新人教版初中历史七年级上册第10课《“秦王扫六合”》精品课件
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第10课 “秦王扫六合”课件
度[长度]
量[容积]
圆形方孔钱
衡[重量]
3.文化上：统一文字；焚书坑儒
小篆、隶书
焚书 坑儒
4.民族关系上： 北修长城拒匈奴； 南通灵渠平越疆。
长城 灵渠
三、秦朝疆域
长城 陇 西
临 洮
辽 东
咸 阳
长 江 灵渠 珠 江
东 临洮 海 陇西 长江
珠江
长城 辽东
咸阳 东海 灵渠 南海
南海
秦朝的统一给中华民族带来的不 仅仅是地理上的合并，国家统一、 疆域扩大而产生的安定与荣耀，更 是政治、经济、文化上的融合给人 民心理上的强烈认同感与凝聚力。 正是有了这种情感与力量，在以后 的岁月中，哪怕再多的政权，再乱 的形势，再强的外敌，都休想把中 华民族分割开来。
大权独揽
皇帝
丞 相
行 政
任免官员
御史 大夫
诸卿
监察 中央具体政务
太 尉
军事
秦
地方官制
郡
县
乡
亭 里
郡守、郡尉、监御史
监察 行政 军事 县令\长 地方具体政务 基层具体事务
皇帝 丞相 御史 太尉 大夫 诸卿
中央官制 地方官制
郡守 监御史、郡尉
县令\长 乡三老、啬夫、游缴
里正、亭长
黔首
2.经济上：统一货币、度量衡
秦王嬴政知人善任。这些人才 文能治国安邦、武能克敌制胜，对 秦统一大业的完成做出重大贡献。
①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权 的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地 的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。
秦灭六国 公元前221年政治上秦朝源自建立专制主义的中央集权制度
量[容积]
圆形方孔钱
衡[重量]
3.文化上：统一文字；焚书坑儒
小篆、隶书
焚书 坑儒
4.民族关系上： 北修长城拒匈奴； 南通灵渠平越疆。
长城 灵渠
三、秦朝疆域
长城 陇 西
临 洮
辽 东
咸 阳
长 江 灵渠 珠 江
东 临洮 海 陇西 长江
珠江
长城 辽东
咸阳 东海 灵渠 南海
南海
秦朝的统一给中华民族带来的不 仅仅是地理上的合并，国家统一、 疆域扩大而产生的安定与荣耀，更 是政治、经济、文化上的融合给人 民心理上的强烈认同感与凝聚力。 正是有了这种情感与力量，在以后 的岁月中，哪怕再多的政权，再乱 的形势，再强的外敌，都休想把中 华民族分割开来。
大权独揽
皇帝
丞 相
行 政
任免官员
御史 大夫
诸卿
监察 中央具体政务
太 尉
军事
秦
地方官制
郡
县
乡
亭 里
郡守、郡尉、监御史
监察 行政 军事 县令\长 地方具体政务 基层具体事务
皇帝 丞相 御史 太尉 大夫 诸卿
中央官制 地方官制
郡守 监御史、郡尉
县令\长 乡三老、啬夫、游缴
里正、亭长
黔首
2.经济上：统一货币、度量衡
秦王嬴政知人善任。这些人才 文能治国安邦、武能克敌制胜，对 秦统一大业的完成做出重大贡献。
①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权 的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地 的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。
秦灭六国 公元前221年政治上秦朝源自建立专制主义的中央集权制度
人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义课件(共28张PPT)
课堂小结
秦朝大事年表
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
大泽乡起义 巨鹿之战
秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
成语竟猜
本课涉及到的成语 较多，你知道多少呢？
请你猜猜看，下列 图片和文字指的是秦汉 时期的哪个成语。
• 农民一年的收获眼睁睁地被官府掠夺；
• 一贯谨慎小心却突然被捕入狱的平民， 因为他的邻居犯了罪；
• 市场上鞋子不好买，拐杖却畅销，因为 被砍掉脚的人太多了。
深度思考：过分奴役人民的统治者最终会激起 人民的反抗。
一.秦的暴政
1.繁重的徭役 2.沉重的赋税
3.严酷的刑法 4.秦二世的残暴统治
பைடு நூலகம் 陈胜吴广起义
Ｂ
2．显赫一时的秦朝亡于( ) A.匈奴的进攻 B. 农民起义 C. 宫廷政变 D.武装夺权
Ｃ
3、最后推翻秦朝的是（） A陈胜、吴广领导的农民军 B项羽领导的农民军 C刘邦领导的农民军 D刘邦、项羽领导的农民军
D
4．项羽和刘邦为了争夺帝位，进 行了四年的战争，史称
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
借古鉴今
从项羽争夺帝位的 失败和秦朝灭亡的共同 原因中，你能总结出什 么历史经验教训？
得民心者方能得天下
秦王扫六合， 虎视何雄哉！
挥剑击浮云， 诸侯尽西来。
夸其功
谴其暴
刑徒七十万， 起土骊山隈。 尚采不死药， 茫然使心哀。
公元前221年，秦王嬴政建立了
强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代，但是 帝国却仅仅存在了短短的15年，秦 王朝为什么昙花一现、迅速走向灭 亡了呢？
历史七年级上册第10课秦王扫六合课件PPT
秦朝还拥有一支庞大的后勤保 障队伍，负责提供军队所需的 物资和装备。
对外扩张和战争
秦朝在统一六国后，继续对外扩张， 征服了周边地区，扩大了领土。
秦朝的战争也给其他国家带来了巨大 的破坏和痛苦，导致了许多人的死亡 和流离失所。
秦朝在战争中采取了灵活的战术和战 略，如使用间谍、伏击、围困等手段， 取得了许多胜利。
历史七年级上册第10课秦王扫六 合课件
目录
• 秦朝的统一 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济和文化 • 秦朝的军事和对外关系 • 秦朝的衰落和灭亡
01 秦朝的统一
秦朝的起源和崛起
秦朝的起源
秦朝是中国历史上第一个统一的 中央集权国家，起源于春秋时期 ，经过战国时期的竞争，逐渐崛 起为强国。
秦朝的崛起
02 秦朝的政治制度
郡县制的确立
郡县制是秦朝推行的一种地方行 政制度，将全国划分为若干个郡
和县，由中央政府直接管辖。
郡的行政长官为郡守，负责一郡 的行政事务；县的行政长官为县
令，负责一县的行政事务。
郡县制的推行加强了中央对地方 的控制，有利于维护国家统一和
稳定。
法律制度的统一
秦朝实行统一的法律制度，制定了中国历史上第一部统一的法律文献《秦律》。
秦始皇死后，赵高、李斯等人篡改遗诏，拥立秦二世胡亥 继位。胡亥昏庸无能，任用奸臣，残害忠良，使得政治腐 败达到了顶峰，加速了秦朝的灭亡。
农民起义和秦朝的灭亡
01
秦朝的暴政和苛捐杂税使得农民 生活困苦不堪，纷纷起义反抗。 其中，陈胜、吴广领导的农民起 义规模最大，影响最深量秦军主力。最终，刘邦和项 羽领导的军队攻入咸阳，推翻了 秦朝的统治。
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七年级历史上册 10课《 秦王扫六合》课件 人教新课标
秦行政机构示意图 皇帝
太尉
丞相 郡 县
御史大夫
最高统治者 君主专制
中央政府
中央集权 地方政府
度 衡
量 统一度量衡
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
古今对比： 篮球明星姚明身高226CM，体重125公斤。 秦朝一位将军身高八尺，体重400斤。请算一算，谁高谁重？
四、拓展升华 感悟历史
通过本课的学习并结 合你对秦始皇的了解，你 认为秦始皇是一位怎样的 人？
统一货币
圆形方孔钱
统一文字
小篆
辽东
全长一万多华里
临洮
三、一分为二 评价历史 （一）各抒己见：
“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末 年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精 神，事实上因此而遭受了一次致命的打 击。”
——郭沫若
结合材料说说如何看待焚书坑儒？
三、一分为二 评价历史
（二）我来选择
假如你是一位古人，你愿意生活在混乱的战国时期，还是喜欢 生活在统一的秦朝？为什么？
一、细听音乐 走进 历史
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
燕
赵齐 秦魏
韩 楚
燕 赵齐 秦魏
楚
燕 齐
秦魏
楚
燕 齐
秦
楚
燕 齐
秦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 秦
秦统一中国 公元前221年
（二）巩固统一 ——传承千秋
（二）巩固统一 ——传承千秋
政治
秦
统
一 后
经济
的
措
施
思想文化
第10课 “秦王扫六合” 课件(人教版七年级上)
统一国家
秦
蠃政 前221年
政治：建立中 央集权 巩固 经济：统一度量 衡，货币
文化：统一文字， 焚书坑儒
军事：北击匈奴 修长城，统一南 疆修灵渠
长
城
辽东郡
陇西郡
临洮 咸阳
东
海
南
海
第10课
秦王扫六合
崭战大，秦尽雄 新，国已国西哉 的中，成，来！秦 一国遂为历。函王 页的开虎经经谷扫 。历始视几商向六 史了群十鞅东合 即长雄年变开， 将期的的法，虎 展的西发后宾视 开征部展的客何
秦灭六国
建立
统一国家
秦
蠃பைடு நூலகம் 前221年
公元前230年 秦灭韩
公元前228年 秦灭赵
公元前225年 秦灭魏
3.文化上 4.军事上
政治上
经济上 文化上
建立中央集权的专制体制 统一货币、度量衡 统一文字
4.军事上
政治上
经济上 文化上 军事上 4.军事上
建立中央集权的专制体制 统一货币、度量衡 统一文字、焚书坑儒 北击匈奴修长城
辽东
临洮
政治上
经济上 文化上 军事上 4.军事上
建立中央集权的专制体制 统一货币、度量衡 统一文字、焚书坑儒 北击匈奴修长城 统一南疆修灵渠
公元前223年 秦灭楚
公元前226年破蓟城，燕王喜迁都辽东
公元前222年 秦灭燕
公元前221年 秦灭齐
公元前221年 秦朝建立
政治上
皇帝
建立中央集权的专制体制
最高统治者 御 史 大 夫 中央政府 中央 政府 地方政府 君主 专制
太 尉
丞 相
郡（守） 县（令）
政治上 经济上
建立中央集权的专制体制 统一货币、度量衡
秦王扫六合PPT演示课件
统一度（长度） 量（容量） 衡（重量）
19
文 1.统一文字 化 2.焚书坑儒
20
军 1. 击匈奴，筑长城 事 2.派兵攻打越族
21
中央集权制的概念以及其带来的影响
分工明确
经济发展
文化交流 维护统一
22
23
1、秦是在公元前多少年统一了 六国？都城设在哪里？
2、秦朝统一的货币是什么 ？ 全国统一 的文字又是什么？
秦始皇传国玉玺 14
3、秦始皇建立一套怎样的政治制度，任 命哪些官员来协助统治，如何将权力牢牢 的掌握在自己手中？
15
皇帝
御史）
君主专制
太
尉
中央政府
郡（守） 县（令）
地方政府
中央集权
16
政治
经济
文化
军事
17
皇权 and 行政机构的确立
18
统一货币
统
（圆形方孔
一
铜钱）
车 轨
1
人教版初中历史七年级上册第三单元第十课
授课教师：何彩华
2
教学目标：
1、能掌握秦灭六国过程。
2、掌握秦中央集权统治的建立。
3、了解秦始皇巩固统一的措施以及其作用。
3
本课重难点
重点：秦灭六国以及秦中央集权制度的建立。 难点：中央集权制的影响。
4
5
6
7
跪
立
射
射
佣
佣
8
军
将
立
军
佣
佣
军吏佣 9
秦皇陵一号铜车马
秦皇陵二号铜车1马0
4.222BC
5.222BC
6.221BC
2.225BC 1.230BC,设置颖川郡
历史七年级上册第10课秦王扫六合课件PPT
该积极推动不同文化之间的交流与融合，增进相互了解和尊重，促进世
界的和平与发展。
THANK YOU
感谢聆听
04
秦朝的覆灭
陈胜、吴广起义
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民 起义，发生在秦朝末年。
起义的原因是秦朝的暴政和繁重的赋税、徭役，导 致人民生活困苦不堪。
陈胜、吴广起义虽然最终失败了，但他们的起义激 发了各地民众的反抗，加速了秦朝的覆灭。
刘邦、项羽的崛起
02
01
03
刘邦和项羽是秦末农民起义的杰出代表，他们分别在 沛县和会稽起兵，逐渐崛起。
100%
六国统治者昏庸无能
六国的统治者多昏庸无能，不能 有效地应对外部威胁和挑战，导 致国家逐渐衰落。
80%
六国外部环境恶化
六国面临着来自北方游牧民族的 侵扰、自然灾害频发等外部环境 的恶化，导致国家实力进一步衰 落。
02
秦始皇的统治政策
推行一统文字
秦始皇认为文字是维系国家统一的重要纽带，因此他下令推行一 统文字，即小篆。这一政策使得不同地区的人们能够使用统一的 文字进行交流，促进了文化传播和经济发展。
刘邦在萧何、张良等人的辅佐下，通过智取和联合各 地反秦力量，最终攻占了咸阳，灭亡了秦朝。
项羽则以勇猛善战著称，他在巨鹿之战中大败秦军主 力，为推翻秦朝作出了重要贡献。
秦朝的灭亡
秦朝的灭亡是多种因素 共同作用的结果。
秦始皇的暴政和繁重的 赋税、徭役，导致了人 民的不满和反抗。
陈胜、吴广起义和刘邦 、项羽的崛起加速了秦 朝的覆灭进程。
最终，在刘邦和项羽的 联合攻势下，秦朝灭亡 ，中国历史进入了新的 阶段。
05
秦王扫六合的历史意义
对中国历史的影响
历史七年级上册第10课秦王扫六合课件
郡县官员的职责
郡守负责本郡行政事务，郡尉负责军事，郡监御史负责监察。县 令、县长负责县内事务，县尉、县丞负责军事和行政，县监御史 负责监察。
官僚制度的改革
选官制度
秦朝实行察举制和征辟制，通过 考试选拔官员，打破了世卿世禄 制，提高了官员素质。
考核制度
秦朝建立了严格的官员考核制度 ，根据官员表现进行奖惩，促进 了官员的勤政廉政建设。
历史七年级上册第10课秦王扫 六合课件
目
CONTENCT
录
• 秦朝的统一 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济政策 • 秦朝的文化和科技发展 • 秦朝的对外关系和民族融合
01
秦朝的统一
秦朝的崛起
秦国地理位置优越
秦国位于今天的陕西一带，地处黄土高原，地势险 要，易守难攻，为秦国的崛起提供了有利条件。
05
秦朝的对外关系和民族融合
对外关系的拓展
秦始皇统一六国后，积极开展对外交流与合作，派 遣使节出使海外诸国，加强了与周边地区的联系。
秦朝与匈奴、西域等地区进行了贸易往来，通过互 市、朝贡等方式，促进了经济文化的交流。
秦朝还参与了海上丝绸之路的开辟，加强了与东南 亚、南亚等地区的联系，推动了中外文化的交流与 融合。
感谢聆听
兴修水利
秦朝重视农业发展，大力兴修水利，如郑国渠、都江堰等，提高了农业产量。
推广农业技术
秦朝推广了铁农具和牛耕技术，提高了农业生产效率。
商业和手工业的发展
统一货币和度量衡
为了促进商业流通，ห้องสมุดไป่ตู้朝统一了货币 和度量衡制度，降低了交易成本。
鼓励手工业发展
秦朝采取了一系列措施鼓励手工业发 展，如设立工官、提供原材料等。
货币
秦始皇实行了统一的货币制度，规定以“半两钱”为全国通 用货币，促进了商品经济的发展和地区间的经济交流。
郡守负责本郡行政事务，郡尉负责军事，郡监御史负责监察。县 令、县长负责县内事务，县尉、县丞负责军事和行政，县监御史 负责监察。
官僚制度的改革
选官制度
秦朝实行察举制和征辟制，通过 考试选拔官员，打破了世卿世禄 制，提高了官员素质。
考核制度
秦朝建立了严格的官员考核制度 ，根据官员表现进行奖惩，促进 了官员的勤政廉政建设。
历史七年级上册第10课秦王扫 六合课件
目
CONTENCT
录
• 秦朝的统一 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济政策 • 秦朝的文化和科技发展 • 秦朝的对外关系和民族融合
01
秦朝的统一
秦朝的崛起
秦国地理位置优越
秦国位于今天的陕西一带，地处黄土高原，地势险 要，易守难攻，为秦国的崛起提供了有利条件。
05
秦朝的对外关系和民族融合
对外关系的拓展
秦始皇统一六国后，积极开展对外交流与合作，派 遣使节出使海外诸国，加强了与周边地区的联系。
秦朝与匈奴、西域等地区进行了贸易往来，通过互 市、朝贡等方式，促进了经济文化的交流。
秦朝还参与了海上丝绸之路的开辟，加强了与东南 亚、南亚等地区的联系，推动了中外文化的交流与 融合。
感谢聆听
兴修水利
秦朝重视农业发展，大力兴修水利，如郑国渠、都江堰等，提高了农业产量。
推广农业技术
秦朝推广了铁农具和牛耕技术，提高了农业生产效率。
商业和手工业的发展
统一货币和度量衡
为了促进商业流通，ห้องสมุดไป่ตู้朝统一了货币 和度量衡制度，降低了交易成本。
鼓励手工业发展
秦朝采取了一系列措施鼓励手工业发 展，如设立工官、提供原材料等。
货币
秦始皇实行了统一的货币制度，规定以“半两钱”为全国通 用货币，促进了商品经济的发展和地区间的经济交流。
人教版初中历史七年级上册《10“秦王扫六合”》PPT课件(12)
第 10 课
“秦王扫六合”
学习目标
1、了解秦朝的建立过程。 2、掌握秦始皇巩固统一的措
施、作用 3、认识秦朝的疆域。
燕
赵齐
魏
秦
韩
楚
前221
秦 咸阳
秦国为什么能够灭 六合,完成统一?
①商鞅变法，实力最强 ②长平之战，势不可挡 ③秦王嬴政，善于用人 ④统一大业,民心所向
1.政治上：君主专制的中央集权
圆形方孔铜钱
有衡利[重于量]经济的发展
3.文化上：统一文字 小篆、隶书
有利于文化的交流
史料：
公元前213年，秦始皇在咸阳宫设宴，大臣们纷 纷歌功颂德，儒生淳于越提出秦始皇应效法古代，恢 复分封制。
丞相李斯不同意他的意见， 他认为：“现在天 下已经安定，但是有一批读书人不学现在，却去学古 代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果 不加禁止，会影响朝廷的威信。”
辽东
开发南疆， 修灵渠
灵渠
长城一带
陇西
秦朝不仅是东方大国， 也是当时世界大国。
东
海
南海
【课堂小结】
秦统一 公元前221年 嬴政 咸阳 六国
秦 王
政治 专制主义中央集权制度
扫
经济 统一货币、度量衡
六
合 秦巩 文化 统一文字
固统 一的思想 焚书坑儒措施军 北击匈奴修长城
事 开发南疆修灵渠
【学以致用】
有人说秦始皇是千古 一帝，有人说秦始皇是暴 君，结合所学知识谈谈你 对这个问题的看法？
（从秦始皇的功、过两方面来说）
秦始皇
功： 1、灭六国统一全国；
2、创立中央集权制度； 3、统一文字、货币、度量衡； 4、筑长城，修灵渠。
过：焚书坑儒
“秦王扫六合”
学习目标
1、了解秦朝的建立过程。 2、掌握秦始皇巩固统一的措
施、作用 3、认识秦朝的疆域。
燕
赵齐
魏
秦
韩
楚
前221
秦 咸阳
秦国为什么能够灭 六合,完成统一?
①商鞅变法，实力最强 ②长平之战，势不可挡 ③秦王嬴政，善于用人 ④统一大业,民心所向
1.政治上：君主专制的中央集权
圆形方孔铜钱
有衡利[重于量]经济的发展
3.文化上：统一文字 小篆、隶书
有利于文化的交流
史料：
公元前213年，秦始皇在咸阳宫设宴，大臣们纷 纷歌功颂德，儒生淳于越提出秦始皇应效法古代，恢 复分封制。
丞相李斯不同意他的意见， 他认为：“现在天 下已经安定，但是有一批读书人不学现在，却去学古 代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果 不加禁止，会影响朝廷的威信。”
辽东
开发南疆， 修灵渠
灵渠
长城一带
陇西
秦朝不仅是东方大国， 也是当时世界大国。
东
海
南海
【课堂小结】
秦统一 公元前221年 嬴政 咸阳 六国
秦 王
政治 专制主义中央集权制度
扫
经济 统一货币、度量衡
六
合 秦巩 文化 统一文字
固统 一的思想 焚书坑儒措施军 北击匈奴修长城
事 开发南疆修灵渠
【学以致用】
有人说秦始皇是千古 一帝，有人说秦始皇是暴 君，结合所学知识谈谈你 对这个问题的看法？
（从秦始皇的功、过两方面来说）
秦始皇
功： 1、灭六国统一全国；
2、创立中央集权制度； 3、统一文字、货币、度量衡； 4、筑长城，修灵渠。
过：焚书坑儒
七上第十课《秦王扫六合》PPT课件
长城
全长一万多华里 辽东 蒙恬
临洮
灵渠
长江流域 珠江流域
长城一带பைடு நூலகம்
陇西 秦朝是我国历史上第 东
一个统一的多民族的
封建国家。
海
南海
①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权 的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地 的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。
第10课
前230—前221
秦灭六国，实现 统一的原因？
秦王赢政统一中国
时 间：公元前221年
建立者：秦王赢政
都 城：咸阳
我国历史上第一个统一的 中央集权的封建国家 结束了诸侯长期割据混战 的局面，符合了广大人民 的愿望。
秦朝建立
秦灭六国
⑴时间：前230年——前221年
⑵顺序：韩、赵、燕、魏、楚、齐
古今对比：篮球明星姚明身 高226CM，秦朝一位将军身高八 尺。请算一算，谁高？
思想文化上 有哪些措施？
楚人卖“母”（马） 在秦国咸阳的街头， 一位来自楚国的商人准 备出售他的宝马，便高 声喊道：卖‘母’喽， 卖千里‘母’喽。 闻此，路过的秦人 纷纷骂他不孝顺。无奈 之下，楚国商人在地上 写下一个大大的 字 。可是，围观的秦国人 看了之后更加糊涂了
秦始皇的烦恼
据史料记载：秦始皇勤于朝政，日理 万机，但让他苦恼的是：国库收上来的钱 不一样；各地征收粮食、布匹与秦的度量 衡也不相同。
统一货币
铲形币
圆形方孔钱 刀币 蚁鼻币
到底怎么 付钱呢？
经济上 统一度量衡
度的标准器 秦量（量的标准器）
秦权（衡的标准器）
全长一万多华里 辽东 蒙恬
临洮
灵渠
长江流域 珠江流域
长城一带பைடு நூலகம்
陇西 秦朝是我国历史上第 东
一个统一的多民族的
封建国家。
海
南海
①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权 的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地 的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。
第10课
前230—前221
秦灭六国，实现 统一的原因？
秦王赢政统一中国
时 间：公元前221年
建立者：秦王赢政
都 城：咸阳
我国历史上第一个统一的 中央集权的封建国家 结束了诸侯长期割据混战 的局面，符合了广大人民 的愿望。
秦朝建立
秦灭六国
⑴时间：前230年——前221年
⑵顺序：韩、赵、燕、魏、楚、齐
古今对比：篮球明星姚明身 高226CM，秦朝一位将军身高八 尺。请算一算，谁高？
思想文化上 有哪些措施？
楚人卖“母”（马） 在秦国咸阳的街头， 一位来自楚国的商人准 备出售他的宝马，便高 声喊道：卖‘母’喽， 卖千里‘母’喽。 闻此，路过的秦人 纷纷骂他不孝顺。无奈 之下，楚国商人在地上 写下一个大大的 字 。可是，围观的秦国人 看了之后更加糊涂了
秦始皇的烦恼
据史料记载：秦始皇勤于朝政，日理 万机，但让他苦恼的是：国库收上来的钱 不一样；各地征收粮食、布匹与秦的度量 衡也不相同。
统一货币
铲形币
圆形方孔钱 刀币 蚁鼻币
到底怎么 付钱呢？
经济上 统一度量衡
度的标准器 秦量（量的标准器）
秦权（衡的标准器）
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评价历史
“书籍被烧残，其实还在 书籍被烧残， 书籍被烧残 其次，春秋末年以来， 其次，春秋末年以来，蓬 蓬勃勃的自由思索的那种 精神， 精神，事实上因此而遭受 了一次致命的打击。 了一次致命的打击。” ——郭沫若 郭沫若
结合材料说说如何看待焚书坑儒？ 结合材料说说如何看待焚书坑儒？
三、一分为二
（二）我来选择
楚
燕 齐 秦
楚
燕 齐 秦
齐 秦
秦统一中国 公元前 年 公元前221年
（二）巩固统一 ——传承千秋 传承千秋
（二）巩固统一 ——传承千秋 传承千秋君主专制秦 源自 一 后 的 措 施政治 经济
中央集权 统一度、 统一度、量、衡 统一货币
思想文化
统一文字 焚书坑儒 北筑长城 反击匈奴 兴修灵渠 开发南疆
一、细听音乐 走进历史
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 李白
二、伴随课本 重温历史
（一）六合一统——彰显霸气 六合一统 彰显霸气
燕
雄
战 国 七
秦
赵 齐 魏 韩 楚
燕 赵 秦 魏 韩 楚 齐
燕 赵 秦 魏 齐
楚
燕 齐 秦 魏
篮球明星姚明身 公斤。 高226CM，体重 ，体重125公斤。秦朝一位将 公斤 军身高八尺，体重400斤。请算一算， 军身高八尺，体重 斤 请算一算， 谁高谁重？ 谁高谁重？
古今对比： 古今对比：
统一货币
圆形方孔钱
统一文字
小篆
辽东
全长一万多华里
临洮
长城一带
陇西
东 海
南海
三、一分为二
（一）各抒己见： 各抒己见：
民族关系
秦行政机构示意图
皇帝
太尉 丞相 郡 县 御史大夫
最高统治者
君主专制
中央政府
中央集权
地方政府
度 衡
量
统一度量衡
计算物品长度的单位。 度---计算物品长度的单位。秦一尺约今 计算物品长度的单位 秦一尺约今23.1cm 测量物品容积的单位。 量---测量物品容积的单位。秦一升约今 测量物品容积的单位 秦一升约今202ml 测量物体轻重的单位。 衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今 测量物体轻重的单位 秦一斤约为今250g
评价历史
假如你是一位古人，你愿意生活 假如你是一位古人， 在混乱的战国时期， 在混乱的战国时期，还是喜欢生 活在统一的秦朝？为什么？ 活在统一的秦朝？为什么？
四、拓展升华
感悟历史
通过本课的学习并结 合你对秦始皇的了解， 合你对秦始皇的了解，你 认为秦始皇是一位怎样的 人？
推荐网址： 推荐网址：
1、人民教育出版社 、 2、秦始皇兵马俑 、 3、民族魂 、