xx学年二年级美术上册教学计划

小学二年级美术教学工作计划（XX-XX学年度第一学期）小学二年级美术教学工作计划（XX-XX学年度第一学期）小学二年级美术上册教学计划一、学生情况分析本年段学生由于受到地域和师资方面的影响，以前的一年里开展的绘画学习很少，部分学生有一些简单的基本绘画知识和技能，虽然学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，但构图布局方面差，构图普片偏小，同时部分同学绘画作业马虎，绘画积极性不高。

二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。

具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。

有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。

有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。

有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。

课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

美术二年级上册教师教学计划
敬爱的老师，以下是美术二年级上册的教学计划：
第一周：
主题：色彩基础
教学内容：讲解色彩的基本认识，进行色彩的混搭练习，让学生初步感受不同色彩搭配的效果。

教学活动：有关色彩的小游戏、观看色彩搭配的图片，让学生尝试画出不同的色彩搭配。

第二周：
主题：线条表现
教学内容：介绍线条在艺术作品中的作用，让学生掌握不同类型的线条表现方法，进行线条练习。

教学活动：线条实践活动，让学生观察周围事物的线条特点，尝试用线条表现物体的形态。

第三周：
主题：静物写生
教学内容：教授写生的基本方法和技巧，让学生学会观察和表现静物的形态和质感。

教学活动：布置静物写生任务，让学生选择自己感兴趣的静物进行写生，并展示作品互相欣赏。

第四周：
主题：色彩表达
教学内容：引导学生在画作中灵活运用色彩，表达自己的情感和想法。

教学活动：让学生完成一幅以自己喜欢的颜色为主题的作品，鼓励他们表达色彩对情
感的影响。

以上是美术二年级上册的教学计划，希望能够对您的教学工作有所帮助。

祝教学顺利！。

2023学年第一学期二年级美术教学计划教学目标在本学期内，二年级的学生将会学习到以下知识点：•了解不同画材的用途以及使用方法•学习颜色的基本分类和调色方法•掌握基本的画画技巧，如画线、涂色、画形、描绘等•培养绘画的兴趣爱好，培养良好的审美眼光和创意能力。

教学安排第一课：画笔和颜色•简介画笔和颜色的分类•区分画笔和颜料的用途•练习使用不同画笔和颜料的方法第二课：色彩搭配•学习基本的颜色分类和色轮•了解色彩搭配的基本规律•创作一幅使用颜色搭配的画作第三课：线条的表现•介绍线条和画面的关系•分类和比较不同类型的线条•利用线条来表现物体和场景第四课：造型基础•学习实物的基本组成结构和形态•练习描绘物品的形态和特征•创作一幅包含实物造型的画作第五课：创意设计•学习创意的概念和产生方法•比较不同类型的创意和创意设计的过程•练习创意设计并提供反馈第六课：作品展示•制作展板，将每个学生的作品展出•分享每个学生的创作经历和思考•获得和提供建议和反馈评估•能否正确区分和使用不同画笔和颜料•能否使用准确的语言描述色彩的分类和调色方法•在日常练习中的画线和涂色是否准确•培养学生对于美术和创意的兴趣•创作作品的创意和审美价值总结在本学期的美术教学计划中，我们的重点是培养学生成为有创意、有艺术品位和专业素养的艺术家。

我们的教学目标是通过引入基本的画笔和颜色、颜色搭配和线条表现、造型基础和创意设计等知识元素，让学生掌握绘画的基础技巧和技能，培养学生的创意能力以及审美价值和思考能力。

在创意和实践过程中，我们还鼓励学生互相分享和互相学习，并提供反馈和建议，以促进他们的个人和思想发展。

2023学年度第一学期二年级美术教学计划教学目的本教学计划旨在培养学生的艺术素养和创造力，通过美术教育，加强学生的审美能力、观察能力和表现能力，激发学生对美的热爱和欣赏，提高学生的自我表达和思考能力。

教材选用本学期的教材为人民教育出版社出版的《小学美术课程标准实验教材》第二册。

教学内容第一单元：色彩基础本单元主要讲授色彩的基本知识，包括色彩的分类、色彩的组合、颜色表现的手法等。

通过学习色彩基础，培养学生对色彩的敏感度和认知能力。

学习目标•了解颜色的基本分类和组合方法；•掌握表现颜色的手法；•提高对色彩的敏感度和认知能力。

教学重点•颜色的分类和组合方法；•表现颜色的手法。

教学难点•培养学生的色彩感知和处理能力。

教学内容1.颜色的分类和组合方法–了解颜色的基本分类：红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白、灰、棕、粉等；–了解颜色的组合方法：冷暖色组合、互补色组合、单一色组合等；2.表现颜色的手法–平涂法、点涂法、擦拭法、刮画法、倒影法等表现手法；–运用不同的手法，表现颜色在表面上的不同性质。

第二单元：线条基础本单元主要讲授线条的基本知识，包括线条的分类、线条的表现形式、线条的构成等。

通过学习线条基础，培养学生对线条的敏感度和认知能力。

学习目标•了解线条的基本分类和表现形式；•掌握线条的构成方法；•提高对线条的敏感度和认知能力。

教学重点•线条的分类和表现形式；•线条的构成方法。

教学难点•培养学生的线条感知和表达能力。

教学内容1.线条的分类和表现形式–了解线条的基本分类：实线、虚线、粗细不一的实线、锯齿线、曲线、直线等；–掌握线条的表现形式：明暗对比、冷暖色对比、纹理对比等；2.线条的构成方法–运用不同形态的线条，构成具有表现力的画面；–运用线条与色彩相结合的艺术表现。

教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲解、演示、练习、互动等。

其中，注重学生的实践操作和创作，鼓励学生以自己的方式表达。

评估方法本学期的评估方法包括小测验、作品展示和口头评价，其中作品展示占总评分的50%以上。

2024学年二年级美术上册教学计划教学目标：1. 培养学生对于美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。

2. 培养学生的观察能力和审美能力，培养他们对于美的敏感度。

3. 培养学生的绘画和手工制作技能，提高他们的艺术表现能力。

教学内容：1. 第一单元：色彩与画面构成1.1 学习基本色彩的概念和色彩的分类，介绍冷暖色调的概念。

1.2 学习色彩的相互作用和色彩的对比，进行以色彩为主题的绘画创作。

1.3 学习画面构成的基本原则，如平衡、对比、重复等。

1.4 进行以画面构成为主题的绘画创作。

2. 第二单元：素描与造型2.1 学习线条的基本使用和线条的表现力，进行素描练习。

2.2 学习形状的组织和造型的构成，进行以造型为主题的绘画创作。

2.3 学习光影的表现和立体感的塑造，进行以素描和造型为主题的绘画创作。

3. 第三单元：运用材料与创作3.1 学习不同材料的使用和特点，如水彩、油画、粉笔等。

3.2 进行以材料运用为主题的绘画创作。

3.3 学习手工制作的技巧和方法，进行手工制作创作。

教学方法：1. 示范法：通过教师的示范，让学生观察和模仿，掌握基本的绘画技巧和手工制作方法。

2. 实践活动：组织学生进行绘画和手工制作的实践活动，培养他们的动手能力和创造力。

3. 课外作业：布置一些与课堂内容相关的绘画和手工制作作业，加强对知识的巩固和应用。

4. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，通过互相交流和合作，提高他们的学习效果和团队意识。

评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与度、主动思考和表现能力。

2. 作品评价：评价学生的绘画和手工制作作品的创意、技巧和表现力。

3. 作业评价：评价学生完成的课外作业的完成情况和效果。

4. 口头评价：教师对学生的口头评价，鼓励学生的进步和发现他们的问题。

教学安排：1. 第一周：介绍课程目标和教学内容，激发学生的兴趣。

2. 第二至第四周：进行第一单元的教学，包括色彩的学习和绘画创作。

新学年第一学期美术二年级教学计划教学目标：
1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱；
2. 提升学生的艺术创造能力和审美能力；
3. 培养学生的观察力、表现力和想象力；
4. 培养学生的合作意识和团队合作能力；
5. 增强学生的自信心和自我表达能力。

教学内容：
1. 学习各种绘画材料和工具的使用方法；
2. 学习基本绘画技巧，如线条、色彩、构图等；
3. 学习自然界事物的绘画表现方法；
4. 学习人物形象的绘画表现方法；
5. 学习静物的绘画表现方法；
6. 学习风景的绘画表现方法；
7. 学习各种艺术形式和风格，如水彩画、油画、素描等；
8. 进行绘画作品的创作。

教学活动：
1. 观察和模仿绘画大师的作品，学习他们的创作方法和风格；
2. 组织学生进行实地写生活动，观察自然界的事物并进行绘画表现；
3. 通过绘画比赛等形式，激发学生的学习兴趣和积极性；
4. 组织学生进行艺术展览，展示他们的绘画作品；
5. 进行合作创作活动，让学生互相合作完成一幅绘画作品；
6. 推荐学生参加美术大赛等活动，提高他们的艺术水平和竞技能力。

评价方式：
1. 考察学生对绘画基本知识和技能的掌握程度；
2. 通过观察学生的绘画作品和创作过程，评价他们的艺术表现能力；
3. 考察学生对艺术作品的欣赏和理解能力；
4. 考察学生在合作活动中表现出的团队合作能力；
5. 对学生的参与度和积极性给予评价。

部编人教版2022-2023学年二年级美术第一学期教学计划简介本教学计划是为二年级学生设计的美术第一学期教学方案，旨在培养学生的审美能力和艺术创造力。

本学期的教学内容主要包括绘画、手工制作和色彩运用等方面。

教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，并能够欣赏和理解艺术作品。

2. 培养学生的创意思维和艺术表达能力。

3. 培养学生的观察力和想象力，提升其审美能力。

4. 培养学生的合作意识和团队合作能力。

教学内容和安排第一单元：绘画基础- 研究绘画的基本技巧和方法- 练描绘简单的几何图形和物体第二单元：手工制作- 研究如何使用不同的材料和工具进行手工制作- 制作简单的手工艺品，如折纸、剪纸等第三单元：色彩运用- 研究色彩的基本知识和基本配色原则- 进行简单的色彩实践和创作活动教学方法1. 教师示范和讲解：通过教师的示范和讲解，引导学生掌握绘画、手工制作和色彩运用的基本技巧和知识。

2. 学生实践和创作：在教师的指导下，学生进行绘画、手工制作和色彩创作的实践活动，培养他们的创造力和表达能力。

3. 小组合作：安排学生进行小组合作活动，鼓励他们相互交流和合作，提升团队合作能力。

教学评价1. 观察和记录学生的研究情况和作品表现，包括技巧、创意和表达能力等方面。

2. 鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，促进学生之间的交流和研究。

教学资源1. 部编人教版二年级美术教材和教辅资料。

2. 绘画和手工制作的相关工具和材料。

教学评估1. 学生的参与度和表现情况。

2. 学生的作品表现，包括技巧和创意等方面。

3. 学生的作业完成情况和参与课堂活动的态度。

教学安全1. 在进行手工制作活动时，注意学生的安全，确保使用安全工具和材料。

2. 监督学生正确使用绘画工具，避免意外伤害。

2023学年第一学期二年级上册美术教学计划课程目标本教学计划的目标在于：1.培养和增强学生的艺术欣赏和创造能力，使其能够欣赏和评价美术作品，并在实践中发挥自己的想象力和创造力，创作自己的美术作品。

2.让学生掌握基本的美术制作技巧，包括画笔、颜料和画布的使用和控制。

3.培养学生的美术语言和专业知识，以便他们对不同时期、不同文化、不同社会群体的美术作品进行理解和鉴赏。

教学内容及进度安排本学期的美术课程分为如下六个部分，每个部分的课时数量如下：部分教学内容课时数第一部分色彩和颜料的基本常识2第二部分素描和线条练习4第三部分创意头像的绘制和创作6第四部分静物构图和水彩的基本技巧练习8第五部分人物和风景的构图和油画绘制8第六部分文化艺术品欣赏和个人创作展示2具体的教学内容和进度安排如下：第一部分：色彩和颜料的基本常识•理解色彩的基本概念，基本色彩的调配和运用。

•了解常见颜料的名称和特点，掌握颜料的调配和使用方法。

第二部分：素描和线条练习•掌握线条和素描的基本技巧和方法，锻炼绘画的基本功底。

•在线条和素描的练习中，对不同主题和场景进行绘制。

第三部分：创意头像的绘制和创作•了解头像绘制的基本方法和技巧，运用头像制作和创意头像绘制。

•利用学生的想象力和创造力，运用所学的技巧，自己创作头像和创意头像。

第四部分：静物构图和水彩的基本技巧练习•掌握静物构图和水彩创作技巧，对主题和场景进行绘制。

•学习色彩和水彩的运用，提高创作技能和理解。

第五部分：人物和风景的构图和油画绘制•了解人物和风景的绘制和构图技巧。

•掌握颜料和画布的使用方法，绘制出细腻的人物和风景作品。

第六部分：文化艺术品欣赏和个人创作展示•了解各种文化艺术品的基本知识和特点，并进行欣赏。

•让学生在老师的指导下自主选择绘制主题和使用技巧，展示个人创作成果。

教学方法和评价标准本课程采用多种教学方法，包括讲解、示范、练习、讨论和评价等方式来帮助学生掌握所学知识和技能。

2024-2025学年湘教版小学二年级美术教学计划范文一、学生知识能力，学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

二、教学目的任务1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材重点难点1、qq大全灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。

四、个人教研专题小组合作学习中学习学习习惯意识的培养五、主要措施1、做好课前准备，精心制作教具。

2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

六、教学进度安排第一周各种族朋友（1）第二周各民族朋友（2）看新闻，画新闻第三周拉根线条去散步即兴添加，练笔成图第四周新奇的帽子（1、2）第五周美丽的手提袋画味觉，画嗅觉第六周装饰瓶（1、2）第七周车第八周我设计的车我造的车第九周乘车印象吹气投篮第十周感觉肌理（1、古诗大全2）第十一周纸版画国庆第十二周贺卡（1、2）第十三周会说话的手（1、2）第十四周第十五周邮票亮眼睛（1）第十六周亮眼睛（2）机器人伙伴第十七周自添内容第十八周学生创作第十九周复习考查2024-2025学年湘教版小学二年级美术教学计划范文（二）一、指导思想：根据《课标》要求，力求体现素质教育要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

二、学情分析：本年级共五个班，我任教二（一）班、二（二）班和二（三）班。

学生的美术基础知识较差，学生作品缺乏表现力（特别是工艺），使作品生命力和震撼力不强。

作业完成速度不一，少数学生习惯带画回家去完成。

二年级美术上册教学计划（通用14篇）二年级美术上册教学计划篇1一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。

二、教学内容分析：(一)全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。

在活动中感受美术的乐趣。

(二)教学总目标：(1)了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；(2)通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；三、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。

课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。

(一)教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。

(1)做好课前准备，精心制作教具。

(2)运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。

(二)学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。

积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

四、业务学习及其它方面：作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。

本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究二年级美术上册教学计划篇2一、学生知识能力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。