《职业生涯规划与就业创业》试题库

职业生涯规划与就业指导》课程结课测试题与答案1. 激烈的市场就业环境中，高职专科生的优势是（）A、专业技能B、专业知识C、实践能力（正确答案）D、身心健康2. 高职专科毕业生求职的途径有：①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职⑤社会关系（）A、①②B、①③C、①④D、①②③④⑤ （正确答案）3. （）是我国经济快速发展的顶梁柱，为我国实现现代化做出突出贡献。

A、技能型人才（正确答案）B、知识性人才B、领导型人才D、特长性人才4.“在与人协同工作时，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢”，这是属于（）的职业性格。

A、服从型B、独立型C、协作型（正确答案）D、自我表现型5.“没有一个人能独立成功”，这是创业中流行的观点。

这说明创业成功需要员工的（）A、创新精神B、创新意识C、团队精神（正确答案）D、艰苦奋斗的精神6. 面试时，就看主考官的（）A、双眼B、额头C、嘴巴D、眼鼻三角区（正确答案）7. 在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（）A、感情热烈、表情夸张B、表情从容、行为适度（正确答案）C、表情羞涩、行为适度D、表情肃穆、表情丰富8.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。

虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（）A、工作技能B、职业责任感（正确答案）C、光明磊落的态度D、坚持真理的品质9.9、小孙生于盛产床上用品的通州，高职专科她选择了家纺专业，并从事家纺的工作，获得了成功。

她是把握住了（）与职业生涯规划发展的关系。

A、家庭状况B、区域经济C、行业发展（正确答案）D、时代潮流10.“希望提升社会地位，得到社会认同，追求成功，重视旁人对自己的评价”，这是属于（）型的职业价值取向。

A、成就感（正确答案）B、使命感C、挑战感D、安全感11. 下列观点不正确的是：（）A、兴趣可以培养B、性格可以改变C、能力一成不变（正确答案）D、能力可以提高12. 下列对职业的理解，不正确的是：（）A、职业是任何有经济收入的工作（正确答案）B、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作C、职业是社会分工的产物D、职业意味着一定的社会责任和义务13.小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。

《大学生职业生涯规划与就业创业指导》期末试卷1舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：（）（单选20 分）A.生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。

图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄，舒伯把人的一生分为五个阶段。

B.生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。

图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。

C.生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。

各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。

D.人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。

每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。

2以下关于“大学生职业生涯规划”的描述有误的是：（）（单选20 分）A.大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。

B.包括大学期间的学涯规划和职涯规划；C.大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备；D.职业是毕业求职前才需考虑的事情，大学期间只要学习好就可以。

3以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（）（单选20 分）A.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上B.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向C.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历D.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力4以下有关“就业协议书”的描述有误的一项是（）（单选20 分）A.就业协议书，全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》，俗称“三方协议”。

B.由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。

C.就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。

D.就业协议书一式三份，由毕业生、用人单位、学校保管。

5小兰喜欢与人交往，善言谈，个性热情，乐于助人奉献，善良有同情心。

职业生涯规划与创业就业指导复习题（含参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1.以下属于创新创业者的外在动机的是:(1.0分)1.0分A、兴趣爱好B、追求财富C、把握机会D、政策环境正确答案：D2.下列做法中,不利于大学生求职创业的是:(1.0分)1.0分A、在大学阶段一心关注学业,做到“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”B、在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情C、即注意提高智商,有注意提高情商D、开始求职创业前,首先了解宏观形势,做到知晓全局,掌握总体形势正确答案：A3.新办企业必须认真研究顾客,了解对手,对市场做出()的估计?(1.0分)1.0分A、大胆积极B、不同一般C、实事求是D、谨慎保守正确答案：C4.以下哪个选项不是创新的基本要素(1.0分)1.0分A、创新机制B、创新主体C、创新手段D、创新客体正确答案：A5.下面哪项技能是创业者技能中最重要的:(1.0分)1.0分A、发现因果关系的能力B、控制内心冲突的能力C、洞察力,发现细微处的商机D、应变能力,灵活应对环境的变化正确答案：D6.创业不是一蹴而就的,对创新创业者来说,()是克服物质和精神折磨必备的素质。

(1.0分)1.0分A、忍耐力B、敏感C、文化素质D、自信正确答案：A7.从组织外部发现创新机会?()(1.0分)A、计划中的研发B、认知的变化C、、产业和市场结构D、不协调的事件正确答案：B8.PDCA方法是一种有效的工作方法。

下列哪一项不属于PDCA的内容:(1.0分)1.0分A、DOB、AgainC、PlanD、Check正确答案：B9.下列关于互联网时代说法正确的是?(1.0分)1.0分A、消费者占统治地位,人的重要性凸显B、以物为核心C、渠道商占统治地位D、生产商占统治地位,生产商生产什么产品,消费者就消费什么产品正确答案：A10.技术创新不包括?()(1.0分)1.0分A、新产品B、新模式C、新工艺D、新材料正确答案：B11.发明专利权自申请日起计算为多少年?说法正确的是(1.0分)1.0分A、10年B、20年C、15年D、5年正确答案：B12.创新的三个层次不包含以下哪个?(1.0分)1.0分A、支撑性创新B、突破性创新C、应用性创新D、基础性创新正确答案：B13.众创空间的作用有?(1.0分)A、为创新创业解决后顾之忧,提供服务支撑B、为创新创业加油增力,调配资源C、为创新创业减少初创成本,提供硬件支持D、为创新创业引导协同创新,营造氛围正确答案：B14.创业精神是在什么中激发出来的:(1.0分)1.0分A、经验B、实践C、存在D、理论正确答案：B15.职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组成三部分,其中属于目标选择的是:(1.0分)0.0分A、集中时间、精力和其他资源,聚焦主要目标B、找出不同目标之间的内在关系,相互促进C、在现实和理想之间建立阶梯通道,台阶而上D、把主要目标分解多个循环渐进的小目标正确答案：D16.下面关于“四众”的说法中错误的是?(1.0分)1.0分A、众包的商业模式有发包方、接包方和中介机构B、众创模式必然是以互联网为载体的C、“众包”是李克强总理在2015年7月国家科技战略座谈会会上首次提出的概念D、众扶是弥补市场失灵的重要手段正确答案：C17.关于商业模式说法错误的是:(1.0分)A、商业模式源于创业者的商业创意和对商业机会的丰富和逻辑化B、商业模式的本质就是创造价值C、商业模式就是一个企业如何赚钱的故事D、商业模式是以企业利益为中心正确答案：D18.我国创新创业发展政府试点先行阶段从哪年开始?(1.0分)1.0分A、2015B、2002C、2000D、2010正确答案：B19.互联网新时代需要具备什么新理念?(1.0分A、体验思维B、服务精神C、创新精神D、团队意识正确答案：C20.以下哪个不是最初创新的含义?(1.0分)1.0分A、创造新的东西B、依靠想象进行创造C、改变,对原有的东西进行发展和改造D、对原有的东西进行替换正确答案：B21.企业在掌控内部条件上犯错误,造成了损失,这种风险称为()风险?(1.0分)1.0分A、内部B、非系统C、人为D、系统正确答案：B22.关于新企业开办的必要准备说法错误的是:(1.0分)1.0分A、基本管理制度B、充足人财物C、人员招聘D、组织架构E、产品开发和市场营销正确答案：B23.互联网泡沫破灭时间是?(1.0分)1.0分A、20世纪末B、20世纪中期C、19世纪中期D、19世纪末正确答案：A24.创业的动因有很多,但创业的结果直接取决于:(1.0分)1.0分A、人脉B、机会成本C、坚持D、金钱正确答案：C25.小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中,萌生自己去做生意的念头,这是()的创业动机?(1.0分)1.0分A、向往发财致富B、展现个人才能C、偶尔发现市场机会D、受他人成功影响正确答案：C26.如果退休年龄按65岁计算,将职业生涯分为六个阶段,那么18到30岁是:(1.0分)1.0分A、职业生涯选择期B、职业生涯适应期C、职业生涯准备期D、职业生涯稳定期正确答案：A27.国外创新创业的新趋势有几个?(1.0分)1.0分A、4B、3C、2D、5正确答案：D28.()是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。

职业生涯规划与就业创业指导考试题库及答案主观题(共3题,每题10分)• 1•如何实施一项完整的职业生涯规划？一、做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况：1、本人适合从事哪些职业、工作；2、本人所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；3、在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。

二、研究本人适合从事哪些职业工作，是职业生涯规划的关键和基础。

这个问题，要考虑以下各方面的因素：1、本人所处的职业发展阶段；2、本人的职业性向；3、本人的技能；4、本人的职业锚；5、本人的职业兴趣。

参考答案：职业生涯规划是一个周而复始的连续过程，其过程包括自我评估、环境因素评估、职业目标确定、制定计划、行动、评估与反馈等六个步骤。

1．自我评估自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。

自我评估是生涯规划的重要步骤之一。

通常，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等的评估。

2．环境因素评估环境评估主要是分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。

在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己的有利条件与不利条件等。

只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中趋利避害，使生涯规划具有实际意义。

环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

3．确定职业目标通过自我评估、环境因素评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择，并确定职业发展的目标。

也就是在职业选择时，要充分考虑到自身的特点，即自己的性格、兴趣和特长；要充分考虑到环境因素对自己的影响，使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合，以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。

通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

短期目标又分为日目标、周目标、月目标、年目标。

大学生职业生涯发展与就业指导试题+参考答案一、单选题（共65题，每题1分，共65分）1.MBTI类型量表是用来测量什么的。

A、性格B、能力C、情感D、态度正确答案：A2.生涯彩虹图是由谁提出来的。

A、罗伊B、舒伯C、霍兰德D、帕森斯正确答案：B3.以下哪个方面属于社会环境？A、政治环境B、学校环境C、交际环境D、小区环境正确答案：A4.谁提出了人职匹配理论。

（）A、霍兰德B、舒伯C、帕森斯D、金斯伯格正确答案：C5.以下哪一个不是职业定位的构成要素？A、企业B、职能C、工作D、行业正确答案：C6.关于职业变迁，以下哪种说法是正确的?A、职业变迁导致不少传统行业消亡，不利于社会稳定B、职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变C、职业变迁是盲目的，没有规律可循的D、以上说法都不对正确答案：B7.“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系？A、适配B、完善C、平衡D、接纳正确答案：A8.（）是协助我们系统地分析每一个可能的选项、判断分别执行一个选项的利弊得失、然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序，以执行最优先或偏好的选项。

A、SWOT分析B、决策平衡单C、MBTI模型D、霍兰德兴趣类型模型正确答案：B9.人生的真正价值在于A、优厚的物质待遇B、对社会的索取C、社会给予的回报D、对社会的贡献与创造正确答案：D10.某同学在毕业时，学习成绩很优秀，获得过国家奖学金。

请根据SWOT分析法分析，学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、威胁B、弱势C、机会D、优势正确答案：D11.MBTI中关于判断-知觉维度的描述错误的是A、判断型的桌面一般是比较整洁、井然有序的B、判断型不喜欢燃眉之急的压力，因此会尽可能早解决问题C、知觉型喜欢变化，追求开放D、知觉型喜欢遵守制度、规则与组织正确答案：D12.()是职业生涯的起点，也是素质形成的主要时期。

A、职业适应期B、职业选择期C、职业稳定期D、职业准备期正确答案：D13.兴趣可以被分为三个层级，下面哪一个选项不属于任何一个层级A、探索兴趣B、自觉兴趣C、志趣D、感官兴趣正确答案：A14.人职匹配在信息选择中,要把握“()”原则,是筛选信息的核心。

职业生涯规划与就业创业测试题及答案1.某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。

这说明（）A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事2.职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。

小韩培养职业能力的途径是（）A.职业实践B.校园文化生活(正确答案)C.职业技能大赛D.自我学习3.有人总结浙商的从商经验，其中“信息共享，抱团作战”是他们取得成功的重要原因，这突显了浙商具备的创业品质是（）A.独立行动B.善于合作(正确答案)C.诚信克制D.不屈不挠4.职校生李某在校期间学习旅游管理与服务专业，下列与她所学专业不相对应的职业是（）A.导游B.旅行社接待人员C.旅行社宣传人员D.护士(正确答案)5.就业信息的内容包括：政策类信息、就业形势类信息、需求类信息。

下列信息中属于就业信息的是（）A.某社区招募20名义务宣传员B.某街道将对80岁以上老年人发放特别津贴C.某市将拨出专项资金500万元，提供无息贷款，扶持大学生创业(正确答案)D.某市将在未来五年内治理护城河，消除黑、臭、淤现象6.金某在校期间就已取得厨师类国家职业资格四级证书。

毕业后他决定自己开一家小饭店，因其饭菜口味独特，很快就有了一定的名气。

金某选择开饭店这一创业项目符合（）A.个人能力原则(正确答案)B.因地制宜原则C.政策原则7.邓建军从常州某职校毕业后做一行、爱一行、钻一行，工作二十多年来，参与技改项目400余个，解决重大技术难题23个，书写了中国技术工人的传奇。

下列说法正确的是（）A.邓建军这样的高技能人才毕竟是少数，所以不是职校学子的榜样B.现代社会只需要邓建军这样的技能型人才C.经济的发展、社会的进步需要“术业有专攻”的技能型人才(正确答案)D.社会的发展进步只需要理论型的研究者8.没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上成功。

职业生涯规划与创业就业指导练习题与答案一、选择题1. 职业生涯规划是指：A. 定义一个人在职业生涯中的目标、价值观和职业发展道路。

B. 选择具体的职业或工作岗位。

C. 学习掌握职业技能和知识。

D. 寻找合适的工作机会。

答案：A. 定义一个人在职业生涯中的目标、价值观和职业发展道路。

2. 职业生涯规划的重要性主要体现在：A. 帮助个体了解自己的职业兴趣和能力。

B. 提供了一个明确的职业发展目标。

C. 帮助个体在职业发展中提出合理的选择和决策。

D. 所有选项都是正确的。

答案：D. 所有选项都是正确的。

3. 以下哪个要素不属于职业生涯规划中的核心要素？A. 目标设定B. 自我评估C. 学术成绩D. 职业市场调研答案：C. 学术成绩4. 在进行职业生涯规划时，一个人应该首先：A. 确定自己的职业目标和兴趣。

B. 寻找符合自己目标和兴趣的职业。

C. 评估自己的职业能力和技能。

D. 制定长期和短期的职业规划。

答案：A. 确定自己的职业目标和兴趣。

二、问答题1. 什么是SWOT分析？请简要说明其与职业生涯规划的关系。

答：SWOT分析是一种常用的思维工具，用于评估一个人在职业生涯发展中的优势、劣势、机会和威胁。

SWOT分析与职业生涯规划的关系主要体现在以下几个方面：- 优势（Strengths）：通过分析个人具备的技能、知识和经验等优势，可以帮助确定适合个人的职业方向和发展道路。

- 劣势（Weaknesses）：分析个人的劣势可以帮助了解需要改进和提升的方面，从而制定相应的职业发展计划。

- 机会（Opportunities）：通过识别职业市场中的机会，个人可以抓住适合自己的机会，进一步发展和成长。

- 威胁（Threats）：分析职业市场中的威胁可以帮助个人做好应对策略，减少风险并保持竞争力。

综上所述，SWOT分析可以为职业生涯规划提供重要的信息和指导，帮助个人确定适合自己的职业目标和制定相应的发展计划。

2. 在进行职业规划时，为什么自我评估很重要？请举例说明自我评估的具体内容。

《职业生涯规划与就业创业》综合练习(一)一、单项选择题(本大题共有30小题，每小题1分，共30分;在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的)1. 2013年，全国高校毕业生达699万，被称为"史上最难就业季"。

然而同年毕业的上海中职生，却成为职场的"香悖悖"。

上海市教委发布的«2013年上海市中等职业学校毕业生就业与人才培养状况》显示，去年本市中职毕业生就业率(包括升学〉高达97. 82%。

而据浦东新区教育局职成教育处提供的数据，去年新区中职生的就业率更是达到了98. 99%!在激烈的市场就业环境中，你认为中职生的优势是( )。

A.专业技能B.专业知识 C实践能力 D.身心健康2.中考结束后，初三的考生们面临首次选择，特别是中考分数不高，成绩介于普高和职高之间的考生，报读普高还是职高，令不少家长举棋不定。

很多家庭认为，"要考大学的读普高，想找工作的读职校"，然而教育专家却表示，这种观念并不科学，读职高同样有上大学的机会，相比而言职校毕业生求职之路更宽更广泛。

目前，中职毕业生求职的途径有( )。

①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职⑤社会关系A.①②B.①③c.①④D.①②③④⑤3.江苏省教育厅官方微信"江苏教育发布"称，截至2014年7月16日，江苏今年高校毕业生就业率达71. 23%，实现就业总人数38.53万。

从学历层次看，就业率与学历层次之间继续呈"反向倒挂"现象。

研究生就业率不如本科生，更不及专科生，这种就业与学历倒挂现场，在全国范围内具有普遍性。

据悉，我国目前的真实情况是大多数行业需要的是有技术的劳动力，而对于突出理论特点的高学历需求量不高，甚至出现饱和。

有人说"没有学历不行，但是学历不是万能的。

"随着社会经济的发展，( )将越来越成为我国经济快速发展的顶梁柱，为我国实现现代化做出突出贡献A.技能型人才B.知识性人才 c.领导型人才 D.特长性人才4."在与人协同工作日才，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢"，这是属于( )的职业性格。

职业生涯规划与就业创业指导试题及答案客观题(共35题,每题2分)• 1•生涯规划过程中，必须先进行完自我认知的过程，才能开始职业探索的步骤。

你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案:Bx• 2•生涯规划的“金三角模式”不包括：A. 个人自我探索B. 对职业的探索C. 对资源的评估和掌控D. 寻求亲朋好友的意见正确答案:D√• 3•目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。

你认为该说法：A. 正确B. 错误正确答案:Bx• 4•职业的最高层次是：A. 找饭碗B. 找事业C. 找职业D. 找工作正确答案:B√• 5•大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。

因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。

这一说法，你认为：A. 正确B. 错误正确答案:A√• 6•如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作，那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。

你认为这一说法：A. 正确B. 错误正确答案:A√•7•一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。

”“那你至少失去了一半生命”。

“你懂哲学吗？”“不懂。

”“那你失去了80%的生命。

”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。

看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。

这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：A. 终身学习B. 自主学习C. 实践学习D. 创新学习正确答案:C√•8•大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括：A. 了解相关就业及创业信息B. 参加相应快速提升训练C. 和相关单位及个人建立稳定的关系D. 通过网络向用人单位投递简历正确答案:Dx•职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案:Bx•10•大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。

职业生涯规划与就业创业指导试题及答案(一)名词解释1职业生涯2大学生涯规划3职业生涯规划4时间管理5职业意识6职业道德7就业能力8专业技能9职业技能10压力管理11目标管理12压力面试(二)简答题1大学生如何提高自身的职业技能？2大学生如何要处理好的职业道德素养？3大学生在人际交往与沟通中应注意哪些问题？4毕业生收集就业信息的渠道有哪些？5大学生应为求职面试做好哪些方面的准备？6毕业生签订就业协议应注意哪些方面的问题？7企，事业单位招聘面试的基本类型有哪些？(三)论述题（任选两题，一题500字）1学习生涯规划2职业生涯规划3求职信1、职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。

职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。

职业生涯的定义所谓职业生涯，是指人的一生中的职业历程。

人的职业生活是人生全部生活的主体，在其生涯中占据核心与关键的位置。

人们一生的职业历程，有着种种不同的可能：有的人从事这种职业，有的人从事那种职业；有的人一生变换多种职业，有的人终身位于一个岗位上；有的人不断追求、事业成功，有的人穷困潦倒、无所作为。

造成人们职业生涯的差异，有个人能力、心理、机遇方面的问题，也有社会环境的影响。

2、大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。

它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划，职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。

从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。

客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。