妈妈,我爱你阅读答案

妈妈我爱你读后感5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！妈妈我爱你读后感一：《妈妈我爱你》读后感（869字）近天来，我阅读了乐多多所著的《妈妈我爱你》，书中那动人的故事，不禁让我热泪盈眶。

更使我进一步地感受到母亲对孩子的那种由内而外的爱，还有市民们的热心肠。

胡小闹参加了夏令营，一次偶然的机会，使他认识了得了尿毒症的瘦弱女孩——“小小”。

之后，他就与小小一家展开了一段勾人心弦的动人故事：小小的父亲在小小四岁的时候就去世了，他的母亲含辛茹苦的将小小养大。

好不容易，小小九岁了，可她（小小）却得了罕见的尿毒症。

为了小小的病症，母亲几乎花光了家里的所有积蓄，就剩老房子了。

渐渐地，小小已不能独自走路了，只能坐在轮椅上，但小小却还是嘻嘻哈哈的，似乎什么事儿都没有，还懂事的哄妈妈开心。

最终，小小的母亲决定为小小捐肾，可现实却是残酷的，母亲竟被医生诊断出患有肥胖症，这无疑就是晴天霹雳一边打在了小小一家的头上。

因此母亲决定通过每天暴走几十公里，来减去身上的脂肪，风雨无阻，磨破了好几双跑鞋，后来连鞋底儿都没有了……唉，一个与我同龄的小姑娘，竟患了如此大的病症，但她还是那么懂事的哄着妈妈，以自己最好的一面，面对着妈妈，努力地使妈妈开心，不想再让母亲为了自己的病而伤心。

这是多么一个孝顺、可爱的孩子呀！可惜……小小的妈妈也真是一个好妈妈，为了女儿的病，竟不惜任何代价，甚至献出自己的肾脏。

更可贵的是：现实的残酷不仅没有压垮这位身为人母的中年人，还更给她树立了信心——暴走。

最后，经过媒体的帮助，和广泛市民的募捐，终于治好了小小的病。

我印象最深的是一位靠捡垃圾而生的可敬的老爷爷：这位老爷爷一生无子，满脸的皱纹，树皮般粗糙的皮肤，都足以看出这位老爷爷的生活艰苦。

他所捐出的钱都是一角一角，一元一元的，其中，最大面值的是五元。

这都看出老爷爷对生活的苛刻，他家的经济状况极差，可他却愿意献出自己不知翻遍了多少垃圾桶，多少垃圾袋才换出的血汗钱。

我爱你，中国的汉字我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

2.填空。

3.作者从（）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A.高强度悟性的结晶B.具有强大的再生活力C.每一个汉字都有不同的风韵D.书法艺术中无穷无尽的变化4.根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”看到“森”这个字，看到5.根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。

人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。

参考答案：1.在人类古老的长河中，没有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。

2.孩子鲜花精灵3.CD4.例：热和力一棵棵大树休人坐在树下5.例：人们应该多拿起笔来书写汉字，少用电子产品。

《妈妈,我爱你》读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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妈妈我爱你心得体会（热门19篇）心得体会是一种将个人经历和感悟转化为文字表达的方式，可以帮助我们更好地理解自己和他人。

2.通过这次阅读，我对这本书的主题有了更深刻的理解，同时也获得了一些对生活和人性的感悟。

妈妈我爱你_今天早上，雨下得特别大,大得谁都不敢出门。

所以我只好在家里耐心地写着妈妈给我买的语文、数学、英语课外辅导作业。

写得我腰酸背痛，头疼脑胀，写字的手有千斤重。

到了中午,雨停了,我想出去玩一会儿,脚刚刚迈出大门半步，妈妈问我:“你作业写起来了吗?。

”我说:“还剩一点点。

”妈妈严厉地对我说：“还不滚回自己的房间写作业！写好后再去踢足球！”我只好噙着泪回到自己的房间……我感觉到妈妈对我非常坏,我小时候不小心跌倒了，她从来不像别人的妈妈那样拉我一把；从我记事起妈妈从没为我盛过一次饭；她要我每天至少喝一杯牛奶，可她从来没有为我热过一回；从我八岁起她就宣布从此不再帮我洗衣服，说什么“自己的事自己做”；平时就是我生病了，她也是让我自己去医院看医生……我常常怀疑我不是她亲生的。

有一次我去问奶奶:“妈妈为什么对我那么坏呢?”奶奶说:“你妈妈不是对你坏，那是对你严格。

是为了让你多锻炼，能独立能成人。

”我说:“妈妈想让我成人,也不能对我天天这样啊。

每次我都非常的听话,可她还是这个样子,我感到非常的伤心。

”奶奶说:“傻孩子,等你长大以后就知道你妈妈为什么会对你这么严格了,你要自己去理解你妈妈为什么要对你这样。

”说到足球，我想起来了，那是在我五岁的时候，因为我常常感冒，她特地买了一只国家女子足球队的赛球。

她还把我们家小院子里的花坛平了，天天带着我在小院子里踢足球。

也怪得很，从那以后，我就很少得过病。

我也成了学校足球队的年龄最小的主力球员。

唯有这件事使我想起来得好好感谢她。

想到这我的心情有了恢复，想到了妈妈对我的好处。

我想了好长时间,才想到妈妈对我这样是为了让我积极锻炼自己成长自己。

所以我根本不能埋怨我的妈妈,我反倒更爱我的妈妈了。

大班绘本《妈妈我爱你》教案范文第一章：教学目标1.1 认知目标：了解绘本《妈妈我爱你》的故事内容。

理解故事中表达的母爱主题。

1.2 技能目标：培养幼儿观察和描述绘本图片的能力。

培养幼儿运用词汇表达情感的能力。

1.3 情感目标：培养幼儿对母亲的感恩之情。

培养幼儿表达爱意的能力。

第二章：教学内容2.1 绘本介绍：绘本《妈妈我爱你》讲述了一只小鸟和他的妈妈之间的故事，通过小鸟为妈妈做坏事、妈妈依然关爱他的情节，展现了母爱的伟大。

2.2 教学重点：帮助幼儿理解母爱的主题，培养感恩之情。

培养幼儿观察和描述绘本图片的能力。

第三章：教学准备3.1 物质准备：准备绘本《妈妈我爱你》的实体书或电子书。

准备白板或大纸张，用于幼儿绘画表达。

3.2 环境准备：安静舒适的阅读空间。

适当的照明和温度。

第四章：教学过程4.1 导入：以一首关于母爱的歌曲引入主题，激发幼儿对母爱的思考。

邀请幼儿分享他们对妈妈的爱和感激之情。

4.2 绘本阅读：朗读绘本《妈妈我爱你》，引导幼儿观察图片，理解故事情节。

适时提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。

4.3 活动一：观察和描述请幼儿观察绘本中的某一页图片，鼓励他们用词汇描述图片内容。

引导幼儿关注细节，如人物表情、动作等。

4.4 活动二：情感表达邀请幼儿通过绘画或手工制作，表达自己对妈妈的爱意。

鼓励幼儿分享自己的作品，并说出自己对妈妈的爱。

第五章：教学评价5.1 观察幼儿在绘本阅读过程中的参与程度，包括观察、思考和表达。

5.2 评价幼儿在活动一中的观察和描述能力，以及活动二中的情感表达能力。

5.3 收集和分析幼儿的绘画或手工作品，了解他们对母爱的理解和表达。

5.4 综合评价幼儿在教学过程中的表现，包括认知、技能和情感目标的达成情况。

第六章：教学延伸活动6.1 角色扮演：设置一个角色扮演的场景，让幼儿扮演故事中的小鸟和妈妈。

引导幼儿通过语言和动作表达故事情节，增强他们对故事的理解和情感体验。

6.2 家庭作业：请幼儿回家后，与家人一起绘制一张关于家庭的画作。

《妈妈,我爱你》阅读训练题及答案妈妈，我爱你⑴宿舍里西安来的女孩正在念自己母亲写来的信：“亲爱的宝贝，你好吗？妈妈很想你”‖⑵突然想起自己在家中时，有一日偶尔和母亲一起看一首MTV《世上只有妈妈好》，两人竟均是赧然，最后母亲终于不等歌唱完就站起身走了。

⑶母亲是个极认真而严厉的人。

印象中长这么大似乎从未与母亲有过什么亲昵，因为害怕自己的不好招来母亲的责备，也因为母亲总在忙碌着，从不停息，所以总是站得离母亲很远，也从不敢期望能走近。

⑷我是学语言的，笔下从不吝啬字句地大谈情感，却很奇怪地要在最亲密的人前掩藏起感情，也许是从母亲那儿传下来的习惯吧？⑸习惯了在朋友需要帮助时做好能做的一切却什么也不说，习惯了在朋友孤独的时候轻轻说我给你带了一瓶酒一起醉一回吧；也习惯了用哲学书中的词汇分析感情，罗列思绪从来不认为这有什么不好，踏踏实实做的总比空空渺渺说的要真实可信吧！然而今天我却在想，为什么母亲为我默默劳作了十几年，督促我吃药、加衣、抓紧时间学习，我和母亲之间却仍存了那么深的隔阂？⑹母亲绝对是富于智慧和理性的那种人，每走一步都谨慎小心，我从未见过母亲因一时感情冲动做错过一件事。

但也许正因为如此，母亲有着超出一般人的坚强和自信，她相信只要按照自己所想的去做就肯定不会错。

⑺我极像母亲，或者说母亲从我小时起就在以她自己为摹本塑造我，于是我也有着母亲那样的自信与坚强。

⑻然而——母亲不允许我用她不赞同的方式处理事情，而我也不愿意因为别人的干预而动摇自己的决心。

⑼今天发现自己毕竟是孩子，居然曾像疯子一样冲向母亲大叫说你根本不理解我，根本不为我着想，你们只想压制我，不许我快乐。

⑽终于在长大了以后才明白了母亲担心女儿少不更事会吃亏上当的心情，才理解了母亲曾强迫女儿走自己已经走通了的路的一片苦心，然而为什么当时不懂呢？‖⑾突然又想起有一次初见一个朋友的朋友，她笑着说：“我很喜欢你的眼睛。

”因为这句话而记住了她，而且印象深刻，两个陌生的人就这样一下子走得很近。

部编版五年级上册第18课《慈母情深》图文讲解+练习知识点生字组词：辞：辞退辞职辞行推辞义不容辞抑：压抑抑制抑郁抑扬顿挫欲扬先抑碌：劳碌忙碌庸碌碌碌无为吊：吊灯吊床吊兰吊销提心吊胆噪：聒噪噪音噪声声名大噪名噪一时脊：脊梁脊背脊柱书脊屋脊竟：毕竟竟然竟自究竟龟：龟裂哇：你好哇快走哇忍：残忍忍心忍耐忍受忍气吞声酸：心酸悲酸鼻酸腿酸酸甜苦辣权：权利特权权贵政权权宜之计多音字：给：gěi送给，jǐ给予挣：zhèng挣脱zhēng挣扎曲：qū曲折qǔ小曲龟：jūn龟裂guī乌龟形近字：辞（辞职）敌（敌人）抑（压抑）仰（仰望）碌（忙碌）绿（绿色）吊（吊床）呆（发呆）噪（噪音）燥（干燥）竟（竟然）竞（竞争）哇（你好哇）娃（女娃）酸（心酸）峻（险峻）权（权利）仅（不仅）词语解释：失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。

怂恿：鼓动别人去做（某事)。

造句：禁不住他的怂恿，我放下作业出去踢球了。

压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

颓败：衰落；破败。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。

文中指母亲身体单薄而虚弱。

疲惫：非常疲乏。

造句：妈妈忙碌了一天，非常疲惫。

耽误：因拖延或错过时机而误事。

造句：快走吧，别耽误了看电影。

龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。

数落：列举过失而指责，泛指责备。

造句：陈文不懂礼貌，受到了妈妈的一顿数落。

反义词：连续——间断压抑——轻松忙碌——清闲瘦弱——强壮弯曲——笔直疲惫——亢奋震耳欲聋——鸦雀无声近义词：怂恿——唆使颓败——衰颓犹如——好像扫视——环视疲惫——疲劳吃惊——惊讶耽误——耽搁数落——批评主题思想:本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对孩子深深的爱，表达了“我”对母亲的赞扬、感激和热爱。

课内问题：1、说说课文的主要内容。

答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。

妈妈,我爱你!妈妈,我爱你!1母亲，是世界上最纯洁的两个字眼，他无私，他伟大。

——题记我们在她的眼里永远都是孩子，可以流连在时光的末端，一边听着永远不会老去的故事，一边慢慢皓首。

我的母亲？对，就是我的母亲，每个人都拥有的，唯一的，永恒的，她在每个人的心中都有一个深深浅浅的小房，那里就是心灵的港湾，温馨而美好。

我说，母亲是治愈系的，她比任何人都了解你，懂你，在你心中的小小宇宙，闪着耀眼的光芒。

那么你呢？你为自己的母鸡自豪么？不久之前，我在妈妈开的旅馆帮忙，或许是未睡醒吧，迷迷糊糊的找错了钱，原本是找押金104，结果我却找了他们住宿费296，回想起来，已经迟了，人已走远，当下甚是找急，不知道该怎么办，急的我是坐立不安，后来妈妈来了，我如实告知，一切已成定局，于事无补，只能等着挨骂。

但是想我心气这么高的人，禁不起一定批评和责骂，于是就逃出了家，开始在外面闲逛起来，沿着小区旁的河流而下，心里满是委屈而不快。

做错事总是有的，至于这么说我么？凭什么？想了许久，也就安静了，慢慢想起妈妈对我好的时候，她总会带很多好吃的回家，给我买漂亮的衣服，开导我，更重要的是，她也爱我当然，我也爱她。

大概过了一个小时吧，我自己回了家，看见母亲，心里仍是有些不满，背上书包，掉头就走，外婆拉着我，我却挣扎着，直到母亲叫我，我停终是住了脚步，“吃些饭吧，还煮了你爱的玉米”母亲和蔼的说道：“是他们不好，钱多找了也不说，不怪你。

”我的心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味，也就不走了，坐下吃了些米饭，和玉米我那时多想说——对不起，我爱你！但是却未开口，或许还是太好面子了吧。

母亲对我的爱，不是惊天动地，没有些华丽的词藻，他是平淡的，母亲对我的爱，不是出生入死，没有金山银山，只有一顿可口的饭菜。

我想，母亲是爱我的吧，我想说——妈妈，对不起，我爱你！妈妈,我爱你!2今天是我19岁生日，切过蛋糕，华灯初上，在广场偶遇邻家的小宝，胖胖的象极了小时的我，软软的看上去叫人可爱，抚上去有一种幼小的感觉，不知不觉，妈妈接过小胖，不由自主轻轻摇晃，那孩子不吵不闹，就这样睡去了。

妈妈，我爱你作者：暂无来源：《家教世界·创新阅读》 2018年第11期第六个故事：碎掉的玻璃瓶我深深觉得看别人的故事是会上瘾的。

下课的时候，去做课间操，我把“释梦”贴在了大近视眼孙影影的身上。

孙影影是我们班最受老师关照的男生，因为眼睛不好，上学四年以来他都坐在第一排，可还是要戴一副比墨水瓶儿还厚的眼镜，他才能勉强看到黑板。

老师说，他是先天性弱视，比近视还要严重，而且很难治好。

不过他却是个乐天派，成天笑嘻嘻的，没见他因为眼睛有过任何烦恼。

孙影影的故事是在一个绿树成荫的公园里，我远远地瞧见戴着厚厚的眼镜的孙影影，他手里拿着一把小弹弓，身后站着的漂亮阿姨，应该是他的妈妈。

孙影影走路都要妈妈牵着，不然他可能会撞倒行人。

因为我的眼睛一直很好，所以实在很难理解眼睛不好的人是什么感觉，或许他们看到的所有东西都只是一团模糊的颜色。

这时，孙影影有模有样地举起小弹弓，做出瞄准的姿势，扯满了弦，“嗖”地一声把小石子发射了出去。

他前方不远的地方摆着一个大大的玻璃瓶，在我看来是最好打中不过了，可孙影影的小石子偏偏就离了瓶子十万八千里，“咚”地一声闷响，砸在了地上。

孙影影懊恼地撇撇嘴，又掏出一枚小石子，准备接着打。

小神仙冒了出来，摇摇头，说：“真可怜，再怎么练，也很难把眼睛练好。

”我才明白，他这是在练眼睛呢。

孙影影打出了一枚又一枚的石子，可就是打不中那个瓶子。

孙妈妈却一点儿也不着急，不时拍拍他的头，一次又一次弯下腰，去把石子捡起来，装进孙影影的口袋里。

就这么打出去，捡起来，又打出去，又捡起来。

不变的动作，不变的瓶子。

我的眼皮越来越沉，差点儿就睡着了，可是场景一点儿也没有变化，我想这一定是最枯燥无味的一个故事。

那边的母子俩却都没有结束的意思，仿佛都铆着一股劲，非要打到瓶子不可。

我看到孙影影的鼻头上都冒出了一粒粒汗珠，心想，他这么打下去，终究是打不到的。

我转过身，准备找个地方休息。

可刚迈出两步，却听见“哗啦”一声，玻璃碎裂的声音。