江苏省各地2019届高三语文4月模拟试卷精选汇编：写作专题
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2019届高三语文联考试题(含解析)页数:18
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2019年北京市西城区高三一模语文试卷(有答案)页数:12
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【高考模拟】江苏省扬州中学2019届高三下学期4月质量检测语文Word版含答案
江苏省扬州中学高三年级4月质量检测语文试卷 2019.4一、语言文字运用（12分）1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）中华几千年的文明史中，的文人多如牛毛，而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在也是。
所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得。
A．名垂青史凤毛鳞角黯然失色B．名噪一时九牛一毛黯然失色C．名噪一时凤毛麟角相形见绌D．名垂青史九牛一毛相形见绌2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一般来说，受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类，而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。
，。
？？。
孔子说：“吾十有五而志于学……五十而知天命。
”这是孔子对于知识与人生宿命的感叹，“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心，最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。
①读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进②“要读书”乃是“五经勤向窗前读”③后来渐有所悟，是因为明白了孔子的感叹④“好读书”却是“闲来无事好读书”⑤以前读陶渊明的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际⑥因为既然是读书，便应该正襟危坐，皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢A．⑤④②①⑥③B．②④③⑥①⑤C．②④⑤⑥①③D．④②⑤①⑥③3．下列交际用语，使用不得体．．．的一句是（3分）A．你既然身体微恙，那就给老师打个电话，请半天假在家好好休息一下。
B．欣闻曹先生出版纪念会在南京举行，本人因事未能躬逢盛事，谨此电贺。
C．先生说得有道理，领教领教！D．我所做的只是抛砖引玉而已，能略尽绵薄之力，于愿足矣。
4．“微创新”，这个概念正在成为中国企业尝试的新方向。
今天的技术革新在很多时候已经不再是颠覆性的更新换代，任何针对用户体验的微小改变，都可能引爆整个市场。
微博就可以看作是在博客基础上的微创新，用140个字拉低了用户门槛，迅速引发了全民微博潮。
江苏省2019届金陵中学、海安中学、南外三校联考高三第四次模拟考试语文试卷
江苏省2019届金陵中学、海安中学、南外三校联考高三第四次模拟考试语文试卷-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1江苏省金陵中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校2019 届高三年级第四次模拟考试语文 I 试题一、语言文字运用（12 分）1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）这个世界的幸福有很多种，其中之一就是语言文字所酿造的的艺术美酒。
当一篇篇令人的文章在我们眼前一一呈现时，就像一坛坛陈年老酒被缓缓启封,你只觉得芳香扑鼻,满室流韵。
A．品鉴沁人心脾赏心悦目B．品尝沁人心脾赏心悦目C．品尝感人肺腑心旷神怡D．品鉴感人肺腑心旷神怡2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）在基于儒家论调的看法中, 一个人的品格比他留存下来的遗迹作品更重要。
，，。
，，，成为个人的一种艺术表达形式。
①而书画用以表达诗的未尽之意②在诗书画三种依赖笔和墨的艺术中，画最不重要③文章用来治世④当然比表达个人感受的诗歌更有地位⑤说明画最终获得承认⑥但它被纳入这个系列A.③①②⑥④⑤B.③④①②⑥⑤C. ②①⑤③④⑥D.②①⑤⑥③④3.下列诗句中，没．有．使用借代手法的一项是（）A．此地一为别，孤蓬万里征。
B．牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
C．是处红衰翠减，苒苒物华休。
D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
4、下列对“中国节能产品认证”标志理解不恰当的的一项是（）A．标志由“energy（能源）”的第一个字母“e”构成圆形图案，缺口的外圆可看作“CHINA” 的第一字母“C”。
B．标志中，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个烽火台的图案一起，象征着中国。
C．标志中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节约——节能、节水等，呼吁全社会增强节约能源的意识。
D．标志中“节”的下半部是“能”的汉语拼音第一字母“n”。
整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。
江苏省启东中学、汇龙中学等基地九校2019届高三4月联考语文试题
【题文】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
历史是由人书写的，是过往真实的存在，历史也是延伸的，是文化的传承、积累和扩展，是人类文明的轨迹；历史又是对当下时代的映射，以史为鉴，可以更好面向未来。
【答案】聆听历史疲惫于人生大道上的烦琐杂乱，顾忌到人生旅途中的千变万化，沉浸在繁华大街中的灯红酒绿。
我在一个下着淅淅沥沥小雨的夜晚，独坐窗前，泡一杯茶，捧一本古书，在淡淡的灯光下，聆听历史。
聆听历史，聆听古诗词的魅力。
于是，我们有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的豪迈情怀；有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪言壮语；有了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国情结；有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇精神……聆听古诗词，聆听忧伤，于是，我们听到了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲惨无奈，听到了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁，听到了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”的失望悲切……聆听历史，品味各式风流人物。
越王勾践，败于吴国，栖于会稽山上，苦身焦思，食不加肉，衣不重采，卧薪尝胆，最终打败了吴国。
勾践，算是一代风流人物。
刘备，礼贤下士，思贤若渴，三顾茅庐，千古传颂《隆中对》，三国时的一代明君。
诸葛亮，众所周知的传奇人物，他“身居南阳，亲自耕作，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候”，充分体现了诸葛亮淡泊名利。
后来，诸葛亮出山，舌战群雄，草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜，七擒孟获，空城退敌……其惊人的军事才能，其雄才大略、胆大心细，给历史留下了一道最美丽的风景。
“采菊东篱下，悠然见南山”追求闲适安逸的田园生活的陶渊明，“水能载舟，亦能覆舟”以民为本，真心纳谏，开创“贞观之治”的唐太宗……聆听历史，铭记历史。
1937年7月7日，卢沟桥的烽火揭开了伟大的抗日民族战争的序幕。
江苏省盐城市2019届高三第四次模拟考试语文试题(原卷版)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
上赵阁老书
( 明 ) 归有光
有光自应举，连蹇不遇。常恨生当太平之盛，徒抱无穷之志，而年往岁徂，茕然无所向往。时张文隐
公知之，时时称之于人。张公垂殁，以不能荐达为恨。然有光尝侍于公，间闻公论当世之士，独亟
．称明公，
谓不惟于文章绝出，他时为国家建弘业者，终有赖焉。有光之乡人在明公门下者，亦颇言鄙人姓名，为明
土人情。② 《列子·周穆王》载，郑人击毙一头鹿，藏到蕉叶下，后来去找却忘记了地方，以为是一场梦。
③ 《韩诗外传》载，周人在汉上与二神女交谈，神女解佩赠珠而去，不料刚走数步，珠与二神女皆不见踪
影。
9. 有学者认为该词“平淡中见出悲愤”，请结合上片简要分析。
10. 简要赏析“铜驼烟雨栖芳草”和“休向江南问故家”两句的表达效果。
三、古诗词鉴赏 (11 分)
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
思佳客·题周草窗武林旧事 ①
张炎 梦里瞢腾说梦华。莺莺燕燕已天涯。蕉中覆处应无鹿
② ，汉上从来不见花 ③。
今古事，古今嗟。西湖流水响琵琶，铜驼烟雨栖芳草，休向江南问故家。
【注】① 周草窗，张炎好友。 《武林旧事》是其在宋亡后所写的一本笔记，记载了南宋百余年间临安的风
．奋。有光
自度已无用于世，而区区所见如此，略为明公陈之，非为一身之进退也。若身之进退，则在明公而已矣。
君子伸于知己而诎于不知己，是以冒渎而忘其僭越焉。
( 选自《震川先生集》 ，有删节 )
5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是
A. 独亟．称明公
亟：屡次
B. 有光之羁．穷
羁：漂泊
C. 格．天下之士
格：阻止
子忽出手诏，还明公于朝。是时海内之士试都下者四五千人，皆叹天子之明圣能知人如此；明公能自结于
江苏省各地2019届高三语文4月模拟试卷精选汇编：文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题泰州中学、宜兴中学、梁丰中学4月联考阅读下面的文字，完成12-14题。
启明东方晓“咣当！”监牢的铁门被重重地踹开了。
“赵云霄！”一声粗暴的喊声。
门口出现了一个戴大盖帽的黑色剪影。
“我就是。
”一个柔和而细弱的声音从坐在一起的女难友中间传来。
等赵云霄拖着受伤而又有些笨重的身体被难友们扶着走到门口时，那个剪影把信摔给她，说：“这是你男人临死前写给你的。
好好看看吧！死硬分子！”虽然赵云霄对爱人陈觉的牺牲并不意外，因为她和他早就收到了“惩共法院”的死刑判决书，罪名是“策划暴动，图谋不轨”。
但真听到他的死讯时还是昏了过去。
难友们赶紧将她抬到稻草上，喊她的名字，拍她的脸。
“云霄！云霄！肚子里有孩子，你可要挺住啊！”过了好一会儿，她才缓缓地睁开眼。
眼角的泪珠滚了下来，但她还是平静地说：“我没事，不要为我担心。
”赵云霄早将生死置之度外，她原本想陪爱人一同走向刑场，但她最终还是接受爱人的劝告，向敌人提出了一个请求：“我已有身孕，请求生下小孩再临刑”。
经过三四个医生的检查确定属实，敌人被迫同意延期执行。
在难友们的搀扶下，赵云霄艰难地坐起来，打开了陈觉在就义前写给她的诀别书：云霄我的爱妻：这是我最后一次给你写信了，我就要上路了。
你已有身孕，不可因我的死而过于悲伤他日无论生男生女，我都祝愿孩子健康快乐。
云，你迟早也不免于死，我已请求父亲把我俩合葬，以前我们都不相信有鬼，现在则惟愿有鬼。
“夫妻恩爱永，世世缔良缘。
”这几天我常常记起我们在苏联学习时的美好时光。
相互切磋，相互勉励，谈未来，话明天，始终不离不弃。
去年回国后，你为了陪我执行任务，过家门而不入，未能跟父母见最后一面，令我深以为憾。
你在事业上给我的支持，是我最大的幸福。
前年我本已病入膏肓，自度必为异国之鬼，而幸得你的殷勤看护，日夜不离，始得转危为安。
那时若死，可说是轻于鸿毛，如今之死，则重于泰山了。
前日，父亲来看我时，还在设法营救我们，其诚可感，但我宁愿玉碎不愿瓦全。
江苏省新高考2019届高三模拟试卷(四)语文
江苏省新高考2019届高三模拟试卷（四）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话横线处依次填入词语，最恰当的一组是（）古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里而来的。
古筝以其多变的指法，的音域，深受民众喜爱。
传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法。
A．演化宽厚平分秋色 B．演绎宽广平分秋色C．演绎宽厚各有千秋 D．演化宽广各有千秋2．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③⑤①④② B．①②⑤④③ C．①⑤③④② D．③②①④⑤3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．美国宇航员希望在2040年向土卫六发射一艘智能潜艇的实验，对土卫六上的海洋环境进行全面探测，以寻找不同于地球的生命形式。
【全国百强校Word版】江苏省2019届高三4月质量检测语文试卷【含答案及解析】
【全国百强校Word版】江苏省2019届高三4月质量检测语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）散文能够真正地见出一位作家的个性和____________________ 。
阅读散文，我们能体味到鲁迅的____________________ ，冰心的____________________ ，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚____________________ 。
A ．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B ．情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C ．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D ．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重二、2. 假设苏轼在黄州写信给好友张梦得，以下书信用语的敘述，错误的选项是A. 苏拭称呼张梦得时可用“足下”；自称时可称“仆”。
B. 信中提及苏辙时，可称“舍弟”；提及过世的母亲时则称“先慈”C. 信末的结尾祝福語，可用“斗山安仰”、“福寿双全”D. 署名下敬辞，可用“顿首”、“谨启”3. 下列这首词的词牌名，正确的是天髙云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上髙峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？A. 沁园春________B. 卜算子________C. 清平乐________D. 蝶恋花4. 依据诗意，作者感到被“ 啮咬”“ 绞伤” 的原因，最可能是：花是无声的音乐 / 果实是最动人的书籍 / 当它們在春天演奏，秋天出版 / 我的日子被时计的齿轮 / 给无情的啮咬，绞伤 / 庭中便飞散著我的心的碎片 / 阶下就响起我的一片叹息（杨唤〈花与果实〉）A. 岁月一何易，寒暑忽已革B. 吾谋适不用，勿谓知音稀C. 花自飄零水自流，一种相思，两处闲愁D. 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收5. 阅渎下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切一项是A. 一些东西不要等失去了，才知道是自己的依赖。
江苏省无锡市天一中学2019届高三第四次诊断性测试(4月月考) 语文试题(原卷版)
江苏省天一中学高三质量检测试卷（四）语文2019.04一、语言文字运用（12分）1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻 。
作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓 ，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则更 ，无怪乎该书一直被视为“科学性，普及性的经典之作”。
A. 体悟 流淌 振聋发聩B. 领悟 展现 振聋发聩C. 体悟 展现 醍醐灌顶D. 领悟 流淌 醍醐灌顶2.在下面的一段文字横线处，填入语句，衔接最恰当的一项是群星之所以璀璨，是因为周围有数不清的热粒子滋养它们。
。
①而在另一些时代和国土②巨人之所以诞生并顽强成活③由于环境险恶，即使播下了龙种，收获的也是跳蚤④也很快被迅速赶来的尘霾所吞，仿佛群蝇强暴一滴蜜⑤是因为有充分的厚土、养分和地下水⑥偶有星子闪烁A. ①②⑤③⑥④B. ③①⑥②④⑤C. ③①②④⑤⑥D. ②⑤①③⑥④3.下列加点交际用语使用得体的一项是 A. 除夕全家人围坐一桌，作为高三学生的小李端起热茶说：“我进步不大，大家还得海涵．．。
” B. 2018年表彰大会，某公司经理激动地说：“今年，承蒙．．我们的努力，公司走上了快车道” C. 学生会经过调查研究，写出了《我校男生宿舍管理报告》，及时责成．．学校领导研究落实 D. 诗词协会第一次活动时，刚毕业的大学生说：“今天群贤毕至，我忝列．．其中，重在学习。
” 4.为漫画《武大郎开店》店堂门口配一副对联，最合适的一项是A. 座中美酒佳肴贵客厅里晋书宋画唐诗B. 有酒既旨每饭不忘人座饱餐过门大嚼C. 人不在高有权则灵店虽不大唯我独尊D. 美酒佳肴从心所欲晚来早到随遇而安二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成各题。
刘敞，字原父，临江新喻人。
举庆历进士，廷试第一。
编排官王尧臣，其内兄也，以亲嫌自列，乃以为第二。
通判蔡州，直集贤院，判尚书考功。
江苏省南通市2019届高三第四次模拟考试语文参考答案
高三语文练习参考案语文Ⅰ试题一、语言文字运用（12 分）1．（3 分）A2．（3 分）C3．（3 分）C4．（3 分）D二、文言文阅读（20 分）5．（3 分）D（陟：提升）6．（3 分）A（会试第一名，称为“会元”，殿试第一名才称为“状元”。
）7.⑴（5 分）皇帝已经派遣使者秘密侦察（这件事），恭顺侯听说知道后，对瞿景淳说：“如果没有您，我差不多触犯法律了”。
瞿景淳说：“我知道朝廷使者按道理应当像这样罢了。
”评分建议：“诇”“微”“中”“义”各 1 分，语句通顺 1 分；意思对即可。
⑵（5 分）现在皇帝正急用人才，因为南北方都没有足以使用的人，不在这个时候广泛选拔人才并且重重培养他们，有一天（需要人才）拿什么应对征召。
评分建议：“方”“博”“植”“何以”各 1 分，语句通顺 1 分；意思对即可。
8.不畏权贵（坚守礼法）；清正廉洁；明察事理；公正选贤（重视人才培养）。
评分建议：每点 1 分，意思对即可。
三、古诗词鉴赏（11 分）9．（5 分）思念友人、写扬州风光、感叹离恨。
评分建议：一点 2 分，答对三点得 5 分；意思对即可。
10．（6 分）“连夜到”照应标题“夜到扬州”（1 分）。
通过船行之快和相见惊笑的描写（2 分），表达了与友人相见的急切心情，以及与友人相逢的惊喜、欢快之情，也暗含了久历宦海沉浮的感慨（3 分）。
四、名句名篇默写（8 分）11.（8 分）⑴约我以礼⑵入则无法家拂士⑶背负青天而莫之夭阏者⑷恐年岁之不吾与⑸猿猱欲度愁攀援⑹觥筹交错⑺击空明兮溯流光⑻各领风骚数百年五、现代文阅读（一）（15 分）12．（3 分）B（错在“义儿对错误的认识和悔过”。
）13．（6 分）孩子与家长的矛盾；学生与老师的矛盾；理想与现实的矛盾；学校与社会语文试题答案第1页，共3页的矛盾。
评分建议：每点 2 分，答对三点得 6 分；意思对即可。
14．（6 分）率性作画，不受拘束，义儿感到舒适；远离唠叨，不受责骂，义儿感到惬意；寄宿学校，一切新鲜，义儿感到快乐；启示人们对儿童的教育应顺应孩子的身心发展。
江苏省各地2019届高三语文4月模拟试卷精选汇编：语言文字应用专题
语言文字应用专题泰州中学、宜兴中学、梁丰中学4月联考一、语言文字运用（12分）1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）茶的“吃”法日益多样化。
有古为今用、的传统吃法。
在现代饮食环境中，抹茶愈发魅力彰显。
作为甜点的绝佳伴侣，清淡微苦的茶香中和了甜腻，让人。
点茶时，将抹茶粉与水调和，用茶筅搅拌均匀，蘸润笔尖，便仿佛拥有了“”的魔力。
A．历久弥新进退维谷点石成金B．历久弥新欲罢不能点石成金C．老而弥坚欲罢不能画龙点睛D．老而弥坚进退维谷画龙点睛1. B（历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
或者是指一样东西不因时间而变旧、变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。
老而弥坚：人虽己老，但志向却更加坚定。
此处形容茶的传统吃法，应用“历久弥新”。
进退维谷：形容进退两难。
欲罢不能：想停止却不能停止。
此处用“欲罢不能”符合语境。
点石成金：比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
此处说点茶的魔力．应用“点石成金”。
2.下列诗句中，没有使用化虚为实手法的一项是( )A．遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？(王实甫《西厢记》)B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)D．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
(秦观《浣溪沙》)2.D [D项使用的是化实为虚手法，将有形之“飞花”“丝雨”比作无形之“梦”“愁”，清新空灵。
3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。
________________事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。
①两者均未得智慧的真髓。
②人生既是零，又是全，是零和全的统一。
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写作专题泰州中学、宜兴中学、梁丰中学4月联考八、作文（70分）21.阅读下面的材料,根据要求作文。
“花凋了呢/爱它的翠叶田田/叶残了呢/听打在上面的雨声呀”这首诗给我们很多启迪,告诉我们怎样与人相处,怎样对待人和事。
请结合自身体验,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
【思路点拨】材料出自台湾作家洛夫的散文《一朵午荷》。
参考立意:保持乐观的生活态度; 追求有情趣的人生; 以一双慧眼发现美; 多看他人长处,少盯着他人的短处不放……启东中学基地学校四月大联考八、作文（70分）21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
历史是由人书写的，是过往真实的存在。
历史也是延伸的，是文化的传承、积累和扩展，是人类文明的轨迹；历史又是对当下时代的映射，以史为鉴，可以更好面向未来。
21．根据 2018 年江苏高考作文评分细则赋分。
【写作导引】：当今戏说历史、篡改历史、否定历史、忘记历史的现象泛滥，如演员赵立新对日本人为何不烧故宫的质疑，如武汉大学校园出现青年人穿和服赏樱花事件，如两名男子在南京抗日遗址拍摄日本军服照等，这些都应该引起我们的深思，如何尊重历史，勿忘国耻。
当然，每个人、每个民族、每个国家，甚至一切事物都有自己的历史，文章写作时可大可小，只要能体现积极的价值观和健康的情怀就好。
无锡市天一中学4月模拟八、作文(70分)21.阅读下面的材料，根据要求写作。
二十世纪七十年代末，研究哥德巴赫猜想、勇攀科技高峰、取得卓越成就的陈景润，成了家喻户晓的科学明星；二十世纪八十年代，许许多多参加“自卫反击战”为国牺牲的军人，被人们誉为“最可爱的人”；近年来，白手起家、艰苦创业的阿里巴巴集团创始人马云，以亿万财富登上福布斯中国富豪榜，被年轻人称为“马云爸爸”；二十一世纪以来，各种媒体上频频亮相的文娱、体育明星，受到青少年的狂热追捧，有的明星粉丝量高达几千万。
你觉得以上哪类人最值得人们崇敬？请写一篇文章表达你的看法。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
泰兴中学4月考前预测试卷八、作文（70分）21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
家是个美好的地方，有时候，路是个更美好的地方。
对我们来说，人生永远既是道路，又是家。
泰兴中学考前冲刺模拟八、作文(70分)21. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说：无论今天是怎样的，明天会更好。
有人说：明天好不好，主要看怎样把握今天。
兴化市第一中学三模热身试卷21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人认为，本领不重要，所处的平台很重要；也有人认为，无论哪个平台，有本领的人总能发光。
如皋市四月模拟八、作文（70分）21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人认为，本领不重要，所处的平台很重要；也有人认为，无论哪个平台，有本领的人总能发光。
2019年第一次全国大联考(江苏卷)八、作文（70分）21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。
——李贽平静的海洋练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。
——苏联谚语【答案】人生需要磨砺海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观。
人生不拒绝挫折的存在，才得以明达。
就像风对于帆，温度对于种子，阳光雨露对于万物生长，挫折是我们成长过程中不可缺少的精神粮食，没有挫折磨砺的人生是不完美的，挫折为万物添加了与众不同的美丽。
流星，经过了与天体的磨砺，才有了冲击的勇气与瞬间的美丽；珍珠，经过了河蚌禁锢的痛楚，才有了不怕磨难的信念与闪亮的永恒；蝴蝶，有了厚茧的磨难，才有了渴望自由的追求与翩然起舞的艳影……流星的转瞬即逝，珍珠的光滑盈润，蝴蝶的扑朔剪影，宝剑的锋利锃亮，白杨的挺拔笔直……这些美丽都是由挫折的磨砺，困难孕育而成的产物。
万物如此，人更如此。
小仲马在投稿屡次碰壁的打击下，仍然坚持不懈地创作，终于以精美的《茶花女》赢得了读者的青睐；贝多芬在经受双耳失聪的困难下，他选择的是接受磨砺，《第九英雄交响曲》终于孕育而生；詹天佑在严峻的自然环境中，他不畏艰难，迎难而上，终于打破了中国人不能在那样险要的地形建设铁路的蔑论；苏轼在屡次被贬谪，怀才不遇的时候，他乐观的接受挫折，最终留下了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈篇……这些名人的骄傲与伟大不正是挫折磨砺出来的吗？他们的人生不正是因挫折的磨砺而愈发精彩吗？有人说，大海里没有礁石激不起的浪花，生活中经不住挫折的成不了强者。
挫折对弱者来说是万丈深渊，对强者来说是成功的垫脚石。
真正的强者，在面对困难与挫折时他们乐观对待，正视挫折，坦然接受挫折的洗礼，因为他们渴望挫折，他们知道没有挫折的人生犹如苍白的白纸，无色；犹如凋落的残花，无香；犹如浅淡的白开水，无味。
没有挑战，没有竞争，没有生机。
他们不想平凡的活，苟且的过，平庸的做人。
人生犹如一盘美味的佳肴，挫折便是其中最重要的调味剂，酸甜苦辣咸，样样俱全，这样的人生才有滋有味。
微笑着，背着挫折的行囊，踏着青春的步伐，开始我们人生的旅行，即使行囊十分沉重，即使脚步还很稚嫩，即使满路布满了荆棘，我们也应勇往直前，大步前进，去创造属于我们的完美人生。
【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一则材料作文，材料由两则名言组成，首先要分析这两则名言的关系，即相同、相反、互补，然后根据名言把握中心话题，然后进行立意。
第一则名言是明代思想家李贽的一句话，“物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人”，意思是“物体不经过冶炼，终将不能够成为名器，人不经过教育（打磨），终不能成为人才”；第二则是苏联的谚语，“平静的海洋练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”，这两则名言的方向一致，都是强调“磨练”“磨砺”对人的作用，考生围绕“磨练”“磨砺”与“人生”“成就”的关系进行立意即可。
再看文体，材料没有限定文体，考生可以选取自己擅长的文体作文，如写议论文，要有明确的观点，有清晰的思路，有充足的论据；如写作记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
最后分析作文的行文构思，议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。
此题可采用并列式的结构行文，首先由名言引出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可从不同角度“磨练”“拼搏”对于人生的意义；最后回扣论点总结全文。
参考如下：艰难困苦，玉汝于成在磨练中成长在拼搏中出彩素材：只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。
——陀思妥耶夫斯基蜘蛛结网，于树之枝。
大风忽起，吹落其丝。
蜘蛛勿惰，一再营之。
人而不勉，不如蜘蛛。
——佚名由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。
——欧洲意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。
——弗洛姆意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。
——但丁以不息为体，以日新为道。
——唐·刘禹锡眼前多少难甘事，自古男儿多自强。
——唐·李咸用学业才识，不日进，则日退。
——左宗棠无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
——恰普曼伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。
——罗索为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。
——刘昼顽强这就是作家技能的秘密。
——杰克·伦敦顽强能引导人们走向幸福。
——土耳其天行健，君子以自强不息。
——周易名言警句天下之事在人为，决不可以一时之波澜遂自毁其壮志。
——罗泽南天下无难事，只怕有心人。
天下无易事，只怕粗心人。
——袁牧天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
——黄兴谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。
——米南德【点睛】名言类材料作文的审题立意，大致分为这样几步：一、逐一解读名言的内涵外延。
所谓内涵，是名言本身所说的意思，所包含的哲理。
解读是为作文立意做准备，因此不能停留于内涵的准确把握，还要初步联系社会生活，即弄清名言适应的对象或范围，为后期的立意和选择打下基础。
二、寻找名言之间的逻辑关联。
通过解读，不同名言之间最容易关系的句子可以先进行“组合”。
理论上说，任何两两组合都是可以的，只要能找到其关联。
多数考生可能以相关、相似或相反的两句来构思立意。
如果以某两句为主，把相关的第三句加进去，立意的高度会更与众不同。
三、综合两三句提出中心论点。
仅仅将有关的两三句找出来，找到其关联的点，还不能“立意”。
要综合其内涵与外延，针对个人或社会，提出一个基本的看法，即站在这几个名人的肩膀上去审视人生或社会。
从逻辑上，两三则名言之间有“主次共建、相辅相成、正反对照、互为补充、条件因果、相互转化”等重构关系。