高考漫画类作文5篇

有关漫画的高考作文5篇有关漫画的高考作文篇1画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光;第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感叹：唯分论英雄，功利何其重!孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。

说到底，这还是家长们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。

心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。

长此以往，不管是家长还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。

放眼当下，这种功利心态焦虑心理也并不少见。

茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人;毕业生择业先看薪酬再谈兴趣;一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃!其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。

家长和孩子都需拥有驾驭心态的能力。

人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。

人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心，唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。

有关漫画的高考作文篇2瞥见分数，几家欢喜几家愁。

由100分退为98分的孩子，经历亲吻到耳光的奖惩;由55分进步为61分的孩子，感受的则是耳光到亲吻的悲喜。

这幅场景，使人会心一笑之余，不由得深思：正常的成绩波动，何以如此强烈地牵动家长的情绪?究其奖惩差别的原因，不过是退步的“好孩子”没有取得满分，而“差孩子”完成了由不及格到及格的飞越。

简言之，退步意味着惩罚，进步会换来奖励，对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准，家长们似乎并未予以考虑。

高考漫画类作文范文800字(精选34篇)给心灵一双翅膀，别让内心的枷锁禁锢你的飞翔。

漫画中身居笼子的鸟儿，本可破笼而出，振翅天宇，却仍生活在鸟笼的方寸之间，那是因为，在它的心中，鸟笼是永难逃脱的地狱。

马戏团中的象，自幼年至成年，却被栓在一般粗细的木桩上。

以那木桩之固，仅可拴住幼象，但那些不费吹灰之力就能将木桩拉断的成年象却能被拴住而不逃走，那是因为它们年幼时就见识了那木桩的“牢固”，在它们心中，那小小的木桩是它们穷尽一生也难以撼动的大山。

真正的悲哀，不是环境的桎梏，而是心灵的束缚;最大的破产，不是钱财的流失，而是心灵的绝望。

如果鸟儿怀着一颗不羁的心，冲出牢笼，如果大象怀着一颗不羁的心拉断木桩，那么它们所得到的也许不仅仅是自由，更是心灵的成长。

平原君门客毛遂，其貌不扬，做门客三年仍不为平原君所知，平原君游说楚王之时，只因毛遂自荐，方令其补人数之缺。

可就是这个别人认为“做不到”的人，在楚国仗剑威慑楚王，又以三寸不烂之舌说服楚王与赵国结盟，从而传出了“毛遂自荐”、“脱颖而出”的佳话。

聪明的毛遂，没有让别人的言语禁锢住自己内心的勇气，这就是大勇，也是大智。

奥运会上的体育明星固然令人佩服，但残奥会上的健儿更值得尊敬。

身体上的缺陷并没有挡住他们对梦想的热忱，命运中的不幸也没有束缚他们心灵的飞翔。

海水可以漫过沙滩，却漫不过生命的堤岸。

他们用意志筑起一道不朽的生命之堤，任风吹雨打，潮起潮落。

在运动的赛场上，冠军只有一个;但在生命的跑道上，他们都是英雄。

很多时候，真正的敌人不在我们眼前的世界，而是深埋在我们的内心之中;很多时候，真正束缚住我们的，不是眼前的荆棘，而是我们心中的枷锁。

这就需要我们战胜自我，打破枷锁，给心灵一双翅膀。

给心灵一双翅膀，以信念为帆，尝试作桨，让生命之舟冲破激流险滩，扬帆远航。

给心灵一双翅膀，不为环境所迷，不为困顿所欺，只一心追逐那永恒的理想。

给心灵一双翅膀，让生命展翅飞翔!这个小姑娘很可爱，一个头乌黑发亮的齐耳短发，眼睛是单眼皮，小小的，鼻子稍稍有些俏皮，还是小小的；樱桃小嘴里经常有东西。

高考漫画类满分作文
《“分数”不是唯一》
咱就说高考那可真是人生的一场大戏呀！想起我当年高考前的一次模拟考，那真的是让我印象深刻极了。

那次模拟考的成绩出来后，我看着自己的分数，心里那叫一个郁闷呐。

我回到家，一脸苦兮兮地跟我妈说：“妈，这次我没考好。

”我妈看了看成绩，皱了皱眉，不过她没像我想象中那样劈头盖脸一顿骂。

她反倒很平静地说：“孩子，这分数可不代表一切呀。

”我当时还有点懵，心想我妈咋这么淡定呢。

然后我妈就给我讲起她小时候的一个事儿。

她说她小时候有个同学，学习成绩那是顶尖的好，每次考试都是名列前茅，大家都觉得这同学以后肯定有大出息。

可是呢，后来这同学进入社会后，遇到点挫折就一蹶不振了，反而那些成绩一般但性格坚韧的同学过得更好。

我妈说：“你看，分数高不一定就代表以后的路好走呀。

”
我听了我妈的话，心里好像有点明白了。

是呀，高考虽然重要，但它真的不是唯一决定我们未来的东西。

就像那幅漫画里一样，分数高的孩子脸上有个吻，分数低的孩子脸上有个巴掌，可这并不能完全说明他们未来的成就呀。

从那以后，我不再那么纠结于一次考试的分数了，我努力调整自己的心态，更积极地去面对学习和生活。

高考也只不过是人生中的一个阶段，我们不能让“分数”成为束缚我们的唯一枷锁呀。

到现在我都记得那次和我妈的对话，它真的让我对很多事情有了新的看法。

高考很重要，但别让它压垮了我们，毕竟未来的路还长着呢！。

2023年新高考II卷作文：漫画谈对人生的看法（通用38篇）新高考II卷作文：漫画谈对人生的看法 1人生是一种体会，是一种伟岸，更是一种品尝。

人生在世，没有人能逃脱失败的经验，天才也不例外，瑞典电影大师英格玛伯格曼被世界公认是对现代电影最具影响力的导演之一，同样也有失败的记忆。

人之所以欢乐，不是因为站在原地等待，而是擅长找寻，即使失去一切，仍旧应当保持好心情。

一花一世界，一沙一天国，每一样事物都因为存在而被给予了特别的意义，假如因为错过太阳而懊悔，那么连满天星光也要失去。

李清照，她是一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女人，身世悲凉的女子。

十六岁嫁入赵家，谁知夫婿赵明诚让这位如水的女子独守空房，度日如年。

不禁发出“怎一个愁字了得”之感。

做最终的执着，用哀婉苍凉的笔调登记了国家的哀败。

在经验了国破家亡的悲苦后，她重新相识自己，找到了自己人生的价值，巧集《金碌》泪洒《漱玉词》，这就是李易安的人生，这也是一种体会。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

”“静静的我走了，正如我静静的来；我挥挥衣袖，不带走一片云彩。

”这徐志摩所作的《再别康桥》作为作者，他胜利了。

他的文字不同于那些漂亮的词句，自心灵深处的，是他心路的历程，他的文字是美的，像莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

他的文字也是深刻的，只有痴于文学，醉于文学的人才能走得进他的内心世界。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！这就是徐志摩的.人生，这是一种伟岸。

曾看过一篇文章，讲的是责任：他与她从小就是好挚友，一次她问他，责任是什么？可他回答不出来……月老为他俩牵了红绳，新婚之夜，她又问他责任是什么？可他同样回答不出来……她很不幸，在他们儿女成群时得了不治之症。

她又问责任是什么？最终他说：“我想了一生，现在终于明白了，责任就是我为你修筑通向平安的隧道；责任就是用我的身体为你而筑成遮风挡雨的港口。

2023高考写作最新漫画类模考作文汇编5篇破题立意+范文欣赏（2023·湘豫名校联考·高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

仔细观察上面的漫画，注意两幅图画间的逻辑关系，写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】1.坚持本心，转弯方法。

2.坚持原则，转弯态度。

3.坚持理想，变通路径。

【例文】坚持与转弯世人提及“坚持”，总习惯于将之理解为有恒心与毅力，十年如一日之“不变”；提及“转弯”，则习惯于理解为推翻与变革。

其实这样表面的理解导致人们把“坚持”与“转弯”当成两个对立的概念去理解，但细究世间成功之人事，皆是坚持中有转弯，变与不变之间，本就圆融一体。

为什么坚持与转弯本为一体呢？因为二者对象不同，所以并不矛盾。

转弯的，是方式，是外在表现；坚持的，是目的，是内在核心。

转弯，是灵活与变通，而坚持则为操守与坚守。

于个人，是坚持中有转弯。

孔子在人们心中，乃“知其不可而为之”之大勇之人，然而儒家观念中亦不赞同不知变通地“认死理”。

“穷则独善其身，达则兼济天下。

”遇明主则出世，遇暴君则静观其变。

那些冒进，动辄以性命做赌注之人，孔子向来“不与也”。

君子，根据时势而转弯，但心中的坚守不变。

无论是进是退，“为生民立命，为万世开太平”之初心不变。

君子曰“久要不忘平生之言”“时时为仁”，都强调的是一个“一以贯之”。

对于个人，我们要学会根据时势做出转弯，更要“从往业，修初服”，坚守初心，方可在转弯中不迷失。

于企业发展，也是坚持中有转弯。

“盒马生鲜”通过线上线下结合的新形式，转弯了人们观念中固有的经营模式。

可是盒马生鲜之成功，其实在于其“忠于顾客”之不变原则。

再新颖唬人的转弯，只有达到企业“以顾客为首”的坚守，才能长久。

于国家发展，更是坚持中有转弯。

坚持的是发展目的，转弯的，是方式途径。

我们的国家的发展目的，就是民生，就是人民。

高中漫画作文题篇⼀《“我太难了”——由漫画想到的》前⼀天看到⼀幅漫画，可把我笑得够呛，但笑完之后⼀觉得这漫画还挺耐⼀寻味的。

漫画上画着⼀个⼀⼀，背着个超级⼀的书包，⼀到把他⼀⼀都快给淹没了。

他的脸上挂满了汗珠，眼睛瞪得⼀⼀的，张着嘴巴仿佛在⼀声喊着“我太难了”。

这让我想起⼀⼀上学的时候，那初中刚升⼀中的时候，这书包啊是越来越沉。

⼀天早晨，我收拾书包，那阵仗就像是要把家都搬到学校去。

我先是把各科的课本⼀⼀拿出来，语⼀书、数学书、英语书，好家伙，光这些书就厚厚⼀摞。

然后是练习册，什么《五年⼀考三年模拟》，那些练习册⼀本本就像砖头⼀样。

我还得带上笔记本，那各种笔记本花花绿绿的，有课堂笔记的，有错题整理的。

对了，还有⼀⼀盒的笔和⼀具，什么中性笔、铅笔、橡⼀、修正带。

接着把⼀杯塞进去，再丢进去⼀个苹果当作加餐。

这么⼀收拾，书包⼀都快合不上了。

我费了好⼀的劲才把拉链拉上，然后像抗洪战⼀扛沙袋⼀样把书包扛在肩上。

刚⼀站起身，就感觉⼀股⼀⼀把我往下压，我趔趄了⼀下。

我⼀步⼀挪地往⼀⼀⼀，感觉⼀⼀就像⼀只背着重重壳的蜗⼀。

⼀到楼下，还没⼀⼀步呢，我就累得⼀喘吁吁。

肩膀被书包带勒得⼀疼，我真想把书包给扔了，可⼀不⼀，⼀⼀可全都是上学要⼀的东西。

这漫画⼀的⼀⼀就和当时候的我⼀样，被学习的压⼀和繁重的学习任务压得喘不过⼀来。

现在想想，虽然那时候觉得苦觉得累，但也都是为了⼀⼀能有个好的未来。

说不定那时候的努⼀就像在给⼀⼀造⼀艘⼀船，等着将来远航呢。

篇⼀《“镜⼀中的⼀⼀”——漫画之意趣》昨天看了个漫画，特别有趣。

画⼀有⼀个⼀站在⼀⼀⼀镜⼀前，镜⼀⼀照出来的却不是他平时的模样，⼀是⼀个满⼀肌⼀、威⼀凛凛的强者。

可这⼀的实际模样啊，就是个普普通通的⼀瘦⼀，还戴着⼀眼镜，有⼀点⼀弱不禁⼀的感觉。

这让我想起有⼀回啊，我和⼀个朋友去参加⼀个漫展。

我们都想着要cosplay(⼀⼀扮演)⼀下⼀⼀喜欢的⼀⼀。

我呢就选了个超级英雄。

我在家捣⼀⼀头的时候，那可全⼀以赴了。

高考作文原题漫画范文高考作文原题：漫画范文：漫画在我们的生活中无处不在，它既是一种艺术形式，又是一种文化现象。

当然，漫画也不仅仅是娱乐消遣和生活调剂，它还是一种强大的社会意识形态和传播工具。

现代漫画以其独特的画风、幽默的表达方式和深刻的思想内涵，为我们呈现了一幅幅生动活泼的画面，警示我们要珍惜生活、关注社会、塑造美好未来。

首先，漫画作为一种艺术形式，具有丰富的表现手法和热情洋溢的创作风格。

无论是简洁的线条，还是夸张的造型，都能够将人物形象表达得栩栩如生，令人过目不忘。

漫画家们利用画笔的独特性和创意，创造出了许多经典形象，如《葫芦兄弟》中的七个葫芦娃、《哆啦A梦》中的机器猫哆啦A梦等等。

这些形象给人留下了深刻的印象，成为了我们生活中的一部分。

其次，漫画通过幽默的表达方式和生动有趣的故事情节，为我们带来了无尽的欢笑和快乐。

漫画中的人物形象常常以夸张、滑稽的方式出现，配上幽默搞笑的台词或情节，让人捧腹大笑。

尤其是在压力山大的高考复习期间，漫画无疑成了我们解压的良药。

在幽默搞笑的漫画中，我们可以找到笑声和快乐，舒缓压力，调节情绪。

最重要的是，漫画承载着丰富的思想和情感，它是社会意识形态和传播工具。

通过漫画，我们可以认识到社会的现实问题，从而养成对社会问题的关注和思考。

一些关于社会问题的漫画作品，往往以夸张、讽刺的方式揭示社会的弊端和不公，引起人们的思考和反思。

例如，某些漫画关注污染问题、教育问题、人际关系等，以幽默诙谐的方式向我们展示了这些问题的真实面貌，让我们在笑声中警醒和反思。

漫画还可以塑造美好未来。

一些科幻类漫画作品将人们带入了一个充满想象力和科技的世界，让我们对未来充满了期待和希望。

这些作品引发的思考和想象，激发了我们对科学技术发展和未来社会的好奇心，促使我们勇于追求梦想和创新。

总之，漫画作为一种艺术形式和文化现象，以其独特的画风、幽默的表达方式和深刻的思想内涵，成为我们生活中不可或缺的一部分。

漫画高考作文（通用18篇）漫画高考作文1在上述两幅漫画中，我更喜欢漫画《给六指做整形手术》。

它不仅主题鲜明、深刻，而且表现手法也简洁、明快。

跟一切优秀的漫画作品一样，《给六指做整形手术》让你在笑了之后，留下无尽的思索，它深刻地揭露和讽刺了现实生活中诸如官僚主义、形式主义、玩忽职守、读职，以及一切“该做不做”的人和事，使我们看清它们对国家和人民利益的严重换害；因而具有思想力度，具有强烈的政治意义，能产生较大的社会影响。

另一幅漫画《截错了》虽然也画的类似的事故，但内容一览无余，差不多就只能让人想到一般的医疗责任事故而已。

创作漫画与创作其他艺术作品一样，需要作者深刻地关注生活，并且拥有一种透析人类生存状态的智慧，能敏感地辨识生活中的真、善、美、假、恶、丑，在深人生活、咀嚼生活的过程中，能运用艺术创作的规律，展开想象的翅膀，进行艺术的集中、概括，再造形象，使其内涵得以丰富和深化，这样，当他们举起笔来揭露社会生活中的丑恶现象时，就既能击中要害，又充满了幽漱意趣。

就这点而论，两幅漫画在主题的鲜明、深刻方面是存在着差异的。

再从表现手法比较，我认为《给六指做整形手术》具有简洁明快的特点。

它取材精当，整个画面就一只手，从而使被截掉了的大拇指和该截却未截的第六指在画面上显得十分突出，再加上标题与画面故事的尖锐对立一种沉重的幽默与辛辣的讽刺意味立刻充塞读者心中，使他们的心灵也受到震撼。

而另一幅漫画虽然画了比前一幅多得多的东西：三个人物、许多设施，但只是在图解作者的意思而已，缺少思索的余地，也缺少漫画应有的幽默感。

法国雕塑家罗丹说过：“艺术家是说真话的，照相机是说谎话的。

”我以为《给六指做整形手术》讲的是艺术家的“真话”。

漫画高考作文2上面两幅漫画各有特点，但究竟哪一幅更让人喜欢，这是一个仁者见仁，钾者见智的问题，并无固定答案。

就我个人而言，我更喜欢《给》这幅漫画。

漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想，是第一眼的艺术。

漫画类作文高考范文优选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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