高考语文漫画作文28459

高考漫画作文共高考漫画作文范文（共5篇）导语：漫画作文的意义,在于激发人的思想,让人看到人性之深邃.以下是小编为大家精心整理的漫画作文，欢迎大家阅读参考!【篇一：教育不是亲吻和巴掌】“优秀”的小孩退步2分，亲吻变成了巴掌。

“落后”的小孩进步6分，巴掌变成了亲吻。

这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实：真正的教育在简单的肢体语言中迷失。

教育，尤其是家庭教育，对孩子的成长至关重要。

我们可以想到，或许对那个考98分的孩子来说，这次卷子更难一些，他需要的恰恰是鼓励;而那个考61分的孩子因为马虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。

而一个吻或是一个巴掌，全然抹杀了闪光点，无视了背后的问题。

其次，只见树木不见森林，实则埋下了更大的隐患。

龙应台在《跌倒——寄k》中写道：“我们拼命学习一百米冲刺，但没有人教过我们：你跌倒时怎么跌得有尊严;膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口;痛得无法忍受时怎样面对别人;心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾?”同样，林森浩的悲剧，无疑是在“唯分数论”下，对孩子素质教育，健全人格培养，成熟心态锤炼等综合素质的缺失的警钟长鸣。

真正的教育，可以是涓涓细流，润物无声，给孩子以耐心与理解。

阿尔·爱迪生小时候成绩奇差，被校长以“低能儿”撵出校门，母亲轻描淡写地说：“校长说你是低能儿，我不以为然。

”正是母亲的耐心教育，使得爱迪生最终成为“发明大王”。

真正的教育，可以是暗夜灯塔，给孩子以鼓励和支持。

股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中断学业追求自己的音乐人梦想。

当他忐忑不安地与父亲商量时，父亲微笑地说：“别担心，你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗?他们(媒体)顶多会说你步入了他们的后尘。

”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置，他说做我热爱的就好。

”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。

我希望，更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的，善解人意的父母;我希望，孩子的脸上不再是唇吻和掌印，而是阳光的，自信的，充满朝气的笑容!【篇二：分数不代表能力】漫画中，我们可以看到成绩优异的学生第一次考满分得到了奖励，第二次低了2分便受到惩罚。

高考漫画作文写作范文【优选三篇】高考漫画作文写作范文【优选三篇】，漫画作文在高考作文中时时会出现，因此我们要掌握漫画作文的写作技巧。

写作时要读懂漫画的内涵，准确的审题立意，才能不会出错。

同时也要注意对素材的积累，才能十拿九稳。

以下是我我为大家整理的几篇关于高考漫画作文范文，供大家参考。

高考漫画作文篇1再看看你们再看看书，我再看看你们。

毕业前的最后一堂课。

老师站在讲台上，她的身姿依然端庄，她的面容依然慈祥，可，我分明从那亲切的眼神中，读到了一缕淡淡的忧伤三年级时，我认识了老师，眯缝着眼，柳眉轻扬，眼角眉梢都是笑意：孩子们好!那一刻，我便想，我和她一定会有许多故事。

没错，四年级时，她成了我的班主任。

她一直温柔可亲，课堂上，像一个陪伴我们学习的朋友;课间时，她和我们一起跳《小苹果》;在阳光撒满窗棂的冬日，我们总喜欢依偎在她身旁，从背后抱住她，哪怕不说一句话，幸福的感觉也会在心间流淌。

可是，五年级来了，她也变了，变得比之前严厉了许多。

尽管我知道，她是为了治理班上那几个调皮蛋，但有很多同学开始讨厌她了。

六年级，她对我们要求越来越严格，作业一天天多起来，休息的时间一天天少起来。

我也有点讨厌她了。

可，今天，这节课上的她，那么亲切的眼神，那么慈祥的笑容，我仿佛又找回了三年前初识的她，我突然想要时光停留在这一刻我又望望坐在我后面的萌，她的小脸埋在一大摞书里，说起我和她的故事啊，是一夜都讲不完。

刚刚上小学，一个小姑娘独自坐在座位上，没有一个朋友。

看到这个孤单的小姑娘，我伸出手，邀请她：我叫李书乐，一起玩吧!小姑娘羞怯地看了我一眼，随之咧嘴笑了。

从此，我知道了她叫萌，很快，我们便形影不离。

环视了一周教室，我那几个傻瓜似的`老友记居然莫名地安静了下来。

张佳怡呀，是我的老同桌，我们的同桌路可是几经波折。

哼哼，她这个人，时静时疯，现在，我竟看到她正黯然神伤，偷偷抹掉眼角的泪珠。

张丁兮这疯子也沉默了，这样子，和把我羽绒服弄坏时的小样，可真没法比呀!胖胖宁又吃胖了，嚷了三年的减肥，也还是老样儿。

2022年全国卷I高考漫画作文面对高考的结束，人们最关注的还是高考语文作文，下面是我整理的全国卷I高考漫画作文，欢迎大家参考!【作文题目】20xx年高考语文科目结束，据考生介绍，今年高考作文题为一组漫画，内容是一个小孩考试100分得到家长一个吻，98分却挨了一巴掌;另一个小孩考试61分得到一个吻，55分挨了一巴掌。

要求考生依据漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【全国卷I高考漫画作文】"如来神掌'管用吗?小左考试得了98分，没得满分，老妈却大发雷霆，一记"如来神掌'在他脸上留下红红的伤痕;小右上次考试没及格，也受了老爹的一掌。

对他们来说，只有满分或进步才能获得赞许。

图中的故事其实常常发生在我们四周。

我想对爸爸妈妈说：每一次考试，当我们成果退步了，我们也难受、也懊丧，我们需要的是你们的鼓舞和关心。

我们盼望与你们在一起分析退步的缘由，找到努力的方向。

假如我们已经很努力了，"打'只能让我们更难受，让我们对将来的学习心生恐惊。

我们将来的路上有很多次考试，一次小小的退步甚至失败不算什么，只要我们连续努力向前行走，就肯定会迎来胜利的喜悦。

爸爸妈妈，无论什么时候，我们都盼望背后能感受到你们暖和的目光，请收起你们的"如来神掌'，那真没用!亲吻和巴掌，能否简洁粗暴地对待分数?考得高，赐予的是亲吻;考得低，施与的是巴掌。

从亲吻和巴掌之间，也看出家长对孩子教育方式的问题。

面对分数，漫画里那个隐形的家长只是简洁地否定或确定，却没有想到培育孩子分析问题、解决问题的力量。

分数只是一个数字，真正的含义在于它反映出同学的学习状态和学习方法。

分数出来之后，反思之前的学习状态，分析总结进步和退步的缘由。

由此培育孩子从现象到本质的规律思维力量。

假如只是简洁地给一个巴掌或一个亲吻，孩子能从中得到什么好处和思索吗?棍棒之下的教育，或许能培育出对权威听从的孩子，却无法培育有思想的公民。

高考漫画类满分作文
《“分数”不是唯一》
咱就说高考那可真是人生的一场大戏呀！想起我当年高考前的一次模拟考，那真的是让我印象深刻极了。

那次模拟考的成绩出来后，我看着自己的分数，心里那叫一个郁闷呐。

我回到家，一脸苦兮兮地跟我妈说：“妈，这次我没考好。

”我妈看了看成绩，皱了皱眉，不过她没像我想象中那样劈头盖脸一顿骂。

她反倒很平静地说：“孩子，这分数可不代表一切呀。

”我当时还有点懵，心想我妈咋这么淡定呢。

然后我妈就给我讲起她小时候的一个事儿。

她说她小时候有个同学，学习成绩那是顶尖的好，每次考试都是名列前茅，大家都觉得这同学以后肯定有大出息。

可是呢，后来这同学进入社会后，遇到点挫折就一蹶不振了，反而那些成绩一般但性格坚韧的同学过得更好。

我妈说：“你看，分数高不一定就代表以后的路好走呀。

”
我听了我妈的话，心里好像有点明白了。

是呀，高考虽然重要，但它真的不是唯一决定我们未来的东西。

就像那幅漫画里一样，分数高的孩子脸上有个吻，分数低的孩子脸上有个巴掌，可这并不能完全说明他们未来的成就呀。

从那以后，我不再那么纠结于一次考试的分数了，我努力调整自己的心态，更积极地去面对学习和生活。

高考也只不过是人生中的一个阶段，我们不能让“分数”成为束缚我们的唯一枷锁呀。

到现在我都记得那次和我妈的对话，它真的让我对很多事情有了新的看法。

高考很重要，但别让它压垮了我们，毕竟未来的路还长着呢！。

关于高考漫画作文4篇高考漫画作文篇1给心灵一双翅膀，别让内心的枷锁禁锢你的飞翔。

漫画中身居笼子的鸟儿，本可破笼而出，振翅天宇，却仍生活在鸟笼的方寸之间，那是因为，在它的心中，鸟笼是永难逃脱的地狱。

马戏团中的象，自幼年至成年，却被栓在一般粗细的木桩上。

以那木桩之固，仅可拴住幼象，但那些不费吹灰之力就能将木桩拉断的成年象却能被拴住而不逃走，那是因为它们年幼时就见识了那木桩的“牢固”，在它们心中，那小小的木桩是它们穷尽一生也难以撼动的大山。

真正的悲哀，不是环境的桎梏，而是心灵的束缚;最大的破产，不是钱财的流失，而是心灵的绝望。

如果鸟儿怀着一颗不羁的心，冲出牢笼，如果大象怀着一颗不羁的心拉断木桩，那么它们所得到的也许不仅仅是自由，更是心灵的成长。

平原君门客毛遂，其貌不扬，做门客三年仍不为平原君所知，平原君游说楚王之时，只因毛遂自荐，方令其补人数之缺。

可就是这个别人认为“做不到”的人，在楚国仗剑威慑楚王，又以三寸不烂之舌说服楚王与赵国结盟，从而传出了“毛遂自荐”、“脱颖而出”的佳话。

聪明的毛遂，没有让别人的言语禁锢住自己内心的勇气，这就是大勇，也是大智。

奥运会上的体育明星固然令人佩服，但残奥会上的健儿更值得尊敬。

身体上的缺陷并没有挡住他们对梦想的热忱，命运中的不幸也没有束缚他们心灵的飞翔。

海水可以漫过沙滩，却漫不过生命的堤岸。

他们用意志筑起一道不朽的生命之堤，任风吹雨打，潮起潮落。

在运动的赛场上，冠军只有一个;但在生命的跑道上，他们都是英雄。

很多时候，真正的敌人不在我们眼前的世界，而是深埋在我们的内心之中;很多时候，真正束缚住我们的，不是眼前的荆棘，而是我们心中的枷锁。

这就需要我们战胜自我，打破枷锁，给心灵一双翅膀。

给心灵一双翅膀，以信念为帆，尝试作桨，让生命之舟冲破激流险滩，扬帆远航。

给心灵一双翅膀，不为环境所迷，不为困顿所欺，只一心追逐那永恒的理想。

给心灵一双翅膀，让生命展翅飞翔!高考漫画作文篇2再看看“你们再看看书，我再看看你们。

高中语文高考漫画类作文复习及审题我那高中语文高考漫画类作文复习，一开始也是个头疼的事。

你说这漫画，画的是个啥？但咱们那语文老师，老李，总是笑眯眯地说：“看漫画，得看到画里画外，看画里的人，看画外的事。

”这话我琢磨了半天，也没琢磨出个所以然来。

有天，班上的小王，平时就爱琢磨这些事，他拿着本漫画书来找我。

“你看这幅画，”他说，“画的是个学生在图书馆里，手里拿着书，眼睛却盯着窗外。

”我一看，确实如此。

小王接着说：“这画里，学生看着书，心里却想着外面的世界，这不就是咱们常说的‘身在曹营心在汉’吗？”我听着觉得有点意思。

后来，老李给我们出了个题目，让我们根据一幅漫画写作文。

那幅漫画画的是个学生站在十字路口，前面有四条路，分别写着“文学”、“科学”、“艺术”和“商业”。

我们班的同学就开始讨论了。

小张说：“这分明是说，选择重要，选错了路就完蛋。

”小李却说：“我看不一定，这可能是说，不管走哪条路，只要努力就行。

”我听了他们的讨论，忽然明白了老李说的“看画里画外”的意思。

这画里，学生站在十字路口，画外，是每个人的选择和努力。

这不就是我们高考前的状态吗？每个人都在选择，每个人都在努力。

高考那天，我坐在考场里，看着试卷上的漫画作文题，心里忽然就平静了。

那幅漫画画的是个学生在书桌前，桌上堆满了书，学生却拿着手机在玩。

我笑了笑，这不就是我们平时的自己吗？但这次，我没有多想，拿起笔就开始写。

写到最后，我想起了老李的话，想起了小王和小张的讨论，心里忽然明白了许多。

高考结束后，我和小王、小张一起聊天，说起那幅漫画。

小王说：“我当时就是想太多，其实画很简单，就是我们的真实写照。

”小张也说：“我也是，想复杂了。

”我们都笑了，笑自己当初的迷茫和困惑，笑自己终于明白了。

现在回想起来，那段时间虽然辛苦，但也充满了乐趣。

我们通过漫画，看到了自己的影子，也看到了社会的多面性。

老李的话，虽然简单，却让我们受益匪浅。

高考虽然结束了，但那些关于漫画和作文的记忆，却一直留在心里。

高考真题漫画作文及范文第一篇：高考真题漫画作文解析高考真题中出现的漫画作文，多以社会热点话题为主题，形式则以图片的方式呈现。

学生需要结合漫画内容及背景，分析其中所蕴含的信息，并进行思考，得出自己的见解，进而完成作文。

下面以2020年河南省高考语文真题为例，对高考漫画作文进行解析。

题目：请你写一篇文章，阐述图片所反映的教育问题，并谈谈你的建议。

图片描述：一名老师把学生们塞进一个宽度不足一米的小门里，学生们脸上露出痛苦的表情，老师却毫不在意，仍在推门进入。

解析：首先，通过图片可以看出，学生们被塞进一个宽度不足一米的小门里，形象地表达了当前学生面临的班额超大问题，学生在拥挤的教室里无法得到足够的呼吸空间和灵活度，长期处于压抑状态，很容易形成心理问题。

其次，老师明知门口已经塞满学生，仍然一意孤行地要强行进入，反映出有些教师只关注自己的任务和目标，缺少对学生健康成长的关注。

面对这一问题，我们应该提出建议。

一方面，教育部门需要重视班额问题，加强教育资源的公平配置和优化，让学生能够在更宽敞、更加舒适的环境下学习和成长；另一方面，每一位教师都应该将学生的身心健康放在第一位，充分关注学生在学习中的问题，为学生提供更多的支持和帮助。

高考漫画作文不仅考察学生的语言表达能力，还要求学生在短时间内分析图片、掌握背景信息、深入思考问题并进行充分的表达，既考验了学生的语言能力，又考验了学生的思维能力和逻辑能力。

第二篇：高考真题漫画作文范文以2020年江苏省高考语文真题为例，提供一篇漫画作文范文：题目：请你就图画主题和相关问题，按以下提示写一篇文章。

图片描述：山区学校的校园一个多月没有水，学生需要放学后到几公里外的水源乘车接水。

解析：通过图片可以看出，该地区的山区学校面临缺水问题，学生们需要付出额外的辛苦才能获取足够的用水，在学习、生活中面临很大的困难。

我们应该关注缺水现象背后可能存在的原因。

一方面，由于地理位置的限制和基础设施的缺乏，一些山区学校无法顺利解决水资源问题。

高考真题漫画作文及范文第一篇：高考真题漫画作文的特点高考真题漫画作文是近年来出现在高考语文考试中的一种新类型文体，不同于常规的议论文和作文，它将文字和图片相结合，以富有生动性的视觉形式呈现给考生和评卷人。

高考真题漫画作文的特点主要有：一、视觉性强相比于传统的文字类作文，漫画作文更具可视性。

一篇漫画作文往往会有几幅生动的插图，整个作文看起来更为直观、清新。

二、实用性强高考真题漫画作文不仅考察考生的语言表达能力，也考察考生的文学素养和信息获取能力。

而且随着社交媒体日益盛行，漫画作为新型的传播形式篇幅短、内容精练，有利于传达信息。

三、趣味性强漫画作文文体自带趣味性，可以吸引考生的注意力，激发他们的思考热情，使他们在考试过程中感受到乐趣。

四、变化多样漫画作品包括社会现象、人物形象、场景描绘等等，考生需要根据所给的漫画，自行联系主题，写出符合题意的作品。

因此，文章的内容和风格十分灵活，考察的角度十分多样化，考生需要具备一定的创意思维、逻辑思维和名人素材。

第二篇：高考真题漫画作文范文之“读书与成长”高考真题漫画作文范文之“读书与成长”，描绘了一个中学生热爱阅读、通过读书成长的故事。

下面是我的个人理解，仅供参考。

漫画描述了一个高中生从小痴迷于阅读，爱读名著、文学经典和社科类书籍。

由于常常读书熬夜，长时间保持一种状态，相对于同龄人他拥有了更为丰富的知识积累。

在高中学习中，他善于思考并写作分析，比较成熟。

他所处的环境让他开始焦虑，让他意识到自己需要更好的表达方式，需要思考更深层次的问题。

高中期间，他更多地接触文学、历史和哲学类书籍，这些工作成了他成长的底蕴。

他坚信阅读可以让人更深层次地认识世界，也可以让人更好地反思自己的成长。

这个故事生动地描绘了阅读对于成长的促进作用。

不仅可以锻炼思考能力，也可以增加人际交往和理财能力。

对于读书爱好者，这篇范文给了他们鼓舞。

第三篇：高考真题漫画作文范文之“禁毒”高考真题漫画作文范文之“禁毒”，描绘了一个城市青年受到毒品诱惑，以及警察和社区联防队员的末端禁毒宣传情形。

高考作文漫画巴掌和吻范文您瞧那幅漫画，真是把咱这教育里的事儿啊，展现得淋漓尽致。

左边那孩子考了100分，脸上是个红红的大吻印，可下一回考了98分，啪，一个大巴掌就上去了；右边那孩子呢，起初考了55分，挨了一巴掌，后来进步到61分，得，一个吻送上了。

这巴掌和吻之间啊，可藏着不少问题呢。

咱先说说这以分数定奖惩的事儿。

分数啊，就像个调皮的小鬼，有时候它高一点，有时候它低一点，这都正常得很。

可在漫画里这家长呢，就把分数当成了唯一的衡量标准。

孩子考100分的时候，那肯定是下了不少功夫，家长高兴给个吻。

可考98分就挨巴掌，这也太冤了吧。

就两分的差距，能说明啥呀？也许是这次题目难了点，或者就是粗心了一下下。

这一吻一巴掌的，就跟坐过山车似的，孩子的心情肯定是忽上忽下。

而且这孩子心里肯定会想：“我爸妈爱的不是我，是那分数啊。

”长期这样下去，孩子就会压力山大，学习的乐趣都没了，光剩下害怕分数掉了挨揍了。

咱的教育可不能这样只看分数啊。

孩子又不是考试机器，他们有各种各样的优点呢。

也许有的孩子数学不好，但是画画特别棒；有的孩子语文成绩一般，可体育方面是个小天才。

如果都像漫画里这样，只盯着分数看，那些绘画天才、体育小健将们的光芒就被分数给遮住了。

咱得全面地去看待孩子，多鼓励他们的进步，哪怕是小小的进步。

比如说孩子之前写作文错别字很多，这次少了几个，这就是进步，就得夸一夸。

而不是说只有作文从不及格到及格了才给个好脸。

在学校里也是一样的道理。

老师要是只看重分数，那些成绩稍微差点的学生可能就被忽视了。

其实每个孩子都像一颗小种子，有的种子发芽快，有的种子发芽慢，但只要好好培育，都能长成参天大树。

不能因为种子发芽慢一点，就给它来一“巴掌”，这只会让它更害怕生长。

咱们应该把目光放长远点，孩子的未来可不是光靠这几次考试分数就能决定的。

培养孩子的品德、创造力、适应能力，这些可比分数重要多了。

要是一个孩子分数高，但是人品不行，自私自利，那这孩子将来也难成大器。

历年高考漫画满分作文[高考漫画类作文]高考漫画类作文高考漫画类作文高考漫画类作文范文一：现代愚公之困当年愚公发动全家凿石移山，如今只需与一小小电话较劲，现代科技发展不可谓不日新月异，与人方便。

既然由这幅《愚公新难》漫画，我们或可一窥当下时代的一些怪象。

这一电话打往何方，为何难打试作想象，倘若有个现代愚公，碰上一座现代“大山”——教育、医疗或住房问题，不一而足——并遭遇一些不公待遇、欲除“山”而后快，那么此刻，他也许正打电话至政府相关部门以冀解决吧。

政府是与我们日常生活联系最密切的国家机关，但我们于现实生活中处处可见并深切体会的，却常常是掌公权力者的狂妄自大，及其对民生疾苦的漠视疏忽。

于上海工作的公民王帅在网上发帖，曲折披露家乡河南灵宝政府罔顾当地农民利益而强行征地之事，却遭灵宝政府跨省追捕并以诽谤罪起诉之。

这种“给点教训”的驭民思想，哪里体现了政府为人民服务的宗旨了纵使在强大的舆论压力下，灵宝市政府撤销起诉并对王帅给与国家赔偿，当初王帅披露的征地之事却似已被遗忘，此时，农民乡亲的合理诉求将如何得到回覆，合理利益将如何得到维护，他们内心的愤懑冤屈将如何获得纾解，而公义又将如何得到伸张这些农民，此刻全是现代愚公，而公权力的高高在上和公民利益的遥不可及，则注定了这一通电话难打的命运。

这一电话需打多久、打多少次公共知识分子梁文道曾说，希望他过去或当下所写的时评在变迁后，能够失去当初的批判意义和警示功效。

而如今，翻翻几年前的媒体评论，许多文章去依然使用于当下社会。

弊端依然存在，问题面目依旧，任你时评、舆论、民怨风吹雨打，我自岿然不动，安稳如山……黑心煤照样挖，公款出国尽情去，该贪的钱绝不犹豫拿，再加上之前所说“教育、医疗、住房”新三座大山，这其中哪样不是媒体天天口诛笔伐，日日不遗余力揭露鞭挞的哪样是顽抗已久却不得根治的痼疾日光之下，并无新事。

料到这一趟电话的漫长，愚公凭着可媲美上访户的毅力，带着族人踏上这一看不见尽头的“打电话征途”!唯愿愚公福泽绵长，子孙后代抱存坚定，能等到社会进步至彻底移开压迫他们的大山的一天。

高考语文漫画作文600字(通用范文3篇)关于高考语文漫画作文，精选4篇高考通用范文，字数为600字。

我的语文老师是个和蔼可亲的好老师，她有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴。

语文漫画作文(通用范文)：1我的语文老师是个和蔼可亲的好老师，她有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴。

老师上课的时候，她总爱笑眯眯的走上课堂，讲起课来抑扬顿挫，声情并茂，就像老虎在森林中捕猎。

她说的每一句话都很有哲理，让我们听懂了许多，我们都听明白了，这就是我们的语文老师，一个有趣的老师。

在课堂上，她的声音是洪亮的，声音洪亮，就像是一首优美的歌曲，让我们听出是老师唱的很好。

下课了，老师走到我们身旁，笑眯眯的对我们说：“同学们，下节课我们来做个游戏，名字叫‘我的好老师’。

游戏规则是谁先把纸条上的字给撕了，就是谁先把纸条撕下来谁就是谁的好朋友，我们组的同学都争先恐后的举手发言，最后老师叫了我们组，我们组的同学都举起了手，老师点点头，我们组赢了。

”说完这句话，老师就把纸条给我们看，我们组的同学都哈哈大笑，因为我们组的同学都把纸条拿到手，有的拿着纸条往嘴里塞，有的拿着纸条在脸上画了几个小丑，有的在嘴边涂涂抹抹，有的把纸条弄成一个大花脸，有的把纸条扔到地上，还有的把纸条扔进了垃圾桶，这些都是老师说的话，老师让我们组的同学把纸条扔进垃圾桶，我们组有的同学说：“老师，你说我们组的那些字都画得像猪的耳朵。

”有的同学说：“老师，我们组的人都画猪的耳朵了，我们组的人画猪的嘴巴了。

”我们组的同学都哈哈大笑，老师也笑了，笑着笑着，她也忍不住笑出声来，老师也跟着笑了起来，笑得我们眼泪都出来了，老师也笑了，老师笑了笑，她就像我们的妈妈。

这就是我们的好老师，一个和蔼可亲的好老师。

语文漫画作文(通用范文)：2【第1篇】我们的语文老师姓李，她姓李。

她有一头长长的头发，一双眼睛大大的，好像会说话。

有一次，我们上课时，老师正在讲课文，我们就偷偷地看课文，我突然听到后面同学说：“我们要把这篇课文讲给老师听，老师说完以后，就把课文讲给了我们听，老师一讲完，就把我们给叫了出来，我们都很害怕，老师说：”我们把这个课文再讲给我们听听，“我们都听完以后，都很害怕，老师一说完话，我们的心里都很害怕，我们心里想：老师会不会说我们呢。