第二章 地球与地球表层环境

现代自然地理学第一章自然地理学与人类环境·自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然环境为研究对象的。

·自然地理学的研究内容包括：人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及其区域分异规律。

人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规律。

人类赖以生存的地球表层自然环境系统的运行机制（物质循环、能量转换、信息传输）。

人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响。

地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控。

·自然地理学的性质有：综合性、区域性、环境性、系统性（系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。

）·定义：自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律以及人与环境相互作用，从而对地表自然环境进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。

第二章地球与地球表层环境·宇宙中的地球：1、距离不近也不远，为生命的孕育创造了条件。

2、地球质量不大也不小，从而引力适中,形成了适宜的大气圈与水圈，为生命的诞生准备了必要的条件。

3、造成地球上热量的带状分布和所有与地表热状况相关的自然现象（如气候、土壤、植被等）的地带性分布。

4.地球的运动及其环境效应：地球自转及其环境效应：地球自转产生了昼夜更替；地球自转产生了地方时；地球自转产生了地转偏向力。

2）地球公转的地理意义：地球的公转导致季节的变化；地球的公转导致昼夜长短的变化；地球运动对地表温度调节、生命孕育的重要意义。

·地外系统对地表环境的影响（四点）能量的来源主要来自太阳辐射。

引力的影响使地球有特定的运行周期和速度。

陨石撞击的环境效应，可改变地表形态、导致地震、发生灾变，等等其他宇宙因素的影响如太阳风。

第三章地球表层环境与地球表层系统·地球表层系统的组成的组成：四大圈层（内部圈层：地壳、地幔、地核。

自然地理学重点难点第一篇自然地理学与地球表层系统第一章自然地理学与人类环境教学重点：自然地理学与人类生活的密切联系，什么是自然地理学，自然地理学的特征与性质，自然地理学与地球表层系统的关系教学难点：对自然地理学新定义的理解，对自然地理学性质的把握第二章地球与地球表层系统教学重点：地球的质量、形状及其与太阳之间的距离对地表环境形成的意义，地球运动在地表环境形成中的作用，地外系统对地表环境的影响，地内系统对地表环境的影响 :教学难点：地外系统对地表环境的影响，地内系统对地表环境的影响第三章地球表层环境与地球表层系统教学重点：地表环境与地表系统的关系，地表系统的组成、结构、功能，地表环境与人类的关系{教学难点：地表系统的组成、结构、功能)第二篇各圈层的组成、结构、运动与特征第四章岩石圈与地球表层结构和轮廓教学重点：地壳的克拉克值，认识组成岩石圈的几种最常见矿物，弄清三大类岩石的组成结构特征及其在地面和地壳的比重，三大类岩石的相互转化关系，应力椭球体，大陆漂移与海洋扩张的原因，火山、地震的分布规律及其成因，岩石圈运动的判别标志，威尔逊旋回J教学难点：地质循环（三大类岩石的相互转化），利用应力椭球体解释区域断裂体系方向与性质，大陆漂移与海洋扩张的原因。

第五章大气圈与气候分异规律)教学重点：大气圈的垂直分层与水平变异，行星风带的成因机制，各纬度带的水分盈亏与水汽的输移方向，大气能量的传输途径与规律，季风、海陆风、焚风的成因，气侯的分异规律教学难点：行星风带的成因机制，季风、海陆风、焚风的成因机理第六章水圈与水平衡教学重点：水圈的水平与垂直结构特征，水圈的演化过程与阶段，水份循环过程、机理、类型及其意义，洋流的运动与分布规律及其对地表环境的影响，全球、区域和流域水量平衡，造成水资源紧张的原因，水的相态转换与海平面升降之间的关系教学难点：水份循环的过程、机理、类型及其意义，洋流的运动与分布规律及其对地表环境的影响，全球、区域和流域水量平衡第七章生物圈与生态系统教学重点：生物圈的元素、物质、生物、系统组成,生物圈的结构特征与特性, 生态系统的组成、结构、功能, 生态系统的反馈机制、抵抗力、恢复力以及生态平衡教学难点：生物圈的结构特征与特性，生态系统的物质循环、能量流动与信息传递的途径及其作用，生态系统保持平衡的机理第三篇圈层间的相互作用第八章大气圈与岩石圈的相互作用教学重点：海陆分布变化对气候的影响、地形起伏变化对气候的影响、岩石圈与大气圈的相互作用、气候与地貌的相互作用教学难点：高原隆升对气候的影响、气候对地貌的影响与控制第九章水圈与岩石圈的相互作用教学重点：水均衡引起岩石圈的变形、岩石圈与水圈的正反馈作用、侵蚀循环理论的内容和局限性、剥蚀系统模式、河流作用与地貌、海岸地貌、河口地貌教学难点：水均衡引起岩石圈的变形、剥蚀系统模式、河床动力——形态反馈机制、海岸均衡剖面的塑造第十章水圈与大气圈相互作用教学重点：水与气候、大气环流与水的循环、海气相互作用教学难点：海气相互作用第十一章水圈、大气圈、岩石圈的相互作用教学重点：气候—海面—冰川—均衡之间的关系；气候—水的分布―地球自转速度—构造运动或形变；构造运动—大气环流—水循环；黄土地貌；水圈、大气圈、岩石圈相互作用与冰川、冰缘地貌教学难点：气候—海面—冰川—均衡之间的关系，气候—水的分布—地球自转速度—构造运动或形变，构造运动—大气环流—水循环第十二章生物圈与岩石圈、水圈、大气圈的相互作用教学重点：岩石—土壤—生物的联系，生命活动与大气组分，大气圈的演化与生命的起源、进化的关系，生物与气候变化之间的正负反馈作用，生物与水的相互作用；生物圈、大气圈、水圈之间的相互作用与机制（湖泊效应等几种效应）教学难点：生物与气候变化之间的正负反馈作用，植被与水循环，生物圈、大气圈、水圈之间的相互作用与机制（湖泊效应等几种效应）第十三章水圈、大气圈、生物圈、岩石圈相互作用与地球表层系统教学重点：地球表层系统的能量传输；地球表层系统的能量平衡；跨越圈层的水循环；地球表层自然环境的地域分异规律；喀斯特作用（喀斯特地貌发育）教学难点：地球表层系统的能量流动与能量平衡，地球表层系统的物质迁移与循环第四篇自然地理学的应用—方法、原理与实例第十四章地表环境评估与区划教学重点：气候类型划分标准与气候环境评估指标；生物环境评估指标、主要陆地生态群落与分布；地质环境评估的指标及我国地质环境特征；水资源评价的原则和方法；土地的分级、分类、分等与土地评估；综合自然区划的原则、方法，中国三大自然地理区的主要特征及其成因。

第一章由于老师的课件很乱, 请注意结合课本复习。

第二章自然地理环境的整体性一、填空1、地球表层的自然地理环境, 是又许多要素如地貌, 气候, 水文, 植被, 动物界和土壤等组成。

2、外部圈层包括岩石圈、大气圈、水圈、生物圈。

岩石圈指地球表层由固体岩石组成的圈层；大气圈指环绕地球的由气体组成的圈层；水圈指地球表层由各种形式存在的水组成的圈层；生物圈指地球表层所有活着的有机体组成的圈层。

3、自然地理环境组成: 大气圈, 水圈, 生物圈, 岩石圈4、二、名词解释5、1.地理环境的结构是指地理环境各组成要素之间和各组成部分之间相互关系性质的组合而言, 它包括既有联系、又有区别的两个方面, 即整体性和差异性。

6、地理环境结构的整体性是指地理环境各组成要素和各组成部分之间的内在联系性和空间组合性, 它们相互联系、相互制约并结成一个整体, 其中某一要素影响另外的要素, 某一部分影响另外的部分。

7、地球表层系统: 1.定义: 由地球表层相互联系、相互制约的各种自然要素组成的开放系统。

它是地球上大气、水体、岩石、生物相互接触、相互渗透的部分；是人类生存与活动直接影响的部分；是地球最有序的部分。

8、边界：上边界：大气对流层的顶部, 距地球固体表面的距离在极地上空约8km, 赤道上空约18km, 平均在10km左右。

下边界：岩石圈上部沉积岩层达到的深度, 距地球固体表面的距离约4-5km。

9、环境: 上边界以外的大气上层和下边界以外的岩石圈下层及岩石圈以下的地幔部分和地核。

10、11、12、三、简答1.自然地理环境的整体性是对自然地理环境的特点的总的概括。

它包括以下三方面的内容:（1）内在联系性能量转换和物质循环是自然地理环境最基本的运动形式, 在其运动的过程中, 自然地理环境的某一要素必然影响另外的要素, 某一部分必然影响另外的部分, 它们相互作用、相互联系、共同组成自然地理环境的整体。

该书形式整体性最基本的内容。

八上地理第二章归纳总结地球上的大气和陆地第二章的主要内容是地球上的大气和陆地。

本章通过对大气的组成、大气运动和气候变化的研究，以及对陆地的形成和地貌演变的探讨，帮助我们更好地理解地球的结构和变化。

一、大气的组成和特点大气是地球的外部包围层，由气体、固体和液体组成。

主要气体有氮气、氧气和水蒸气等。

大气的主要特点有压强、密度、温度和湿度。

大气层可以分为对流层、平流层、中间层和热层。

二、大气运动和气候变化大气运动包括垂直和水平方向上的运动。

常见的大气运动有垂直上升运动、水平风和环流等。

这些运动对气候变化起着重要的影响。

气候变化是指长期平均天气条件的变化。

气候变化的主要因素有纬度、地形、世纪变化和全球气候系统等。

三、陆地的形成和地貌演变陆地是地球表面上的大片固体地壳，主要由岩石和土壤组成。

陆地的形成和地貌演变是一个非常复杂的过程。

主要形成和地貌演变的因素有内力和外力。

内力包括地壳构造运动和火山活动等，外力包括风力、水力、重力和冰雪作用等。

四、地球上的气候带和植被地球上分布着不同的气候带和植被，主要受纬度、海洋和地形的影响。

常见的气候带有热带气候带、温带气候带和寒带气候带等。

不同的气候带具有不同的气温、降水和季风等特点，从而形成不同的植被类型。

五、地球的环境保护地球是人类生存的家园，因此环境保护至关重要。

我们要采取积极的措施来保护地球的大气和陆地。

例如，减少二氧化碳排放、节约能源、合理利用土地资源、保护植被和水资源等。

只有大家共同努力，才能保护好我们的地球。

综上所述，八上地理第二章主要介绍了地球上的大气和陆地。

通过对大气的组成和特点的了解，我们能够更好地把握大气的运动和气候变化。

而对陆地的形成和地貌演变的研究，帮助我们了解地球的构造和环境变化。

最后，地球的环境保护是我们每个人的责任，我们要共同努力，保护好我们的家园。

第四纪复习重点第二章第四纪地貌和地球环境变化动因概述二、第四纪气候分期（重点）1、冰期与间冰期（1）冰期：是指第四纪期间一次气候寒冷的时期，全球性的降温，冰川扩大。

A、冰川扩展：地球表面发育大量的冰川B、全球性降温C、气候带移动D、全球性海平面下降E、生物群的迁移F、冰阶与间冰阶的旋回（2）间冰期：是指第四纪气候相对温暖湿润的时期，夹在两个冰期之间。

地球表层的环境反映与冰期恰好相反。

2、干旱期与湿润期（1）干旱期：是指气候干燥，降雨量减少的时期。

在中、高纬度地区与冰期伴随。

（2）湿润期：是指两个干旱期之间降雨相对增多的时期。

在中、高纬度地区与间冰期伴随。

3、雨期与间雨期（1）雨期：是指在北纬15oN～30oN的地区，降雨量增加，气候转湿的时期。

（2）间雨期：是指在北纬15oN～30oN的地区，降雨量减少，气候转干燥的时期。

三、第四纪环境变迁的时空尺度（了解）1、时间尺度地球表层的环境变化时间尺度：109～100a。

第四纪时期环境变迁的时间尺度：105～100a。

最常见：0.40、0.10、0.04、0.02、0.001Ma。

（1）太阳活动黑子、光斑，发生在光球表面。

耀斑，发生在色球层。

变化周期：101～102年。

（2）地球轨道参数的变化（a）偏心率：0.005~0.06之间，现在0.0167。

周期10万年和40万年。

地球处在近日点和远日点的日照量的差别为7％。

（b）岁差：影响地球近日点的时间变化。

周期2.1万年。

现今的近日点为一月，10500多年后的近日点为七月。

这样两半球的气候发生变化。

（c）黄赤交角：变化在21°39’～24°36’。

周期4万年。

现今为23°27’。

影响季节的气候变化。

角度变小，极地变暖；反之，极地更寒冷。

2、空间尺度①地球表层：104～100km。

②第四纪的冰期与间冰期具有全球性。

③第四纪的雨期与间雨期分布在西风带。

④我国的黄土、红土分布，我国的冰川分布。

自然地理学第一章自然地理学与人类环境第二节自然地理学研究的对象、内容、目的与意义自然地理学：主要研究地球表层自然环境的组成、结构、特征、区域分异规律、形成与运行机制。

研究对象：地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律。

研究内容：地球表层自然环境的成因与变化规律；空间与组成结构；物质、能量和信息流动；人地相互作用；评估、预测、规划、管理和调控。

第三节自然地理学的性质①综合性（多学科交叉、多要素融合）②区域性（本质特性、区别于其他学科的本质特性）③环境性（人类面临严重的环境问题）④系统性（整体性、层次性、动态性、功能结构性）第四节自然地理学与地球表层系统一、定义：自然地理学是研究地球表层自然环境的学科。

用系统、综合、区域联系的观点与方法，去审视与研究与人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的科学。

二、自然地理学与地球表层系统的关系（P9）第二章地球与地球表层环境第二节地外系统对地球表层环境的影响包括：①、能量的来源（太阳辐射）②、引力的影响（太阳与太阳系行星引力是地球沿自身固有轨道运行；太阳月亮引力引起潮汐现象）③、陨石撞击的环境效应（改变地表环境形成陨石坑与环形山；导致地震；地球表层环境的灾变；岩石圈破裂，引起板块分裂与运动）④、其他宇宙因素的影响第三节地内系统对地球表层环境的影响包括：①、能量的来源（地热能）②、物质的交换（火山活动、岩浆侵入、板块俯冲等）③、其他环境效应（地震，地核、地幔物质运动与相变导致的地球重力场、磁场的变化等）第三章地球表层环境与地球表层系统第一节地球表层系统的组成一、三大界（无机界、有机界与人文界相互作用相互影响）二、固、液、气三态物质三、陆地与海洋（陆地系统：山地系统、盆地系统、高原系统、平原系统、丘陵系统海洋系统：洋盆系统、路坡系统、陆架系统、海沟系统、岛弧系统）第二节地球表层系统的结构及特征一、圈层结构岩石圈、大气圈、水圈、生物圈二、结构特征：1、垂直分层2、水平分异3、立体交叉4、多级嵌套第五节人类与地球表层环境一、地球表层环境对人类的作用与影响①、地球表层环境的演化与人类的诞生②、地球表层环境的区域分异与三大人种的形成③、地球表层环境对人口分布的影响④、地球表层元素组成与人体健康⑤、自然灾害对人类的影响⑥、地球表层环境对社会发展的影响二、人类对地球表层环境的作用与影响①、改变了地球表层环境的结构②、改变地表环境演化的方向③、改变了地表环境变化的速度④、改变了地表环境的物质循环⑤、改变了地表环境的能量平衡⑥、对资源的消耗⑦、对环境的影响⑧、对生态的破坏三、人类与环境的协调发展①、摆正人类自身位置（人类是地表环境的产物、组成部分；地表环境是人类赖以生存的物质基础；人类已经很大程度上改变了地表环境，应控制在地表环境可承受范围之内）②、建立和提高可持续发展的意识③、自然地理学与可持续发展第四章岩石圈与地球表层结构和轮廓第一节岩石圈的组成二、矿物组成矿物：在各种地质作用下形成的具有相对固定化学成分和物理性质的均匀质物体，是组成岩石的基本单位。

自然地理学讲义第一章：自然地理学与地球表层系统第一节：日常生活中的自然地理学问题第二节：自然地理学的研究对象、内容、目的与意义一、自然地理学的研究对象自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然环境为研究对象，研究其区域特征、区域分异及其发生过程与变化规律。

二、自然地理学的研究内容•地球表层自然环境的组成、结构及其区域分异规律•地球表层自然环境的成因与变化规律•地球表层自然环境系统的运行机制（物质循环、能量转换、信息传输）•人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响•地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控第三节自然地理学的性质•综合性：多学科交叉、多要素融合•区域性：区域特征、区域联系与区域分异规律（主要研究内容）•环境性：人类生存环境•系统性：地球表层环境系统因此地理学研究必须树立整体性、层次性、动态性与结构功能性的观点。

第四节自然地理学与地球表层系统一、自然地理学的定义自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。

二、自然地理学与地球表层系统的关系地球表层自然系统是由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互作用而构成的。

从人类环境科学的角度来看，自然地理学是将这些内容有机地交叉、融合在一起，将人类生存环境作为一个完整的体系以及对各个区域的环境组合进行研究的。

也可以说，自然地理学是大气科学、水文学、地质学与生物学的交叉学科或边缘学科。

第二章：地球与地球表层环境•宇宙中的地球•地外系统对地表环境的影响•地内系统对地表系统的影响第一节宇宙中的地球一、日地距离及其环境意义1.5×108km如果日地距离缩短5%，地表温度过高，影响生物遗传，地表不会有液态水；如果日地距离增加1%，地表温度过低，水会冻结。

二、地球的质量及其环境效应●行星质量偏大，引力过大，原始大气被吸引，造成缺氧的大气环境；●质量偏小，引力偏小，无法保持稠密大气层，也不能集结足够的水，阻碍生命诞生和进化。