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一、活动背景随着社会的发展和进步，文明礼貌已经成为衡量一个人、一个集体乃至一个国家文明程度的重要标准。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高全民文明素质，营造和谐文明的社会氛围，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 提高全民文明素养，增强社会责任感。
2. 倡导文明礼貌，促进社会和谐稳定。
3. 营造全民参与、共建共享的文明氛围。
三、活动主题“文明礼貌，从我做起，共建和谐家园”四、活动时间2022年3月至2022年12月五、活动地点全市范围内六、活动内容1. 文明礼仪宣传教育（1）开展文明礼仪知识讲座，邀请专家学者讲解文明礼仪的重要性及具体内容。
（2）通过报纸、电视、网络等媒体，宣传文明礼仪知识，提高市民对文明礼仪的认识。
（3）在公共场所、社区、学校等地，张贴文明礼仪宣传海报，营造浓厚的文明氛围。
2. 文明实践活动（1）开展“文明交通”行动，倡导市民遵守交通规则，文明出行。
（2）组织志愿者开展文明劝导活动，纠正不文明行为，如乱扔垃圾、乱穿马路等。
（3）开展“文明餐桌”行动，倡导市民文明用餐，反对浪费。
（4）组织志愿者开展关爱空巢老人、留守儿童等活动，传递社会温暖。
3. 文明创建活动（1）评选“文明家庭”、“文明单位”、“文明社区”等荣誉称号，发挥示范引领作用。
（2）开展“文明校园”创建活动，提高青少年文明素养。
（3）开展“文明窗口”创建活动，提升窗口单位服务水平。
4. 文明志愿者活动（1）招募志愿者，组建文明志愿者队伍，开展各类文明实践活动。
（2）开展志愿者培训，提高志愿者服务水平。
（3）开展志愿者表彰活动，激发志愿者服务热情。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督管理。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 加强与媒体合作，扩大活动影响力。
八、活动经费活动经费由政府财政拨款、企事业单位赞助和社会捐助等多渠道筹集。
九、活动预期效果1. 全市市民文明素养明显提高，社会风气更加文明。
文明礼貌活动方案一、活动目的。
通过开展文明礼貌活动，提高参与者的文明素养和礼仪意识，促进社会和谐，营造良好的社会氛围。
二、活动内容。
1. 主题演讲，邀请专家学者或社会知名人士进行文明礼貌主题演讲，引导参与者认识文明礼貌的重要性。
2. 互动游戏，设计一些有趣的互动游戏，让参与者在游戏中体验文明礼貌的乐趣，增强对文明礼貌的认同感。
3. 视频展播，播放一些有关文明礼貌的视频，通过生动形象的展示，让参与者深刻理解文明礼貌的内涵。
4. 互动讨论，组织参与者进行文明礼貌主题的讨论，鼓励大家分享自己的体会和看法，促进交流和共鸣。
三、活动形式。
1. 线下活动，在公共场所、学校或社区举办文明礼貌主题活动，吸引更多人参与。
2. 线上活动，通过网络直播或社交平台举办文明礼貌主题活动，方便更多人参与，扩大活动影响力。
四、活动效果。
1. 提高文明素养，参与者通过活动学习和体验，提高了自身的文明素养和礼仪意识。
2. 形成共识，通过互动讨论和分享，促使参与者形成共识，共同维护文明礼貌的社会环境。
3. 传播正能量，活动通过各种形式传播文明礼貌的正能量，影响更多人积极践行文明礼貌。
五、活动保障。
1. 资金保障，活动经费由主办单位提供，确保活动的顺利进行。
2. 安全保障，活动现场安保措施到位，保障参与者的人身安全。
3. 宣传推广，通过多种渠道宣传活动，吸引更多人参与，提高活动的知名度和影响力。
六、活动总结。
通过文明礼貌活动的开展，提高了社会公众的文明素养和礼仪意识，促进了社会和谐稳定，为营造良好的社会氛围做出了积极贡献。
希望未来能继续开展类似的活动，让更多人受益，共同建设和谐美好的社会。
文明礼貌活动方案
一、活动目的。
通过举办文明礼貌活动，旨在提升社会公众的文明素养和礼仪意识，培养良好的社会交往习惯，推动社会文明进步。
二、活动内容。
1. 举办文明礼仪讲座，邀请专业的礼仪培训师为社会公众进行文明礼仪讲座，传授正确的社交礼仪和行为规范。
2. 开展文明礼仪知识竞赛，组织社会各界人士参与文明礼仪知识竞赛，增强公众对文明礼仪的认识和理解。
3. 发起文明礼貌行为倡议，号召社会公众积极参与文明礼貌行为倡议，如排队有序、让座让位、文明用语等。
4. 开展文明礼仪实践活动，组织志愿者在社区、公园等公共场所开展文明礼仪实践活动，向市民传递文明礼貌的正能量。
三、活动时间和地点。
时间，每年定期举办。
地点，社区、学校、公共场所等。
四、活动预期效果。
1. 提高社会公众的文明素养和礼仪意识，促进社会和谐稳定。
2. 培养人们良好的社会交往习惯，增强社会公众的责任感和使命感。
3. 推动社会文明进步，营造良好的社会风气。
五、活动组织。
1. 策划组，负责活动策划和组织安排。
2. 宣传组，负责活动宣传和推广。
3. 实施组，负责活动具体实施和现场管理。
六、活动经费。
活动经费可以通过赞助、捐赠等方式筹集，也可以向相关政府部门申请支持。
七、活动总结。
活动结束后，对活动进行总结，总结活动效果和经验教训，为下一次活动做好准备。
同时，对活动参与者进行表彰和奖励，鼓励他们在文明礼貌活动中发挥积极作用。
文明礼仪方案策划书(精选12篇)文明礼仪方案策划书篇1一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
三、活动过程：1、导出主题。
亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。
讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
可能有些同学会想：没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么?人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。
荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”学习文明礼仪是我们生活的根基。
同学们，当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
在我们的班集体里，有不少讲文明、重礼仪的同学。
月文明礼貌月活动方案一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。
3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。
(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。
按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。
政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。
(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。
(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。
文明礼貌活动方案一、活动目的。
通过开展文明礼貌活动，提高社会公众的文明素养和礼仪意识，促进社会和谐发展，营造良好的社会氛围。
二、活动内容。
1. 文明礼貌宣传周，在社区、学校、企业等地开展文明礼貌宣传周活动，通过举办讲座、展览、文艺表演等形式，向大众传播文明礼貌的重要性和方法。
2. 文明礼仪培训班，针对不同群体，开展文明礼仪培训班，教授文明用语、礼仪规范、行为规范等知识，提高参与者的文明素养。
3. 文明礼貌主题比赛，举办文明礼貌主题的演讲比赛、征文比赛、摄影比赛等，鼓励大众通过自己的创作来宣传和倡导文明礼貌。
4. 文明礼貌行动，组织志愿者团队，开展文明礼貌行动，如义务清理环境、帮助老人过马路、引导交通等，以实际行动践行文明礼貌。
三、活动意义。
1. 提高社会公众的文明素养和礼仪意识，促进社会和谐发展。
2. 营造良好的社会氛围，增强社会凝聚力和向心力。
3. 培养人们的文明习惯，形成良好的行为规范，促进社会风气的良好发展。
四、活动预期效果。
1. 提高社会公众的文明素养和礼仪意识，形成良好的社会风尚。
2. 增强社会凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定发展。
3. 培养人们的文明习惯，形成良好的行为规范，促进社会风气的良好发展。
五、活动实施。
1. 组织筹备团队，确定活动方案和时间表。
2. 宣传推广，邀请社会各界参与。
3. 组织实施各项活动，监督和评估活动效果。
六、活动总结。
通过文明礼貌活动的开展，提高了社会公众的文明素养和礼仪意识，促进了社会和谐发展，营造了良好的社会氛围。
希望未来能够持续开展此类活动，不断提升社会文明程度，共同建设美好社会。
文明礼仪活动计划方案（通用10篇）文明礼仪活动计划方案（通用10篇）你知道文明礼仪活动计划方案怎么写吗?看看吧。
活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的文明礼仪活动计划方案，欢迎大家分享。
文明礼仪活动计划方案【篇1】礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。
为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明规范的行为，从而为迎接我校百年校庆营造文明有礼的校园氛围，为学生的一生幸福奠定基础。
经学校研究，决定在全校学生中广泛开展“百年校庆活动月之文明礼仪教育活动”，特制定本实施方案。
一、活动目标：教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色。
二、活动时间：20__年3月1日至4月中旬三、活动对象：七年级、八年级、高一级、高二级全体学生。
四、活动内容和要求：将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：①3月1日—10日，德育处组织全校学生观看《奥运会公益广告相信片》—__中学文明礼仪教育宣传片，金正昆教授的“身边的礼仪”—《形象的塑造》、《服饰的礼仪》《交往的艺术》《商务交往的技巧》和学习《中学生日常行为规范》、《__中学学生礼仪规范》。
②3月7日，各班主任组织学生学习《__中学百年校庆活动月之文明礼仪教育活动方案》和20_年11月的德育简报(》或本方案附件5)。
③3月14日，各班任组织学生齐读学习本方案附件6。
2、宣传礼仪：通过校园网、广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。
文明礼貌活动方案一、活动目的。
通过开展文明礼貌活动，提高社区居民的文明素养和礼仪意识，营造和谐文明的社区环境。
二、活动内容。
1. 文明礼仪宣传，在社区内张贴文明礼仪宣传标语，发放宣传资料，提醒居民注意言行举止，促进社区文明素养的提升。
2. 礼貌行为示范，组织开展礼貌行为示范活动，邀请专业礼仪师进行示范讲解，引导居民学习和模仿礼貌行为，如微笑问候、有序排队等。
3. 文明礼貌主题演讲，邀请专家学者或社区居民代表进行文明礼貌主题演讲，分享文明礼貌的重要性和方法，引导居民树立文明礼貌的意识。
4. 文明礼貌互动游戏，组织开展文明礼貌互动游戏，通过游戏形式让居民参与其中，加深对文明礼貌的理解和认同，增强参与者的互动性和趣味性。
三、活动流程。
1. 宣传准备阶段，确定活动时间和地点，设计宣传标语和资料，进行社区内外的宣传推广。
2. 活动开展阶段，依次开展文明礼貌宣传、礼貌行为示范、主题演讲和互动游戏等环节。
3. 活动总结阶段，对活动进行总结和评估，收集居民反馈意见，为今后开展类似活动提供参考和改进。
四、活动预期效果。
1. 提高社区居民的文明素养和礼仪意识，促进社区文明水平的提升。
2. 营造和谐文明的社区环境，增强居民之间的互相尊重和和睦相处。
3. 增强社区凝聚力和向心力，促进社区建设和发展。
五、活动保障。
1. 人员保障，活动组织者、志愿者和礼仪师等人员的配备和培训。
2. 物资保障，宣传资料、礼仪示范道具和游戏道具等物资的准备和保障。
3. 安全保障，活动场地的安全检查和保障，确保活动的顺利进行。
通过以上方案的实施，相信可以有效地提高社区居民的文明素养和礼仪意识，营造和谐文明的社区环境，为社区的和谐发展做出积极的贡献。
2024年文明礼貌养成月活动方案
在社会发展的今天，文明礼貌一直是我们社会中非常重要的一部分。
为了更好地倡导和培养人们的文明礼貌意识，我们计划在2024年举办一系列的活动，包括但不限于：
一、开展主题演讲活动：邀请专家学者和社会名人进行主题演讲，深入探讨文明礼貌的重要性和影响。
二、举办文明礼貌展览：通过图片、视频等形式展示文明礼貌的典范，激发人们的学习兴趣。
三、组织文明礼貌知识竞赛：通过有奖竞赛的形式，让参与者更加深入地了解文明礼貌知识。
四、开展文明礼貌实践活动：组织志愿者参与社区清洁、义务劳动等活动，践行文明礼貌的实际行动。
五、推出文明礼貌宣传片：通过短视频等形式，传播文明礼貌理念，引导公众向善。
六、举办文明礼貌主题讲座：邀请社会各界人士进行文明礼貌思想交流，促进文明礼貌理念的传播和普及。
七、组织文明礼貌教育进校园：联合学校开展文明礼貌教育活动，引导学生养成良好文明礼貌习惯。
以上是我们对2024年文明礼貌养成月活动的初步规划，希望通过这些活动的举办，能够进一步弘扬文明礼貌精神，促进社会文明进步，让我们的社会更加和谐美好。
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文明礼貌活动方案一、活动思想：为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，学校德育处决定，将在三月份开展系列文明礼仪教育月活动，促进全体学生德育素养的全面提高。
二、活动思路：三月是传统的文明礼仪教育月，____月又有许多重要纪念日：____月____日是学雷锋日，____月____日国际劳动妇女节、____月____日中国植树节、____月____日消费者权益日、____月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。
为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各班主任认真组织落实。
三、活动口号：文明礼仪我先行四、活动时间：____年____月五、活动安排：(一)“弘扬雷锋精神,做泉小好少年”1、各班在____月____日前出好以“雷锋在我心中”为主题的黑板报，内容以介绍雷锋事迹和雷锋名言为主，并学会唱几首雷锋的歌。
让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
____月____日由大队部检查。
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
5、五年级的队员以手抄报的形式向全校师生开展一次宣传活动，五年级各班____月____日前上交____份手抄报，在校园橱窗展出，其余的在自己教室展出，手抄报以A4纸大小(纸张由学校提供)。
6、六年级各中队召开一次别具特色的活动，在班主任的带领下，搜集有关雷锋的资料，从不同角度出发，以短信的形式，针对校园文明礼仪教育进行创编。
优秀的短信将以家校通发至全校家长老师手机，以求在学生文明礼仪方面达成最大共识，向全社会进行宣传。
每班推选____条上传德育处。
(二)“花香四溢爱满校园”1、开展感恩妇女节为主题的少先队大队部周队日活动。
文明礼貌活动策划方案孔子说“不学礼，无以立”。
文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。
培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前学校德育教育的重点工作之一。
现在，就来看看以下三篇文明礼貌活动策划方案吧 !文明礼貌活动策划方案为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。
为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：一、指导思想：全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。
以“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。
使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。
二、主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”三、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
让文明之风吹遍校园的每一个角落 !四、活动日程第一阶段：宣传发动一、利用国旗下讲话的机会，在全校作“文明礼貌教育月”的动员，明确这一活动的主要内容和重要意义。
向全校师生发出倡议：“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”。
二、组织宣传、策划1、出创意宣传橱窗，进行舆论宣传。
(3 月 1 日-10 日)2、“文明礼貌教育活动月”规范要求各班学习并张贴显眼位置(3 月 1 日)3.悬挂宣传条幅内容如：“树文明新风，建文明校园”、“文明世纪呼唤文明小公民”、“知荣辱树新风做文明中学生”等。
第二阶段：组织实施一、“文明礼貌”专刊。
各班以“重建校园文明”为主题，以文明礼貌知识及批评班级不文明行为为主要内容，办黑板报一期。
(3 月5 日-12 日)二、组织七年级团员参加“雷锋”在行动，彻底打扫教师楼环境卫生。
三、“校园不文明行为”大曝光。
由学生会组织和团总支建立“校园不文明行为”曝光台，全校学生接受监督。
(3 月 1 日-3 月31日)四、漫画作品征集比赛。
以“丑陋的镇中人”为主题，以校园内外种种“不文明现象”为内容，开展一次漫画作品征集比赛，评奖并办一期展览。
( 截止 3 月 20 日)五、开好两个班会。
各班合本班情况， 3 月 9 日以《文明月里我将⋯⋯》， 3 月 30 日以《文明礼貌月里，我改掉了⋯⋯》。
六、福利院慰活。
由支志愿者到福利院献心，增加社会和生活的感悟。
(3 月 19 日)七、好人好事。
以班位，集体做一次好事，与个人好事一并登上政教。
(3 月 1 日-31 日)八、利用广播室，宣各班开展文明礼貌教育活信息，活中踊出的典型人、典型事，鼓励学生极投稿。
九、服表和文明礼貌十字用，特是到老要主教“老好”。
十、“做一个有道德的人”演比。
(3 月 15 日)第三段：表彰一、支“文明礼貌”黑板行比。
(3 月 12 日)二、在“校园不文明行”大曝光活中，“校园不文明行”属的，学校将一件小念品。
三、漫画作品征集比出一、二、三等若干，品及并展出漫画作品，并予相精神鼓励。
四、集体和个人好人好事均登上，各班“文明礼兵”5个，学校“文明礼貌班”3 个。
第四段：活延 ( 一周 )一、活之后，校园内仍存在的少部分“不文明行”的学生，要求各班上到政教。
二、支部与“不文明学生”( 曝光台上出次数多) 交友座。
三、学生会干部及各班班长与“不文明学生”结对，进行帮助，并上交“结对帮助”记录。
四、 3 月底出一期橱窗，展示我校文明风采。
文明礼貌活动方案范本孔子说“不学礼，无以立”。
文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。
培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前学校德育教育的重点工作之一，又是提高学生素质、塑造健全人格的需要，更是对学生进行道德教育的一个重要途径。
为此，结合学校的实际，特制定如下活动实施方案：一、活动主题学习文明礼仪，规范言行举止，创建和谐校园。
二、活动目标1、知识目标：了解文明礼仪的起源和发展，内容与实质。
懂得中学 ( 专) 生适当的形体、姿态、服饰、谈吐 ;2、能力目标：严格规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，能够灵活运用不同场合下的礼貌用语，学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，有较强的审美能力和团结协作能力 ;3、德育目标：激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心; 培养高尚的道德情感、思想品质，培养学生自觉遵守社会公共秩序; 自觉遵纪守法，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质。
自觉保护人类共同生存的环境。
三、组织机构组长：副组长：组员：四、活动时间20xx 年 2 月 12 日至 3 月 31 日五、参加对象全体学生六、活动内容以“学习文明礼仪，规范言行举止，创建和谐校园”为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿在主题教育活动的全过程。
1.国旗下讲话 ;2.学习文明礼仪教育纲要。
要利用读报、班会时间组织学生认真学习《文明礼仪教育纲要》，并要求学生写心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，推进文明礼仪的深层教育 ;3.出好宣传专栏和黑板报。
宣传专栏由团委负责，各班要以“学习文明礼仪，规范言行举止，创建和谐校园”为主题，办好黑板报，政教处、团委将组织评比，优秀的黑板报将集体展出 ;4.召开主题班会。
主题班会要有记录，有总结，每个同学要有体会。
针对下列几个问题展开讨论：①“加强修养，争做五种人” ( 爱国爱校的人 ; 遵纪守法的人 ; 有理想的人 ; 有爱心的人 ; 能与他人共处的人 );②怎样践行“语言美、行为美、心灵美、形象美”;③如何培养个人良好的文明习惯;④如何养成良好的社会公德，克服以自我为中心的不良倾向;⑤开展对真、善、美、时尚、个性等标准的讨论;5.督察“不文明行为”。
学生会在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到早退旷课等不文明行为进行督察记载，并作为对学生个人和班级考评的依据之一。
在学生中大力宣传“五提倡，五禁止”( 即提倡文明礼貌，提倡遵规守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素 ; 禁止吵嘴斗殴，禁止乱泼乱扔，禁止破坏公物，禁止偷窃赌博，禁止抽烟喝酒 );6.开展“六文明”教育。
文明学生：推行“十字”礼貌用语，即“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。
贯彻执行学生文明行为“十不准”即：不进娱乐网吧 ; 不乱丢乱扔 ; 不破坏公物 ; 不乱贴乱挂 ; 不吸烟赌博;不说脏话粗话 ; 不追逐打闹 ; 不打架斗殴 ; 不穿奇装异服 ; 公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹 ;文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事 ; 做到仪表整洁，举止有礼 ; 遇见老师要主动打招呼;着装要文明得体，不穿奇装异服，不穿背心、拖鞋 ; 行走时，不边走边吃东西，不勾肩搭背、相互追逐; 禁止随地吐痰、吐口香糖，不乱扔废弃物 ;文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴、夜不归宿现象，“寝室文化”格调高雅 ;文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊敬师长，认真听讲，保持卫生，禁止在课桌上乱贴乱刻乱画，爱护室内设备、节约用电，创建浓厚的学习氛围 ;文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，不插队和拥挤，尊重食堂员工的劳动，爱惜粮食，节约用水 ;文明集会：参加集会要准时，不迟到、不无故缺席，按指定位置就座。
遵守会场纪律，不做与开会无关的事，认真做好会议记录。
因特殊情况迟到或中途离场时动作要轻，以免影响他人。
散会时，有秩序地离开会场，讲究礼让，不要抢先、拥挤。
升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，不得行走、讲话 ;7.做一件有意义的事。
提倡同学们利用节假日及课余时间参加力所能及的活动，为同学、家庭、学校、社会做好事。
七、活动计划1.准备阶段 (20xx 年 2 月 11 日— 2011 年 2 月 15 日) 。
①召开班主任会，下发活动方案 ; ②召开班长、团支部书记会，启动活动倡议; ③学习《文明礼仪教育指导纲要》 ;2. 实施阶段 (20xx 年 2 月 15 日— 20xx 年 3 月 31 日) 。
①各班制定活动方案 ; ②出好宣传板报和墙报 ; ③举办主题班会 ; ④进行知识竞赛活动 ; ⑤督察“不文明行为” ; ⑥校“文明礼仪之星”评选 ; ⑦政教处、团委进行跟踪检查、督导、协调、宣传报道，并于活动结束时将材料收集、整理、存档。
八、活动表彰在活动结束时分别进行“文明礼仪之星”、文明班级、文明寝室评比。
九、活动要求1.高度重视，精心组织。
各班要充分认识：文明礼仪是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。
要把文明礼仪主题教育活动作为一个新的抓手、新的着力点认真抓好。
要下大力气，精心策划，认真组织，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动 ;2.广泛动员，积极引导。
文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化生活和公共道德的内在需求。
要引导学生增强礼仪意识，自觉参与文明礼仪教育活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质 ;3.加大宣传，营造氛围。
各部、各班要及时向校广播台报道班级文明礼仪教育活动，加强舆论监督，推举并宣传“文明礼仪之星”等，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围 ;4.总结经验，着眼长远。
要注意贴近学生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动。
要注意总结经验，不断创新，进一步做好长远规划，持之以恒地抓下去，力求取得显著效果。
文明礼貌活动方案一、指导思想：以“做文明学生，建文明校园”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容 ; 以遵守《守则》、《规范》文明礼仪养成教育为突破口 ; 着眼提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
二、活动主题“做文明学生，建文明校园”三、组织机构四、活动目标：1、卫生习惯的养成教育首先要做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。
