我爱我们班集体

我爱班集体演讲稿5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我爱班集体主题班会教案班级是我家，人人都爱它。

下面是小编为您整理的我爱班集体主题班会教案，来供大家学习和参阅!我爱我“家”主题班会教案一、教育目的：1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。

2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。

3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。

二、活动准备：1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。

2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。

3、头饰，录音，队旗，“心”图等。

三、教育过程：队仪式：(略)主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的话，大家还记得吗?队员a：开学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助，热爱自己的班级”。

队员b：夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。

”队员c：金老师说：“从今天开始你们要在同一个集体里，一起读书，一起玩耍。

希望你们互相关心，互相帮助。

”队员d：范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困难，就要帮助他。

”……主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。

今天，让我们一起在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱班集体的感情，汇报我们在老师的引导下，茁壮成长的历程。

噢，对了，刚才，沙粒、砖头、树、水滴听到我们这里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们!请听诗朗诵《我是……》四位队员戴头饰表演。

主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈《离群的小鲤鱼》。

……主持人：四(3)班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。

我爱我的班集体演讲稿我爱我的班集体演讲稿精选2篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能够站在这里和大家分享我的班级集体。

班集体是我们学校的一道亮丽风景线，它是我们心灵的家园，没有了它，我们的学校就少了一份活力和温暖。

在这个集体里，我们互相帮助、共同进步，成长为更好的自己。

首先，我要感谢我们的班主任。

她是一位非常负责任和爱心的老师，无论是学习上还是生活中，她始终关心着我们每一个人。

她耐心地对待每一个问题，为我们排忧解难。

每天，她都满怀笑容地迎接我们的到来，让我们感受到家一般的温馨。

其次，我要感谢我的同学们。

我们是一个团结友爱的班集体。

在学习上，我们相互帮助、共同进步，互不拉下。

每次有同学遇到困难，大家总是一起努力找到解决方法。

我们一起组织各种活动，丰富我们的学习生活。

无论是运动会、艺术节还是晚会，大家的配合与努力都使我们的活动更加精彩。

我们班还注重和谐的班级关系。

每次遇到纷争和矛盾，大家都能够心平气和地坐下来沟通交流，找到最好的解决办法。

我们彼此尊重、理解和关心，让我们的班级充满了快乐和和谐。

最后，我要感谢我们的家长们。

是你们的支持和关爱让我们能够更好地成长和发展。

你们无私的奉献是我们前进的动力，是我们坚强的后盾。

谢谢你们，让我们拥有了这个美好的班级集体。

亲爱的同学们，我爱我的班集体，因为这个集体给了我无限的力量和温暖。

在这个集体里，我学会了团结与合作，勇敢面对挑战；在这个集体里，我收获了友谊与快乐，收获了无尽的成长与进步。

让我们一起珍惜我们的班集体，努力学习，互相帮助，为班级的荣誉而努力奋斗。

相信只要我们团结一心，同心协力，我们班将会更加出彩，更加精彩！谢谢大家！我爱我的班集体演讲稿精选2篇（二）亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家发表一篇题为《我爱我的祖国》的演讲稿。

作为一个中国人，我对自己的祖国充满着深深的热爱和自豪感。

中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的伟大国家。

热爱班集体作文导读: 热爱班集体作文（一）班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土。

作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展。

爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和-谐共处，努力搞好班集体。

并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌。

为集体，更是为我们自己，努力向上，把学习，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，那么，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体。

爱学校，学生要爱护学校的各种设施，爱护花草树木，遵守学校各方面的规章制度，认真地去执行，要心存学校，以学校为重，着顾大局，会懂得替学校着想，维护与创建学校的良好形象，为学校争取荣誉。

我们要爱班集体，那么就更要热爱学校了，学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么？热爱班集体，热爱我们的学校，要实际行动，最基本的要做到三点：敬爱老师，热爱自己，关爱同学。

敬爱我们的老师，因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识。

使我们充实了自己的头脑，懂得思考，懂得学习。

我们要尊重老师，敬爱老师，他们的出发点一切都是为了我们。

热爱自己，要会为自己着想，搞好自己的学习，让自身不断地提高；并且，从卫生，行为，品德修养等各方面，都要以审视眼光开待着自己，弥补自己的不足，要学会取长补短，不耻下问，虚心学习。

关爱同学，同学之间要架起一架友谊之桥，要彼此沟通，和-谐相处，互相了解，做到诚实、守信。

并且要给予需要的帮助，在别人最需要关怀时雪中送炭，并且共同学习，共同进步，共同努力。

新的学期，我们又面临了更多更重的学习任务，会碰到更多的大小困难。

但是，只要我们团结一心，并确信每个人的心中都印有“我爱我班，我爱我校”这八个字，就会激发我们前进的动力，使我们一一的克服。

我爱我班的作文6篇我爱我班的作文篇1我爱我班，因为这个班集体有和蔼可亲、尽心尽力培育我们的老师和勤学好问的同学们。

记得我刚转学那天，同学们一下课就围着我追问个不停。

由于我内向，不敢和同学交往，总是一个人低头不语，怕丢面子。

很是孤单。

终于有一天，下课时班长王晨阳来到我面前，见我闷闷不乐的样子，问：“怎么，不开心吗？我们一起去玩吧！”以后王晨阳总找我玩，并把我介绍给其他同学，渐渐的我和同学们就熟悉起来，我也变得活泼开朗了，常与同学们一起嬉戏。

好不快活。

我们班是一个爱书成风、勤学好问的班级。

每天清晨，都会从教室里传来朗朗的读书声。

这是同学们自觉读书呢。

在上下学的路上，你常常会看到一些孩子在车上还津津有味的读书呢。

不用问，这一定是我的同学，难怪妈妈给我们班起了个“书呆子班”的绰号呢！每当同学们有了疑问，都会跑去问老师，如果老师不在，就去请教不说话的老师一一书本，不搞懂决不罢休。

老师们和蔼可亲。

记得我刚转来时，胆子小，上课不敢举手，即使老师提问我，我也是结结巴巴不敢回答。

后来褚老师就经常提问我，现在我不仅问答自如，而且还能自己主动举手，还当上了班干部，各科的成绩也越来越出色，这里面都浸透着褚老师的心血。

数学老师讲课绘声绘色，受到了大家的喜爱。

我们班就是这样一个同学们优秀，老师出色的大家庭。

我为自己生活在这个集体而骄傲。

我相信未来的三（一）班，一定是最棒的……我爱我班的作文篇2我拥有一个温暖幸福的家，有和蔼可亲的爸爸妈妈。

但我还有一个快乐的家庭----充满温馨的三（3）班。

三十五朵花儿乘风破浪，经过三年的共同学习，相互帮助。

加上亲如父母的老师们，组成了充满爱的“全家福”。

我们是一个乐于助人的班级。

在我们班有一个同学是三年级才转到我们学校来，由于她以前就读的学校只学过少量的英语，所以在我们学校来学习英语就有些困难。

同学们看到老师经常批评她，心里还是挺不好受，我们是兄弟姐妹，当同学遇到难题时，我们应该尽我所力帮助她，于是班级小干部们就组成一个学习小组，利用下课的时间去认真的教她：语音、句型、单词……渐渐地，这位同学有了进步，她开怀的笑了，老师脸上也绽放着鼓励的微笑。

我爱班集体主题班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.我爱班集体主题班会教案11. 活动过程(主持串词):甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚蓝的天空就是白云的家; 甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家.合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体.甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉. 乙:这个家,有我.有你.有他. 甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!乙:我们44位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,甲:五年四班>主题班会现在开始.2.诗朗诵——>甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐.温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗朗诵——>. 诗朗诵:我爱我班我爱我班,因为我是她其中的一员. 她是我成长的摇篮, 她让我有了无数的伙伴.我爱我班,因为她给我带来无限的温暖. 她是我温馨的家园,她让我体味到友爱的甘甜.我爱我班,因为她给我带来成功的希望. 她是我辛勤劳作的田园,她让我品到了收获背后的辛酸.我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐. 她是我成长的乐园,他让我享受到了阳光的灿烂. 我爱我班,我们都是她的孩子, 我们紧紧团结在一起, 情同手足.我爱我班,我们如同离离原上草, 携手拼搏前进着, 追求超越自我. 我爱我班,爱她团结互助的班风, 爱她刻苦攀登的学风.我爱我班,当我感到彷徨迷茫的时候, 是她指引了我前进的方向.我爱我班,当我力不从心的时候, 是她给予我前进的力量.我爱我班,当我灰心沮丧的时候, 是她驱走我心中的阴霾. 啊!五年四班!我该用什么语言来赞美你呢? 你可知:用太阳无法比喻你的光芒, 用灯塔无法比喻你的希望, 用大海无法比喻你的博大, 用天空无法比喻你的宽广, 用雄鹰无法比喻你的壮志,用宇宙无法比喻你浩瀚. 哦!我明白了:其实你并不需要什么赞美与颂扬, 你所需要的只是我们这些水滴, 汇成五年四班这片大海.甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱.其实,人世间最宝贵的是真情.真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐.因此,希望我们在收获真情.真爱的同时,也能回报一份纯纯的情.浓浓的爱.3.主题讨论1.讨论〝什么叫班级?〞(全班同学开始讨论,并对同学进行提问)甲:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织.有共同目标和行动的集体.乙:要理解〝有组织〞先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任.各科老师直接组织和管理,班干部.同学自觉组织和管理.)甲:在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人.学会学习.学会健体.学会生活.2.讨论个人与班级的关系(讨论发言)甲:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的.每一位同学都离不开集体的帮助,同学们要想在集体里健康快乐地成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围.学习环境.乙:请听童话>,这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理.请大家欣赏.(童话>)春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象.花开的最茂盛.美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:〝多美啊!〞忍不住去闻一闻,〝多香啊!〞在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:〝在这棵桃数上,就数我最香了.我不跟那些花在一起,就一定会更突出.〞在左右的那些花劝道:〝你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!〞可是那朵骄傲的小花却说:〝我的危险与你们不相干!〞她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由.不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去.谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊〝救命〞,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了.甲:这个故事话告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长.进步.所以个人不能离开集体.如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中的一朵花.3.讨论班级的不足之处及其原因.学生讨论总结班级不足主要有三点:1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯. 2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重.3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指.玩橡皮.弄尺子.4.今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论.(乙发纸,写下来具体的做法)甲:请各小组汇报.4.优点大轰炸甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务.现在,让我们都来写一些同学的优点吧.5.〝心〞形卡纸的祝愿甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧.乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅.甲:这个家需要你.需要我.需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的〝心〞形小卡纸上写下自己的心愿或祝福.(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)甲:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,使船驶向知识的彼岸.乙:我们的班级是一个大家庭,44位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风.让我们集体朗诵:>我爱我们的班集体我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲. 我们的班集体是绿叶, 同学们就是红花, 叶以花为荣,花为叶之傲老师是园丁, 哺育我们茁壮成长.我们高兴,我们自豪,我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!6.结束语甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰. 甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子.乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!五年四班>主题班会到此结束.我爱班集体主题班会教案21.活动过程(主持串词): 甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚蓝的天空就是白云的家; 甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家.合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体. 甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉. 乙:这个家,有我.有你.有他.甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!乙:我们__位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,甲:__班>主题班会现在开始.2.诗歌——>甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐.温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——>. 甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱.其实,人世间最宝贵的是真情.真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐.因此,希望我们在收获真情.真爱的同时,也能回报一份纯纯的情.浓浓的爱.3.主题讨论1.讨论〝什么叫班级?〞(全班同学开始讨论,并对同学进行提问)甲:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织.有共同目标和行动的集体.乙:要理解〝有组织〞先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任.各科老师直接组织和管理,班干部.同学自觉组织和管理.)甲:在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人.学会学习.学会健体.学会生活.2.讨论个人与班级的关系(讨论发言)甲:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的.每一位同学都离不开集体的帮助,同学们要想在集体里健康快乐地成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围.学习环境.乙:请听童话>,这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理.请大家欣赏.(童话>)春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象.花开的最茂盛.美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:〝多美啊!〞忍不住去闻一闻,〝多香啊!〞在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:〝在这棵桃数上,就数我最香了.我不跟那些花在一起,就一定会更突出.〞在左右的那些花劝道:〝你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!〞可是那朵骄傲的小花却说:〝我的危险与你们不相干!〞她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由.不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去.谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊〝救命〞,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了.甲:这个故事话告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长.进步.所以个人不能离开集体.如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中的一朵花.3.讨论班级的不足之处及其原因.学生讨论总结班级不足主要有三点:1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯. 2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重.3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指.玩橡皮.弄尺子.4.今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论.(乙发纸,写下来具体的做法) 甲:请各小组汇报.4.优点大轰炸甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务.现在,让我们都来写一些同学的优点吧.5.〝心〞形卡纸的祝愿甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧.乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅.甲:这个家需要你.需要我.需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的〝心〞形小卡纸上写下自己的心愿或祝福.(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)甲:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,使船驶向知识的彼岸.乙:我们的班级是一个大家庭,72位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风.让我们集体朗诵:>我爱我们的班集体我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲. 我们的班集体是绿叶, 同学们就是红花, 叶以花为荣,花为叶之傲老师是园丁, 哺育我们茁壮成长.我们高兴,我们自豪,我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!6.结束语甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰. 甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子.乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!三年级一班>主题班会到此结束.我爱我班 --------朗读 (2人)我爱我班,因为我是她其中的一员. 她是我成长的摇篮, 她让我有了无数伙伴.我爱我班,因为她给我带来无限的温暖. 她是我温馨的家园, 她让我体味到了友爱的甘甜.我爱我班,因为她给我带来了成功的希望. 她是我辛勤劳作的田园, 她让我品尝到了收获背后的辛酸. 我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐.她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂. 我爱我班,她给我带来了数不清的美好回忆. 她,陪我学习,伴我成长. 她就像一个温暖的家.诗朗诵珍贵的集体照 -------------朗读我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲. 我们的班集体是一朵红花, 班干部就像花朵, 同学们就像绿叶, 老师是园丁, 哺育我们茁壮成长.我们高兴,我们自豪,我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!童话> --------朗读春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象.花开的最茂盛.美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:〝多美啊!〞忍不住去闻一闻,〝多香啊!〞在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:〝在这棵桃数上,就数我最香了.我不跟那些花在一起,就一定会更突出.〞在左右的那些花劝道:〝你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!〞可是那朵骄傲的小花却说:〝我的危险与你们不相干!〞她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由.不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去.谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊〝救命〞,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了.我爱班集体主题班会教案3师:爱是一种无声的语言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖; 庞:爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真心相待.师:正是爱这根纽带,将我们这些略带青涩.顽皮的花季少年紧紧相连,从此,我们共同生活在一起,从此我们不抛弃.不放弃!庞:是呀,不抛弃.不放弃!不抛弃同伴.不抛弃理想;不放弃自己.不放弃希望! 师:在_班这个大家庭中,时刻充盈着爱的气息,庞:这一年多的时光,让我们深深体会到:有爱就有希望.有爱就有力量.有爱我们的人生就会放射出耀眼的光芒!师:我宣布:高二十一班>主题班会现在开始!第一项,请听仲笑君.吴梦莹两位同学为大家带来的配乐诗朗诵>>(2分钟)班级是一张多彩的五线谱,54个跳动的音符共同谱写青春的赞歌. 班级是一泓汇集着爱的海洋,用这片爱的源泉滋润干涸的心田.班级是我们的第二个家,更是我们心灵的港湾,〝不抛弃.不放弃〞是每个家庭成员不变的箴言.飞驰的列车上记载了我们纯真的友谊和成长的足迹, 小小的捐款箱中蕴藏了我们无尽的爱和深深的期待.宁静的小学校园打破了往日的平静,因为那里涌动着我们爱的暖流,爱心像一座桥梁将我们和孩子们连在一起.孤单的敬老院不再寂寞,因为那里充满了我们的热情,那热情像火一样温暖了老人的心! 在运动赛场上,我们是英姿飒爽的健儿,为了集体的荣誉努力拼搏, 在学习生活中,我们是竞争对手,更是知心朋友,为了美好的未来奋勇向前! 我爱我的班集体,在这里记录了我成长的点点滴滴我爱我的班集体,在这里承载着我美好的记忆我爱我的班集体,这里是我们放飞梦想的舞台我爱我的班集体,我们将以此为起点扬帆远航!我爱我的班集体,我爱我的家!庞:的确,我们的班级就像一个大家庭,在这里承载着我们太多美好而温馨的记忆,师:这份记忆不仅留在我们的脑海中,也同样定格在我们共同的班级博客里.1 庞:下面就让我们一起走进班级博客,让时光倒转,让记忆重现!师:同学们还记得我们入学的第一课是什么吗?(军训)那就让我们一起回到军训那一刻.(军训照片展示)师:还记得这首熟悉的歌吗?大家一起用歌声回味我们的军训时光吧! (老师指挥) (以上2分钟)庞:同学们的热情已经被歌声点燃,军训的时光确实难忘,我们通过军训由陌生到相识,由相识到相知,我们通过军训更加热爱刚刚组建的班集体.师:还记得烈日下,我们站的笔直的腰杆,还记得风雨中我们响亮的口号. 庞:是什么力量让我们克服了重重困难,是什么力量支撑着我们坚持到底?师:是对班级的那份爱让我们迎难而上,是同学间纯真的友谊支撑我们奋勇向前!庞:军训时结下的友谊延续到了我们的学习生活中,有了快乐,我们共同分享;有了痛苦,我们一起承担.师:为了提高同学们的学习热情,老师组织我们成立了互助小组,请同学们回头看一下后面的展版,飞驰的列车上记载着我们成长的足迹!庞:互助小组让同学们更加热爱学习,让同学的感情更加深厚,十一班就像一个温暖的大家庭,这样的班级谁会不爱呢?师:同学间互相关心的事情每天都在发生,下面就让我们一起来〝揭发〞一下,平日里是谁在默默地为班级和同学付出着,让我们共同体会班级的温馨.谁先来说说?(同学发言,平时学习.卫生.生病.运动会.迎宾.老师的关心等方面,以上大约5分钟)庞:刚才同学们的发言让我深深地体会到在我们的班级里时刻涌动着爱的暖流,更为可贵的是我们的爱不仅在班级里流淌,也温暖了很多人的心.(看>)(1分钟)请大家看:我们的爱温暖了敬老院老人们的心,(看照片说)我们的爱让地震灾区的人民更加坚强.师:在十一班这个大家庭里,通过老师的教育和引导,我们学会了感受爱,更懂得了回报爱,在这里,关爱他人已经成为同学们自觉自愿的行动.在我们的班级里时刻萦绕着爱的氛围.师:请同学们往前看,看到了我们的捐款箱了吗?这是王薪盟同学的父亲为班级做的, 2是我们专门为江南乡中心校的孩子们捐款用的.小小的捐款箱中承载的是我们的真诚和爱心.庞:去年的元旦前和今年的六一前我们两次和孩子们见面,爱的种子已经在我们的心中生根.发芽.接下来我们通过录象片段一起回忆一下那个美好的时刻吧!(手拉手.心连心录象)师:这是江南乡中心校的大队辅导员老师代表学校讲话.孩子们亲手为我们制作了精美的剪纸作品,这让我们非常感动,有好多同学在活动后都把收到的剪纸作品放在了自己的成长记录袋中.庞:这是我们为孩子们带去的1_多本儿童读物,这是王老师.马小茜和孔浩名为孩子们送去捐款.捐赠仪式结束后,我们为孩子们表演了节目,还记得接下来这首歌的名字吗?是什么?(一起唱)师:这是我们和孩子们一起击鼓传花,小孩子坐在里圈,大孩子坐在外圈,鼓声响起,两个圆圈同时传递花束,鼓声停止,一大一小共同表演节目,虽是一个传统的游戏,再这里却赋予了手拉手.心连心的新意.庞:你们平时看到过贾俊涛同学这么温柔的一面吗?这是我们和孩子们一起动手做手工,短暂的相聚却让我们结下了深厚的友谊.师:孩子们精心地为我们布置了班级,临别时我们合影留念,依依不舍.庞:今年的六一前我们再次见到了可爱.纯朴的孩子们,他们为我们表演了精彩的节目,看着他们认真的表情.灿烂的笑脸,同学们由衷地为他们鼓掌喝彩.师:这是董朕诚带来的萨克斯表演,小朋友赠送给我们的鲜花象征着我们的友谊常开不败,(指示出花的位置)所以园丁王嘉琪同学,你的任务很重要呀!庞:这是我们和孩子们一起进行趣味游戏的情景,那份快乐至今让我们记忆犹新,和孩子们在一起让我们仿佛也回到了纯真的童年.师:他们正在进行什么游戏?猜猜他们在干什么?(量水)获奖的小组得到了棒棒糖奖品,好开心!孩子们和我们挥手告别. (以上_分钟)庞:为了引导我们关爱他人,让我们成为拥有良好的品质.成为富有爱心.富有社会责任感的优秀学生,我们入学不久,老师就组织我们将零钱积攒起来,通过张英杰同学的父亲,我们和江南乡中心校建立了联系,确定了捐助对象,这项活动已经进行了一年多,现在仍在继续进行,在活动中同学们一定有很多感受,也一定有很多话要说,首先请张英杰同学谈一谈吧.3 (张英杰发言,1分钟)师:其他同学呢?谁来说一下?(两名同学发言,各1分钟左右) 庞:生活在这样一个充满爱的班集体里,你有什么样的感受呢?(同学主动举手发言,谈对班级的热爱.4分钟)王瑜:俗话说:〝在家靠父母,出门靠朋友〞.的确如此,自从我踏进学校的大门,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要.我很庆幸我生活在十一班这个温暖的班集体中,因为在这里,我逐渐学会了如何去关心他人.尊重他人,学会了如何去做一个勤奋.勇敢.正直的人.史鹏达>用歌声表达对班级的热爱. 最后马小茜发言(3分钟)我爱我的班集体马小茜伴着青春的阳光与朝气,带着初中的懵懂,我们走进了高中的校园,走进了_届_班,走进了这个充满爱心的班集体.在这里我感受到了同学间真挚的情谊和老师们贴心的关怀.我是个贪玩的人,学习成绩不稳定 ,为了激励我,班主任给我定下了目标,我的每次作业后面都会看到她鼓励的话语,从老师的关爱中,我找到了前进的方向与动力.今年四月份的时候,老师突然晕倒住院了,我的生活也好像一下子乱了,还记得当时我们中午顾不上吃饭,跑去医院看老师.因为放心不下我们,老师在身体还没有康复的情况下就急忙赶来了,看到老师那一刻,我们的心踏实了,为了表达对老师。

我爱我的班集体演讲稿大家好，我是XXX，今天我非常荣幸能够在这里为大家演讲。

今天我要和大家分享的主题是：我爱我的班集体。

引言班级作为我们成长的大舞台，对于每一个学生来说都具有非常重要的意义。

我相信大家都会有这样的感觉，那就是我们的班级就像一个大家庭，我们互相支持、互相鼓励，一起度过了许多美好的时光。

团队合作首先，我想说一下团队合作。

在我们的班级，团队合作是非常重要的。

无论是课堂上的小组讨论，还是班级活动的策划，我们总是能够紧密地协作，互相帮助。

大家在团队中互相扶持，共同努力，我们的班级在各个方面都取得了非常好的成绩。

班级活动其次，我想介绍一下我们班级的活动。

班级活动是我们每个学期的重头戏，也是我们大家相互交流和放松的机会。

在过去的一年里，我们班级组织了许多丰富多彩的活动，如班级晚会、户外拓展等。

这些活动不仅增强了同学们的凝聚力，还让我们更好地了解彼此。

学习氛围除了在活动中互相交流和成长，我们班级还非常注重学习氛围的营造。

老师们总是鼓励我们积极参与讨论，提出自己的观点，并且虚心听取他人的建议。

这样的学习氛围让每个同学都能够不断进步，取得优异的成绩。

班委团队最后，我想感谢我们班级的班委团队。

他们是我们班级的中坚力量，为我们提供了很多帮助和支持。

他们组织各种活动，解决问题，确保我们班级的运行顺利。

没有他们的努力，我们的班级就不会如此团结和融洽。

结语总之，我爱我的班集体。

在这样一个温馨的大家庭中，我们共同成长、互相鼓励，创造了美好的回忆。

谢谢大家。

（备注：以上内容为示例，实际文档量为764字，您可以继续添加内容以满足要求）。

“我爱我班”主题班会班集体的是我们几年的学生时代的成长环境，热爱我们的班集体，与同学们团结友爱，才能够让班上的同学们共同成长进步。

下面让我们一起通过以下的“我爱我班”的班会记录来了解。

范文一一、活动目的：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

二、活动形式：故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。

三、活动准备：游戏安排，报纸，多媒体。

四、活动过程：(一)队列仪式中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。

中队长：“接受你的报告”(敬队礼)小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。

中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。

中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。

(礼毕)第二项唱队歌，由王月指挥。

(请坐)”中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗?有请主持人上场。

”(二)活动过程：主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。

主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。

我爱我们的班集体作文我爱我们的班集体作文6篇我爱我们的班集体作文一：我爱我的班集体我在高密市东关小学的五年级五班，班里共有47名学生，我们个个都很棒！在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

在班上，我并不是一个十分好的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我拿到成绩时，同学都说：“你一定行的！”我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！我爱我们的班集体作文二：我爱我的班集体我们中一(5)班就像一棵挺拔的大树，五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。

我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。

因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。

不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。

我爱我的班集体作文200
我爱我的班集体。

我所在的班级是一个充满活力和朝气的集体，每个同学都有着自己独特的个性和特长，我们在一起学习、成长，相互帮助、相互鼓励，形成了一种团结友爱的氛围。

我深深地爱着我的班集体。

首先，我们的班集体充满了团结和友爱。

在我们班上，同学们之间没有明显的分化和隔阂，大家都能够和谐相处，互相帮助。

每当有同学遇到困难的时候，大家总是能够伸出援手，共同解决问题。

在班级活动中，我们也总是能够团结一心，共同完成各项任务。

这种团结友爱的氛围让我感到非常温暖和幸福。

其次，我们的班集体充满了活力和朝气。

每当上课铃响起的时候，我们都能迅速进入学习状态，认真听讲，积极思考。

课间休息的时候，同学们也总是能够充满活力地参加各种活动，比如篮球比赛、足球比赛等等。

我们班级还有很多优秀的学生会干部，他们总是能够组织各种有趣的活动，让大家充满了学习的动力和激情。

最后，我们的班集体充满了互相鼓励和成长。

在我们班上，老师总是能够给予我们充分的关爱和支持，鼓励我们积极参与各种活动，展现自己的特长。

同学们之间也总是能够互相鼓励，互相成长。

每当有同学取得了优异的成绩或者取得了进步的时候，我们都会给予最热烈的掌声和祝贺，让他们感到自己的努力得到了认可，更加努力学习。

总的来说，我爱我的班集体，因为它是一个充满团结友爱、活力朝气、互相鼓励和成长的集体。

在这个集体中，我感到非常幸福和快乐，我会珍惜和班级的每一分每一秒，更加努力学习，为班级的荣誉而努力奋斗。

希望我们的班级能够更加团结友爱，更加活力朝气，更加互相鼓励和成长，成为一个更加优秀的班级。

我爱我的班集体作文英文回答：I love my class collective because it is a place where I feel connected, supported, and inspired. My classmates are from diverse backgrounds, and they bring a wealth of knowledge, experiences, and perspectives to our learning environment. Together, we create a dynamic and enriching atmosphere where we can share our ideas, challenge each other's thinking, and learn from one another.Our class collective is a microcosm of the world outside school. We represent different cultures, religions, and socioeconomic backgrounds. This diversity is a source of strength for our class, as it allows us to see the world from multiple angles and to appreciate the richness of human experience.In our class collective, we value collaboration and teamwork. We work together on projects, support each otherin our studies, and celebrate each other's successes. This spirit of cooperation extends beyond the classroom and into our extracurricular activities. We participate in sports teams, clubs, and volunteer organizations together, and we always have each other's backs.Our class collective is led by a dedicated and passionate teacher who believes in the power of education and the potential of every student. Our teacher creates a welcoming and inclusive learning environment where all students feel valued and respected. They encourage us to take risks, ask questions, and pursue our passions.I am grateful for the opportunity to be a part of my class collective. It is a community where I feel supported, challenged, and inspired. I know that I can always count on my classmates and teacher, and I am confident that we will continue to learn and grow together in the years to come.中文回答：我爱我的班级集体，因为它是一个让我感到连接、支持和鼓舞的地方。

我爱我的班集体作文我爱我的班集体。

我爱我的班集体，因为这是一个充满活力、团结友爱的集体。

在这个集体里，每个同学都能找到自己的位置，都能得到他人的理解和支持。

我们一起学习，一起成长，一起分享快乐和困难，这让我感到无比幸福和自豪。

首先，我爱我的班集体是因为我们有一位富有责任心和爱心的班主任。

她总是关心我们的学习和生活，时刻为我们着想。

在她的带领下，我们班集体的凝聚力非常强，每个同学都能感受到她的关怀和关心。

她总是鼓励我们积极参与班级活动，互相帮助，共同进步。

在她的帮助下，我们班集体的氛围非常和谐，每个同学都能在这个集体里找到自己的位置。

其次，我爱我的班集体是因为我们有一群乐于助人、互相帮助的同学。

在学习上，我们总是互相学习，互相帮助，共同进步。

在生活中，我们也总是互相关心，互相照顾，让我们感到温暖和幸福。

每当有同学遇到困难，我们总是义不容辞地伸出援手，给予帮助和支持。

这种互相帮助的氛围让我们的班集体更加团结，更加和谐。

最后，我爱我的班集体是因为我们有丰富多彩的班级活动。

每逢节假日或者重要的日子，我们都会组织各种各样的活动，如班级聚餐、户外郊游、文艺表演等等。

这些活动不仅丰富了我们的课余生活，更加增进了我们之间的感情，让我们更加团结和融洽。

总之，我爱我的班集体，因为这是一个充满活力、团结友爱的集体。

在这个集体里，每个同学都能找到自己的位置，都能得到他人的理解和支持。

我们一起学习，一起成长，一起分享快乐和困难，这让我感到无比幸福和自豪。

希望我们的班集体能够更加团结，更加和谐，共同进步，共同努力，为我们的美好未来而努力奋斗！。

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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集体的力量
集体力量的来源
集体并不是简单 的成员相加，而是有 共同目标、分工明确 的整体。集体的力量 来源于成员共同的目 标和团结协作。
集体力量的作用
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变 一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉的产生与集体要求 一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/302021/7/30July 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
集体力与个人力量
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个 人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强 大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法 完成的事情。

我爱我的班集体演讲稿范文5篇我爱我的班集体，因为他们给我了很多快乐，让我懂得了许多知识。

以下是学习啦小编为大家收集整理的关于我爱我的班集体演讲稿范文的全部内容了，希望大家会喜欢。

欢迎阅读参考!我爱我的班集体演讲稿范文(一)尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好!今天我很荣幸能够代表计通学院通信工程07级二班这个出色集体发表此次演讲。

不得不承认时光飞逝，眨眼之间，又是一年一度出色班集体的评选活动。

有句话说的好，“时光太细，指缝太宽”。

然而任由它时光再细，指缝再宽，我们通信07——02班的34名兄弟姐妹依旧会齐心携手，指指相扣，让那些流经指缝的时光，伴随着我们每个人的喜怒哀乐，成长收获，镌刻于我们心中。

如今，我们已共同携手走过了两年多时光，在今天这个光辉灿烂的日子里，我谨代表通信工程07——02班的全体兄弟姐妹，请在座的各位和我一起，用接下来短短的几分钟时间，见证我们一起走过的路。

34位五湖四海的青年，34种迥然相异的性格，34份各有特色的活力，34颗青春火热的心灵，共同凝聚成了如今的通信工程0702班。

我们锐气十足，青春活力，思想活跃，聪明灵气。

我们有对梦想的坚持，有对成长的渴望。

我们有向日葵般永远向着太阳不屈不挠的精神。

为着这些不同之中蕴藏的珍贵的相同点，我们扪着34颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来!作为学生，我们班当然以学风建设为主，在各个班委的带头作用下，班级同学积极自觉上早晚自习，我们还组建了xxxx兴趣学习小组，班级党的先进性学习小组，创建“一带一，一帮一”举措，帮助那些学习落后的同学赶上来，努力让34人共勉共进。

在坚持班级坚持学风建设不松懈，思想建设不动摇的同时，班级还组织同学们积极参加学校的各项活动并取得佳绩。

其中包括“全国电子设计设计大赛省二等奖”，“全国数模竞赛省二等奖”，“抗挫折征文一等奖等奖”，“变废为宝手工艺制作一等奖”，“雏亮剑创业设计大赛优胜奖”，“国防生合唱团省二等奖”两次，“校特等奖”一次等。

我爱我的班集体作文我爱我的班集体作文8篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的我爱我的班集体作文，希望对大家有所帮助。

我爱我的班集体作文1在我们朝夕相处的时光中，充满着许许多多的趣事，每分每秒都是那么的充实快乐。

就拿歌咏比赛来说吧，每天早晨同学们早早地来到学校，悠扬婉转的歌声便从六（1）班的窗户中飘扬而出。

经过全班同学苦心的一边边的排练，练习，终于迎来了养兵千日，用兵一时的时刻。

比赛时，同学们抬头，挺胸，微笑。

我们都不约而同地望着指挥，不约而同地投入了一百二十分的认真。

我们以自信的微笑，欢畅的歌声送给面前的评委和观众。

当最后一个音符结束，我们迎着观众的掌声，心里涌起一股为班级而自豪的感觉，这是比任何喜悦都让人向往的。

但是，这几天，全班同学都被“流感”之风刮倒了。

自从搬进新学校，坏事接二连三的发生，使我们班的名誉一降再将，从前到人喜欢的小精灵在我们班再也找不见了，一个个都变成了老师眼中的坏孩子。

前几天，我们班同学集体作弊，使老师失望透了。

造成这些坏事的发生，到底是为什么呢？就是因为同学们不再像以前那样团结友爱了，每个人都有了自己的私心：都想考一个好成绩，得到老师的夸奖，成为班上的骄骄者，但是，我们都忘了，用作弊手段获得来的奖励是肮脏的。

我希望同学们重新站起来，挽回六（1）班的荣誉，争取在今后的日子里，重新做人，好好学习，使六（1）班再次发出耀眼的光芒。

我爱我的班级，你让我懂得什么是集体自豪感。

眼前是更为多彩和紧张的6年小学生涯，我们的班集体将陪伴我们走过，走向憧憬的未来！我爱我的班集体作文2我的班集体是57朵美丽无比的小花朵组成的班集体。

有30朵英俊的小绿花朵，还有27朵美丽的小红花朵，我们班是一个团结向上的集体。

在期末考试中经过全班同学及老师的不懈努力，终于取得了全级第2名的优异成绩。

“我爱我们班集体”班团活动一、班会活动主题：我爱我们班集体二、班会活动目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三、班会活动重点：教育学生爱祖国，就爱班、爱家。

四、班会活动难点：如何用实际行动来热爱班集体，增强班级凝聚力。

五、班会活动准备：1、邀请部分家长代表参加班会。

2、准备反映班集体的歌曲，如《团结就是力量》、《同桌的你》、《青春的旋律》。

3、学生准备小品《众人划桨开大船》和舞蹈《青春的旋律》。

4、主持人（甲、乙）准备串联词。

六、班会活动安排：1、开场白、朗诵《我爱我们班集体》甲：我们来自四面八方乙：我们有着不同的个性甲：我们是应着一种缘分走到了一起乙：组成了一个团结友爱的大家庭合：——万二中高2017级22班乙：请听诗朗诵《我爱我们班集体》生1：《我爱我们班集体》，背景轻音乐《团结就是力量》班是个好集体，大家生活在一起，行为规范处处现，共同进步齐欢颜，勤奋学习又守纪，课间一同做游戏。

班集体力量大，困难、挑战都不怕，人人为班争荣誉，个个心中有集体，班集体是个家，我们大家都爱他。

男：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。

女：我爱班集体，在这里我可以自信快乐地成长。

2、小品表演：甲：年少的我们，渴盼长大乙：但总是掩饰不了一些幼稚甲：我们热情似火乙：但有时也会迷失方向甲：请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析请预先定好的六位同学来演小品《众人划桨开大船》，并讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流，进一步增强学生的团结意识3、男女生对唱《同桌的你》甲：高中三年，我们将携手走过乙：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章甲：我们是兄弟姐妹乙：我们是亲密伙伴甲：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；乙：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。

请听歌曲《同桌的你》背景DVD歌曲《同桌的你》，两同学讲台演唱，全班男女同学对唱。

我爱班集体班级是学生在学校舞台上的“后花园”，是学生陶冶情操、培养品格的重要场所。

我所在的班级也不例外，我们这个集体充满活力、朝气蓬勃，让我感到很自豪。

下面我就向大家介绍一下，为什么我爱我们班的集体。

我们班级的同学们关系非常融洽，互相帮助，相互鼓励。

我记得有一次，我们班里的同学病倒了，大家纷纷为她送去了水果，并在座谈会上为她加油打气，让她感到非常温暖和感动。

这次事件让我们班里的同学更加团结，更加有爱。

我们班级的老师也非常关心我们，给予我们无微不至的关怀。

在上课的时间里，我们老师总是把知识点一遍遍地讲解，直到我们都彻底明白。

而且，她还经常和我们进行心理辅导，让我们心情舒畅，更加自信。

她的爱和关心让我们这个集体更加充满活力。

我们班级经常组织各种文娱活动，例如排练班级文艺汇演、举办班级文化节，让我们有机会展示自己的才华。

我在这些活动中获得了很多的锻炼和成长，不仅能够更好地展现自己，还可以更好地认识自己和班级的同学，从而建立更加亲密的关系。

这种互动使我们的班级氛围更加活跃，大家都期待着下一次的活动。

我要说的是，我们班级的同学们都非常努力学习，有远大的志向和坚定的信念。

在考试中，我们都互相鼓励，互相支持，有的同学会把自己做过的试卷分享给其他同学，让大家集体进步。

即使遇到挫折，我们也互相加油打气，鼓励彼此勇敢服从。

这种精神氛围让我们班级成为一个优秀的凝聚力非常强的集体。

我真的非常喜欢我们班级这个集体，因为我们班里的同学们、老师和我们的互动让我们每一天都过得非常愉快和充实。

我相信，在这个团结又美好的班级里，我们一定能够共同成长，一起实现自己的梦想！。