人教版五年级语文下册第二单元教师下水文《童年趣事》

人教版五年级下册第二单元作文童年趣事
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的
一幕幕早已魂在我的真实世界的心海里定格。

那是我5岁的时候，妈妈买回一大包长瓣葵花瓜子，我吃着
又香又脆的瓜子，不禁问妈妈：“妈妈，这瓜子这么香，这么脆，是
怎么得来的？”妈妈耐心地对我说：“大葱是由向日葵得来的，把一
粒葵花籽种等一等，就可以结出许多瓜子。

”我听了妈妈的话，心里
便想出更了一个计划。

第二天，爸妈都出去了。

我拿起一大把瓜子，然后把它种了
下去希望它能长大成树，让大家大吃一惊。

于是我盼呀盼呀，一个星期过去了，地上并没有长出向日葵，连根草都没有。

我哭丧着脸，把事情的反问经过告诉了全家人，谁知
道他们听听了哈哈大笑。

我不相信怎么办好，就问妈妈：“怎么了？”妈妈笑着说：“你种的幼苗是熟的，不能长出向日葵，只有丫蕊种生
的瓜子才能长出向日葵，不信你试一试。

”在妈妈的帮助下，我种的
向日葵终于长出了小苗。

这件事，早已成为陈年旧事，这件童年趣事像一颗发光的的
几颗小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。

人教版五年级下册语文第二单元作文《童年趣事》400字500字语文园地二人教版五年级下册语文第二单元作文《童年趣事》400字500字语文园地二故乡飘带似的小路留下了我童年的脚印，故乡的蓝天碧日留下了我同年嘹亮的歌声，故乡的留安塔更是留下了我童年的快乐。

小时候我时常到附近的留安塔山上玩，那里曾由一个传说而发生了一件有趣的事。

在一个美丽的夜晚，巨大的银河穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。

那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。

月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。

我望着那轮高悬空中的皎月，不由得想起人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被割掉。

现在的我当然知道那话很荒唐，但六七岁天真幼稚的我却相信那是真的。

可我有点怀疑：月亮真是那么小气吗？连指一下都不行吗？我望着那轮月亮，觉得好恐怖，整个心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。

“从前，嫦娥在”我连忙转过头，哦，是一些中年人在谈嫦娥奔月的故事。

哎呀！他们边说还边指着月亮呢，可他们怎么没掉耳朵呢？会不会是小孩指月亮才会掉耳朵，大人指月亮就不会掉耳呢？好奇心占据了我，我连忙去问爸爸，可爸爸叫我试试看。

“试试看？”这可不是开玩笑的。

于是我去问姐姐，姐姐说：“我也不知道，小时候也听说过。

”我犹豫了好久。

又一个美丽的夜晚，我鼓起勇气，把手伸出来指着月亮，紧紧地闭上眼睛，好像面临着一场战斗。

心里像十五个吊桶打水七上八下“怦怦”直跳。

突然，觉得有点动静。

心想：完了，这下可要掉耳朵了想着想着眼泪“哗啦哗啦”地掉下来。

过了一会儿，我慢慢地张开眼睛，原来有只大蚊子在咬我！我摸摸耳朵，啊，耳朵没有掉耶！我高兴得跳得三丈高。

从这件事中，我明白了“实践出真知”的道理。

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。

那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。

五年级下册第二单元作童年趣事（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级下册第二单元作文:童年趣事人教版五年级下册第二单元作文:童年趣事1童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。

我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!那年，我才4岁。

外面下着茫茫的大雪。

妈妈正在午睡，我独自一人玩耍，觉得真无聊。

雪停了，我跑下楼，来到院子里，看见厚厚的积雪，就突发奇想，玩起堆雪人来。

经过我精心的构思和打造，个可爱的雪娃娃就这样诞生了。

一阵寒风袭来，我不由得打了个寒颤，紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。

随即又仔细地打量打量雪人，自言自语地说：“我穿这么多衣服都还会觉得冷。

雪人没有穿衣服，站在露天坝中，一定也会很冷的。

得想办法帮它取暖!”我轻轻抱起雪人走进屋子，来到厨房，小心翼翼地放在火炉旁边的凳子上。

然后又把自己的围巾给雪人戴上，再翻了一件毛衣给雪人穿上，并兴高采烈地说：“可爱的小雪雪，现在你不用担心会被冷感冒了。

你乖乖烤火，等会儿我再来陪你玩哦!”然后欢快地蹦跳着离开了厨房。

过了好一会儿，我跑进厨房找雪人玩，却惊奇地发现雪人不见了，衣服围巾散乱地堆在地上，地板上还有好大一滩水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔细地检查了每一个角落，就是不见雪人的踪影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起来。

妈妈被惊醒了，直奔到我的面前担忧地说：“怎么了?乖乖。

别哭，别哭，乖……”“雪人……雪人……不……不见了……哇……”我伤心地指着火炉边，边哭边断断续续地跟妈妈说了事情的经过。

话还没说完，妈妈也忍不住“扑哧”大笑起来。

我停止哭泣，挠挠后脑勺，向妈妈投去诧异的目光。

妈妈抚摸着我的头，爱怜地说“傻孩子，雪人是不能在火上烤的。

温度一高，雪就会融化的……”我似懂非懂，破涕为笑。

如今，只要一回想起这件事，我都会情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它为我的童年生活增添了无限的乐趣。

你们觉得好笑吗?人教版五年级下册第二单元作文:童年趣事2童年，是梦的开始;童年，是梦的符号。

发生在童年中的趣事就像天空中的星星数不胜数，可最亮的一颗星莫过于养乌龟，让我们一起分享吧!几个月前，我养了一只小巴西龟，这只小龟十分有趣。

人教版五年级下册第二单元习作《童年趣事》每当我想起童年时的那件事，都会禁不住咧嘴笑一笑。

我三岁时，妈妈带我去超市。

刚进去，我的目光就落在了一副羽毛球拍上。

只见它被包在一个袋子里，我好奇地走上前摸了摸。

妈妈微笑着问我：“喜欢吗？”我点了点头。

妈妈把它放进了购物车，我想把它抱在怀里，迫不及待地想打开看看它的“庐山真面目”。

妈妈却让我回家再看，因为还没有交款，妈妈还有很多东西要买，等选完一起交款。

妈妈终于选完了，领我来到收银台。

哇，收银台前排队的人真多！于是我陷入了碎碎念中：它到底是什么呢？是用来堆沙堡的呢，还是用来吃饭的呢？不会是巨人的饭勺吧？刚进家门，我就欣喜地打开布袋，发现里面有两个，样子太像饭勺了。

我惊讶地喊道：“好大的饭勺啊！”妈妈听了哈哈大笑。

“给你一个做饭用吧！”我拿起一个递给了妈妈。

妈妈笑着说：“这不是饭勺，是羽毛球拍。

”“羽毛球拍？是干什么用的？”我拿起来仔细打量着，发现它们真的不能吃饭用，因为“勺面”是绿线织成的网。

“哦，是捞鱼用的。

”我为自己的发现感到无比高兴。

妈妈笑得更厉害了，摸着我的头说：“也不是捞鱼用的。

”“难道是二叔的吉它？”于是，我抱着一个拍子，像二叔一样端着吉它，还清了清嗓子，敬了个礼，就弹着吉它唱了起来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强”妈妈摇摇头，笑着说：“今晚我领你去看看别人是怎么玩的吧！”总算到了晚上，我骑着小车子，背着球拍，感觉特别神气。

妈妈领我来到一个好大好大的屋子，我看见两个大姐姐拿着和我一样的“吉它”，来来回回打着一个小东西。

妈妈说：“那是羽毛球，这是羽毛球拍，羽毛球拍是打羽毛球用的。

”我终于知道羽毛球拍是干什么用的了。

每当我想起这件事，都觉得特别有趣！。

五年级下册语文第二单元作文童年趣事【1】小学语文《五年级下册第二单元作文童年趣事》500字童年，是人生旅途中最绚丽多彩的一段生活。

幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪，引发了一件又一件的童年趣事，然而，随着岁月长河的洗刷，许许多多的事情我都已经淡忘了，唯独那件事至今我还记忆犹新！那是夏天里的一个星期天，我不用上幼儿园，妈妈把我送到外婆家去玩，外婆知道我要来，便买了一个又大又红的西瓜给我解渴。

外婆把大西瓜切成了五大块，我看着这诱人的大西瓜，一连吃了三大块。

可是，吃第三块的时候，我因为吃得太急，便把一粒西瓜子给吞进肚子里去了。

我刚反应过来，心就立刻悬了起来：这回可怎么办啊？西瓜子吃进肚子里，一定会在里面发芽。

开花。

结果，哎呀！到时候我的肚子不就爆炸了吗？突然，我脑灵机一动，想出了一个“好办法”：西瓜子是要浇水才能发芽了啊？我只要不喝水，它也就没法得到水的灌溉了啊？我只要坚持个几天的，它就一定渴死了！想到这里，我不禁“哈哈”大笑起来——为了我能想出这个绝妙的法子！“君君，快来喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口！”外婆见我呆呆地在傻笑，突然叫道。

我嘟起小嘴，用幼稚的语气对外婆说道：“不行！外婆你想害死我啊？这样，我的肚子会爆炸的！”外婆笑着慈祥地说：“傻孩子！说什么呢？”我见外婆不知“内情”，便一五一十地将事情的来龙去脉告诉了外婆。

外婆听了之后，哈哈大笑起来：你这个傻君君！西瓜子是在泥土里才能发芽长大，你还要不喝水，把西瓜子渴死！要知道，人不喝水也一样会死的！”听外婆这么一说，我才恍然大悟！虽然这件事过去很久了，但是现在想起来，我还是忍不住会笑出声来！五年级下册语文第二单元作文童年趣事【2】儿时的傻事，大多都淡忘了，唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。

记得有一年暑假，表哥来我家玩。

那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。

《童年趣事》教学设计写作专题：童年趣事学习目标：1.让学生通过留心观察或借助照片或和他人回忆等方法打开记忆的闸门，写出童年趣事，表达对童年生活的赞美。

2.学会通过几件事表达童真童趣，把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。

3.学习选材、谋篇的方法，学会撰写写作提纲。

教学重点、难点通过几件事情表达童年生活的“趣”为重点。

学习选材、谋篇的方法，学会撰写写作提纲。

教学准备多媒体课件、学生素材积累卡。

教学过程课前交流：1.播放歌曲《童年》。

知道这是首什么歌吗？这首歌是罗大佑在上初中的时候写的，因为写出了大多数人经历的童年场景与片段，所以成为经久不衰的经典。

一、创设情境，激发兴趣1. 交流素材卡，回忆童年。

课前，老师曾布置同学们观察体验，或者和家人一起回忆梳理自己童年生活中有趣的事情，并整理到习作积累卡上。

你们把积累卡都带来了吗？选择你认为最有趣的一件来跟大家交流吧！（全班交流）2. 听了你们的介绍，老师的好奇心被点燃了，真想知道这些故事的来龙去脉啊。

这节课，我们就一起来好好聊一聊、写一写发生在童年里的这些趣事。

【板书——童年趣事】2.解读题目之“趣”。

写作，审题很重要。

读读题目，你觉得我们这次写作重点应该放在——趣。

“趣”的范围很广，好玩的、开心的事是趣事；傻事、闹笑话的事是趣事，刨根问底、拆卸玩具的事……都是趣事。

老师这里珍藏了好多童年的图片。

看看，是不是有你的影子——童年的故事真不少，如何把这些有趣的童年趣事编织在一起，来再现童年生活的多姿多彩呢？让我们一起回顾课文，去寻找“金钥匙”吧！3.学习写作选材、谋篇之法。

（1）方法一：《冬阳•童年•骆驼队》我们先来看一下林海音的《冬阳•童年•骆驼队》，课文围绕着童年生活，写了哪几个片段？（看骆驼咀嚼谈驼铃作用想剪骆驼毛问骆驼去向）这几件事中最触及你心灵的是哪一件？为什么？预设一：看骆驼咀嚼①学生结合具体句子谈有趣。

②教师提醒：作者细致入微的观察，融入当时的感受，小英子那呆傻的可爱模样便活灵活现了。

新课标RJ人教版五年级语文下册第二学期作文习作范文第二单元《童年趣事》
难忘的童年
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！可美好的时光总是跟随着岁月流逝了。

记得有一次，爸爸带我去打预防针。

还没走进疫苗室，就听见一个个小孩号啕大哭。

推开门，首先映入眼帘的就是护士手上的针：又细又尖。

见此情景，我连忙叫爸爸回家，可爸爸却说：“预防针总要打的，明天再来打，针头可能会更粗更尖。

”听了爸爸的话后，我心想：到底是今天打，还是明天打呢？但仔细想想，还是今天打吧！
不知不觉就轮到我了，我一屁股坐上椅子，盯着护士姐姐手上的注射器。

她先叫我左手叉腰，然后帮我抹了些酒精在手臂上。

要开始了，针头向我的手臂刺下来了。

我吓得紧紧地闭上眼睛，心里不停告诉自己不要怕，其实一点都不疼。

然后就感觉像被蚊子叮了一下，刚回过神来，就已经打完了。

护士笑了笑，说：“真勇敢！”我听了心里美滋滋的。

回到家，我可高兴了，从此我再也不怕打针了。

其实打针并没有我们想象中那么可怕，我们不必把它看成敌人的，而应该把它看成朋友。

因为打针既不疼，又可以预防多种疾病。

这些小事幼稚又难忘，一件件汇入成长的海洋，拼凑出我美好的童年。

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小学五年级下册第二单元童年趣事作文（精选16篇）小学五年级下册第二单元童年趣事篇1“池塘边的秋千上，知了在声声地叫着夏天……”《童年》这首歌，不知在我耳边回荡了多少次。

谁没有一个天真烂漫的童年呢?那是一个暑假，当我得知要去上幼儿园时，心情好似晴转多云。

我傻傻地想：“在家多好，不用浪费时间，你们该上班的上班，该我吃喝拉撒我就吃喝拉撒，何必用上学折磨折磨我呢。

”尽管在上学前妈妈就教我识字，但认识的字也不多，话倒是会说不少。

“来，我们做一个入园检测。

”妈妈笑眯眯地对我说。

我睡意朦胧地望着她，脑袋比铁球还沉，一次一次地向下坠去。

即使这样，妈妈也坚持扶正我的脑袋，开始检测。

好吧，我终究逃不过我妈的手掌。

“来，开始跟我练，棉毛裤。

”“棉毛兔!”我对妈妈说。

“错了，是读KU，不是读TU。

”“错了，是图KU不是图TU。

”我也跟着念了一遍。

“你个小傻瓜!”妈妈摸了摸我的头。

“你个大呆瓜!”我笑嘻嘻地回道。

虽然一直半疯半傻半聋半哑地跟妈妈胡搅蛮缠，但胳膊拗不过大腿，最终还是心不甘情不愿地被送进了幼儿园，开始了我的求学生涯。

这就是我童年的一个缩影，傻事趣事一箩筐。

虽然这段金色的童年是短暂的，它也渐渐离我而去，我也不再那么傻，但它一定会谱写成一首童年的七彩乐章。

小学五年级下册第二单元童年趣事作文篇2童年就像一艘装满彩色糖果的小船，缤纷多彩。

每当想起过去的事，至今历历在目。

小时候，我非常调皮，很喜欢捉弄别人。

有一次，爸爸正躺在卧室里休息，我悄悄来到爸爸身边，看着熟睡的爸爸，突然冒出一个可笑的想法：不如给爸爸扎个小辫子吧!我立刻动手，给爸爸打扮起来。

我找来一些彩色皮筋，还有一把梳子，先轻轻地用梳子挑起爸爸的一小撮头发，然后小心地用皮筋把头发缠绕了几圈，这样一个小辫子就完成了。

我看着爸爸梳上小辫子滑稽的样子，开心地笑了起来，然后，我又给爸爸添了好多小辫子，有横的，有直的，有歪的，各种各样，看着我给爸爸梳的小辫子，我狂笑起来，一不小心惊醒了爸爸，爸爸醒来后，看见我在笑，丈二和尚摸不着头脑。

五年级下册啥人教版语文第二单元作文
《童年趣事》
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去农村的奶奶家。

一到奶奶家，我就像一只出笼的小鸟，兴奋地到处跑。

我跑到奶奶家的院子里，看到一群小鸡在地上啄米。

那些小鸡毛茸茸的，非常可爱。

我突然想到一个好玩的主意——给小鸡洗澡。

我找来一个盆子，装满水，然后一只一只地把小鸡抓进盆子里。

小鸡们在盆子里扑腾着翅膀，拼命挣扎，我却以为它们在开心地玩水。

不一会儿，小鸡们都变得湿漉漉的，无精打采。

这时，奶奶走过来，看到我在给小鸡洗澡，哭笑不得地说：“傻孩子，小鸡可不能这样洗澡，会生病的。

”我这才意识到自己做错了，心里十分愧疚。

虽然这件事已经过去了很久，但每当我想起，都会忍不住笑出声来。

《童年趣事》
童年是一条欢快的小溪，总是流淌着无尽的欢乐和笑声。

在我的童年里，有一件特别有趣的事，现在想起来还觉得好笑。

记得有一次，我看到妈妈在厨房做饭，她把白白的面粉揉成面团，然后做出了香喷喷的馒头。

我觉得特别神奇，心里想：我也要试试。

于是，趁妈妈不在的时候，我偷偷地从面粉袋里抓了一把面粉，放在一个小碗里，加上水，开始学着妈妈的样子揉面。

可是，这面粉
在我手里就像一个调皮的孩子，怎么也揉不成面团，反而弄得我满脸、满手都是面粉，像一个小花猫。

就在我手忙脚乱的时候，妈妈回来了，看到我的样子，笑得前仰后合。

然后，妈妈耐心地教我怎么揉面，我终于学会了。

这件童年趣事，让我明白了做事情不能盲目模仿，要多学习多尝试。