萍乡市卫生学校大事记

江西医学高等专科学校发展纪实：大医精诚育英士桃李芬芳谱华章前言江西医学高等专科学校，简称江西医专，位于江西省南昌市，是一所以医学为特色的高等专科学校。

自建校以来，江西医专秉承“大医精诚、育英士、桃李芬芳，谱华章”的办学理念，不断发展壮大，为培养人才、服务社会做出了积极贡献。

一、办学历程江西医学高等专科学校的办学历程可以追溯到1954年，当时成立了江西卫生学校。

1957年，学校更名为江西省卫生学校，专业设置扩大到医、药、护理等领域。

1961年，江西卫生学校升格为江西医学专科学校，开始以培养全面发展医学专业人才为主要目标。

1982年，学校更名为江西医学高等专科学校，正式迈入高等教育阶段。

二、学科发展江西医学高等专科学校致力于医学相关学科的发展，目前设有医学类、护理学类、医学技术类等多个学科专业。

学校注重学科交叉融合，培养具备创新能力和实践能力的医学人才。

近年来，学校的医学技术类专业在国内外享有较高声誉，毕业生就业率也一直保持在较高水平。

三、师资力量江西医学高等专科学校拥有一支高素质的师资队伍。

目前，学校共有教职工XXX名，其中教授XX名，副教授XX名。

师资力量的不断增强为学校的教学和科研工作提供了坚实的保障。

四、实践教学实践教学一直是江西医学高等专科学校的重点工作之一。

学校与多家医院建立了合作关系，为学生提供丰富的实训机会。

学生在校期间，将通过临床实习、实验实训等方式全面提升自己的医学技能。

这样的实践教学体系得到了学生和社会的一致好评。

五、先进设施为了提高教学和科研的水平，江西医学高等专科学校不断更新和改进实验设施。

学校现有实验室XX个，配备了先进的实验仪器设备。

这些设施满足了学生学习和科研的需求，并且保证了实习实训质量的提升。

六、社会责任江西医学高等专科学校积极履行社会责任，为地方经济和社会发展做出了重要贡献。

学校的毕业生遍及全国各地的医疗机构和医院，为地方卫生事业的发展提供了重要的支撑和保障。

同时，学校也积极参与社会公益活动，倡导健康生活方式，为公众提供健康服务和宣教。

江西省萍乡市人民政府办公室关于印发萍乡市职业教育综合改革提质创优实施方案的通知文章属性•【制定机关】萍乡市人民政府办公室•【公布日期】2021.02.03•【字号】萍府办发〔2021〕2号•【施行日期】2021.02.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文萍乡市人民政府办公室关于印发萍乡市职业教育综合改革提质创优实施方案的通知萍府办发〔2021〕2号各县（区）人民政府，市政府各部门：《萍乡市职业教育综合改革提质创优实施方案》已经市政府第95次常务会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

萍乡市人民政府办公室2021年2月3日萍乡市职业教育综合改革提质创优实施方案为贯彻落实《教育部江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》（赣府发〔2020〕16号）精神，切实推进我市职业教育高质量发展，结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大会议精神，认真落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《江西省职业教育改革实施方案》，把发展职业教育摆在更加突出位置，积极承接部省推进职业教育综合改革提质创优工作任务，找准突破口和着力点，系统设计我市职业教育体系框架，优化结构布局，推动体制机制创新，建立产教深度融合、校企紧密合作、与加快教育现代化整体契合的职业教育发展模式，为全市经济社会发展提供技术技能人才支撑，为把我省建成国家职业教育创新发展高地提供萍乡方案。

二、工作目标经过三年努力，我市基本建立起结构布局合理、专业设置科学、校企合作机制成熟、学校运行机制高效、保障政策完善、人才培养质量高且满足当地经济社会发展的职业教育体系，切实推进全市职业教育高质量跨越式发展。

到2022年，市域内所有中等职业院校全部达到国家设置标准，总容量达到高中阶段学位总数的50%，利用省级高中阶段学校电子化招生管理平台统筹调控全市职普比；改善全市公共实训基地条件，实现实训基地共建共享；促进企业技术人员和学校专任教师双向流动，“双师型”教师占专业教师50%以上；全市职业院校在校生规模达到6.5万人，其中中职学校在校生规模达到3.3万人，高职院校达到3.2万人，基本普及高中阶段教育；对接本市产业需求，技术技能人才年度培养规模达到在校生2倍以上，冠名班、订单班等校企合作办学规模达到3000人以上。

责任重于泰山技精守护生命——护理专业人才培养模式改革的探索与实践在护患安全的大背景下，构建“一条主线、两个根本、三个统一、四个对接”的护理专业人才培养模式，是一套切实可行的范例。

将“人文、安全”贯穿于培养的全过程，追求“厚德、精技”并举，搭建校院融通平台，增强院校文化渗透，培养学生的护理安全与防护能力，塑造学生的职业精神，树立了学校品牌专业，实现学校的跨越式发展。

一、实施背景（一）学校积淀对人才培养的促进南昌市卫生学校始创于1929年，首开江西卫生职业教育先河，是南昌市首批“技能人才培训基地”。

护理专业是学校优势专业之一，有着86年的历史，专业沉淀深厚。

多年来，学校紧贴社会需求，紧跟行业发展趋势，以就业为导向，已为国家培养了近7万名医疗技术人才，其中，江西首位南丁格尔奖获得者章金媛女士就是我校优秀毕业生之一，为繁荣江西省医疗卫生事业，推动经济建设和社会进步做出了巨大贡献。

（二）社会、市场、行业发展对人才培养的需求随着现代医学模式和护理模式的不断推进，护理服务内涵发生了深刻变化，对护理人才的质量和结构提出了更高要求。

与此同时，随着人们医疗健康知识水平的不断提高，患者及家属自我保护和法律意识不断增强，“护患安全”已成为护理品质的核心，建立“护患安全”的观念刻不容缓。

目前，我国普通中、高等医学院校临床工作中护理安全相关知识教育欠缺，导致护士相关知识贫乏，自我防护意识淡薄。

如要提升患者安全照护的品质，需从护生的养成教育开始，从职业安全文化教育开始。

通过教学帮助护生建立个人的职业计划，提高职业认同感，变工作的被动应对为主动适应，以期达到在降低护生临床压力的同时，构建合理的患者安全意识，达到护患双赢。

二、主要目标从护理专业人才培养模式改革的角度，提出“护患安全文化”理念应始终贯穿于人才培养的全过程，从而进一步清晰人才培养目标，改革创新人才培养模式和课程体系，搭建校院融通平台，增强院校文化渗透，加强护生对自身及患者的安全意识，培养学生的护理安全与防护能力，塑造学生的职业精神，有效提高人才培养的质量，将学生培养成为人民群众“健康所系、性命相托”的守护天使，打造“白衣天使”品牌专业。

目录一、项目建设基本情况 .......................................... - 1 -（一）项目建设总体情况 ...................................... - 1 - （二）建设工作机制与举措 .................................... - 2 - 二、重点支持专业建设情况....................................... - 3 -（一）人才培养模式与课程体系改革 ............................ - 3 - （二）师资队伍建设 .......................................... - 5 - （三）校企合作与工学结合运行机制建设 ........................ - 5 -三、特色项目建设情况 .......................................... - 6 -四、项目资金投入、使用与管理情况............................... - 7 -（一）中央财政专项资金的使用情况 ............................ - 7 - （二）地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹资金 .......... - 7 - （三）资金到位，专款专用 .................................... - 7 - 五、贡献与示范 ................................................ - 7 -（一）对区域经济社会发展的贡献 .............................. - 8 - （二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效 ............ - 8 - 六、建设成果 .................................................. - 9 -（一）总体建设成果 .......................................... - 9 - （二）典型案例简述 .......................................... - 9 - 七、存在问题及改进措施........................................ - 10 -（一）存在的问题 ........................................... - 10 - （二）改进措施 ............................................. - 10 -萍乡市卫生学校国家中等职业教育改革发展示范校项目建设总结报告一、项目建设基本情况（一）项目建设总体情况学校自2011年7月《国家中等职业教育改革发展示范校建设实施方案》与《任务书》批复以来，紧紧围绕护理、药剂、医学检验技术三个重点建设专业及一体化数字校园建设特色项目，严格按照要求开展项目建设。

江西上饶地区卫生学校
佚名
【期刊名称】《审计与理财》
【年(卷),期】1996(000)002
【摘要】江西上饶地区卫生学校江西医学院上饶分院，江西上饶地区卫生学校是大、中专合一的医学院校；学校创建于１９５１年，前身是江西省第五医士学校，１９５３年改为江西省上饶卫生学校。

党的十一届三中全会以来，学校获得了迅速发展。

１９７８年成立了江西医学院上饶分院。

１...
【总页数】1页(P47-47)
【正文语种】中文
【中图分类】G719.28
【相关文献】
1.江西省城区青少年综合服务平台建设研究--基于南昌、赣州、上饶地区的案例调查 [J], 许龙飞
2.N、P肥对红壤酶活性和呼吸强度的影响——以江西上饶地区土壤为例 [J], 邵兴华;王艾平;张建忠
3.江西上饶地区乙型肝炎病毒基因分型及其临床指导意义 [J], 连金泉;夏小明
4.浅谈在民宿改造中如何保留村落地域特色——以江西上饶地区婺源县延村天净沙民宿为例 [J], 何佑
5.江西上饶地区新生儿先天性甲状腺功能低下症筛查结果分析 [J], 童小荣;洪智林;郑华珍
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萍乡卫校“学、转、强、促”主题活动简报6月23日，萍乡卫校组织全体党员开展“学、转、强、促”教育实践活动专题学习会，集中学习了《党章》、党的十八大精神、龚全珍等同志的先进事迹，并按照之前召开的主题活动动员大会要求，对各支部下阶段工作进行了具体的安排部署。

会议要求，要深入学习龚全珍等同志先进事迹及中央、省、市委学习活动的有关文件，紧密结合学校日常工作和重点工作，开展“入户结亲”、“走基层、下班级、进家庭”、“讲学习比能力、讲务实比作风、讲服务比形象”等活动，深入班级调研、深入家庭走访、深入医院进修、深入群众了解民意，认真撰写展情日记，制作活动展板，建立工作台账等。

要求全校上下全力以赴抓学习，静下心来进基层，持之以恒转作风，真抓实干促发展，为即将开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动奠定坚实基础，为全力打造全省乃至全国卫生职业教育名校树立新形象。

（萍乡卫校张蕾）。

安徽医专2010年大事记一月1月13日，学校张小来副教授申报的“虚拟护理实训室建设”被评为全国卫生职业教育研究发展基金2008—2009年度教育教学研究一般课题。

1月19日上午，学校图书馆工程奠基仪式在芙蓉路校区举行。

省委委员、省卫生厅党组书记、厅长高开焰，卫生厅规划财务处处长周建民、科技教育处处长叶莉，省发展和改革委员会社会发展处副处长魏晓军，学校党政领导及中层干部等出席了奠基仪式。

1月22日上午,宣城职业技术学院邓一丁院长一行6人来我校进行了参观交流。

是月，学校获得省卫生厅厅直单位2009年度“计划生育工作先进集体”称号和“目标任务管理考核”优秀等次。

二月2月9日，学校获2010年高校省级自然科学研究项目3项、人文社科研究项目5项（皖教秘科〔2010〕5号）。

2月27日上午，学校在芙蓉路校区学术报告厅召开了“安徽医专人才队伍建设暨2009年度十佳人物表彰会”。

省卫生厅长高开焰，省教育厅解平处长、省卫生厅钱元太处长、省人社厅邓世荣副处长应邀出席了会议。

（十佳人物分别是：服务教学之星左申伦、教学之星张小来、就业指导之星陈谨、敬业之星陈的华、管理服务之星王志华、科研之星王万荣、引导学生成长之星程华林、护理管理之星邢桂枚、医疗服务之星姜丹、医技服务之星冒斌。

）三月3月5日下午，肇庆医学高等专科学校张明副校长率队来学校参观交流。

3月12日上午，由省卫生厅和省食品药品监督管理局共同主办、省医疗器械行业协会承办、学校协办的省第十一届医疗器械展览会在合肥市中国中部花木城会展中心举行。

3月16日上午，学校工会获得2009年度省直机关工会目标管理考核优秀奖。

3月19日上午，省卫生厅来我校组织召开校领导班子及校级领导考核述职会议，卫生厅人事处钱元太处长、科教处叶莉处长等出席了考核述职会议，学校及附属医院副科级以上干部和副高职称以上人员参加了会议。

3月20日，安徽省医药类专科毕业生就业市场在校芙蓉路校区举行。

3月23日，省委组织部《关于叶宜德同志退休的通知》（干任字〔2009〕46号）：安徽医学高等专科学校校长叶宜德同志退休。

萍乡市人民政府关于袁新忠等同志职务任免的通知文章属性•【制定机关】萍乡市人民政府•【公布日期】2020.12.28•【字号】萍府字〔2020〕115号•【施行日期】2020.12.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理正文萍乡市人民政府关于袁新忠等同志职务任免的通知萍府字〔2020〕115号各县（区）人民政府，市政府各部门：经市人民政府研究决定，任命：袁新忠同志为市民族宗教事务局局长；彭辉同志为市发展和改革委员会副主任（试用期一年）；刘韬同志为市交通运输局副局长，因机构改革原任职务自然免除；肖健同志为市交通运输局副局长；李慧华同志为市商务局副局长（试用期一年）；贺焕勇同志为市应急管理局副局长（试用期一年）；廖柏学同志为市城市管理局副局长（试用期一年）；易红雁同志为市统计局副局长（试用期一年）；曾维娜同志为市人民政府驻广州办事处主任；秦亮同志为萍乡武功山风景名胜区管委会副主任（试用期一年）；张富国同志为市大数据中心副主任，因机构改革原任职务自然免除；张龙滨同志为市大数据中心副主任（试用期一年）；彭金程同志为市第三中学校长（试用期一年）；黎军同志为杨岐山风景名胜区管委会主任（试用期一年）；皮志峰同志为武功山旅游发展集团有限公司总经理（试用期一年）。

下列同志试用期满，正式任职：丁煊淼同志为安源路矿工人运动纪念馆馆长；袁江波同志为萍乡卫生职业学院副院长、市卫生学校副校长；杨凌同志为市工业学校副校长；许雪荣、王祖德同志为萍乡中学副校长；刘冬萍同志为市第二中学校长。

以上同志任职时间从2019年10月起计算。

免去：肖健同志的杨岐山风景名胜区管委会主任职务；汤礼萍同志的市民族宗教事务局局长职务；刘德同志的市工业和信息化局副局长职务；龙惠玲同志的市司法局副局长职务；曹砺白同志的市交通运输局副局长职务；刘美兰同志的市农业农村局副局长职务；易建军同志的市商务局副局长职务；刘忠胜同志的市卫生健康委员会副主任职务；赖桂萍同志的市国有资产监督管理委员会副主任职务；潘益萍、朱洪华同志的市城市管理局副局长职务；欧阳永林同志的市园林局局长职务；曾庆炎同志的市统计局副局长职务；欧阳四平同志的市人民政府驻广州办事处主任职务；陈礼虎同志的萍乡武功山风景名胜区管委会副主任职务；袁萍波同志的电大萍乡分校副校长职务；夏洪娇同志的市人民医院副院长职务。

江西省萍乡市人民政府关于首届“昭萍工匠”和“萍乡市能工巧匠”的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省萍乡市人民政府关于首届“昭萍工匠”和“萍乡市能工巧匠”的通报萍府字〔2021〕37号各县（区）人民政府，市政府各部门：近年来，全市广大技能劳动者在市委市政府的坚强领导下，立足岗位、锐意进取、开拓创新、精益求精，涌现出一大批爱岗敬业、素质优、技能强的工匠人才，为推动萍乡经济社会高质量发展作出了积极贡献。

为进一步大力弘扬工匠精神，我市开展了2020年首届优秀高技能人才评选活动，经推荐评选审核，市政府审定，决定命名邓兴等10名同志为首届“昭萍工匠”，丁武等20名同志为首届“萍乡市能工巧匠”。

希望被命名的同志珍惜荣誉，再接再厉，带头传承工匠技艺，弘扬工匠精神，更好地发挥示范作用。

全市广大技能劳动者要以“昭萍工匠”和“萍乡市能工巧匠”为榜样，学技术、精技能，不断提高职业素质和技能水平，为萍乡高质量跨越式发展作出更大贡献！附件：首届“昭萍工匠”和“萍乡市能工巧匠”名单萍乡市人民政府2021年5月27日附件首届“昭萍工匠”和“萍乡市能工巧匠”名单(按姓氏笔画为序）一、昭萍工匠邓兴萍乡市农产品质量安全检测中心农产品质量检测高级工刘仁军江西庞泰环保股份有限公司水处理技术员刘建强个体户工艺品雕刻（打锡）非遗传承人张旭昌中材江西电瓷电气有限公司电瓷制造设计与研究员张金文华能安源发电有限责任公司集控值班员技师周华萍乡市安源区标祥美业发型工作室美发师高级技师易军萍芦溪县农业农村局粮油保管员高级技师敖本萍中鼎国际工程有限责任公司建筑安装分公司钢筋工技师廖洪渭萍乡萍钢安源钢铁有限公司轧钢工技师黎刚国网江西省电力有限公司萍乡供电分公司变配电运行值班员高级技师二、萍乡市能工巧匠丁武萍乡市雅韵文化发展有限公司工艺品雕刻（皮影雕刻）非遗传承人文颖（女）江西工业工程职业技术学院制图员技师刘纵新家园粗菜馆中式烹调师技师李希锋萍乡市高级技工学校数控车工高级技师李蕾江西萍乡国泰六六一科技有限公司机修钳工高级技师刘义敏江西高强电瓷集团有限公司绝缘与介质材料制造工危勇华能安源发电有限责任公司焊工技师吕仪华萍乡经济技术开发区吕仪华木雕馆工艺品雕刻（木雕）工艺美术师肖双慧江西智奇压缩机有限公司压缩机装配调试工房中明萍乡萍钢安源钢铁有限公司维修电工高级技师武丽娟（女）萍乡卫生职业学院养老护理员、育婴员易国辉安源玻璃有限公司浮法玻璃厂玻璃及玻璃制品成型工高级工贺启云萍乡迎宾馆中式面点师技师钟青（女）萍乡市思贝职业技能培训学校有限责任公司育婴员高级工黄安明江西宏明食品有限公司西式面点师技师崔军江西煤业集团有限责任公司安源煤矿采煤工技师谢军萍乡市萍荣镜业有限公司东门店眼镜定配工技师缪传富萍乡萍钢安源钢铁有限公司焊工高级技师赖志军江西萍乡龙发实业股份有限公司维修电工高级工熊脶成国网江西省电力有限公司萍乡供电分公司装表接电工技师——结束——。

汉藏结对帮扶“1+1”模式在护理学基础教学中的应用徐娇[摘要]目的探讨汉藏结对帮扶“1+1”模式在护理学基础教学中的应用效果。

方法选取学校2017年入学的63名西藏藏族学生为研究对象，按照班级随机将学生分为试验组和对照组，其中试验组班级藏族学生共33名，对照组30名，试验组学生采用结对帮扶“1+1”模式进行教学，对照组学生采用常规方法进行教学，通过两组学生期末理论考试和操作考核得分评价教学效果，同时采用自设问卷调查试验组学生对结对帮扶“1+1”模式的教学效果评价。

结果试 验组藏族学生的理论成绩和操作考核成绩均高于对照组学生，差异均有统计意义(！<0.05)。

试验组藏族学生及汉族学生对该教学模式的评价均较好。

结论在汉藏班护理学基础教学中应用结对帮扶“1+1”模式教学效果较好，可为 汉藏班其他课程的教学提供参考。

[关键词]教学；教育，护理；学生；护理学基础The effects of “1+1” helping model of Han-Tibetan in teaching of Fundamentals of Nursing/XU Jiao [Abstract] Objective To explore the effects of “1+1” helping model of Han-Tibetan in teaching of Fundamen­tals of Nursing. Methods Sixty-three Tibetan students who were enrolled in 2017 were selected and randomly di­vided into the experimental group(33 students)and the control group(30 students). The experimental group received “1 +1 ” helping model while the control group was treated with traditional teaching method. Final-term theoretical examinations and operational examinations scores were compared. Besides，questionnaire survey was conducted to know the students evaluation of the model. Results The scores of theoretical examinations and operational exami­nations in the experimental group were higher than these of the control groups (!<0.05). Students in the experi­mental group highly appreciated the model. Conclusion The teaching effects of “1+1” helping model in teaching of Fundamentals of Nursing were positive. It can be a reference for the teaching of other courses in the Han-Ti- betan classes.[Key words] Teaching; Education，Nursing；Students; Foundatals of nursing内地高校与西藏地区学校联合办学是我国一项 非常重要的援藏教育政策，通过借助内地发达地区 的优质教育资源，为西藏各行各业的发展培养急需 人才[1]。

萍乡卫校首届职业教育开放日活动安排
根据我校报市教育局“职业教育活动周”的实施方案要求，现将活动日安排上报如下：
一、活动时间：2015年5月14日
二、地点：萍乡市卫生学校
三、活动内容
1、上午九点学校教师代表、学生家长、市民代表在我校大礼堂集中，学校领导致欢迎词和介绍学校发展成果；
2、上午九点半至十点邀请优秀毕业生、创业先进典型现场讲话，介绍自我发展经历；
3、上午十点十分至十一点学生家长走进教室听取理论授课和观摩操作实训；
4、部分市民、学生家长观看学生书法作品展，参观校园环境；
5、十二点学生家长在学生食堂体验学生餐；
6、下午学生家长与班主任交流
萍乡市卫生学校
2015年5 月7日。

萍乡市直学校共青团五四表彰大会召开表彰大会现场表彰大会现场中国江西网—萍乡头条讯邓均、刘伟华报道5月4日上午,萍乡市直学校共青团五四表彰大会在市教育局四楼会议室召开.市教育局党委委员、副局长李奭萍出席并讲话.市直学校团组织负责人,市直学校中全市优秀共青团员、全市优秀共青团干部、全市五四红旗团支部负责人,市直教育系统2021-2021学年“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“五四红旗团支部”负责人参加大会.会上,李奭萍代表市教育局党委向市直学校各级团干部和广大团员青年致以节日问候,并回顾了孕育“爱国、进步、民主、科学”伟大五四精神的五四运动,充分肯定一年来市直学校各级团组织所取得的成绩,还勉励各级团组织和广大青年团员:一是夯实基础,主动吸引,加强队伍建设,建立组织制度,规范工作程序,搭好平台,建好阵地,把基础打牢；要开展志愿服务,丰富团学活动,使青年朋友对团组织有向往,主动吸引优秀青年加入到团组织中来.二是找准位置,主动作为,在立德树人、育人整体框架中主动作为,解答培养什么样的人、怎样培养人的问题,在团建活动着力体现“活、新、实”,即开展丰富的团队活动,使团员青年活跃起来；各项活动要有新思路、新方法、新手段；要一步一个脚印,扎扎实实工作,培养青年学生良好习惯与品质,为今后成长奠定坚实基础.三要发挥优势,主动成长,远大的理想抱负靠主动作为实现,要把每个人的梦想与国家、民族希望有机结合起来,在团组织中接受锻炼、与团组织共进步、共成长；要紧密结合中心工作,在全市文明交通行动年、文明城市创建、未成年人思想建设中发挥优势,以更昂扬向上的风貌,为萍乡教育作出应有贡献.会上传达学习了全市共青团工作会议精神,宣读了市直学校2021-2021年度共青团五四表彰决定,大会还对学校2021-2021年度共青团活动中涌现出来的五四红旗团委(团支部)、优秀团干部、优秀团员进行了表彰,四位优秀代表作了典型发言.此次大会旨在推进市直学校共青团“一学一做”教育实践深入开展,激励市直学校各级团组织和广大团员青年积极践行社会主义核心价值观,进一步调动广大团员和青年学生的学习热情和工作积极性,加强团的基层建设,激发基层团组织的凝聚力和战斗力,充分发挥先进典型的引领示范作用和榜样作用.。

江西省人民政府关于同意设立萍乡卫生职业学院的批复
正文：
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江西省人民政府关于同意设立萍乡卫生职业学院的批复
赣府字〔2018〕27号
萍乡市人民政府，省教育厅：
省教育厅《关于恳请批准设置萍乡卫生职业学院的请示》（赣教文〔2018〕39号）收悉。

经研究，同意设立萍乡卫生职业学院。

现批复如下：
一、萍乡卫生职业学院属专科层次普通高等学校。

二、学校由萍乡市政府主管。

学校建设、运行等经费由萍乡市政府统筹安排；机构编制事宜由萍乡市政府按照机构编制管理权限和程序办理。

三、学校招生规模暂定为2000人。

首批开设护理、药学、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术5个专业，今后新设专业按规定报批。

四、省政府将适时组织有关部门对学校办学情况进行复查。

萍乡市政府要加强对学校的领导和管理，加大投入力度，不断改善办学条件。

省教育厅要加强对学校的业务指导，帮助学校做好师资队伍、学科专业等方面的规划建设。

学校要全面贯彻党的教育方针，坚持依法依规办学，进一步深化教育教学改革，着力加强内涵建设，突出科学办学定位，创新人才培养模式，提高教育教学质量效益，办出特色、办出水平，更好服务全省经济社会发展。

2018年3月30日
——结束——。

新时期加强人文教育在中职卫校语文教学中的应用途径
彭佳
【期刊名称】《中国校外教育（美术）》
【年(卷),期】2017(000)012
【摘要】在中职语文改革背景下,加强人文教育在中职卫校教学过程中的应用,成为当下新时期发展的一个重要改革方向.通过人文教育的有效融入,对于培养中职卫校学生的综合素质能力有着重要的现实意义.就加强人文教育在中职卫校语文教学中的应用途径,提出一些个人看法.
【总页数】2页(P132-133)
【作者】彭佳
【作者单位】萍乡市卫生学校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅谈中职语文教学中实施人文教育的途径与方法
2.中职卫校语文教学融入人文教育的方法
3.新时期加强人文教育在中职卫校语文教学中的应用途径
4.浅谈在中职卫校化学教学中人文教育的渗透
5.中职卫校语文人文教育之我见
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