2021届湘教版地理训练-第五讲水循环和洋流-含解析

水循环与洋流一、选择题读某学生依据水循环原理设计的获取淡水示意图，回答1～2题。

1．该方法获取淡水的过程中，未体现出的水循环环节是()A．蒸发B．降水C．径流D．下渗2．该方法()A．收集淡水有限，适合荒岛求生解决水源问题B．设备简单，适合在我国华北沿海地区推广C．以木柴为能源，适合在我国东南沿海地区推广D．消耗能源较多，适合在能源丰富地区推广1．D 2.A[第1题，读图分析可知，图中体现出来的水循环环节有蒸发、降水、径流，未体现出下渗环节。

第2题，图示海水淡化方法获取的淡水量小，效率低，适合在野外荒岛求生时使用，能解决淡水缺乏问题。

](2017·全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米。

湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。

读图，完成3～5题。

3．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量()A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米4．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是()A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆5．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致()A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大3．C 4.A 5.B[第3题，盐湖面积多年稳定，说明该流域蒸发量和降水量大致相当。

第4题，读图可知，该流域坡面坡度较大，地表水驻留时间短，实际蒸发量最小。

第5题，虽然是耐旱植物，但注意是“大量种植”，依然会消耗大量的地表水和地下水，导致入湖水量减少，盐湖面积缩小，B对。

大量种植植物，植物蒸腾量增多，但与湖盆蒸发量关系不大，A错。

水域富营养化一般与高强度的人类活动相关，材料中没有这方面的体现，C错。

材料中提到该盐湖的盐度已经饱和，湖水减少只能导致盐分析出，所以湖水盐度不会再升高，C错。

] (2019·昆明模拟)乌尔米耶湖(下图)位于伊朗西北部，是世界第三大咸水湖。

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。

关闭Word文档返回原板块。

核心素养测评九水循环和洋流建议用时：45分钟(2019·天津南开区模拟)读“海绵城市示意图”，回答1、2题。

1.“海绵城市”对城市区域水循环的影响是()A.减少雨水下渗B.增加地下径流C.减少地表蒸发D.增加水汽输送2.“海绵城市”与传统“大雨快排”措施的差别是()A.“快排”措施增加了城市的可用水量B.“快排”措施与纯自然水文环境相仿C.“海绵城市”增大了城市地表排水量D.“海绵城市”提高城市抗旱防涝能力【解析】1选B，2选D。

第1题，读图可知，“海绵城市”下雨时吸水、渗水，则对城市区域水循环的影响是增加雨水下渗；“海绵城市”增加下渗，则增加地下径流；“海绵城市”水体在地表停留时间延长，城市中水域面积增加，可以增加地表蒸发；水汽输送的动力是风，因此“海绵城市”的影响很小。

第2题，“快排”措施使城市水快速排出，减少了城市的可用水量；“快排”措施与纯自然水文环境差异不大；“海绵城市”增加了城市水体的下渗量，减小了城市地表排水量；根据材料，“海绵城市”下雨时渗水，减少地面积水；需要时“放水”，提供生活、生产用水，提高城市抗旱防涝能力。

(2020·抚州模拟)阿姆河上游流域东南部为高海拔山区，海拔约800～6100m，平均约3600m。

流域多年平均降水约511mm，其中雨、雪、冰产流比例为18∶67∶15。

下图为阿姆河上游流域及其降雨和降雪量，融雪、融冰产水量年内分变化过程图，(径流水深=径流总量/流域面积)。

据此完成3、4题。

3.该流域融雪期从3月持续到7月，融雪期长的原因是()A.积雪厚度大B.海拔高差大C.纬度跨度大D.气温回升快4.受水源补给综合影响，推测阿姆河上游流域出口甲处径流峰值可能出现在()A.2月上旬B.3月上旬C.6月上旬D.8月下旬【解析】3选B，4选C。

湘教版地理必修⼀基础练习【11】⽔循环和洋流（含答案）双基限时练(⼗⼀) ⽔循环和洋流⼀、选择题地球上的⽔分布在海洋、湖泊、沼泽、河流、冰川、雪⼭，以及⼤⽓、⽣物体、⼟壤和⼟层中，整个⽔圈处于不断地循环运动中。

下图为某⽔循环⽰意图，读图回答1～2题。

1．图中①—⑤所代表的内容是( )A．①海洋，②⼤⽓，③⾬，④雪，⑤蒸发B．①⾬，②雪，③海洋，④蒸发，⑤⼤⽓C．①⾬，②雪，③海洋，④⼤⽓，⑤蒸发D．①⾬，②雪，③⼤⽓，④海洋，⑤蒸发2．此图代表的⽔循环属于( )A．海陆间循环B．海上内循环C．陆地内循环D．地表⽔循环1～2.解析第1题，分析图可知①、②均为降⽔，根据①转化为地下⽔和泉⽔、②转化为冰川可以确定①为⾬、②为雪；⾬、雪都是从⼤⽓中⽽来，故④为⼤⽓；⼤⽓中的⽔分由蒸发⽽来，故⑤为蒸发；地表径流最终汇⼊海洋，故③为海洋。

第2题，海洋→蒸发→⼤⽓→降⽔→地表径流→海洋，由此可知此图代表海陆间⽔循环。

答案 1.C 2.A3．在⽔循环的各个环节中，南⽔北调⼯程体现了⼈类活动对哪个环节施加了影响( )A．蒸发B．下渗C．地表径流D．降⽔解析南⽔北调⼯程改变了地表径流的⽅向，主要对地表径流施加了影响。

答案 C下图是我国某地区略图，读图完成4～5题。

4．在⽔循环的各个环节中，形成洛川塬千沟万壑地表形态的是( )A．降⽔B．地表径流C．⽔汽输送D．地下径流5．图中景观图⽚为黄⼟塬(黄⼟⾼原地区⾯积⼴阔、地⾯平坦的黄⼟⾼地)。

黄⼟塬上⽔循环过程不同于黄⼟⾼原其他地貌类型区，其最弱的环节是( )A．降⽔B．下渗C．蒸发D．地表径流4～5.解析第4题，洛川塬千沟万壑的地表形态是流⽔侵蚀的结果，流⽔属于地表径流。

第5题，黄⼟塬的坡度⽐其他地貌类型区⼩得多，地表径流的速度慢，降⽔的下渗量⼤，地表径流量⼩。

答案 4.B 5.D读下图，回答6～7题。

6．符合北半球以副热带为中⼼的⼤洋环流系统的是( )A．①B．②C．③D．④7．图①中的寒流可能是( )A．秘鲁寒流B．千岛寒流C．加利福尼亚寒流D．西澳⼤利亚寒流6～7.解析第6题，由纬度数值变化可以排除②、④；由北半球以副热带为中⼼的⼤洋环流系统是顺时针⽅向，可排除③。

2021年高考地理大一轮复习 3.6 水循环和洋流湘教版一、选择题读图，回答1～2题。

1．关于两图中河湖补给关系的说法，正确的是( )。

A．甲河补给A湖 B．A湖补给甲河C．B湖补给乙河 D．乙河属于外流河2．如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是( )。

A．甲河比乙河流速快 B．乙河比甲河流速快C．甲河、乙河流速相同 D．无法确定解析第1题，图中河流水与湖泊水之间有水源互补关系——“水往低处流”，由等高线的弯曲方向可知，左图A湖补给甲河，右图乙河补给B湖。

第2题，等高距相同的两图，左图比例尺大，等高线密集，等高线间实际距离小，坡度大，故甲河比乙河流速快。

答案 1.B 2.A读南极地区水循环示意图，回答3～4题。

3．图中各环节强弱关系正确的是( )。

A．②<⑤ B．④>③ C．③<② D．⑤>⑥4．关于环节⑥说法正确的是( )。

A．河水的运动B．地下水的运动C．全球变暖时，环节⑥变强D．南极考察最佳期间，环节⑥减弱解析第3题，①是水汽输送；②是海上降水；③是海上蒸发；④是陆上蒸发；⑤是陆上降水；⑥是陆上径流。

各环节强弱关系正确的是⑤>⑥，D选项正确。

第4题，⑥是陆上径流，全球变暖，气温升高，冰川消融量增大。

答案 3.D 4.C读下图，回答5～6题。

5．据图信息推知甲河流域此时( )。

A．盛行西北风B．盛行西南风C．受副热带高气压带控制D．潜水补给河水6．甲河流主要补给形式及出现最大汛期的季节分别是( )。

A．冰雪融水冬季 B．大气降水冬季C．地下水春季 D．大气降水夏季解析第5题，据图的纬度位置和海陆位置，可推知甲河流域地处地中海气候区；据右图可知，此时甲河流域处于雨季。

南半球西风带盛行西北风。

第6题，甲河流主要补给形式是大气降水，冬季温和多雨，出现最大汛期。

答案 5.A 6.B下图为我国南方某地剖面图，据图完成7～8题。

7．水位季节变化最大和最小的水体分别是( )。

高一地理水循环和洋流湘教版知识精讲高一地理水循环和洋流湘教版【本讲教育信息】一. 教学内容:水循环和洋流二. 教学目标:1. 了解自然界水循环的主要环节及其对地理环境和人类活动的影响。

2. 了解陆地水体运动转化的规律。

3. 运用世界洋流模式图，分析世界洋流分布的规律。

4. 理解洋流对地理环境的影响。

三. 教学过程水资源下列关于水资源的叙述，正确的是( )A. 通常所说的水资源是指陆地上所有的水体B. 冰川分布于两极和高山地区，直接利用的极少，不属于水资源C. 目前利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水D. 水资源开发利用后，都能很快恢复如新解析:通常所说的水资源，是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源;水资源根据水体的更新循环周期，分为静态水资源和动态水资源两类，冰川属于静态水资源;静态水资源循环周期长，更新缓慢，一旦被开采利用，短期内不易恢复，因此，只有C选项是正确的。

答案:C(一)水循环1、水循环的概念地球上的水循环是指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

2、水循环的主要环节水循环的主要环节有:蒸发、植物蒸腾和蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等根据水循环发生的范围可以把水循环分为海陆间循环(也叫大循环)，陆地内循环，海上内循环。

例1. 下列水体中，水循环速度最快、周期最短的是( )A. 河流水B. 湖泊水C. 冰川水D. 地下水解析:冰川、地下水的更换交替周期分别为1600年和1400年，它属于静态水资源。

湖泊水，既有属于动态水资源的湖泊淡水，更换交替周期为10年左右;亦有属于静态水资源用心爱心专心的内陆湖泊水，其循环周期约为20年。

而河流水平均每16天多就可更换一次。

答案:A例2. 属于陆地水循环的地理现象有( )A. 长江东流B. 台风登陆C. 塔里木河夏汛D. 海水蒸发解析:塔里木河的水，位于内流区域。

只能通过蒸发或植物蒸腾形成水汽构建陆地水循环。

第5讲水循环与洋流考纲考点知识细化能力要求应用实践水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义；世界洋流的分布规律，洋流对地理环境的影响水循环的地理意义及人类施加的影响水循环的类型、环节及影响因素解读、绘制水循环示意图创设生产、生活情景，分析水循环水循环的地理意义列举实例理解水循环的地理意义实例探究，分析人类活动的影响人类活动对水循环的影响生产、生活中对水循环原理的应用现实生活中巧用水循环原理陆地水体的相互补给河流的补给类型依据补给关系判断季节、不同类型的径流曲线特征结合水文统计，分析补给类型河流水文特征全面规范描述剖析水文现象，分析水文特征世界洋流的分布洋流的分布规律绘制简略示意图结合区域图或洋流模式图判断洋流主要洋流的名称与分布依据海陆位置、纬度位置确定洋流名称洋流对地理环境的影响洋流对气候的影响依据洋流性质推知沿岸气候分析自然现象，考查洋流影响洋流对海洋生物的影响分析不同渔场的成因洋流对航海、环境的影响航海线路选择的依据联系人类活动，考查洋流影响一、水循环1．概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

2．能量来源：太阳能及地球重力作用。

3．水循环的类型、主要环节及特点类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大，对全球热量输送有重要意义海陆间循环最重要的循环。

使陆地水得到补充，水资源得以再生陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要[特别提醒]水循环类型的判定一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。

外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。

二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。

三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。

(1)维持全球水的动态平衡。

(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)联系海陆间的主要纽带。

(4)塑造地表形态。

第5讲水循环和洋流本讲复习脉络：考点分层突破：考点一| 水循环知识类考点——由浅入深逐层突破1．概念水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

2．能量来源太阳能及地球重力的作用。

3．类型、主要环节及特点水循环示意图类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大海陆间循环最重要。

使陆地水得到补充陆地内循环循环水量少，对干旱区十分重要(1)维持全球水量平衡。

(2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。

(3)伴随着能量转化和交换。

(4)使水成为洁净的可再生资源。

5．人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域调水等。

(1)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。

(2)海陆间循环实现了陆地水体的更新，陆地内循环也实现了陆地水体的更新补给，但水量相对较少。

1．水循环类型的主要环节及特点水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：类型主要环节及示意图特点例证海陆间循环最重要的循环，又称大循环。

使陆地水得到补充，水资源得以再生长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要塔里木河流域的降水海上内循环循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义海洋上的狂风暴雨2.影响水循环环节的因素环节主要影响因素蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质降水大气环流、天气系统、地形地势地表径流植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动下渗植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质3.水循环原理的应用沼泽地的形成内流河断流的成因4.改变地表径流人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态影响地下人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免径流地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降雨影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗●考向1水循环的过程下图表示岩石圈与水循环的关系。

水循环和洋流A卷课内练习时间：15分钟满分：40分一、选择题(共24分)下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。

读图回答1～3题。

1．①②③⑥环节依次表示( )A．蒸发、降水、地下径流、水汽输送B．蒸腾、降水、地表径流、水汽输送C．蒸腾、降水、地下径流、水汽输送D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送答案：D解析：结合所学知识可知，①②③④⑤⑥环节依次表示蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送。

2．⑥环节水量最大的季节是 ( )A．春季 B．夏季C．秋季 D．冬季答案：B解析：东亚地区夏季气温高，海水蒸发量大，向陆地输送的水汽最多。

3．增加④环节水量可采取的措施是( )A．修建机井 B．修建水窖C．植树造林 D．跨流域调水答案：C解析：水窖主要是为了储水，防止水分下渗；森林具有涵养水源的功能，能增加水分下渗。

4．水循环对地理环境的影响有 ( )①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾②促进陆地淡水资源的更新③促进地球各圈层之间物质转移和能量交换④塑造地表形态A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④答案：B解析：水循环的主要地理意义是维持全球水量的动态平衡，促进陆地淡水资源不断更新，促进地球各圈层之间物质转移和能量交换，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾，塑造地表形态。

下图为我国两条河流水系示意图。

读图回答5～6题。

5．黄河不同于闽江的补给水源是 ( )A．大气降水 B．冰雪融水C．地下水 D．湖泊水答案：B解析：黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，因此其上游存在冰雪融水补给；闽江流域海拔较低，且纬度位置较低，无冰川和积雪分布。

6．黄河的年径流量小于闽江，主要原因是黄河( )A．流域面积小 B．流域内年降水量小C．地形坡度大 D．植被覆盖率低答案：B解析：河流年径流量的大小主要与流域面积的大小、支流多少和流域内年降水量的大小有关。

黄河的流域面积远大于闽江，黄河主要流经半干旱、半湿润地区，流域内年降水量较小，而闽江位于我国东南沿海，流域内年降水量较大。

地理精华学案：水循环和洋流（含测试答案）（湘教版）备课组：高一地理备课组时间：11月17日学习目标●运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。

●运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。

学习重点●水循环的过程及地理意义●洋流的分布规律及其影响结构预习1、回顾以学过的知识，完成下列图表2、水循环概念：水在地理环境中空间位置的，以及与之相伴的状态和状态的变化。

在能及的作用下，水在、和间通过吸收或放出，以、、三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

水循环又使地表得以大规模地运动，并塑造了多种。

过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换Array水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少、及等方式，去影响水循环的个别环节。

3依据上图分析水循环包括哪些主要的环节？分为哪几种类型？人类活动对哪个环节影响最为显著？洋流概念：洋流又叫，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。

洋流的分类：查阅练习册理解洋流的分类协作指导1、自己绘制的示意图说明水循环的过程，并说明水循环运动的产生原因。

并完成教材P59页活动内容。

在太阳能及地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径流、促进水的良性循环，被称为“绿色天然水库”。

大量砍伐树木会破坏当地水的良性循环，使水资源减少或枯竭。

水循环对人类活动的影响巨大，人类目前只能以增加或减少地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方式，去影响水循环的个别环节。

2、水循环有什么意义和作用？一是维护了全球水量平衡（通过各个环节，把大气圈、水圈、生物圈、岩石圈有机地联系成为一个水循环系统，水在不断地运动、转化）；二是使淡水资源不断更新（水循环使大气降水、地表水、地下水、土壤水乃至与海洋水之间相互交换转化，促使水资源形成不断更新的水循环系统）；三是使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换；四是水循环影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态。

第四节水循环和洋流一、水循环1．概念水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

2．主要环节图中A蒸发、B降水、C水汽输送、D地表径流、E地下径流、F下渗、G植物蒸腾。

3．类型按照水循环发生的领域，可分为乙海陆间水循环、丙海上内循环、甲陆地内循环。

4．能量太阳能及地球重力的作用.5．意义（1）维持全球水量平衡。

（2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。

(3)伴随着能量转化和交换.（4）使水成为洁净的可再生资源。

6．人类活动对水循环的影响增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域引水.[温馨提示］人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。

此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。

二、洋流1．概念是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，又称为海流。

2．分类（1)按性质，洋流分寒流和暖流。

（2)按成因,洋流分为风海流、密度流、补偿流.3．分布规律称副热带环流中心在南北纬25°～30°的地区赤道洋流赤道附近赤道逆流赤道暖流之间西风漂流35°N~45°N和30°S~60°S之间副极地环流60°附近知识点一错误!错误!—-—-——- 情景导入先思考——-————长歌行（节选)李白百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流等环节进行循环。

—--——-—核心要点掌握好--———--一、水循环的类型及环节类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意淡水资源中，河流这种陆地地表水体与人类的关系最为密切，其主要的补给形式、影响因素及对径流的影响可归纳如下表所示：补给(如图4、图5)有调节作用与河流的相对位置；②湖泊水量的大小地下水补给(如图4、图6)全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水位与河流水位的相互位置关系②地下水补给区降水量普遍图示如何分析流量过程曲线图1．流量过程曲线反映的主要内容（1）流量的大小.(2）从曲线变化幅度了解水量的季节变化。

温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。

关闭Word文档返回原板块。

关键能力·素养提升
考点1 水循环的过程和主要环节(c)
1.水循环类型及其作用
不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同:
类型海陆间循环海上内循环陆上内循环
发生
领域
海洋和陆地外流区之间海洋上陆地上(内)流区
循环
过程
示意
图
特点作用参与水量较大,又称大
循环,使陆地水体不断
得到补充和更新
参与水量最大,
占水循环量的
90%左右
参与水量很小,
只对陆地水体进
行更新
2.影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的因素。

(2)影响水汽输送的因素:风。

海洋上空的水汽陆地
(3)影响降水的因素。

(4)影响地表径流的因素。

影响因素对地表径流的影响
年降水量决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积
(支流数量)
同地表径流流量呈正相关植被涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量
蒸发主要在干旱、半干旱地区,对地表径流影响大人类活动沿岸取水会导致地表径流量减少(5)影响下渗的因素。

双基限时练(十一) 水循环和洋流一、选择题地球上的水分布在海洋、湖泊、沼泽、河流、冰川、雪山，以及大气、生物体、土壤和土层中，整个水圈处于不断地循环运动中。

下图为某水循环示意图，读图回答1～2题。

1．图中①—⑤所代表的内容是( )A．①海洋，②大气，③雨，④雪，⑤蒸发B．①雨，②雪，③海洋，④蒸发，⑤大气C．①雨，②雪，③海洋，④大气，⑤蒸发D．①雨，②雪，③大气，④海洋，⑤蒸发2．此图代表的水循环属于( )A．海陆间循环B．海上内循环C．陆地内循环D．地表水循环1～2.解析第1题，分析图可知①、②均为降水，根据①转化为地下水和泉水、②转化为冰川可以确定①为雨、②为雪；雨、雪都是从大气中而来，故④为大气；大气中的水分由蒸发而来，故⑤为蒸发；地表径流最终汇入海洋，故③为海洋。

第2题，海洋→蒸发→大气→降水→地表径流→海洋，由此可知此图代表海陆间水循环。

答案 1.C 2.A3．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对哪个环节施加了影响( )A．蒸发B．下渗C．地表径流D．降水解析南水北调工程改变了地表径流的方向，主要对地表径流施加了影响。

答案 C下图是我国某地区略图，读图完成4～5题。

4．在水循环的各个环节中，形成洛川塬千沟万壑地表形态的是( )A．降水B．地表径流C．水汽输送D．地下径流5．图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。

黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其他地貌类型区，其最弱的环节是( )A．降水B．下渗C．蒸发D．地表径流4～5.解析第4题，洛川塬千沟万壑的地表形态是流水侵蚀的结果，流水属于地表径流。

第5题，黄土塬的坡度比其他地貌类型区小得多，地表径流的速度慢，降水的下渗量大，地表径流量小。

答案 4.B 5.D读下图，回答6～7题。

6．符合北半球以副热带为中心的大洋环流系统的是( )A．①B．②C．③D．④7．图①中的寒流可能是( )A．秘鲁寒流B．千岛寒流C．加利福尼亚寒流D．西澳大利亚寒流6～7.解析第6题，由纬度数值变化可以排除②、④；由北半球以副热带为中心的大洋环流系统是顺时针方向，可排除③。

下图示意某流域径流过程的不同环节。

读图完成1～2题。

1．图中甲、乙、丙三个环节分别是()A．下渗、坡面流、壤中流B．壤中流、下渗、坡面流C．坡面流、下渗、壤中流D．坡面流、壤中流、下渗2．当降水量相同时，下列因素对径流过程的不同环节影响符合实际的是()A．地表起伏大，坡面水流慢B．植被覆盖密，截留雨水多C．岩体破碎多，地下径流小D．降水强度大，坡面下渗多解析：第1题，甲为降水形成的坡面流，乙为下渗，丙为下渗后形成的壤中流。

第2题，植被对降水具有截流作用，植被覆盖密，截留雨水多。

答案：1.C 2.B读“某大洋局部环流示意图”，完成3～5题。

3．下列洋流位于图示大洋环流的是()A．加利福尼亚寒流B．秘鲁寒流C．本格拉寒流D．西澳大利亚寒流4．若①③海域位于30°附近，则与③海岸相比，①海岸()A．冬温较高，冬雨较多B．夏温较高，夏雨较多C．降水季节变化较大，年际变化较小D．夏季太阳辐射量较多，冬季太阳辐射量较少5．图中①～④地附近海域，有世界著名渔场的是()A．①B．②C．③D．④解析：第3题，从盛行风与环流圈的运动方向可知，该环流圈为北半球中低纬度环流，加利福尼亚寒流属于此环流圈。

第4题，①海岸处为季风气候，夏季高温多雨。

第5题，①处有寒暖流交汇，多形成渔场。

答案：3.A 4.B 5.A6．下图为世界某区域简图，读图回答下列问题。

(1)简述该区域的地形特征。

(2)图中乙海域7月份洋流方向是什么？试从气压带风带移动分析其原因，并分析这种洋流对沿海陆地环境的影响。

解析：第(1)题，地形特征包括地形类型及分布、地势起伏、相对高度，沿海要说出海岸线特征。

第(2)题，图中乙海域为索马里半岛东部海域，该地夏季风向及成因与南亚夏季的西南季风成因相同；索马里东海岸夏季洋流成因与秘鲁寒流成因相同。

答案：(1)山地高原为主；西北高东南低；相对高差大；海岸线平直。

(2)洋流方向为向东北流。

形成原因：7月份太阳直射点北移，气压带风带随之北移，东南信风越过赤道，受地转偏向力的影响向右偏转形成西南季风，西南季风吹拂表层海水向东北方向流去。