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高二历史《世界近代现代史》下册第1—3章单元复习一周强化一、复习重点提示（一）苏俄（苏联）的战时共产主义政策和新经济政策注意对比分析和掌握苏俄（苏联）战时共产主义政策和新经济政策的实施背景、主要措施和历史作用。
1、面对国内战争和外国武装干涉以及极其困难的经济形势，苏俄实行了战时共产主义政策。
它是在战争环境和经济被破坏的条件下被迫采取的非常措施，它最大限度地集中了全国的财力、物力，为战胜敌人和捍卫苏维埃政权提供了保障，起了重要作用。
2、战时共产主义政策的指导思想有重大失误，布尔什维克党试图由此直接过渡到社会主义。
它的许多措施超出了战时需要的限度。
国内战争基本结束，非常措施不但没收缩，反而加强，引起广泛不满，出现全国X围的经济和政治危机。
3、战时共产主义政策遇到的挫折，使列宁和布尔什维克党重新思考如何向社会主义过渡的问题，最终它被新经济政策所取代，这是苏俄发展历程中的重大转折，是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义的问题进一步探索的结果。
它为苏俄人民指明了走向社会主义的正确道路，是对马克思主义理论的重大发展，它的一些原则和经验对各国社会主义建设具有指导意义。
（二）第一次世界大战后亚非民族解放运动高涨的原因及特点注意全面分析和掌握“一战”后亚非民族解放运动高涨的原因及其特点1、原因（1）“一战”期间，帝国主义列强忙于在欧洲的厮杀，不得不暂时放松对殖民地半殖民地的控制，一些亚非国家的民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增长。
（2）在十月革命的影响下，中国等国家成立无产阶级政党，印度、土耳其、埃及等国资产阶级民族主义政党或组织得以建立发展。
（3）战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地，进一步激化了殖民地半殖民地国家人民同帝国主义之间的矛盾，在亚洲和非洲出现了民族解放运动高涨的局面。
2、特点（1）此起彼伏，连续不断。
如1919—1923年期间，中国、朝鲜、印度、土耳其、埃及的民族解放运动高潮刚过，1924—1927年中国出现了国民大革命的高潮。
高中历史说课稿《世界近现代史》说课稿高中历史说课稿：《世界近现代史》(一)知识构建功能本册书从内容编排上看，主要以时间顺序，以章节体形式编写;从线索看，主要有以下几条：1、资本主义的发展资本主义萌芽、发展资本主义制度在欧洲确立自由资本主义垄断资本主义2、重要的国际关系(1)宗主国与殖民地之间的矛盾(三次殖民高潮)(2)主要资本主义国家之间的矛盾(争夺殖民地的斗争，争夺世界霸权斗争)3、民族解放斗争美国独立战争、拉美独立战争亚洲革命风暴亚洲、非洲、拉丁美洲民族、民主运动的发展4、国际社会主义运动发展马克思列宁主义的诞生和社会主义运动的发展社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生从每课的内容看，都是一个相对完整的知识体系，学生在学习的过程中，能够独立完成一节课、一个单元的知识构建，并掌握历史基础知识，认识历史各线索之间的关系，从而完整掌握世界历史的发展脉络。
(二)能力培养功能课程内容是培养学生能力的载体，我们应该更好地利用这些课程内容来培养学生能力，包括知识构建能力;用历史唯物主义观点辨证地看待历史问题、分析历史问题的能力;学生的语言组织能力和语言表达能力。
(三)实践操作功能教材设置活动课，学生走出教室，深入图书馆、阅览室，上网查找资料，拓宽了视野，掌握了查阅资料，利用资料、整理资料的能力，并在此基础上形成相对比较成熟的观点。
在课堂教学中，学生根据掌握的知识，自编自演的历史剧，虽尚显稚嫩，但在过程中，挖掘历史的背景，揣摩人物心态和语言，使学生在实践能力的培养上，又有了新的进步。
(四)心理教育功能历史课的内容包罗万象。
在学习过程中，从历史人物的坎坷悲壮，从历史发展的曲折反复，学生能够获得一个心理感受：事物的发展不是一帆风顺的，一个人的成功不是一帆风顺的，要想做成某件事，需要付出艰辛和努力，从而增加心理的承受力。
从世界史的发展中还学习到许多为科学献身、为国家捐躯、为真理求索的人，从他们身上，学生在情感上和心理上有很大的收获，引导他们树立正确的人生观、世界观，以积极的人生态度去面对成功和失败，为他们今后的学习、创业打下坚实的基础。
世界近现代史概述徐学强整体史观亦称全球史观，它是20世纪以来，尤其是第二次世界大战以后，随着对西欧中心论的批判不断深入而形成的一种新的历史观或者说史学流派。
它是着重从全球文明的角度考察世界历史的宏观史观。
整体历史观（全球历史观）已形成比较完整的体系，其基本观点可概述如下：1．从全局（全球）的角度认识人类社会发展的历史。
任何一个国家、地区、民族历史的发展都受到其它国家、地区和民族的影响，也同时影响着其它国家、地区和民族的发展。
2．人类社会的发展过程是从分散发展到整体发展的过程。
按从分散发展到整体发展的基本理念划分人类历史发展的时期。
3．纵向发展和横向发展是历史发展的两个相互关联彼此影响的基本方面。
只讲纵向发展，不讲横向发展以及横向发展对纵向发展的影响，就无法说明民族历史或地区历史向世界历史转化的过程。
根据以上观点我将世界近现代史作以下概述：一、世界潮流中的西方政治现代化历程1、主要资本主义国家政治制度的建立⑴英国：英国资产阶级革命在1688年进行了“光荣革命”，1689年国会通过了《权利法案》，用一系列的法案限制国王的权利，确立起君主立宪制政体。
这一制度一直为英国沿用，并不断得到完善。
英国建立起的君主立宪制为世界上很多国家所效仿。
⑵美国：根据1787年宪法确立了三权分立的资产阶级联邦共和制⑶法国：大革命发生在1789年，经过反复斗争，到1870年才建立了法兰西第三共和国，此后一直实行共和制。
最终确立了资产阶级共和制⑷俄国：1861年改革后仍然是沙皇专制君主政体，直到1917年十月革命才建立起苏维埃人民政权。
（5）日本：1868年日本明治天皇掌权后重新实行君主专制政体，1889年颁布宪法，确立半封建的资产阶级君主立宪制政体，史称近代天皇制；1945年后在驻日美军的干预下确立了新的君主立宪制政体，史称现代天皇制。
（6）德国：1871年完成统一后，实行统一后实行君主立宪政体（7）德国、日本、意大利：在20世纪三四十年代一度建立起法西斯统治2、19世纪末20世纪初资本主义民主与专制两种政治道路①以英、法、美为代表的资本主义国家的政治民主道路英、法、美等国，资产阶级民主制度较为充分发展，实行的是政党政治、公民自由的体制，同时以较为健全的代议制度，即议会政治制度作为实际上的保证。
世界近代史：1640年—1917年为世界近代史；它是资本主义产生、发展、并逐步形成世界体系。
英国资产阶级革命（1640—1688）•原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义发展。
•开始标志：1640年议会的召开。
•结束:1688年光荣革命。
•结果:君主立宪制确立。
1689年，议会通过《权利法案》。
•影响：世界近代史开端。
•启蒙运动（17—18世纪）•背景：适应资本主义经济发展的需要•代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗。
•内容：高举理性大旗，批判封建专制和神学，宣扬自由和平等。
•思想家特点:1）伏尔泰主张建立“开明君主制”，2）孟德斯鸠主张建立立法、行政和司法三权分立的政府；3）卢梭推崇民主制的共和国。
•美国独立战争（1775—1783）•原因：英国阻碍了资本主义经济发展。
•基本进程：1）1775年列克星敦枪声，独立战争开始；2）1776年7月4日，颁布《独立宣言》宣告美国独立；3）1783年，英国承认美国独立。
•结果:《合众国宪法》：1787年确立美国的联邦制度。
联邦政府按三权分立、相互制衡的原则构建。
•法国大革命（1789—1915）•原因：封建专制统治阻碍资本主义发展。
•导火线：三级会议的召开。
•革命进程：1）1789年攻占巴士底狱；2)制宪会议颁布《人权宣言》；3）吉伦特派和雅各宾派专政；4）1804年拿破仑建立拿破仑帝国；1815年，拿破仑帝国崩溃。
《法国民法典》成为许多国家编纂新法典时参考的蓝本。
•英国工业革命(18世纪60年代--19世纪中叶)•产生的条件：1）君主立宪政府提供政治前提；2）世界市场扩大3）圈地运动开展；4）海外殖民和奴隶贸易5）英国发达工场手工业。
•重大发明：瓦特研制“万能蒸汽机”，开辟了“蒸汽时代。
火车、汽船。
•影响：1）成为世界工厂。
农业社会变为工业社会，2）阶级关系变化，近代工业资产阶级和工人阶级形成，3）加速城市化的进程，环境污染、犯罪等新的社会问题。
世界近现代史知识梳理工业革命前的世界（工场手工业时期）（1500年前后—1750年前后经济①西方资本主义萌芽不断成长壮大。
②新航路开辟，世界各地联系加强，世界市场开始形成（雏形初现）；③新航路开辟，引发欧洲的价格革命和商业革命；④早期殖民扩张与掠夺，实现了资本原始积累。
⑤重商主义（又叫商业本位）盛行（经济理论和政策）。
政治①资产阶级的力量不断发展壮大；②1688年英国光荣革命为资产阶级代议制民主建立奠定基础；1689年《权利法案》颁布，确立君主立宪政体；③1776年美国独立；1787年宪法颁布，美国确立民主共和政体。
（联邦制原则：解决中央和地方关系问题；分权制衡原则：三权分立，实现国家机关权力分工制衡；民主制原则：选举制；任期制等；总统制原则：由选民分别选举行政和立法机关，由总统担任国家元首和政府首脑的制度，总统对选民负责，不对议会负责。
）科技①新航路的开辟，证明了地圆学说的正确；②16世纪中期，哥白尼提出“太阳中心说”，实现了天文学的根本变革。
③17世纪初期，伽利略开创了以实验事实为依据的并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的建立奠定基础；④1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，经典力学体系建立；文化①14-16世纪，文艺复兴人文主义思潮兴起与发展，解放了人们的思想（矛头：抨击宗教神学）；②16世纪，宗教改革运动，打击了教会的神权统治，进一步解放了人们的思想（矛头：反对天主教会）；③17-18世纪，启蒙运动兴起与发展，理性主义进一步促进形成思想解放的高潮（矛头：直指封建专制、教权主义）；④17世纪，古典主义文学与艺术思潮盛行（崇尚英雄）；国际关系①新航路开辟，贸易中心（格局）变化：（欧洲：由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；世界：由东方转移到西方；）②中西的经济文化交流进一步加强；工业革命~一战前（机器大工业时代）（1760年前后—1914年）政治①资本主义代议制不断发展完善；②1875年，法兰西第三共和国宪法颁布，确立议会制民主共和制政体；③1871年，德意志帝国宪法颁布，德国确立二元制君主立宪制（联邦制、皇帝制；贵族制）；④1868年，日本明治政府建立，实行君主立宪制政体（保留君主制和军国主义），开始实行明治维新；经济①第一次工业革命，人类跨入蒸汽时代；②第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成；③资本主义国家倡导自由主义经济理论和政策（自由贸易、自由流通、自由汇兑）；④第二次工业革命，人类跨入电气时代；⑤第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成；⑥资本主义经济进一步发展；社会①交通工具和通讯技术取得巨大进步；②城市化进程加快发展；③人类的社会物质生活发生重大变化；科技①第一次工业革命，蒸汽机的发明和广泛运用；②第二次工业革命，内燃机的发明和广泛应用；③第二次工业，电能的推广使用；④石油化工工业的发展⑤1859年，达尔文发表《物种起源》，进化论思想传播；⑥1900年，普朗克提出量子假说（微观世界）；⑦1905年，爱因斯坦提出相对论（相对时空观）；思想文化①18世纪末至19世纪30年代浪漫主义文学和艺术兴起发展（理想王国幻灭）；②19世纪30年代后，现实主义文艺思潮流行（描写现实，揭露社会黑暗和罪恶）；国际关系①1840年鸦片战争后，中国开放口岸，被迫卷入资本主义世界市场；②东方成为西方的商品销售市场和原材料产地；③第二次工业革命中，西方开始进行资本输出；④资本主义世界政治经济发展不平衡导致一战爆发；二战前社会主义的建设与资本主义的调整苏联的社会主义建设战时共产主义政策（1918—1921）①农业方面：实行余粮收集制；②工业方面：大中小工业企业收归国有；③流通（商业）：取消自由贸易；④分配方式：实行实物配给制；⑤社会义务：实行义务劳动制；新经济政策（1921—1928）①农业方面：以粮食税代替余粮收集制；②工业方面：大企业归国家，中小企业归私人（外国资本家）所有（实质实行的是一种国家资本主义）；③流通（商业）：允许/恢复自由贸易；④分配方式：实行按劳分配；斯大林模式①工业上：优先发展重工业；②农业上：农业集体化运动（集体农庄）③1928年—1932年，第一个五年计划（工业化）；1933—1937年，第二个五年计划提前超额完成；资本主义国家的调整经济大危机1929——1933年，爆发世界性的经济大危机（也叫经济大萧条）激烈震荡了资本主义国家；特点：持续时间长；波及范围广；危害程度大；影响涉及宽；美国罗斯福新政（1）措施①金融：恢复银行信用；实行美元贬值；刺激和扩大出口；②工业：通过《全国工业复兴法》，调整劳资关系；兴办公共工程，增加工作岗位；③农业：调整农产品结构；提高农产品价格；④社保：实行社会救济，加强社会保障；签署《全国劳工关系法》；实行以工代赈，扩大就业；（2）总结①罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式；②实质上是在不改变资本主义制度的前提下，自身的一种自我调整和完善；③凯恩斯主义（国家干预）经济理论成为资本主义20世纪30年代—70年代前盛行的经济理论；德日面对危机，无法化解，最终诉诸于战争；二战后的世界经济经济全球化①1944年，建立以美国为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系（美元与黄金挂钩，其他多加货币与美元挂钩）；②1945年，国际货币基金组织（稳定汇率和短期贷款）和国家复兴开放银行成立（世界银行）（长期贷款和技术援助）；③1947年，成立世界贸易体系——关税与贸易总协定；1995年，世界贸易组织建立（规范化、法制化）；④经济全球化趋势不断向纵深发展；⑤2001年，中国加入世界贸易组织；经济全球化既是机遇（资、技、市、经管），又是挑战（合理应对、积极参与）；区域集团化①欧洲一体化进程加快：欧共体（1967年）—欧盟（1993）；②1994年北美自由贸易区建立——世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域性集团组织；③1989年，亚太经济合作组织建立；1991年，中国加入；——世界最大的区域经济集团组织（四大洲）；①二战后到20世纪70年代，资本主义实行国家干预经济（凯恩斯主义）政策；②20世纪70年代之后，新自由主义经济理论（货币学派、供给学派）盛行，即减少政府干预，与市场结合的混合经济；③20世纪50中期年代苏联试图突破斯大林模式进行改革（赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫）；政治①美苏争霸导致局部动荡又维护了世界和平（杜鲁门主义；马歇尔计划：是杜鲁门主义在经济领域的一次大规模运用；）；②欧洲走向联合，由经济一体化走向经济政治一体化；③日本崛起，企图由经济大国地位迈向政治大国地位；④中国振兴，在国际舞台发挥越来越大的作用；⑤第三世界国家力量壮大，不结盟运动兴起；国际关系①美苏两极格局长期主导世界局势；②发展中国家试图摆脱美苏的控制；③20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体；两极格局结束；科技①第二次世界大战推动了第三次科技革命的到来；②科技进步深入影响到了人类的政治、经济和社会生活；③1946年计算机诞生；1969年互联网产生；20世纪90年代信息技术迅猛发展，人类进步信息时代；④信息技术的发展极大密切了世界各地的联系；社会①世界各国普遍建立社会福利（实质：收入再分配）和社会保障制度（政策）；②城市化进程进一步加大加快；③人们的社会物质生活得到极大提升和改变；文化①现代主义（表现自我、精神迷茫、创作怪诞）艺术盛行；。
世界近代史开始于16世纪。
马克思曾几次谈到过这一点。
因为从古代到近代的依据是社会转型，即进入了资本主义时代。
所以，资本主义的到来就是近代开始的标志。
16世纪发生的一系列事情充分说明了这一点。
宗教改革、新航路的开辟、文艺复兴的新发展、资本主义农业和工业的兴旺、尼德兰革命等等，以及近代科学的产生与发展，都说明一个的历史时期开始了。
近代与古代不同的地方有很多，但是最基本的是以下三点：第一，商品经济取代了自然经济；第二，法治取代了人治；第三，自主的公民取代了被动的臣民。
具体的解释后面还会谈到。
总之是开始了一个新的历史时期即近代时期。
近代史是资本主义产生、发展和走向成熟的时期。
这个时期的突出特点是启动了人类社会的现代化进程。
怎样认识现代化，世界上学者的说法有很多，但是在若干基本问题上还是有共识的，那就是现代化应包括工业化、城市化、科技化、智能化、环保化、政治上的民主化等等，最根本的是工业化和民主化。
从这些内容来看，只有近代时期的到来才可能启动现代化进程，在古代是不能想象的。
看了后面论述的问题，就会理解这些说法了。
近代史大致可分为三个阶段。
第一阶段是手工工场时期，从16世纪到18世纪末。
这是资本主义的童年阶段，是反封建斗争十分激烈的阶段，世界上出现了最早的四个资本主义国家，即荷兰、英国、美国和法国。
在力量对比上，封建和封建之前的社会制度占有极大优势。
不过资本主义力量依靠自己的活力，发展很快，到这个时期之末，已经能够和封建势力抗衡了，而且显示了必将胜利的势头。
第二阶段是蒸汽时代，就是第一次工业革命后的工业资本主义时期。
时间是从19世纪初到19世纪70年代初。
正是在这个阶段，欧洲与亚洲不少国家发生社会转型，进入资本主义时代，如德国、意大利、俄国、奥匈帝国、比利时、日本等。
而且，它们和原来的英国等国一起，初步形成了一个资本主义世界体系，开始把世界联成一气。
与此同时，工人运动和社会主义运动、民族独立运动也发展成为重要的历史潮流。
世界近现代史知识点归纳世界近现代史是人类社会发展的重要阶段，涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域的巨大变革。
以下将对世界近现代史的一些重要知识点进行归纳。
一、政治方面1、资产阶级革命英国资产阶级革命揭开了世界近代史的序幕。
1640 年，英国爆发了反对封建专制统治的革命。
经过长期的斗争，1688 年的“光荣革命”确立了君主立宪制。
美国独立战争为美国的独立和资本主义发展奠定了基础。
1775 年，莱克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。
1776 年，《独立宣言》发表，宣告美国诞生。
法国大革命则是最为彻底的资产阶级革命。
1789 年，巴黎人民攻占巴士底狱，革命爆发。
革命期间颁布了《人权宣言》，传播了自由、平等、民主的思想。
2、工业革命与资本主义的发展第一次工业革命始于 18 世纪 60 年代的英国，蒸汽机的发明和广泛应用是其主要标志。
工业革命使生产力大幅提高，推动了资本主义经济的迅速发展，同时也加剧了社会阶级的分化。
第二次工业革命发生在 19 世纪中后期，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现是其主要特点。
这次工业革命进一步促进了资本主义国家的经济发展，同时也导致了资本主义国家政治经济发展的不平衡。
3、殖民扩张与民族解放运动随着资本主义的发展，西方国家开始大规模的殖民扩张。
英国成为“日不落帝国”，法国、荷兰等国也在世界各地建立了殖民地。
殖民统治引发了被压迫民族的反抗。
印度人民在章西女王的领导下进行了英勇的反英斗争；拉丁美洲在玻利瓦尔和圣马丁的领导下，摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治，赢得了独立。
4、两次世界大战第一次世界大战是一场帝国主义之间的非正义战争。
1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着一战的爆发。
战争中，同盟国和协约国两大军事集团进行了残酷的厮杀。
1918 年，德国投降，一战结束。
一战给人类带来了巨大的灾难，也促进了国际格局的调整。
第二次世界大战是一场世界反法西斯战争。
1939 年，德国入侵波兰，二战全面爆发。
高考历史世界近现代史基础知识脉络梳理世界近现代史是人类社会发展的重要阶段，涵盖了从 16 世纪到现代的漫长历程。
这段历史丰富多彩，充满了变革、冲突与进步。
以下是对世界近现代史基础知识脉络的梳理。
一、文艺复兴与新航路开辟文艺复兴是 14 世纪至 16 世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动。
它强调人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。
这一运动推动了人们思想的解放，为后来的科学革命和启蒙运动奠定了基础。
新航路的开辟则在 15 世纪末至 16 世纪初打破了世界各地相对孤立的状态，使世界开始连成一个整体。
欧洲的商人和殖民者开始在全球范围内进行贸易和殖民活动，加速了欧洲的资本原始积累，也给亚非拉地区带来了沉重的灾难。
二、宗教改革16 世纪，宗教改革在欧洲兴起。
马丁·路德等人反对罗马天主教会的腐败和特权，主张简化宗教仪式，建立新的宗教组织。
宗教改革削弱了天主教会的权威，促进了欧洲民族国家的形成和思想的进一步解放。
三、英国资产阶级革命17 世纪，英国爆发了资产阶级革命。
这是世界近代史上第一次资产阶级革命，它推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路。
英国资产阶级革命也对其他国家的资产阶级革命产生了重要影响。
四、美国独立战争18 世纪，北美 13 个殖民地爆发了反对英国殖民统治的独立战争。
1776 年，《独立宣言》发表，宣告了美国的诞生。
1783 年，美国赢得独立，建立了联邦制国家。
美国独立战争不仅为美国的发展奠定了基础，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
五、法国大革命18 世纪末，法国爆发了大革命。
《人权宣言》的颁布，宣扬了自由、平等、民主的思想。
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展产生了深远影响。
六、工业革命18 世纪 60 年代至 19 世纪中期，工业革命首先在英国发生，随后扩展到其他国家。
工业革命使机器生产取代手工劳动，极大地提高了生产力，推动了城市化进程，也引发了社会结构的重大变革。
世界近代史史书（原创版）目录1.世界近代史的概述2.世界近代史的主要事件和趋势3.世界近代史的重要历史意义正文【世界近代史的概述】世界近代史通常指的是从 16 世纪初至 20 世纪初的这段历史时期。
这个时期的世界经历了巨大的变革和发展，无论是在政治、经济、社会还是科技文化方面，都取得了重要的进步。
这一时期也被认为是人类历史上最为重要的时期之一，因为它不仅奠定了现代世界的基础，而且也直接影响了当今世界的格局和面貌。
【世界近代史的主要事件和趋势】世界近代史的主要事件和趋势可以概括为以下几点：首先，是欧洲的文艺复兴和新教改革。
这两个运动不仅推动了欧洲的文化和思想的进步，而且也为欧洲的宗教分裂和政治混乱埋下了伏笔。
其次，是欧洲的殖民扩张。
从 15 世纪末开始，欧洲的各大国家纷纷向海外扩张，建立了许多殖民地。
这一方面推动了欧洲的经济和科技的发展，另一方面也导致了亚非拉美的许多国家和地区的贫困和落后。
再次，是美国和法国的资产阶级革命。
这两场革命不仅推翻了旧的封建制度，建立了新的资本主义制度，而且也对世界历史产生了深远的影响。
最后，是 19 世纪末至 20 世纪初的第一次世界大战和俄国十月革命。
这两大事件不仅改变了世界政治的格局，而且也对世界历史产生了深远的影响。
【世界近代史的重要历史意义】世界近代史的重要历史意义主要体现在以下几个方面：首先，世界近代史是现代世界的奠基时期。
这个时期发生的许多事件和变革，都为现代世界的形成和发展奠定了基础。
其次，世界近代史也是人类历史上的一个重要的分水岭。
这个时期，人类的生活方式、思想观念和社会制度都发生了巨大的变化，从而标志着人类历史的一个新的阶段的开始。
最后，世界近代史也是人类历史上的一个重要的学习和借鉴时期。
科学社会主义的理论与实践一、单项选择题1.刘宗绪在《世界近代史》中指出：“19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
”依据材料可以得出的正确结论是（）①科学社会主义是时代发展的产物②工人运动推动了科学社会主义的产生③空想社会主义是马克思主义的重要来源④马克思对科学社会主义的产生起决定性作用A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.马克思通过大量文献和资料，深入分析了当时的经济结构和生产方式，初步阐述了剩余价值的思想，揭示了未来社会的发展方向，这些成果和结论都写进了《共产党宣言》。
马克思的这些研究成果（）A.揭示了资本主义上升时期的社会问题B.第一次提出了社会主义理论学说C.提出了社会主义国家的基本经济制度D.论述了垄断阶段的资本主义特征3.19世纪中后期，马克思和恩格斯创立的学说被称为科学社会主义。
下列对“科学”一词的理解最为准确的是，马克思和恩格斯（）A.对未来社会提出了合理构想B.揭露和批判了资本主义制度的罪恶C.提出剩余价值学说，揭开资本主义剥削的秘密D.主张用统一的社会生产代替私人生产的无政府状态4.“社会主义”一词在马克思以前就已出现，近代以来比较有影响力的社会主义流派有三支：科学社会主义（马克思主义）、民主社会主义（改良主义）、国家社会主义（纳粹主义）。
20世纪初，他们分别在俄国、英国、德国得到了实践。
这反映了（）A.无产阶级革命在欧洲各国广泛出现B.当时的资本主义制度面临严重危机C.社会主义道路已经成为世界主要国家的共识D.国际工人运动正走向联合5.马克思在《共产党宣言》中昭示了未来共产主义社会的原则：“代替那些存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”以下对马克思主义这一表述理解正确的是（）A.自由是判断资本主义和社会主义的重要标准B.个人自由是绝对的，不应受到任何约束C.实现自由是实现社会主义的途径D.自由是社会主义的基本价值二、非选择题6.资本主义制度产生后，在“仿佛用法术”从地下唤出了巨大财富的同时，也打开了一个新的潘多拉盒子。
历史：世界近现代史知识归类〔1〕〔一〕国际矛盾冲突焦点的演变1.16～18世纪中期——西、葡、英、法、荷争夺殖民霸权。
2.18世纪晚期至19世纪初期——欧洲国家与法国的战争。
3.19世纪中期——英法与俄国争夺巴尔干。
4.19世纪中后期——普鲁士为统一德国与邻国的战争。
5.19世纪末20世纪初——两大军事集团对抗。
6.第一次世界大战后——协约国与苏俄之间、法德之间、美日之间的矛盾。
7.20世纪30年代至二战期间——世界各国同德意日法西斯的矛盾。
8.二战后初期——两大阵营的对峙。
9.20世纪50年代中期至80年代——美苏争霸。
〔二〕国际关系格局的演变1.维也纳体系〔1〕含义：1814～1815年维也纳会议确定的欧洲统治秩序和国家体系称为维也纳体系。
〔2〕维持机构:神圣同盟和四国同盟。
〔3〕实质及作用：是欧洲封建君主企图维护封建秩序的表达，它反对社会进步，任意践踏弱小民族利益，是历史的反动。
但维也纳体系下，各国常用召开会议的办法解决国际争端，客观上促使国际关系进入一个新时代。
〔4〕瓦解：维也纳体系下存在着阶级矛盾、民族矛盾、神圣同盟国家内部之间的矛盾；19世纪中期希腊独立首先打破了维也纳体系所规定的欧洲版图；1830年比利时独立再次改动了维也纳会议确定的欧洲版图；法国七月革命后，维也纳体系名存实亡；1848年欧洲革命彻底瓦解了维也纳体系。
2.凡尔赛—华盛顿体系〔1〕建立:一战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,签订了一系列条约,构成了该体系。
〔2〕维护机构：国际联盟。
〔3〕矛盾〔4〕调整:①道威斯计划的实施,是协约国在赔款问题上对体系所做的一次较大调整;②洛迦诺公约是协约国在欧洲安全问题上对体系所做的一次调整。
〔5〕瓦解：①1935年德国撕毁凡尔赛和约，大量扩充陆军，积极重建空军，并开始建造军舰。
②1936年德军开进莱茵非军事区，进一步撕毁凡尔赛和约。
③1931年日本发动“九·一八〞事变，破坏了《九国公约》，冲破了华盛顿体系的束缚，凡尔赛—华盛顿体系随之瓦解。
2023年苏州市初中学业水平考试试卷历史注意事项：1．本试卷有3大题，共30小题，满分50分，考试用时50分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题；4．考生答题均答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效．．．．．．．．．．．。
一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。
每题只有一个．．．题意。
．．．．选项最符合1．下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。
由此可知，当时（）A．铁器使用区域较为广泛B．铁农具制造技术成熟C．南方冶铁业较北方发达D．铁主要用于制造农具2．从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。
专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。
出现这一现象的直接原因是（）A．“文景之治”政治清明B．察举制度逐步确立C．“推恩”诸侯加强控制D．儒家经学成为官学3．下图书法作品中，“世”和“民”二字各缺一笔，这最有可能是（）A．作者柳公权出现笔误B．为体现书法艺术特色C．为了避唐太宗的名讳D．地方对文物保护不力4．南宋《中兴礼书》记载：绍兴十三年，宋高宗举行郊祭，所用的一批陶瓷器交由“平江府烧变”。
但“平江官窑”具体位置长期悬而未决，直至2023年3月，经专家论证，苏州元和塘古窑址群为其所在地，从而解开了这一难题。
该考古发现（）A．可证明相关文献记载基本可信B．表明宋高宗对北方故土的怀念C．确证南宋时期经济重心的南移D．说明苏州是南宋制瓷业的中心5．历史发展过程中存在着各种联系。
下列几组历史事件，主要体现因果联系的是（）A．八王之乱——北魏孝文帝改革B．玄奘西行——鉴真东渡C．张骞出使西域——郑和下西洋D．倭寇扰边——戚继光抗倭6．“作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。
世界近代史开始于16世纪。
马克思曾几次谈到过这一点。
因为从古代到近代的依据是社会转型，即进入了资本主义时代。
所以，资本主义的到来就是近代开始的标志。
16世纪发生的一系列事情充分说明了这一点。
宗教改革、新航路的开辟、文艺复兴的新发展、资本主义农业和工业的兴旺、尼德兰革命等等，以及近代科学的产生与发展，都说明一个的历史时期开始了。
近代与古代不同的地方有很多，但是最基本的是以下三点：第一，商品经济取代了自然经济；第二，法治取代了人治；第三，自主的公民取代了被动的臣民。
具体的解释后面还会谈到。
总之是开始了一个新的历史时期即近代时期。
近代史是资本主义产生、发展和走向成熟的时期。
这个时期的突出特点是启动了人类社会的现代化进程。
怎样认识现代化，世界上学者的说法有很多，但是在若干基本问题上还是有共识的，那就是现代化应包括工业化、城市化、科技化、智能化、环保化、政治上的民主化等等，最根本的是工业化和民主化。
从这些内容来看，只有近代时期的到来才可能启动现代化进程，在古代是不能想象的。
看了后面论述的问题，就会理解这些说法了。
近代史大致可分为三个阶段。
第一阶段是手工工场时期，从16世纪到18世纪末。
这是资本主义的童年阶段，是反封建斗争十分激烈的阶段，世界上出现了最早的四个资本主义国家，即荷兰、英国、美国和法国。
在力量对比上，封建和封建之前的社会制度占有极大优势。
不过资本主义力量依靠自己的活力，发展很快，到这个时期之末，已经能够和封建势力抗衡了，而且显示了必将胜利的势头。
第二阶段是蒸汽时代，就是第一次工业革命后的工业资本主义时期。
时间是从19世纪初到19世纪70年代初。
正是在这个阶段，欧洲与亚洲不少国家发生社会转型，进入资本主义时代，如德国、意大利、俄国、奥匈帝国、比利时、日本等。
而且，它们和原来的英国等国一起，初步形成了一个资本主义世界体系，开始把世界联成一气。
与此同时，工人运动和社会主义运动、民族独立运动也发展成为重要的历史潮流。
当然，那时历史的主流还是资本主义性质的改革与革命。
第三阶段是进入电气时代。
因为电气时代一直延续到20世纪中期，所以这里用了“进入”二字。
严格说来，近代史到19世纪末、20世纪初就结束了。
由于至今我们还常常把俄国十月革命当作现代史的开端，这虽然与绝大多数研究世界史的学者看法不同，但是为了大家阅读方便，这里仍然按照老传统,把20世纪初的历史放在近代史中论述。
在这个阶段，第二次工业革命将人类社会带入了电气时代，生产力迅猛发展，电力成了新的能源，内燃机造成了交通革命，火车、远洋轮船、飞机发明了出来，远程通讯开始了，资本主义世界体系完全形成，出现了现代意义的经济模式和政治模式。
同时，工人运动、社会主义运动和民族运动也有了新的发展。
但是，由于几个大国在处理国际关系方面仍然固守旧的传统，用重新瓜分世界领土来扩大市场，结果引发了第一次世界大战。
下面分别概述这三个阶段。
手工工场时代中世纪晚期，资本主义萌芽在意大利北部几个城市产生，相当迅速地发展起来。
但它只是个别地区、个别城市的现象，更没有超出欧洲范围。
从世界历史的角度来看，还不能算作一个新时代的开端。
马克思就说过：“虽然在14和15世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义的最初萌芽，但是资本主义时代是从16世纪才开始的”。
1请注意，马克思在这里强调的是“时代”，并没有用某个历史事件为标志，这是科学的态度。
新航路开辟、商业革命、文艺复兴运动更加发展、宗教改革运动兴起、早期殖民扩张加速进行、重商主义政策在西欧各国普遍采用、尼德兰革命取得成功等等，都说明资本主义到16世纪才形成为世界潮流。
这个现象还说明，资本主义在诞生之时就是一种国际现象，而不可能是单一“民族”的。
如同马克思所说：“商品流通是资本的起点。
商品生产和发达的商品流通，即贸易，是资本产生的历史前提。
世界贸易和世界市场在16世纪揭开了资本的现代生活史”。
2可见，揭开资本主义历史的是“世界贸易和世界市场”。
9～10世纪，西欧地区随着封建化的完成而开始了经济复苏。
当时，强烈刺激和推动经济发展的极重要的因素，就是城堡贸易发展、市民阶级兴起和开展国际贸易。
那时欧洲还没有管理范围辽阔的集权国家，而是众多小国并立。
这就决定了一旦恢复经济、开展贸易，只能是跨国的。
于是，在地中海和白海、北海之间就形成了东西两条贸易通道。
商路所过之处，全都有所受益。
由此便形成了一个国际贸易网络。
商人一旦上了商船，脱离了本国封建政府的管辖，就完全处在了市场调节机制之中，而且必须在竞争环境里靠自己的才干去运作。
资本主义萌芽就是在这样的条件下发展起来的。
这也局部地解释了某些东方国家（包括中国）资本主义萌芽遭到夭折的原因。
那里既没有世界贸易和世界市场，又有强大的专制主义皇权的压制。
所以，资本主义的真正的起源是在西欧。
16～18世纪这个阶段，还只是资本主义的童年时代，许多方面都显得不够成熟。
在经济上，一般说来商业资本和工业资本还没有分开，是商业资本控制着工业。
作为早期资本主义主要象征的手工工场，不管是集中的还是分散的，全都是商人开办的，英国的资本主义农场也是商人租地办起来的。
商人是早期资产阶级的主体。
他们除去控制工业之外，其上层还以借贷手段食利，聚敛财富，演变为金融家和财界巨子，成为资产阶级中最有实力的金融资产阶级。
他们的主要业务是购买国债和为政府包税。
这个主要由包税人和银行家组成的金资产阶级，实际上扮演了当时整个资产阶级的代言人和领导者。
这是近代史第一阶段的一个特点。
不过这并不说明那时工商业资产阶级平平一般，没有业绩。
手工工场的发展还是相当突出的。
14世纪时，英国的毛纺织工业就有了“民族工业”的称谓。
发展到17世纪，英国的造船、玻璃、印刷、造纸等等新兴行业发展已颇为迅速，成绩斐然。
17、18世纪时，法国的采矿、冶金业已在欧洲处于领先地位，丝织业和奢侈品工业（天鹅绒、服装、化妆品、高档鞋、工艺品、家具等）更是在国际市场上走俏。
特别是西欧那些建立了大型特权海外贸易公司的富商巨贾，奔波往来于世界许多地方，开辟市场、扩张殖民、购买廉价原料，攫取了巨额财富。
17世纪英荷间的几次战争，18世纪的西班牙王位继承战争、奥地利王位继承战争、七年战争等国际战争，本质上都是争夺殖民地、原料产地和销售市场的商业战争。
这又证明，资本主义一产生就有国际性特点。
商品经济获得的利润高，又来得快。
手工工场制做出来的商品质量也好，远比庄园里农奴打造出来的粗糙物件好得多。
所以，不仅封建领主们极力追求精美的商品，各国朝廷也普遍推行重商主义政策，以求富国强兵。
这又为商品经济的发展增添了有利条件。
商品经济发展，货币的作用就大为提高。
为追求货币，一些封建主开始放松对农奴的控制，后来干脆让农奴恢复了自由身份。
他们认为，与其控制农民的人身，还不如给他们自由，让他们去挣钱，也好更多地勒索财富。
这样，在14、15世纪，西欧的农奴制就解体了。
此后，资本主义性质的农业发展起来，从根本上动摇了封建制度的基础。
商品经济要在竞争机制中运作。
在竞争中，如果对市场情况和走向观察错了，甚至相反了，那就肯定要亏本以致破产。
此时，古代那种很值得炫耀的门第与“高贵”的血统都不管用了，“上帝”也不会来帮忙了。
但是如果看准了市场走向，即便出身于“低贱”的平民阶层，也照样能赚钱乃至发财致富，成为大富翁。
由此可见，在商品经济时代，具有决定意义的不是门第和血统，而是人的才干，是人的素质。
于是，人的地位、人的价值、人的自我完善等问题突显了出来。
人们对等级制度和“天生”的“高贵”产生了极大怀疑。
正是在这种情况下，人文主义出现了，天赋人权理论产生了，启蒙运动发展起来。
所以，人权自由、政治平等、实行法治等等，不是哪个人编造的，而是时代的呼唤。
应该说，进行资产阶级革命，是这个阶段某些国家向资本主义转变的主要方式。
前四个资本主义国家都是这样出现的。
因此，认真搞清楚资产阶级革命，是学习这段历史的重要内容之一。
第一要搞清革命的任务，即客观使命。
那就是推翻封建统治，由资产阶级掌握政权，确立资本主义的基本原则。
革命只是一次短暂的冲击，不可能全面建立起资本主义社会。
所以，凡是有利于反封建和建立资本主义的主张、决议、政策、措施，都是应该肯定的。
不属于这一类的东西，就是人为的、强加给原本不属于资产阶级革命的任务，是不科学的，更不该用它去衡量革命是否彻底。
这里特别要抓住反封建这一点。
别的就不要去管它。
例如给农民分配土地，就不是资产阶级革命必定要实现的任务。
第二是了解革命的进程。
这一进程较为复杂，一般是大资产阶级首先掌握政权，推行一系列改革，大体上能够基本完成革命的客观使命，立下巨大的功劳。
但因封建阶级不甘心推出历史舞台，还要拼命挣扎，故而革命会进一步发展，超出原来预定的目标，走得更远。
此时的掌权人多半已换了更激进的派别。
但是，这仅仅是暂时的或者是战时的，不可能长久。
到一定程度就会出现一种“倒退”，其实是必然现象，符合历史趋势，并非是反动。
等“倒退”得过分了，又会产生新的斗争，达到一种新的平衡，成为新的出发点。
英国革命中从克仑威尔独裁到“光荣革命”；法国大革命中从热月政变到1830年七月革命，都是这种情况的表现。
所以不要轻易地给革命下结论，说它民主、激进或者保守、反动，首先要看看是不是反封建。
改革也是向资本主义转变的道路之一，而且多数国家是通过改革进入资本主义时期的。
但在这一阶段却没有靠改革完成转变的国家。
开明君主制是改革开始的表现。
在这个阶段之末，发生了一场国际战争，即拿破仑战争。
结果拿破仑失败了，说明即使在资本主义最发达的欧洲，那时也是封建势力更强大些。
资本主义只有增强自己的力量，才可能赢得胜利。
那就要过渡到更高的发展阶段上去，也就是机器生产阶段，那就必须进行工业革命。
蒸汽时代工业革命开始于18世纪后半期，发生在英国。
这里说的是整个资本主义世界的工业革命，所以就定在19世纪初期了。
工业革命是人类社会工业化的开端，是工业文明取代农业文明的深入发展。
它促进了生产力的迅猛提高，工业资产阶级代表的使用机器的企业发挥了巨大威力，使资本主义势力大为增强。
于是，资产阶级性质的改革与革命运动开展起来；工业革命还使工业无产阶级诞生，从而使工人运动和社会主义运动很快发展起来；另外，工业革命造成的产品剧增，促使各工业国家加速了占领殖民地以扩大市场的过程。
这样就刺激民族独立运动高涨起来。
于是就形成了三股在政治上进步的历史潮流。
按照国际史学界的习惯说法，称为自由主义、社会主义、民族主义三大历史潮流。
其中，自由主义潮流是主流，占有中心地位。
这三大历史潮流实际上构成了19世纪历史的基本内容。
作为主流的资产阶级改革与革命运动，带动了整个世界的发展。
19世纪20年代的西班牙、葡萄牙、意大利和希腊的革命，1830年法国的七月革命与比利时革命，1848年欧洲革命，俄国废除农奴制、意大利统一、德意志统一、奥匈帝国成立，美国南北战争，日本明治维新等等，都是这股历史潮流的突出表现。
