王振宇版幼儿心理学试题2

第二章小学儿童的注意、感觉和知觉班级_______________学号_______________姓名_______________成绩_______________一、填空1、注意是心理活动对一定对象的______________和_______________。

2、人在注意时最显著的外部表现有_______________、_______________、_______________。

3、没有预定目的，也不需要作_______________的注意，叫做_______________。

有预定目的，在必要时还需作一定_______________的注意，叫做_______________。

4、墙上张贴的大红喜报，能引起识字人的注意，却很难引起不识字人的注意，这主要是由于______ 对无意注意的影响。

5、感受性即_______________的能力，不同的人有_______________的感受性。

6、小学儿童运动觉的发展是________ 的发展早于________ 的发展。

7、视敏度即_______________，小学生比幼儿好，其中________岁儿童视觉调节能力范围最大。

8、入小学后，_______________听觉发展迅速，一年级末可达_______________水平。

9、空间知觉包括_____________知觉、_______________知觉、___________知觉、____________知觉。

10、观察是______________、______________的知觉过程，观察力是_____________的一个重要组成部分。

12、小学儿童对颜色的精确命名，其正确率直接受的影响。

二、选择1、有的学生在课上从不主动举手要求回答老师的提问，但始终注视着教师，这种注意属于( )状态A．真正的注意B．表面上的不注意C．表面上的注意D．真正的不注意2、（）在小学阶段发展速度最快，超过幼儿期和中学阶段A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的转移D．注意的分配3、小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的（）能力已有较好的发展A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的转移D．注意的分配4、当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，这是因为感觉有（）的特性A．对比B．暗适应C．明适应D．疲劳5、当收音机里播出《唱支山歌给党听》时，无论是男高音独唱还是女高音独唱，抑或是童声独唱，你都能辨认出来。

第一节认知的概述一、填空题1、——是基本的心理过程，在人的一切活动中，都有——的成分。

2、认知就是——和——，——是一个动态的过程，——知识是这个过程的结果。

3、近几十年来，学者们改变了研究方法和反应指标，主要体现为运用——、——实验模式，并在婴幼儿认知特点和发展的研究方面取得令人耳目一新的成果。

4、当一种刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐——，这就叫习惯化。

5、当儿童感知到出现一个新的刺激，它不同于——刺激时，就会做出新的反应，原有的——就终止了。

二、判断题1、认知是人最基本、最重要的心理活动。

（）2、人的认知活动能力是一个发展的过程，即人获得知识的能力和解决问题的能力随着时间的推移会发生变化。

（）3、皮亚杰认为儿童的认知发展具有阶段性，不同阶段的认知结构没有太大差异。

（）4、习惯化就是早期婴儿主动处理刺激信息的表现。

（）第二节幼儿感知和注意的发展一、填空题1.——是人类复杂心理活动的基础，是一切信息加工的资料来源，是认识活动的开端。

2.客观事物具有许多——，这些——在人脑的反应是——。

3.心理学上把人对作用在感觉器官上的内外刺激的——，称作——。

4.感觉的两大作用，首先——，其次——。

5.感觉反映的是事物的——，知觉反映的是事物的——。

6.感觉器官的发展遵循同样的顺序——、——、——、——、——、——。

7.——和——都是人类认识世界的初级形式，反映的是事物的——和——。

8.肤觉是一组复合的感觉，包括——、——、——等，触觉是皮肤受到——而引起的感觉，痛觉是皮肤对——的感觉，温觉9——是新生儿和婴儿认识世界的重要工具，——也是促进儿童早期发展的动力，——也是婴儿接触物体，探索外界的重要工具。

10——是婴儿最初的有方向的运动，是形成操作物体和发展成复杂动作的基础，也是今后变成有目的地劳动出发点。

11当我们的身体加速运动时，淋巴液的晃动能引起身体平衡和运动的感觉，这种感觉叫做——12出生后，新生儿的前庭觉能使他形成最早的条件反射13入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不问其臭是指——具有很强的适应性14新生儿的——十分敏感，尤其是对——十分偏好15虽然——周的胎儿就已具备听觉能力，但要到——岁儿童的听力才能达到最初的水平16出生仅——天的新生儿，就表现出对母亲声音的偏好，所以在新生儿期表现出对语音和母亲的偏爱17——是所有器官中最活跃，最重要，最主动的感觉器官。

第一节认知的概述一、填空题1、——是基本的心理过程，在人的一切活动中，都有——的成分。

2、认知就是——和——，——是一个动态的过程，——知识是这个过程的结果。

3、近几十年来，学者们改变了研究方法和反应指标，主要体现为运用——、——实验模式，并在婴幼儿认知特点和发展的研究方面取得令人耳目一新的成果。

4、当一种刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐——，这就叫习惯化。

5、当儿童感知到出现一个新的刺激，它不同于——刺激时，就会做出新的反应，原有的——就终止了。

二、判断题1、认知是人最基本、最重要的心理活动。

（）2、人的认知活动能力是一个发展的过程，即人获得知识的能力和解决问题的能力随着时间的推移会发生变化。

（）3、皮亚杰认为儿童的认知发展具有阶段性，不同阶段的认知结构没有太大差异。

（）4、习惯化就是早期婴儿主动处理刺激信息的表现。

（）第二节幼儿感知和注意的发展一、填空题1.——是人类复杂心理活动的基础，是一切信息加工的资料来源，是认识活动的开端。

2.客观事物具有许多——，这些——在人脑的反应是——。

3.心理学上把人对作用在感觉器官上的内外刺激的——，称作——。

4.感觉的两大作用，首先——，其次——。

5.感觉反映的是事物的——，知觉反映的是事物的——。

6.感觉器官的发展遵循同样的顺序——、——、——、——、——、——。

7.——和——都是人类认识世界的初级形式，反映的是事物的——和——。

8.肤觉是一组复合的感觉，包括——、——、——等，触觉是皮肤受到——而引起的感觉，痛觉是皮肤对——的感觉，温觉9——是新生儿和婴儿认识世界的重要工具，——也是促进儿童早期发展的动力，——也是婴儿接触物体，探索外界的重要工具。

10——是婴儿最初的有方向的运动，是形成操作物体和发展成复杂动作的基础，也是今后变成有目的地劳动出发点。

11当我们的身体加速运动时，淋巴液的晃动能引起身体平衡和运动的感觉，这种感觉叫做——12出生后，新生儿的前庭觉能使他形成最早的条件反射13入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不问其臭是指——具有很强的适应性14新生儿的——十分敏感，尤其是对——十分偏好15虽然——周的胎儿就已具备听觉能力，但要到——岁儿童的听力才能达到最初的水平16出生仅——天的新生儿，就表现出对母亲声音的偏好，所以在新生儿期表现出对语音和母亲的偏爱17——是所有器官中最活跃，最重要，最主动的感觉器官。

第一章绪论第一节心理与心理学一、名词解释1、心理学2、心理过程3、认知过程4、情感过程5、意志过程二、填空1、心理现象就是每个人都具有的、、的现象,但也就是、、的现象。

2、心理学就是研究及其的科学。

3、在心理学史上,一般把年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志。

4、心理学将心理现象分为与两大类。

5心理学将人的心理过程划分为、与三类。

6、感觉、知觉、记忆、想象与思维属于的过程。

7、人在认知过程中产生的各种内心体验就是过程。

8、就是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织与自我调节。

9、个体的遗传、社会、文化因素以及心理活动特点等相互作用,最终整合成一个人总的,心理学称为。

三、选择1、心理学的研究对象就是( )。

A、心理过程与认知过程B、认知过程与情感过程C、认知与个性D、心理过程与个性心理2、人的认识过程、情感过程、意志过程统称为( )。

A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性四、判断1、心理学就是了解您在想什么的科学。

( )2、人人都有心理,因此,人人都就是心理学家。

( )3、心理学有漫长的过去,但只有短暂的历史。

( )4、心理学就是从华生开始独立的。

( )5、发展心理学就是研究社会发展规律的学科。

( )6、心理现象分为心理过程与个性心理两大类。

( )7、在认知活动中情感具有调控作用。

( )8、心理活动表现在人们的物质活动中。

( )9、幼儿心理学就就是发展心理学。

( )五、简答在心理过程中,认知过程、情感过程与意志过程三者之间就是什么关系？第二节心理的基本特性一、填空1、人脑就是的器官,心理就是的机能。

2、在漫长的进化过程中,人脑的越来越复杂,而越来越完善。

3、脑的进化过程不就是强拆重建,而就是不断、、与的过程。

4、神经信息传导的时速就是公里,也就就是每秒米。

5、大脑的主要机能就是、、、与发布各种信息。

6、大脑分为四个机能区,其中枕叶与有关,颞叶与有关,顶叶与有关,额叶与有关。

山东省学前教育春季高考幼儿心理学习题集―王振宇版(部分)――练2021-11-2，百度文库，做题，自己做，习题版第一章绪论第一节心理与心理学一、名词解释1.心理学：是研究心理现象及其发展规律的科学，是研究人自身的学科门类。

2.心理过程：一个人生活在特定的环境之中拒绝接受环境的提振，在大脑中产生一个充分反映现实的过程，这个过程叫作心理过程。

3.认知过程：包括感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中核心是思维。

4.情感过程：人在认知过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧等。

5.意志过程：人在活动过程中为实现目标而对自己犯罪行为的自觉非政府和自我调节。

二、填空题1.心理现象是每个人都具有的最普遍、最熟悉、最真切的现象，但也是最复杂、最深奥、最难以捉摸的现象。

2.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学。

3.在心理学史上，通常把1879年冯特在德国莱比锡大学建立的心理实验室视作心理学单一制的标志。

4.心理学将心理现象分为心理过程和个性心理两大类。

三类。

6.感觉、无意识、记忆、想象和思维属心智的过程。

7.人在心智过程中产生的各种内心体验就是情感过程。

8.意志过程是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。

9.个体的遗传、社会、文化因素以及心理活动特点等相互作用，最终整合成一个人总的精神面貌，心理学称为个性。

三、选择1.心理学的研究对象就是（d）。

a.心理过程和认知过程b.认知过程和情感过程c.认知和个性d.心理过程和个性心理2.人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（b）。

a.个性心理b.心理过程c.心理现象d.个性倾向性四、推论1.心理学是了解你在想什么的科学。

（n）2.人人都有心理,因此,人人都是心理学家。

（n）3.心理学有漫长的过去，但只有短暂的历史。

（n）4.心理学是从华生开始独立的。

（n）5.发展心理学就是研究社会发展规律的学科。

（n）6.心理现象分成心理过程和个性心理两大类。

（y）7.在心智活动中情感具备调控促进作用。

幼儿心理学第四章、第五章练习题一、选择题1、婴儿对语音，尤其是对母亲的语音偏爱发生于（）时期。

A胎儿中后期 B 新生儿期 C婴儿期 D 幼儿期2、安全型依恋的儿童占（）A 10%B 30%C 70% D90%3.一般来说，小班可侧重于（）A 对事物表面特征的观察B 同类事物之间的比较观察C 思考事物与周围环境间的关系4.婴儿形成不同依恋类型的生物学基础是（）A 养育方式B 儿童气质C 营养状况D 环境因素5.矛盾型依恋的儿童与母亲重逢时可能表现出（）A 喜欢和活跃B 平静和欣慰C 激动和拥抱D 生气和踢打6.依恋形成以后，不会发生的行为是（）A听见声音就及时反应 B 与依恋对象分离时会表现出紧张C 主动寻求7、学前儿童掌握下面语词先后顺序正确的是（）A 饼干—漂亮—但是B 饼干—但是—漂亮C 漂亮—但是—饼干D 但是—漂亮—饼干8、儿童习得语言的过程，不仅有个别差异还有（）差异。

A、地区B、经济C、性别D、民族依恋对象 D 与依恋对象重逢时哭闹9、下列说法正确的是（A、多血质优于粘液质B、性格是先天决定的C、每种气质类型都有积极和消极方面D、幼儿气质不会发生任何变化10、（）岁是儿童词汇量增长最快的时期。

A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、3-6岁11.10岁以前的儿童道德判断处在（）阶段，也就是以外在的标准作为评判标准。

A、自律B、他律C、具体运算D、前运算12、（）岁幼儿开始出现“性别分离”现象。

A.1-2B.2-3C.3-4D.5-613、性别恒常性通常要到（）岁才能获得。

A.6—7B.2-3C.3-4D.5-614.喜欢缠着妈妈，不愿意一个人玩耍；与妈妈分离时表现出强烈的不安、哭闹不停，很难平静下来。

这种儿童属于（）。

A、安全性依恋B、回避型依恋C、矛盾型依恋D、情感依恋15.某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气质类型是（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质16.下列关于气质和性格的区别，表述错误的是（）。

第一节心理与心理学一、名词解释1.心理学2.心理过程3.认知过程4.情感过程5.意志过程二、填空1.心理现象是每个人都具有的、、的现象，但也是、、的现象。

2.心理学是研究及其的科学。

3.在心理学史上，一般把年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志。

4.心理学将心理现象分为和两大类。

5心理学将人的心理过程划分为、和三类。

6.感觉、知觉、记忆、想象和思维属于的过程。

7.人在认知过程中产生的各种内心体验是过程。

8. 是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。

9.个体的遗传、社会、文化因素以及心理活动特点等相互作用，最终整合成一个人总的，心理学称为。

三、选择1.心理学的研究对象是（）。

A.心理过程和认知过程B.认知过程和情感过程C.认知和个性D.心理过程和个性心理2.人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（）。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性1.心理学是了解你在想什么的科学。

（）2.人人都有心理,因此,人人都是心理学家。

（）3.心理学有漫长的过去，但只有短暂的历史。

（）4.心理学是从华生开始独立的。

（）5.发展心理学是研究社会发展规律的学科。

（）6.心理现象分为心理过程和个性心理两大类。

（）7.在认知活动中情感具有调控作用。

（）8.心理活动表现在人们的物质活动中。

（）9.幼儿心理学就是发展心理学。

（）五、简答在心理过程中，认知过程、情感过程和意志过程三者之间是什么关系？第二节心理的基本特性一、填空1.人脑是的器官，心理是的机能。

2.在漫长的进化过程中，人脑的越来越复杂，而越来越完善。

3.脑的进化过程不是强拆重建，而是不断、、和的过程。

4.神经信息传导的时速是公里，也就是每秒米。

5.大脑的主要机能是、、、和发布各种信息。

6.大脑分为四个机能区，其中枕叶与有关，颞叶与有关，顶叶与有关，额叶与有关。

7.大脑皮层上绝大部分部位不承担具体感觉和运动机能，集中用于处理，如。

分析论述练习2一、研究者通过绘画、泥塑、折纸、舞蹈，创作的故事、儿歌，以及游戏中所搭的积木等，来分析、了解幼儿幼儿心理发展规律。

请问：研究者所用的是调查法中的哪种研究方法？还有哪些调查法？二、小明在幼儿园经常为了抢夺玩具而与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。

（1）攻击性行为可分为哪两类？（2）影响幼儿攻击性行为的因素有哪些？三、妈妈在场时，很少表现出高兴的样子，对妈妈的离开漠不关心，能够很容易的让陌生人带出去玩，第一次去别人家就能够自在的玩耍。

（1）这类幼儿属于哪种依恋类型？此类儿童所占的比例大约为多少？（2）还有哪几种依恋类型？（3）形成依恋类型的原因是什么？（1）上面的表格体现了幼儿情绪情感的哪个特点？幼儿情绪情感还有哪些特点？（2）以上表格可以看出三岁幼儿情绪动因发生了什么变化？（3）这说明幼儿情绪情感产生的最主要的动因是什么？五、一次活动时间，小朋友都在玩着各自的游戏，突然有两个人在那边扭打了起来，我走过去一看，只见王宁怒视着江浩，一下把江浩按在地上，接着把江浩的玩具抢了过来。

（1）上述案例体现了幼儿情绪调控的什么策略？（2）哪种策略是幼儿最常用的策略？（3）哪一种策略的出现标志着幼儿社会化的进步？六、明明是个内向的孩子，他性格孤僻，有时候说起话来还会口吃，引得小朋友一阵发笑。

每逢这时，明明就更紧张了，双手不停地搓衣角。

带班老师经观察和走访家长，发现造成明明这种现象的原因是明明的父母对他的期望值比较高，希望他每样事情都做得很出色，是典型的控制型家长。

就是这个原因造成明明因紧张而口吃。

为此，老师与明明的父母沟通，并在平时的班级游戏中，让小朋友们多给明明机会，增强明明的自信心，让他变得勇敢起来。

经过一段时间的训练，明明的口吃明显好转，在很多人面前表演节目也不紧张了，也爱和小朋友玩了。

（1）上述案例体现了家庭教养中的哪种焦虑？（2）教师应从哪些方面促进幼儿的心理健康？七、一项研究表明：缺乏自卑感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。

2013-2014年学年度下学期期中考试2013级幼儿心理学试卷姓名分数一、单项选择题（2*15分）1．不属于幼儿高级情感的发展包括( )。

A．责任感 B．道德感 C．理智感 D．美感2．( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A．感觉 B．知觉 C．情绪 D．气质3．幼儿基本情绪表现不包括( )。

A．爱 B．笑 C．哭 D．恐惧4．分离焦虑的第二个阶段是（）A．对抗阶段 B．失望阶段C．哭泣阶段 D.出走阶段D．有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆5.与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿( )。

A．3个月左右B．4个月左右C．5个月左右D．6个月左右6.下列不属于幼儿情绪调控的方式的是 ( )A 适应性调控B 功能性调控C 特征性调控D 感染性调控7.关于情绪的调控手段叙述，下列（）项不正确A 建构性策略B．回避策略C．经验策略 D．破坏策略8．“知之深，爱之切！”说明( )是情感产生的基础。

A．意志 B．需要 C．认知 D．个性9．行为主义者( )通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

A．冯特 B．华生 C．柯勒 D．马斯洛10．我国心理学家( )提出了新生婴儿情绪分化理论。

A．林传鼎 B．朱智贤 C．皮连生 D．孟昭兰11．恐惧可以说是 ( )。

A．本能的反应 B．社会性的表现C．情绪分化的表现 D．自我调节的表现12.儿童理智感的发生，在很大程度上决定于（）。

A 环境的影响与成人的培养B 是否符合道德标准C社会化程度的高低 D 自我意思和人际关系意思的发展13．婴儿最初社会性发生的标志是( )。

A．诱发性微笑的出现 B．不出声的笑 C．出声的笑 D．有差别的微笑的出现14．在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。

A．幼儿的情绪还是由生理需要控制着 B．幼儿的意志力差C．幼儿的自我意识还未形成 D．幼儿的情绪是不稳定的15．情绪的表达方式不包括( )。