2020中考语文模拟试卷(四)

2020年安徽中考语文全真模拟卷（四）全解全析1．（1）静影沉璧（2）沉舟侧畔千帆过（3）铜雀春深锁二乔（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（6）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边持节云中何日遣冯唐【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“璧、畔、幽、遣”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

2．（1）张飞；林冲（2）张飞：①性格特征：威猛粗犷鲁莽直爽嫉恶如仇敬爱君子不体恤士卒。

②相关情节：桃园三结义当阳吓死夏侯杰怒鞭督邮智取瓦口隘大破张郃酒醉误事痛失徐州义释严颜命犯小人含恨而死。

林冲：①性格特征：武艺高强安分守己委曲求全逆来顺受忍辱负重循规蹈矩上梁山之后精明果敢。

②相关情节：误闯白虎堂风雪山神庙火烧草料场雪夜上梁山火并王伦棒打洪教头等。

（3）《儒林外史》、严监生（严大育、严致和）（4）伸出两根指头是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。

爱财胜过生命的守财奴形象。

【解析】（1）阅读名著《水浒传》，根据其故事情节可知，甲文描写的是张飞，乙文描写的是林冲。

（2）结合故事情节来分析人物形象。

根据有关张飞的故事情节：当阳吓死夏侯杰、怒鞭督邮、智取瓦口隘大破张郃、酒醉误事，可知张飞是一个威猛、鲁莽、嫉恶如仇、不体恤士卒的人。

根据有关林冲的故事情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦，可知林冲武艺高强、安分守己、逆来顺受、循规蹈矩，上梁山之后精明果敢。

（3）《儒林外史》作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。

在小说中，严监生是个很有钱的人，是我国古典讽刺小说《儒林外史》中经典的吝啬人物。

（4）严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

2020年福建中考冲刺卷及答案（四）（本卷共23 题；考试时间:120 分钟；试卷满分：150 分）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

一、积累与运用（20 分）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（10 分）（1）念天地之悠悠，________________。

（陈子昂《登幽州台歌》）（2）感时花溅泪，________________。

（杜甫《春望》）（3）__________________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）可怜身上衣正单，__________________。

（白居易《卖炭翁》）（5）人有悲欢离合，_________________，此事古难全。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，___________________！（王磐《朝天子·咏喇叭》）（7）是故谋闭而不兴，________________，故外户而不闭。

（《礼记·大道之行也》）（8）无丝竹之乱耳，____________________。

（《陋室铭》）（9）《醉翁亭记》中写山中朝暮阴晴变化，又蕴含着事理逻辑关系的句子是：____________________________，_____________________________。

2．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．2020年新冠肺炎疫情的发生不可避免不会对经济社会发展造成不利且深远的影响。

B．以视频学习为主的在线学习，已经必将成为当前世界教育变革中重要的推力之一。

C．一些人对“野味”的嗜好，是因为他们把捕食珍稀野生动物当做身份地位的象征。

D．学校教育与家庭教育能否密切配合，孩子才会受到家校教育的合力，健康成长。

3．阅读下面的文字，按要求作答。

（7分）由于火星距离地球较远，因此探测火星需要选择它与地球距离较近的时机，而这样的机会每隔26个月才有一次。

根据我国的计划，将在2020 年7、8 月甲（A.完成 B.执行）首次火星探测任务。

牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷考生注意：1.考试时间120 分钟；2.全卷共四道大题，总分120 分。

一、知识积累与运用(第1-7题，共20分)1.下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（ )（2分）A.搏学（bò）蓦然（mù）簇新（cù）弥留之际（jì）B.怡悦（yí）焦灼（zhuò）崎驱（qū）浑身解数（jiě）C.朗润（rùn）卑微（wēi）啜泣（chuò）一丝不苟（gǒu）D.渲腾（xuān）犀利（xī）颠沛（fèi）万象更新（xiàng）2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ )（2分）A.电视剧《人民的名义》让“达康书记”火了，其扮演者吴刚多年坚守话剧舞台、磨砺演技的经历却鲜为人知。

B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C.市政府对城市建设合理规划，因地制宜，努力改变城市面貌。

D.清晨，村庄静谧，炊烟袅袅，鸡犬不宁，呈现出一派迷人的田园风光。

3.下列说法中有误的一项是（ )（3分）A.老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家。

著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

B.《水浒传》是我国四大古典名著之一，书中多处精彩的情节给读者留下深刻印象，比如林冲风雪山神庙，杨志景阳冈打虎，鲁智深倒拔垂杨柳，宋江智取生辰纲等。

C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915 到1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

D.简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特小说《简。

爱》中的主人公，她虽然身份低微，相貌平平，但能坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。

4.下面语句有语病，请修改。

（2分）我国自主研发的“极视1号”无人机，飞行大约1小时左右就可采集2000亩地面空间的信息。

改：。

5.请根据语境，再仿写一句话。

2020年中考语文试题一、积累（16分）1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

（4分）歌声如飘风，如一（ljī）▲荡的水声，缓慢地为歌声击节。

然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。

（摘自柯灵《枕畔歌声》）（1）根据拼音写出相应的汉字。

一（lǚ）▲（jī）▲荡（2▲） A．辨 B．辩（3）加点字“模”在文中读音正确的一项是（▲） A．mú B．mó2．古诗文名句默写。

（8分）（1）子曰：“三军可夺帅也，▲。

”（《论语》）（2）云横秦岭家何在？▲。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）飞鸟本无意，却引情致起。

吴均闲居山中，看“①，云从窗里出”，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日岁佳，②”，悠然自失；李清照沉醉回舟，误入藕花深处，“③”，欢快自由；欧阳修兴尽下山，“树林明翳，④，游人去而禽鸟乐也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“⑤，⑥”的慨叹。

惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。

3．邻居小咏今年刚满18岁，是第一批买入成年的00后（2000年1月1日至12月31日出生的人）。

请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。

（2分）A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

[示例]会当凌绝顶，一览众山小；愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。

4．下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。

（2分）闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。

暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。

（1）（2）备选答案：立春雨水惊蛰春分白露秋分二、阅读（46分）（一）名著阅读（7分）5．阅读《水浒传》部分目录，完成（1）（2）小题。

（4分）目录第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹第六回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹（1）目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是（）（1分）A．五台山桃花村瓦罐寺野猪林B．瓦罐寺五台山桃花村野猪林C．桃花村五台山野猪林瓦罐寺D．五台山野猪林桃花村瓦罐寺（2）清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。

2019-2020年中考语文模拟试卷（4月份）（解析版）一、填空题（共5小题，满分26分）1．根据汉语拼音写出汉字。

①lín选②jiǎo健③相得益zhāng④中流dǐ柱。

2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

时光如梭，稍纵既逝。

人们常常在感叹人生，悲哀命运的时候，时光就匆忙划过。

其实，所有的衷叹，都原于过多贪婪与无谓的索取。

一旦事与愿违，心灵的堤坝瞬间崩溃。

其实，人生是一次长途拔涉，扎实走好每一步，珍惜沿途中的每一处风景，生活就是一种享受。

珍惜生活中的点点滴滴，珍爱生命的每一个人，懂得春赏嫩绿、夏赏花开、秋赏落叶、冬赏雪飘，看日出、观日落、追晨昔、赏夕阳……我们就会活得轻松愉快。

错别字改正3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

①，君子好逑。

（《诗经•关雎》）②怀旧空吟闻笛赋，。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③，则不复也。

（《＜论语＞八则》）④落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）⑤水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）⑥，却话巴夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）⑦剪不断，理还乱，是离愁，。

（李煜《》）⑧而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极。

（范仲淹《岳阳楼记》）4．下面这段话中有三处语病，请找出来并修改。

①许多仁人志士，从古至今以国事为己任，前赴后继，保卫祖国。

②通过这种可贵的爱国精神，使中华民族历经劫难而不衰。

③爱国就是对祖国的忠诚和热爱，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

④在五千年的发展历程中，中华民族养成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

（1）第句，修改意见：（2）第句，修改意见：（3）第句，修改意见：。

5．名著阅读。

（1）阅读下面的文字，回答问题。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。

这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

2020年蒙自市初中学业水平考试模拟测试语文试题卷（全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。

考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累（1-6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.喷薄．(bó) 毋．宁(wú) 阔绰．(chuò) 浮光掠．影(luè)B.旌．旗(jīng) 飞窜．(chuàn) 妇孺．(rú) 惟妙惟肖．(xiào)C.拮据．(jū) 襁．褓(qiǎng) 瘦削．(xuē) 不省．人事(xǐn)D.蛮横．(hèng) 浆．汁（jiāng）亵渎．(dú) 孜．孜不倦(zī)2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.抉择分歧不屑置辩翻来覆去B.恍惚惩戒白首起家入木三分C.涉措狼藉无缘无故惊慌失措D.云霄崎驱坦荡如砥自出心裁3. 下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是( )“张唐代名画家阎立本在荆州看到梁朝大师张僧繇的作品，初见时颇为地说：僧繇徒有虚名而已。

”第二天去看则改口讲：“还算是近代画坛的好手。

”第三天再去看，却：“真是名不虚传哪！”从此睡在张僧繇的画下，朝夕参法，十多日才离去。

由此可知，我们对一件艺术作品的，不能一见就下定论，而当观之、游之、居之，深入玩味，才能得个中奥妙。

为人交友不也是如此吗？A.鄙视惊奇评定B.漠视惊叹评定C.鄙视惊叹评判D.漠视惊奇评判4. 下列句子中没有语病的一项是( )A.华为倡导的文化是傻一点，多干一点，只有你踏踏实实地工作，华为就是你的天堂。

B.这些色彩艳丽的服装将刺绣、时尚元素融合，让传统民族服饰有了生活艺术的质感。

C.以在预赛和决赛中极其精彩的扣篮表演，使“云南滑翔机”牟进宏成功在扣篮大赛中夺冠。

2020年安徽省中考语文暨初中学业水平考试名校联考模拟试卷(四)(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。

(10分)(1)浩荡离愁白日斜，。

(龚自珍《己亥杂诗》)(2)俄顷风定云墨色，。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3) ，断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)(4) ，皆出酒食。

(陶渊明《桃花源记》)(5)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的句子是：“，”。

(6)苏轼在《江城子·密州出猎》中表达自己渴望得到重用的愿望，又稍含不满之意的句子是：“，”？(7)与“近朱者赤，近墨者黑”相反的是《爱莲说》中的：“，”。

2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。

(12分)。

我几乎没有听见，因为我绞尽脑汁，吃午饭时候，费尔法克斯太太谈起这件事．．．思索着格雷斯·普尔这个神秘人物，尤其是考虑她在桑菲尔德的地位问题；对为什么那。

昨天晚上，他几乎等于宣天早晨她没有被拘留，或者至少被老爷解雇，而感到纳闷．．．．布确信她犯了罪。

是什么神秘的原因却使他不去指控她呢，为什么他也嘱咐我严守秘密呢，真也奇怪，一位大胆自负、复仇心切的绅士，不知怎地似乎受制于一个最卑微的下属、而且被她控制得如此之紧，甚至当她动手要谋害他时，竟不敢公开指控她的图谋，更不必说惩罚她了。

(1)以上文段选自《》，作者是。

(2分)(2)“感到纳闷”在句子中的意思是：。

(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：(2分)(4)请结合原著回答(6分)①“这件事”指的是什么事？②“我”猜测老爷不解雇格雷斯·普尔的原因是什么？3．校学生会开展“走进戏曲，了解戏曲”系列活动，请你参与。

(13分) (1)请按要求修改活动通知。

(6分)①通知中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。

(2分)②画线句子有语病，请提出修改意见。

(2分)③通知的内容有一处不．正确，请提出修改意见。

2020年湖北省武汉市硚口区中考语文模拟试卷（4月份）一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）1.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）他们是新时代最可爱的人：有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命，以大爱医者仁心；有的是始终在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血警魂；有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当，用爱心守护家园。

他们的精神永垂不朽！A. 诠释坚守铸就崇高B. 阐释坚守铸就高尚C. 阐释恪守筑就高尚D. 诠释恪守筑就崇高2.下列各句中有语病的一项是（）A. 国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门启动了港澳鲜活农产品应急机制。

B. 我国抗击疫情取得的阶段性胜利，充分体现了我党以人为本的执政理念和非凡的执政能力。

C. 经典常常让人们感受到心灵的洗礼，使个体产生归属感和成就感，从而为个体提供了心灵的抚慰和进取的力量。

D. “亮剑”行动开展以来，公安机关铲除了许多制假售假窝点，迅速形成了对犯罪行为的高压严打态势。

3.下列各句中标点符号使用不恰当的一项是（）A. 被中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号之一。

作为书写绘画的工具和材料，它们不仅体现着古代文人的生活情趣，也是中国古代工艺美术的载体和组成部分。

B. 从傅雷对儿子的爱国教育中，我们应该可以体会到：爱国是一个古老而崇高的话题，中华民族五千年的文明史正是用饱蘸爱国主义情感的笔墨描绘而成的。

C. 中央电视台推出了文化情感类节目《朗读者》，通过讲述中国故事，朗读经典美文，如春风拂面，细雨润物般，温暖着人们的心田，赢得受众与舆论的好评，成功树立了文化节目新的标杆。

D. 各式各样的自媒体呼啸而出，图象、声音、文字的海量数据流纷纷涌向“云端”；人们对信息的渴求却随着信息量的增长越发强烈，永无止境。

二、现代文阅读（本大题共2小题，共29.0分）4.阅读下面的文章，完成问题。

2020年山东菏泽市中考语文全真模拟卷(四)一.古诗文(30分)1．默写清代龚自珍的《己亥杂诗》一诗.(4分)__________________,__________________.__________________,__________________.2．依据课文填空.(4分)①_______________,悠然见南山.(陶渊明《饮酒(其五)》)②海内存知己,_______________.(王勃《送杜少府之任蜀州》)③此夜曲中闻折柳,_______________.(李白《春夜洛城闻笛》)④何当共剪西窗烛,_______________.(李商隐《夜雨寄北》)3．根据提示默写.(4分)①《论语》中感叹时光像河水一样流去的句子是“______,______”.②白居易在《钱塘湖春行》中,通过描绘鸟儿的动态展现早春活力的诗句是：______,______.(二)阅读下面一首诗,回答4—6题.(7分)天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.4．“天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”.(3分)5．文中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?(2分)6．这首小令表达了怎样的思想感情?(2分)(三)文言文阅读(共11分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.(柳宗元《小石潭记》节选)【乙】由山以上五六里,有穴窈然①,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞.余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇.有怠而欲出者,曰：“不出,火且尽.”遂与之俱出.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少.盖其又深,则其至又加少矣.方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也.既其出,则或咎②其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也.(王安石《游褒禅山记》节选) 注：①【窈然】幽深的样子.②【咎】责怪.7．解释下列语句中加下画线词的意思.(3分)(1)水尤清冽尤：___________(2)以其境过清以：___________(3)则其好游者不能穷也穷：___________8．用现代汉语翻译下面句子.(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见.翻译___________(2)不出,火且尽.翻译___________9．【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历.柳宗元先被悦耳的水声吸引,然后①(用原文填写),最终发现了幽静美丽的小石潭,体会到游览之乐；而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣,是因为②(用自己的话填写).(4分)三.现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文字,回答下10—13题.(12分)应有格物致知精神(节选)①在中国传统教育里,最重要的书是“四书”.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”.就是说,从探察物体而得到知识.用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了.现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验.②但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是使人适应一个固定的社会制度.《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意.正心.修身.齐家.治国的田地,从而追求儒家的最高理想--平天下.这样,格物致知的真正意义便被淹没了.③大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度.有一天王阳明要依照《大学》的指示,先从“格物”做起.他决定要“格”院子里的竹子.于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败.这位先生是把探察外界误以为探讨自己.④王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的.因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟到的.圣人知道真理以后,就传给一般人.所以经书上的道理是可以“推之于四海,传之于万世”的.这种观点--经验告诉我们--是不能适用于现在的世界的.……⑤在今天,王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑.因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手.中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了.⑥在这方面,我有个人的经验为证.我是受传统教育长大的.到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了,但是事实并不是这样.一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己作主张.出主意.当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦.最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法--以埋头读书应付一切,这对于实际的需要毫无帮助.10．根据内容,用原文填空.(2分)①第①段中,《大学》里说到的“格物致知”是指：______②第⑤段中“中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了”的原因是：______11．选文采用了哪些论证方法？(2分)12．在这篇演讲词中,作者叙述了自己在美国读书的经历,这样写有什么作用？(4分)13．请写出能证明“应有格物致知精神”这一观点的一句名言.(4分)(二)阅读下面的文字,回答下列14—19题.(14分)这一刻的疼,温暖你一生王香深冬,厚雪,无风.炊烟袅袅地飘,弥散在粉红的朝霞里,亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思.踏雪而行的人们,穿着厚重而温暖,心态安然.呼着热气,小心慢行,怕踩疼了雪.老爷爷推着自行车,也慢慢地走,是怕摔疼了小孙女.穿红羽绒服的孙女,坐在车后座上,红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛,却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手,边拍边喊：“大雪！白雪！白雪！大雪……”双脚还踢着车子,【A】震得枝头的雪团儿,闪着凛凛的光泽,无声地纷落.喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了.昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地,格外打滑.爷爷握紧有点抖动的车把手,脚下迈得更仔细,不敢回头,嘴里轻呵着：“坐好,坐好！别摔了.手套戴好,别冻着.冻坏了可怎么上学哟.”“爷爷,我戴着呢.你怎么忘戴了呢？冻坏了可怎么送我上学哟！”女孩学着爷爷的腔调,稍稍安静了下来.“我不冷.爷爷抗冻,不用手套.”“冻得疼吗,爷爷？”【B】“不疼.你坐好！戴好手套啊……”女孩的红,爷爷的灰蓝,慢慢消失在白皑皑的雪里……校门口的女孩,举起手,用毛茸茸的小兔子和爷爷说,拜拜.爷爷疼爱地注视着,久久没有离去.女孩,你可知道,这疼将温暖你一生.因为,这温暖,一直在我心里.也是儿时,也是隆冬早晨的雪地里.只是那时,没有小手套捂住我的小小手.脚下穿的,是那个年代里最享受不过的黄帮鞋.这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的,现在又踏在冬天的坚冰利雪上.要快跑啊,到爷爷家的热炕头上.不然鞋都冻透了,脚能不疼吗？手已经是猫咬了.一冬里的白天,爷爷家的炕头上,总是捂着一床小被子,等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子,好伸进手脚去取暖.我家的热炕头儿,白天是不太热的,冬天也是忙在队上的爸妈,舍不得也没时间让那炕头儿像个热炕头儿.于是吃过早饭,奔往爷爷家.在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿.脚丫子捂在被底下,冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里,如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上.我暖了,爷爷却疼了：“噢,凉死我了,你这小淘气……”我傻傻地笑着,知道呵呵笑着的爷爷,心疼着我呢.一晃三十多年过去了,爷爷的笑依然清晰,我的一双早已长大了的手,却抓握不到爷爷那粗糙的双手,只留下满握的温暖,是爷爷曾经给我的疼.女儿,远在异地的南方求学.瑞雪纷披北国时,南方的枝头上,依然有繁的花,硕的果.女儿想家了,想家乡的雪.电话里,偏要找姥爷,问的是雪,撒的是娇.接电话的父亲,笑语盈盈,说的都是孩子话.我知道,一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱,已跨过千里,飞临女儿的身边.一句念,一握手,那一刻,那份疼,要温暖,你一生.14．根据文章叙述的顺序,梳理出“温暖一生”的三件事,请补全其余的二件事.(2分)①爷爷送小孙女上学②_____③_____15．找出文中由叙述眼前所见转入对往事回忆的句子,把它抄在下面.(2分)16．文中A处画横线的句子属于什么描写？有什么作用？(2分)17．按要求品读.赏析下面的句子.(2分)在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿.(从修辞手法的角度)18．通读全文,说说你对文章题目“这一刻的疼,温暖你一生”的理解.(2分)19．请在文中B处画横线句子后发挥联想和想象,合理扩写小女孩的心理活动.(不少于50字)(4分)(三)阅读下面的文章,完成20—24题.(14分)隐形杀手——甲醛①甲醛是一种无色.有强烈刺激性气味的气体.广泛存在于生活之中,尤其是室内装修材料中的甲醛,危害极大.人们往往谈“醛”色变,这是为什么呢？②装修污染问题,早在20年前就已经出现,虽然近年来公众的防治意识不断增强,但由于材料污染仍然存在,且范围极广,污染无法得到根本性解决.家庭中最常见的甲醛污染源,就是板材,尤其是人造板所含的脲醛胶.市场上几乎90%的复合地板.密度板等建材,都使用了脲醛胶.人们在装修房屋时,都无法避免.③如果空间相对密闭,甲醛的挥发时间会非常漫长.早在十几年前,有关专家就研究指出,人造板等装修材料中含有的甲醛,释放时间在3—15年左右,那是一个何等漫长的挥发时间啊.④甲醛浓度过高,会引起人体不适.当空气中甲醛浓度超过0．6毫克/立方米时,人会感到眼睛受刺激.咽喉疼痛；如果在甲醛浓度超过10PPM的空气中停留几分钟,人会泪流不止.如果长期接触低浓度甲醛,可能引起慢性呼吸道疾病,新生儿染色体异常,甚至致癌,可见甲醛对人类的健康危害是极大的.1995年,甲醛被国际癌症研究机构确定为可疑致癌物,而到了2004年,世界卫生组织就已经在公告中明确将甲醛上升为一级致癌物.⑤面对人们身边的隐形杀手——甲醛,国家应该制定新标准,把含有脲醛胶的建材,从百姓家中清除出去,用无甲醛添加的新材料替代,最终才能从源头上消除其危害.20．根据本文内容,下列说法完全正确的一项是( )(2分)A．本文的说明对象是隐形杀手,是事物性说明文.B．本文的说明对象是甲醛,说明顺序是空间顺序.C．本文是事理性说明文,说明顺序是逻辑顺序.D．本文是事物性说明文,说明顺序是逻辑顺序.21．阅读选文,说说甲醛有哪些特点？(2分)22．第③段加下画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)23．请从说明文语言的角度,分析下面句子中加下画线词语的表达效果.(3分)如果长期接触低浓度甲醛,可能引起慢性呼吸道疾病,新生儿染色体异常,甚至致癌,可见甲醛对人类的健康危害是极大的.24．根据文章,联系生活实际说说减轻甲醛污染的措施与方法？(4分)四.作文(50分)25．阅读下面文字,按要求作文.成长是奇妙的旅程.软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化.在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧.请以“原来,我也很______”为题,写一篇不少于600字的作文.【提示与要求】(1)请自主选择词语,把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出现真实的地名.校名.人名等；(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章；参考答案1．浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.【解析】此题考查学生古诗词的背诵能力.诗词在背诵时不应只注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵.2．①采菊东篱下②天涯若比邻③何人不起故园情④却话巴山夜雨时【解析】该题要求要学生在平时的学习中,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错.别.漏.添字的情况.3．①逝者如斯夫不舍昼夜②几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【解析】对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感,正确把握内容,才能准确的判断.4．曲牌名题目秋思之祖【解析】此题考查的是学生对文体知识的掌握.学习诗歌时,不仅要背诵诗歌,理解诗歌内容和主题,还要对相关的文体知识进行背诵.积累.这是一首曲,“天净沙”是曲牌名,不同的曲牌代表不同的格式.配乐,与曲的内容无关.“秋思”是这首曲的题目,与曲的内容有关.它是秋思中的名篇,被誉为“秋思之祖”.这些有关作者作品的知识也要熟记,尤其是有代表性的称号.5．描绘了一幅深秋晚景图.【解析】此题考查学生对诗歌的理解和把握能力.解题时首先弄清楚古诗的大致内容,然后把握关键词,注意品味诗中流露出的情感.本题中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅“深秋晚景图”.6．游子(天涯沦落人)孤寂愁苦.思念家乡的情感.【解析】此题考查学生体会诗人情感的能力.一切景语皆情语,学生解答此类习题时,首先要理解诗歌大意,然后根据诗中所描绘的景物判断诗人的情感.如果能了解诗人写这首诗的背景,则能更好理解诗人的情感.本题中从“断肠人在天涯”一句中可以得出游子思乡,想回归家园的想法.7．(1)格外(2)因为(3)走到尽头【解析】此题考查学生理解文言文中重点词语意义的能力.文言词语,包括实词和虚词两类.文言词语的考查以实词居多.考查的词语,一般为通假字.多义词.古今异义词.词性活用词等.当然仍以课文下面的注解为主.学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错.易混词要加以积累.这里要注意“穷”的解释.8．(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.(2)(如果)不出去,火把就要烧光了(熄灭了).【解析】此题考查学生翻译文言文中重点句子的能力.翻译文言语句是文言文阅读的常考题.翻译文句,应以直译为主,意译为辅.翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思.这里应注意“斗”“蛇”“尽”等关键词的理解.9．①伐竹取道②有懈怠的同伴打算从洞里出来,我跟着他一起半途退出.【解析】此题考查学生理解文章内容的能力.这类题型,先要读懂文章的内容,再结合重点句子和题目要求答题即可.通过分析可知,【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历.柳宗元先被悦耳的水声吸引,然后伐竹取道,最终发现了幽静美丽的小石潭,体会到游览之乐；而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣,是因为有懈怠的同伴打算从洞里出来,我跟着他一起半途退出.10．①从探察物体而得到知识；②中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手.【解析】本题考查提炼信息.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,抓住关键语句来分析.①结合内容,从“就是说,从探察物体而得到知识”中得出答案.②结合内容,从“因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手”中得出答案.11．举例论证.道理论证.【解析】本题考查辨析论证方法.常见的论证方法有举例论证.比喻论证.对比论证和道理论证,结合具体内容来分析即可.结合文章内容可知,作者列举了王阳明和自己在美国读书的经历两件事,属于举例论证；作者引用《大学》里的名言,属于道理论证.12．拉近与听众的距离,使他们真切的感受到格物致知精神的重要性.【解析】本题考查理解内容.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上来分析.结合课文内容可知,作者列举自己在美国读书的经历,现身说法,能够拉近与听众的距离,使他们更能认识到格物致知精神的重要性.13．示例：①实践是检验真理的唯一标准；②实践出真知；③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行；④读万卷书,行万里路.【解析】本题考查积累名言警句.解答此题先明确“格物致知精神”是指实验检验.探索求证精神；据此结合自己掌握的名言警句来回答,注意不能出现错别字.解答筛选信息时,第一步,审清题目要求,快速确立筛选信息的范围；第二步,比较分析各种相关信息,并准确整合信息.14．“我”小时候去爷爷的热炕头暖脚；异国求学的女儿想家电话里找姥爷.【解析】本题考查学生对文章内容的理解与概括能力.读懂题目要求,抓住题干中的关键词语,理解组织答案.“温暖一生”的三件事找到人物,事件加以归纳,注意按照顺序依次是：爷爷送小孙女上学；“我”小时候去爷爷的热炕头暖脚；异国求学的女儿想家电话里找姥爷.15．因为,这温暖,一直在我心里.【解析】本题考查学生对重点语句的筛选理解与辨析能力.解答本题,需要在把握全文内容的基础上,理清文章结构思路,然后筛选文中相关语句.本题要求找出“由叙述眼前所见转入对往事回忆”的过渡性的句子,首先找到眼前叙述的事；然后找到回忆的事情；两事件中间就可找到相应的过渡句.16．景色描写；写出了阳光照耀下雪景的美丽,衬托出孩子的调皮可爱.渲染了安静纯洁的气氛,为下文写小女孩和爷爷的美好故事作铺垫.【解析】本题考查学生对环境描写及作用的分析理解能力.环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,自然环境是指自然界的景物,环境描写在文章中的作用有：渲染气氛；烘托心情；奠定感情基调；推动故事情节的发展；为下文的某一故事情节埋下伏笔等.17．运用比喻,生动形象地写出了“我”爬上炕头的速度之快,表现“我”对温暖的渴求.【解析】本题考查学生对重点语句的赏析能力.我们可以从修辞.描写.表现手法.思想感情等方面去考虑.也要掌握一些答题模式,答题模式为：该句运用了什么方法,写出了什么内容,表现了什么思想感情. 18．三件事都是围绕祖孙情来写的,表达了爷爷(姥爷)对孙女的疼爱以及孙女在这份爱中的幸福感受,题目揭示了文章的主题；“疼”字,一语双关,既可以理解为爷爷的手冻得疼,更包含了爷爷对小孙女的心疼和关爱；题目别致新颖,以此为题设下悬念,吸引了读者的阅读兴趣.【解析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力.对文章标题的理解品味,主要从风格.特点.作用三个方面来考虑.标题的风格大致有四类：准确鲜明.新颖生动.简洁凝练.含蓄隽永；标题的特点要从修辞的角度来分析；标题的作用主要有：吸引读者；点明文章主旨；蕴含作者的思想情感；是文章的线索；概括文章主要内容等.“这一刻的疼,温暖你一生”从主题角度分析：题目揭示了文章的主题；抓关键字,从修辞角度分析：“疼”字,一语双关,既可以理解为爷爷的手冻得疼,更包含了爷爷对小孙女的心疼和关爱；从读者角度分析：题目别致新颖,以此为题设下悬念,吸引了读者的阅读兴趣.19．示例：小女孩心里想：“能不疼吗,这么冷的天,爷爷真好啊！这样的爷爷让我感到温暖.长大了,我也要这样做,给别人爱,给需要帮助的人温暖.谢谢爷爷,多好爷爷啊！”.【解析】本题考查学生对人物的理解分析与扩写能力.首先正确的理解划线句子,结合上下文内容理解人物特点以及人物情感,在此基础上展开合理的想象和联想,揣摩人物的心理组织答案.小女孩的心理活动要围绕着“爱”“理解”“温暖”“赞美”来组织.答案不唯一,要贴合人物实际.20．C【解析】ABD,文章从甲醛危害大,污染范围广,挥发时间长,对健康危害大等方面解释了人们谈“醛”色变的原因,从现象到本质,所以本文是事理说明文,说明顺序是逻辑顺序.故ABD三项说法错误.C．说法完全正确.故选C.21．无色.有强烈的刺激性气味的气体；空间密闭,甲醛的挥发时间长；甲醛浓度过高,会影响到人们的身体健康.【解析】本题考查学生对文章内容的分析概括能力.解答时,必须认真通读全文,整体感知文本,理清行文思路,把握说明对象及特征或说明的事理,在此基础上,按照题目要求,从文章中找到相关语句,稍加整理归纳即可.结合选文①至④段可知甲醛的特点：无色.有强烈的刺激性气味的气体；空间密闭,甲醛的挥发时间长；甲醛浓度过高,会影响到人们的身体健康.22．举例子.列数字.具体.准确地说明了“甲醛挥发需要漫长的时间”的特性,真实,更有说服力.【解析】本题考查学生对说明方法及其作用的理解分析能力.说明文常见的说明方法有举例子.分类别.列数据.作比较.下定义.作诠释.打比方.摹状貌.引资料等.使用说明方法是为了更准确.更具体.更生动地说明事物的特征或阐述事理.因此,解答此类试题,需要通读全文,整体感知文本,理清文章思路,把握说明对象的特征或阐述的事理,抓住标志词语,确定说明方法,并结合具体语境,分析其作用.23．“可能”是“或许”的意思,表示不能确定.在句中说明长期接触低浓度甲醛或许会引起慢性呼吸道疾病,新生儿染色体异常,甚至致癌,但不能完全肯定.体现了说明文语言的准确性和严密性.【解析】本题考查学生对说明文语言特点的把握能力.解答此类题,一般从说明文语言的特点来分析,即从准确性和生动性两个方面来考虑.准确性是说明文语言最突出的特点,主要体现在修饰.限制性词语的选用上,如表示时间.空间.数量.范围.程度.特征.性质等方面的修饰限制性副词和数量词词语等.恰当使用这些词语可使语言表达更准确.严密.科学.24．示例：①国家应该制定新标准,把含有脲醛胶的建材,从百姓家中清除出去,用无甲醛添加的新材料替代.②增强大家防止甲醛污染意识,不用或少用含甲醛的建材.③新装饰房屋不要急于入住,并且打开门窗通风等.【解析】本题考查学生对文章内容的理解及探究能力.解答时,必须感知文本.把握文章的写作目的,然后结合文本内容,联系实际生活具体分析.题目具有开放性,措施与方法具体可行,言之有理即可.如：①国家应该制定新标准,把含有脲醛胶的建材,从百姓家中清除出去,用无甲醛添加的新材料替代.②增强大家防止甲醛污染意识,不用或少用含甲醛的建材.③新装饰房屋不要急于入住,并且打开门窗通风等.25．评分标准略。