人教 , 版 , 八年级 , 英语 , 重点 , 笔记 ,Wheat, ’,the,Wheat ’s the matter?
’s the matter?本句是常见的口语表达，意为“怎么了？”常用于询问病情。
a stomachache是固定搭配，意为“胃痛”。Have a sore+ 身体某部位是指身体某处疼痛。have a sore throat意为“咽喉痛”，是固定短语。
down 是固定短语，意为“躺下”。其中lie是动词，lie的现在分词是lying.
lie还有如下词性和含义：
（ 1 ）做动词，意为“位于；坐落在”。过去式是lay; 过去分词是 lain .
（ 2 ）做动词，意为“撒谎；说谎”。 Lie to sb. “对某人撒谎”。过去式是lied; 过去分词是 lied.
作名词，意为“休息” have a rest=take a rest=rest休息。
作动词，意为“（使）疼痛；受伤”，它的过去式和过去分词都是hurt.
sb. doing sth.表示“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行。
see sb. do sth. 表示“看到某人做某事”，强调动作经常发生，或看到某个动作发生的全过
程。
off是固定短语，意为“下车”。
one’s surprise意为“令某人惊讶的是”；surprise是名词，意为“惊讶；惊奇”。
e作为名词，意为“问题，苦恼”，可以做可数名词，也可以做不可数名词。
have trouble doing sth.表示“在做某事方面有困难”。
away 和 right now是同义短语（可以替换使用），意为“立即；马上；立刻”。
is interested in mountain climbing是定语从句，其中who 是关系代词，在定语从句中做主语，也可以用that来代替。
used to后接名词、代词或动名词，意为“习惯于”
be used to do sth被用来做某事；be used to doing sth习惯于做某事。
risks/a risk是固定搭配，意为“冒险”。其中risk是名词，意为“危险；风险”。
risk还可以作动词，意为“冒险”。
out 是“动词 +副词”结构的不及物动词短语，意为“用完，用尽，”主语通常是时间，金
钱、食物、等无生命的东西。
off是固定短语，意为“切除；切断；剪断”。
ance 是名词，意为“重要；重要性”。
on 是名词，意为“决定；抉择”。make a decision相当于decide，表示“作也决定”。
in control of 是固定搭配，意为“掌管；控制”。 control既可以作名词，也可以作动词。
on doing sth.是固定搭配，意为“继续做某事；坚持做某事”。
up 是固定搭配，意为“放弃”。give up doing sth.意为“放弃做某事”。
many 表示“太多”，中心词是many，用来修饰可数名词的复数形式
too much 表示“太多”中心词是much，用来修饰不可数名词。
much too 表示“太”，中心词是too ，用来修饰形容词或副词。
e是连词，意为“因为；由于”引导原因状语从句。
because of是介词短语，意为“因为；由于”，后跟名词、代词或动名词。
作动词，意为“死；去世；逝世。”
dead 作形容词，意为“死的；死亡的”。
death 作名词，意为“死；死亡”。
l ’ll help to clean up the city parks
1. hope to do sth. 意为“希望做某事”，动词不定式作hope 的宾语。含hope to do sth. 的句子可以转换为含宾语从句的句子。
2.clean up 是固定搭配，意为“打扫干净；清除干净”。它的宾语有两种情况：
1）如果宾语是名词，该名词宾语可以位于clean 和 up 之间，也可以位于clean up之后。
2）如果宾语是代词，该代词宾语只能位于clean 和 up 之间。
cheer up 意为“使振作起来；使高兴起来”，其中cheer 是动词，意为“欢呼；喝彩”。它的宾语有两种情况：
1）如果宾语是名词，该名词宾语可以位于cheer 和 up 之间，也可以位于 clean up 之后。2）如果宾语是代词，该代词宾语只能位于cheer 和 up 之间。
3. give out 意为“散发；分发”，相当于hand out ，是“动词 +副词”结构，若代词作宾语，代词必须放在give out 中间且用宾格；若名词作宾语，名词可以放在 give 和 out 之间，
也可以放在后面。give out 还有如下含义：发出，放出（热、光等）；用完，耗尽；公布，宣布；
4. put off 意为“推迟；延迟”，是常见的put 短语。 put on 穿上；戴上； put away 收起来；
5. call up 是固定搭配，意为“打电话给（某人）；征召”。
https://www.doczj.com/doc/5e12837598.html,e up with 是固定搭配，意为“提出，想出（答案、计划等）”。
7.how things used to be是宾语从句，宾语从句要用陈述句语序。
https://www.doczj.com/doc/5e12837598.html,ed to 表示“过去常常；以前经常”，后跟动词原形，用来描述过去经常发生的动作
或存在的状态。used to在变否定句或疑问句时常借助于助动词did 。 Be used to习惯于；后跟名词、代词或动名词。used to do sth “过去常常做某事”， be used to doing sth “习惯于做某事”。
9.how to care for animals属于“特殊疑问词+动词不定式”的结构，该结构在句中作介
词 about 的宾语。该结构还可以转换为宾语从句how I can care for animals.当“特殊疑问词 +动词不定式”结构在句中做宾语时，通常可以转换为宾语从句。
10.care for是固定搭配，意为“照顾；喜欢”。
11. so和such的区别：so用来修饰形容词或副词。much，few ， little(少)修饰时，要用so，而不是
such
such.
用来修饰名词。当名词前有many，
12.strong 作形容词，意为“强烈的；强壮的”。反义词：weak 虚弱的，弱的。
13.feeling作名词，意为“感觉；感触”，是由feel（感觉）加名词后缀-ing构成的。feelings 表示“情感，感情”，通常用其复数形式。
14. satisfaction作名词，意为“满足；满意”。
15. take take out after 是常见的take 短语，意为“（外貌或行为）像”。
取出，掏出。take back收回。
Take+ 介词 / 副词短语有：
16. be similar to表示“和相似；和类似”，simlar作形容词，意为“相似的；
类似的”。
17. 几种不同时态的被动语态：一般现在时am/are+done ；一般过去时was/were+done ；现在进行时 am/is/are being+done ；一般将来时will be+done ； am/is/are going to be+done；现在完成时 have/has been+done.( 记忆口决：被动语态必有be done ，时态都在 be 上转换)。
18. make it+adj.(+for sb)+to do sth. 意为“使（某人）做某事是的”，其中it 是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语。类似这种用法的动词还有think ，find 等。
19. make a difference 是固定搭配，意为“有影响；起作用”。make a difference
to “对有影响，是固定搭配。
20. difficulty 作名词，意为“困难；难事”，既可以作可数名词，也可以作不可数名词。
常用词组是 have difficulty (in) doing sty. 意为“做某事有困难”，其中介词（in ）可以省略。
21. be excited about是固定搭配，意为“因而兴奋不已”。其中excited 作形容词，意为“激动的；兴奋的”。excited 常用来修饰人；同根词exciting 常用来修饰事或物。
22.change 意为“变化；改变”，可以作动词，也可以作名词。
23.动词不定式的基本形式是“ to+ 动词原形”，否定结构是“ not to+ 动词原形”。动词不定
式在句中不能作谓语，其形式不随主语的人称、数和时态而变化。
24.动词不定式可以用在疑问句词 what ，how，when，where 等之后，作主语、宾语、表语等。当“特殊疑问词 +动词不定式”结构作宾语时，通常可以和宾语从句进行同义转换。
25.动词不定式的常用搭配：有些动词只能跟动词不定式作宾语，此类动词有plan ， hope，agree ， decide 等。
26.有些动词后要跟动词不定式作宾语补足语，些类搭配有：
want do sth.想要某人做某事；
tell do sth.告诉某人做某事；
encourage do sth.鼓励某人做某事；
wan do sth.警告某人做某事；
ask do sth.请求某人做某事；
advise do sth建议某人做某事；
27.用 could 表达建议，此时 could 可以翻译为“可以”， could 用于表达建议时语气较委婉，不是 can 的过去式。 could 还可以是 can 的过去式，可表示过去具备的能力。
28.repair 意为“修理”，修理的对象侧重于破损、毁坏或发生故障不能正常使用的物体。
mend意为“修理”，修理的对象是一些琐碎的物品。如粘贴的小用具、玩具、要缝补的衣服
等。 fix意为“修理”强调校准、校正。和repair意义相近。
29. alone 可以作形容词，也可以作副词，强调独自一人，没有同伴。作形容词时，在句中多
用作表达或宾语补足语，不能作定语。
lonely只能作形容词，意为“孤独的；寂寞的”，带有一定的感情色彩。
新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? 短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下棋/打球 2. play the +西洋乐器弹/拉乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿 8. join the clu加b入俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？
.会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can 是的’，t我 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good.听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer我.会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization ( 组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床
Unit 3what were you doing when the ufo arrived? 【重难点分析】 一. 过去进行时 过去进行时表示过去某一时刻或者某段时间正在进行或发生的动作，常和表过去的时间状语连用。 过去进行时的构成： 肯定形式：主语+was/were+V-ing 否定形式：主语+was not (wasn't)/were not (weren't)+V-ing 疑问形式：Was/Were+主语+V-ing。 基本用法： 1.过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作。 常与之连用的时间状语有：at that time/moment, (at) this time yesterday (last night/Sunday/week…), at+点钟+yesterday (last night / Sunday…)，when sb. did sth等时间状语从句。 如：What were you doing at 7p.m. yesterday? 昨天晚上七点你在干什么？ I first met Mary three years ago. She was working at a radio shop at the time. 我第一次遇到玛丽是在三年前，当时她在一家无线电商店工作。 I was cooking when she knocked at the door. 她敲门时我正在做饭。 2. when后通常用表示暂短性动词，while后通常用表示持续性动词， 因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如： When the car exploded I was walking past it.= While I was walking past the car it exploded. 3.when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。如： I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。 4. when作并列连词，表示“（这时）突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如： I was taking a walk when I met him. 我正在散步，突然遇见了他。 We were playing outside when it began to rain. 我们正在外边玩，这时下起雨来了。 特点：while之后的从句一般用：进行时态（be+doing） When之后的从句一般用：过去时态 【注：本特点不是while和when的全部用法，更多的用法会在以后的学习中见到】 二. 情态动词(Modal Verbs )Ⅱ 情态动词：must 用于表示“必须”、“务必” 注：以must引导的一般疑问句，否定回答习惯上用No，you needn’t或don't have to ③. Must I pay now? Yes,you must . No, you needn’t./No,you don’t have to. 三. 重点词汇 1．cut v．切；剪；割cut (one’s)hair理发 Be careful．Don't cut yourself．小心，别切到自己。 2．alien n．外星人An alien got out of the UFO. 一个外星人从不明飞行物里出来。 3．land v．登岸；登陆；降落 n.陆地 The plane will land in ten minutes．飞机将在十分钟后降落。 A UFO landed in the middle of the field.. 一个不明飞行物降落在田野中间。 4．while conj．当……的时候；在……之时 While I danced, she sang．我跳舞，她唱歌。 While he was singing, I was playing baseball. 他当时在唱歌，而我在打棒球。 5．right adv．正好；恰好 The accident happened right over there．事故正好发生在那里。 He lives right in the center of the city. 他恰好住在市中心。 6．surprised adj．惊奇的；吃惊的 I was surprised that he was late for the party．我很惊讶他聚会居然迟到了。 She was surprised that I didn’t know about that.她很吃惊我竟不知那件事。 注：ed形容词用于修饰Sb,而ing形容词用于修饰sth 7．kid v．欺骗；哄骗I'm not kidding you．我没有骗你。You’re kidding = No kidding.别开玩笑了。 8．anywhere adv．到处；无论哪里（用于否定句和一般疑问句中） Did you go anywhere yesterday? 你昨天去没去过什么地方?
七年级英语上册Unit1知识点归纳总结 Unit1 Topic1 Welcome to China! 1.三种自我介绍の方式： I am +姓名 I’m +姓名 My name is +姓名 2.问候语： （1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。（用于非正式场合。） （3）Nice to meet you. 很高兴见到你。 回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。(用于第一次见面) （4）Nice to see you. 很高兴见到你。 回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。(用于熟人之间の见面) （5）How do you do ?你好。 回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合） （6）How are you ? 你好吗？ 回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。（用于熟人之间询问对方身体健康状况。） 也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK. 3.welcome to+地点欢迎来到某地 4.Are you…? 你是...吗？ 肯定回答：Yes, I am.是の，我是。（I am不能缩写为I’m） 否定回答：No, I’m not. 不，我不是。 5.This is …. 这是... （对第三方の介绍）、 6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士） M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）
新人教版｜八年级上学期英语所有必考知识点大汇总 Unit1 Where did you go on vacation? 【重点语法】 不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。 用法注意： 1. some 和any +可数名/不可数名。 some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。 2. 由some, any, no, every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。 3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting 【重点短语】 1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地 6. decide to do sth. 决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事 9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth. 11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事 12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于…… 16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事17. keep doing sth. 继续做某事 18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事 【词语辨析】 1. take a photo/ take photos 拍照 quite a few+名词复数“许多…” 2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today. seem + to do sth. 似乎/好像做某事I seem to have a cold It seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you. seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea. 3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......” arrive at +小地点 （注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home） 4. feel like sth 感觉像… feel doing sth. 想要做某事 5. wonder（想知道）+疑问词（who, what, why)引导的从句。 6. because of +名/代/V-ing because+从句 He can’t take a walk because of the rain. I don’t buy the shirt because it was too expensive. 7. enough +名词足够的…... 形容词/副词+enough Unit2 How often do you exercise? 【重点语法】 1. 频率副词: always, usually, often, sometimes, never 频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。常用于一般现在时态中。2.“次数”的表达方法 一次once，两次twice，三次或三次以上：基数词+ times, 如：three times, five times, 3. how often“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。 常见的how疑问词： 1）How soon 多久（以后） —How soon will he be back?他多久能回来？ —He will be back in a month. 他一个月后能回来。 2）how long “多久” —How long did it take you to clean the house? 你打扫房子用了多久？ —It took me half an hour to clean the house. 我打扫这房子用了半小时。 3）How many+名复 How much+不可名 “多少”问数量（how much 还可问价格） 【重点短语】 1. go to the movies 去看电影 2. look after = take care of 照顾 3. surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式 5. go skate boarding 去划板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康 7. eating habits 饮食习惯8. take more exercise 做更多的运动 9. the same as 与什么相同10. be different from 不同 11. once a month一月一次12. twice a week一周两次 13.make a difference to 对......有影响/作用14. most of the students=most students 15. shop=go shopping=do some shopping 购物16. be good for 对......有益 17. be bad for 对......有害18. come home from school放学回家 19. of course = certainly = sure 当然20. get good grades 取得好成绩 21. keep/be in good health 保持健康22. take a vacation 去度假 【词语辨析】 1. maybe / may be maybe 是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。May be是情态动词，意为“可能是...，也许是...，大概是...”. The baby is crying. Maybe she is hungry. The woman may be a teacher. 2. a few / few / a little / little a few (少数的，几个，一些) a little (一点儿，少量) 表示肯定 few (很少的，几乎没有的) little (很少的，几乎没有的) 表示否定 修饰可数名词 修饰不可数名词 People can live to 100, but few people can live to 150. There is little time left. I w on’t catch the first bus. Could you give me a little milk? 3. hard / hardly hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。hardly为副词，意
笔记整理: Unit1 1.频度副词: always, usually, often, sometimes, hardly ever, never. (对他们提问用how often). 并且他们是一般现在时的标志 2.go skateboarding 去玩滑板 3.do/take exercise 做运动 4.morning/eye exercises早操/眼保健操 5.surf the Internet 上网冲浪 6.once a week/twice a month/ three or four times a day(对其提问也用how often) 7.How often do you go shopping? How often does your mother clean the house? How often do they play sports? (注意助动词的运用) 8.activity survey 活动调查 9.most 大多数most students/ most of the classmates 10.at Green High School 在格林高中 11.Here is/are… 12.the result（c.n）of…。。。的结果the results of the final exam(期末考试的结果) 13.as for 至于，关于As for homework 14.the results for ―watch TV‖ 15.junk food 垃圾食品（u.n） 16.vegetables(c.n) and fruit(u.n) 17.want sb. to do sth. 18.be good/bad for 对…有好/坏外be good to sb 对…好be good with sb 和某人相处得 好be good at=do well in 擅长 19.healthy (adj) health(n) 固定搭配有：a healthy lifestyle, be in good health=keey/stay healthy, healthy food, it’s good for your health, 20.how many hours=how long, how many times=how often 21.eatting habits(注意不能说a eating habits) 22.try to do 尽力做某事try one’s best to do尽某人最大的努力做某事 https://www.doczj.com/doc/5e12837598.html,e home from school 从学校回家 24.look after=take care of 照顾 25.help sb (to) do 26.get good grades 取得好成绩（注意不能说a good grades） 27.the same as/be different from 28.keep in good health=keep healthy保持健康 29.less meat更少的肉 Unit2 1.What’s the matter? What’s the trouble? What’s wrong? What’s up? 询问某人怎么了（除了 What’s up外，都可以在后面加上with sb） 2.have a cold/have a fever/have a headache/have a toothache/have a sore throat/have a sore back/have a stomachache/have a sore leg 3.lie down 躺下(lie作动词讲有撒谎的意思，常用短语：lie to sb 对某人撒谎tell a lie 撒了一个谎) 4.have a (good) rest （好好）休息
七年级下册英语复习笔记 U n i t1W h e r e’s y o u r p e n p a l f r o m? 一．W h e r e+b e+主语+f r o m?=W h e r e+d o/d o e s+主语+c o m e f r o m? W h e r e a r e y o u f r o m?=W h e r e d o y o u c o m e f r o m? B e f r o m=c o m e f r o m 联系动词实义动词 例：S t o n e i s c o m e f r o m C h i n a.(×) 注：b e动词与实义动词永远不能连用。 二.国家国人国人复数语言首都 (t h e p e o p l e R e p u b l i c s o f C h i n a)(P.R.C.) C h i n e s e C h i n e s e C h i n e s e C h i n e s e B e i j i n g C a n a d a C a n a d i a n C a n a d i a n s E n g l i s h,F r e n c h O t t a w a F r a n c e F r e n c h F r e n c h m e n F r e n c h P a r i s J a p a n J a p a n e s e J a p a n e s e J a p a n e s e T o k y o (t h e U n i t e d S t a t e s o f A m e r i c a)(U.S.A.) A m e r i c a A m e r i c a n A m e r i c a n s E n g l i s h W a s h i n g t o n.D.C. （t h e u n i t e d K i n g d o m） E n g l a n d E n g l i s h m a n E n g l i s h m e n E n g l i s h L o n d o n A u s t r a l i a A u s t r a l i a n A u s t r a l i a n s E n g l i s h C a n b e r r a
Unit1小结 一、 单词：见单词表 二、 词形变换： Pollute( 名词) predict (名 词 ) few (比较级 ) fly ( 过去式) fall (过去式) pleasant (反义 词 ) human (复数 ) possible ( 反义词) take (过去式) write (过去式) think (过去式) agree(反义词) 三、 短语： Space station go skating be able to the World Cup come true in the future hundreds of in 100 years in the whole world on computers fall in love with dress more casually live to be 200 years free time near here fly rockets to the moon one day Of course the head of be used by wake up For example over and over again far from 四、 语法结构： 1． 一般将来时态 2． There will be=there is /are going to be 3． Alone /lonely 4． One of the 形容词最高级+名词 （复数） 5． There be sb doing sth 6． 花费 7． It ’s adj. for sb to do sth 8． Agree with sb Unit2 总结笔记 一、单词：见单词表 二、短语： Keep out a ticket to a ball game to one ’s surprise Not …until … talk on the phone 足够的钱 和我的好朋友吵架 过时的 发现 给他写一封信 给她打电话 你怎么了？ 和…..一样 说抱歉 为……而付钱，付….账 获得一份兼职工作 向父母要些钱 我不这样认为 和某人相处融洽 参加 尽可能 抱怨，埋怨 邀请某人做某事 和某人打架 给我一些建议 从….到 太多压力 一方面 另一方面 该做某事了 找到时间 把…和…做比较 三．词形变化: argue( 名词 ) surprise ( 形容词 ) fail ( 名词 ) until ( 同义词 ) push( 形容词 ) they( 反身代词 ) free ( 名词 ) organize( 形容词 ) wrong( 过去式 ) can (过去式 ) fall (过去式 ) send(过去式 ) happy( 反义词 ) expensive ( 反义词 ) out of style ( 反义词 ) color ( 形容词 ) leave (过去式 ) fashion ( 形容词 ) 四、语法结构： 1. 情态动词could 和should 的语法 2. Why don ’t you =why not +动词原形
七年级上册 Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼 的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标
Unit1笔记整理 1、What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you?你怎么了？= What’s up? = What happens to sb.? 2、as a matter of fact= in fact 事实上, 实际上 【拓展】matter的用法 It doesn’t matter 没关系（用来回答别人道歉时的用语） 3、have a cold 受凉;感冒 have a/an + 疾病名词“患……病” (cold/fever/cough) have a sore throat 患喉咙痛have a sore back 患背痛 have a fever 发烧have a cold =catch a cold 患感冒 have a stomachache 患胃痛have a toothache患牙痛 have a headache 患头痛have a backache患背痛 4、back n 背；背部at the back of......在......的后面 go/come back 返回give back 归还 5、hand in hand 手拉手 V 交给；传递hand in 上交hand on 依次传递hand out 分发 6、enough 的用法 (1) adj.足够的，充分的修饰名词时，可放在名词之前或之后enough time，enough money (2) adv. “足够地，十分，相当”修饰adj./adv,必须放在adj./adv 后expensive enough (3) be +adj. +enough to do sth.足够……的去做某事He is strong enough to carry the box. 7、drink some hot tea with honey.喝一些加蜂蜜的热茶。 with ：⑴prep “具有，带有” , 表示某物带有或具有某种特征。She is a girl with long hair. with （反）without ⑵prep. 和......一起I like to talk with my friends. ⑶ prep 用......，表示“使用某种工具”Cut it with a knife. 8、see a dentist = go to a dentist看牙医 see a doctor = go to a doctor 看医生 9、感官动词+ like，后接名词或名词性短语作表语。 “sound like 听起来像feel like 摸起来像smell like 闻起来像look like 看起来像taste like 尝起来像 10、need v 需要 ◆用于肯定句是实义动词 (1) need sth 需要某物I need your help. (2) 人做主语，sb need to do sth 某人需要做某事Do you need to drink more
Unit 4 Where’s my schoolbag 宿州市解集中学陈倩倩 1.Vocabularies 2.Phrases and sentences Phrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag. Sentences:①-- Where’s the schoolbag -- It’s under the table. ②—Where’s his pencil box -- It’s in his schoolbag. ③-- Where’s your ruler -- It’s on the chair. ④—Where are their keys -- They’re on the desk. ⑤—Are the keys on the sofa --Yes, they are. --No, they are n’t. They’re on the table. ☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。 3. Key points ⑴-- Where’s the schoolbag 我的书包在哪里？ -- It’s under the table. 它在桌子下面。 ☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。Where：在哪里、哪儿。 通常用来询问某人或某物在什么地方。其结构为Where+be+主语。Be动词的单复数形式取决于后面的主语。若主语是复数，如his backpacks, your keys 等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where 后则用is。例如：--- Where is the basketball 篮球在哪里？ ☆对于特殊疑问句，我们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语
七年级英语下册课堂笔 记---2014.4 第一单元 1. play the guitar 弹吉他 2. want to do sth 想做某事 3. join the music clu b 加入音乐俱乐部 4. speak English 说英语 5. play chess 下棋 6. be good at telling stories 擅长讲故事be good at doing sth. 擅长做某事 do well in doing sth. 擅长做某事 be good with sb 善于与某人相处 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. like to do/doing 喜欢做某事 9. sounds good 听起来好 10. talk to /with sb跟 某人谈话 11. after school 放学后 12. do kung fu 表演功夫 13. play games with 和…做游戏 14. can + 动词原形能/会做 某事 15. have fun doing 做事情很有趣 16. on the weekend 在周末 17. call sb at 给某 人打电话 18. help sb do 帮助 某人 help sb with sth 帮助某人做事 19. English-speaking 说英语的 20. play the piano 弹钢琴 21. tell stories 讲故 事 22. be free / be busy 空闲的/繁忙的 23. be good with 和 某人相处好 24. make friends with 和某人交朋友 25.or 或者，用于否定句和疑 问句中；
Unit1 What’s the matter? 1.What’s the matter with sb? 常用来询问别人怎么了，也用于医生询问病人有什么不舒服。 = What’s the trouble with sb = What’s the problem with sb? = What’s wrong with sb =What happened to sb? 2.常见的患病表达： 1.Have a +身体部位+ache. I have a headache. 2.Have a+sore+身体部位I have a sore back. 3.Have a+ 病症She has a cold. 4.There is something wrong with +one’s+身体部位。 There is something wrong with my head. 我的头不舒服。 3.Should 情态动词，（can, may, must , could, will, would等） Should+动词原形； 一般疑问句: Should +主语+V原形。。。。？ 一般疑问句的回答：Yes，主语（对应人代）+should. No, 主语（对应人代）+shouldn’t. 否定句：主语+shouldn’t+V原形。。。。。 特殊疑问句：特殊疑问词+should+主语+V原形？ 4.反身代词的构成 由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词宾格加self或selves组成，意为“本人；亲自；自己” 一/二人称：My self, our selves, your self, your selves, 三人称：him self, her self, it self, them selves. 常见词组: learn sth by oneself 自学help oneself to…随便吃…. Enjoy oneself 玩得开心 5.lie,动词：撒谎，lied, lied, lying 名词: 谎言 lie，平躺，lay, lain, lying lie down 躺下 lay, 下蛋，布置，laid, laid, laying.
Unit 1 Where did you go on vacation? 语法讲解： 1.一般过去时 考点1：如何判断一般过去时？ 考点2：肯定句变否定句。 考点3：变一般疑问和特殊疑问句。 2.复合不定代词/副词 构成：__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 其中： no one意思“_____”指_____,与_____同义，且_____与of连用，做主语谓语用单三。 回答_______引起的特殊疑问句时要用no one. none意思“_____”，指___________，且_____与of连用。谓语单，复形式皆可。 回答___________ 引起的特殊疑问句时要用none； anyone意思“_____”指_____,与_____同义，且_____与of连用。 any one意思“_____”指_____,与_____同义，且_____与of连用。 nothing= ________________ 用法： ①复合不定代词做主语，谓语动词用_________. ②当adj.修饰不定代词要________. ③当不定代词中含有some通常用于__________;含有any通常用于_______________。单词讲解： 1.myself 反身代词是一种表示反射或强调的代词。 我自己myself你自己_________他自己_________她自己_________它自己_________ 我们自己_________你们自己_________他们自己_________ 反身代词在句中可用作动词宾语、介词宾语、表语和同位语等，如： She can dress herself.(作动词宾语） That poor boy was myself.（用作表语） The father himself has something wrong. (同位语：句中常置于名词、代词之后或句子末尾) quite a few/ little_______________ only a few/ little 只有一些/一点儿 3.seem v.好像；似乎；看来 不及物动词“似乎/好像做某事”______________________ 连系动词：“看来……”+_________________ seem like “____________”+名词（短语）。 It seems +that从句“看来好像……”其中it叫做__________。 好像要下雨了。(译)______________________________________ (译)______________________________________
人教版英语七年级(上册)知识点归纳2016.9 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 2.字母书写的规格 ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 ⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 ⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 ⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔
的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。 ⑧字母按所含音素归类表： 3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5.大写字母的用法 1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 2) 字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I‘m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ 3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year‘s Day 元旦 5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生