海底两万里路线图
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海底两万里1.下列关于《海底两万里》表述错误的一项是()A.《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合,现在不但海底潜艇早已成为现实,而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。
B.书中的康塞尔是一个博古通今的生物学家,他有一个对分类学入迷的仆人阿龙纳斯。
C.《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界,如美丽迷人的珊瑚王国,妙不可言的海底森林,都让我们印象深刻。
D.潜艇上的人睡的床是用大叶藻铺成的,穿的衣服是用贝壳类动物的足丝织成的。
【答案】B【解析】B.“阿龙纳斯”是生物学家,博古通今,“康塞尔”是阿龙纳斯教授的仆人;故选B。
2.下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是()A.小说再现了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
B.反对封建压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
C.康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人,生性沉稳,从不大惊小怪;尼德兰是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人,脾气暴躁,受不了被监禁。
D.尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底,看到了奇妙的景色,阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。
【答案】D【解析】A.鹦鹉螺号是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中的潜水艇,它在当时的世界上是绝无仅有的,是一艘世界仅一的潜艇。
作为尼摩船长的座驾鹦鹉螺号是完全超越了当时的科技水平的产物。
故“再现了潜水艇的强大功能”错误;B.《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗殖民压迫的战土的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
故“反对封建压迫”“反对一切压迫和封建主义”错误;C.“英国博物学家阿龙纳斯”有误,阿龙纳斯是法国博物学家,生物学家;故选D。
海底两万里小报含鹦鹉螺号路线图以及故事梗概从日本附近出发→克雷斯波岛(海底森林打猎)→继续航行,在太平洋下看到一只沉船→万尼科罗群岛(揭开法国著名船只失踪的秘密)→托列斯海峡(最危险,中途触礁搁浅,我们在陆地上两天,尼摩船长用“电”吓跑土著人)→中途强迫我们睡眠→珊瑚王国(第一部分结束)(第二部分)印度洋→孟加拉湾(基灵岛)→锡兰岛(采珠场)→红海→阿拉伯海底地道→希腊群岛→地中海→维哥湾(西班牙西北)→亚特兰蒂斯→海底煤坑→萨尔加斯海(马尾藻海)→南大西洋海域(保护长须鲸,冲杀抹香鲸)→南极圈(冲撞冰盖)→登上南极大陆→合恩角→亚马孙河→留卡斯群岛(遇到一群大章鱼)→(47°N,17°W)凭吊“复仇者”号→大屠杀→挪威海岸(罗佛丹群岛)(全部结束)一、飞走的暗礁【概况】1866年,海洋中出现一个“怪物”。
这个“怪物”体积巨大,像飞走的暗礁,多艘航船莫名奇妙地被撞裂了。
公众坚决要求把这头怪物从海洋中清除掉。
二、赞成与反对【概况】人们对“怪物”形成两派看法:一派认为它是一个力大无穷的“怪物”,另一派认为它是一艘动力十分强大的海底船只。
“我”认为是一种力量大的“独角鲸”。
美国海军组织了林肯号快速驱逐舰,准备去清除“怪物”,“我”应邀随行。
三、先生,随您的便【概况】仆人康塞尔跟阿龙纳斯教授一同上了“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰。
四、尼德·兰【概况】舰长法拉古和全体船员同仇敌忾,决心一定要捕捉“独角鲸”,只有加拿大捕鲸手尼德·兰对“独角鲸”的存在表示怀疑。
五、冒险行动【概况】船只在太平洋上漫游,大家努力地观察海面。
三个月过去了,海员们泄气了,开始怀疑这次搜寻的意义。
半年后,海员们要求返航。
舰长法拉古许诺最后搜寻三天,三天后还无结果,将返航。
到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的尼德·兰突然发现了“怪物”。
六、开足马力【概况】“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰企图捕获“独角鲸”,而“独角鲸”却若无其事地捉迷藏。
读好书、共成长——科幻、冒险的经典之作外国名著《海底两万里》导读六年级组 xushuo《海底两万里》课外阅读单二、画出或者利用世界地图标出“鹦鹉螺”号航行路线图:日本海→( )→大洋洲→印度洋→红海→()→地中海→直布罗陀海峡→非洲海岸→( )→南美海岸→北海→挪威西海洋大漩涡三、简要写写“鹦鹉螺”号遇到的险情和脱困方式:四、书中最吸引我的情节是?为什么?五、有理有据地写写一个书中的人物给你留下的印象:六* 我也想来尝试创作一个科幻故事。
导读:读书是最好的学习。
追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一件事。
同学们,我是杭州天地实验小学的徐老师,今天我来和大家一起阅读。
看——Oceans这是什么地方?是的,地球表面70.8%的面积,是汪洋大海。
浩瀚无边、魅力无穷的海洋,带给人类无限的热情、遐想、敬畏,特别是对生长在海边的孩子海洋有着更直接的吸引力。
一、聊聊一个男孩的成名之路我们先来聊聊一个男孩的成名之路:这个人叫儒勒·加布里埃尔·凡尔纳,1828年2月8日,出生在一个小岛上,在法国港口城市——南特旁边。
他的父亲、祖父都是律师,家里希望他子承父业。
但是,像所有在港口长大的孩子一样,凡尔纳从小热爱海洋,向往探险远航。
11岁的时候,他曾经想办法登上了一条船,准备偷偷远航去印度。
可惜,父亲在港口截住了他,把他从船上拽下来,还揍了他一顿。
凡尔纳躺在床上,向父亲表决心说:“以后,保证只躺在床上,在幻想中旅行。
”当然,渴望冒险和探索未知世界的冲动,一直根植在凡尔纳的心中。
1848年,20岁的凡尔纳,离开家乡,赴巴黎学习法律,但爱幻想的他已经喜欢上了文学创作,在他叔叔的介绍下,他有幸进入了巴黎的文学沙龙。
他在一边进行法学学习的同时,开始进行剧本的写作。
1863年起,他开始发表科学幻想、冒险小说,以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名,一发而不可收拾,创作出了三部曲代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》,还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《机器岛》、《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。