班主任工作周记

班主任周工作总结班主任周工作总结（通用6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候抽出时间写写工作总结了。

你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是店铺整理的班主任周工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任周工作总结1又是一个阳光明媚的温暖天，又到了一周大扫除时间，重点是打扫窗玻璃和教室墙壁。

感谢琳琳妈，恩泽妈，诗涵妈，子傲妈，优优妈大力支持，一中午的时间，将我们的教室和储物间清理得干干净净。

加上迎新年布置的教室：各式窗花，大红灯笼，对联，小报，书写的福字，剪贴的春字，整个教室整洁干净，喜气洋洋，有浓浓的年味。

孩子们的这些手工制作，能够张贴在教室里，就是对他们的最大奖励。

今天我们还进行了"自理生活能力大比拼"第二次评比，大部分孩子起床和吃饭速度有了提升，但是依然存在迟到（赖床，在路上磨蹭，边走边玩，故意绕远路），先天晚上忘记打满墨水，忘写或少些作业现象，还有老师不在，随意吵闹打闹现象。

综合评价，今天获奖的同学大约只有三分之一。

没有获奖的同学多少有些失望，老师再次给他们机会，让他们好好睡午觉，还有补救的可能。

除少数孩子依然吵闹以外，大部分孩子很安静的睡好了午觉，明天将补发奖品。

最后一个月我们将继续进行评比，希望各位一如既往地督促和评价孩子的表现。

这段时间重点是书信指导。

从书信格式，信封格式，书信内容一一进行指导。

孩子们先后给家长，给老师，给同学写了四封信，一封比一封精彩。

孩子们也在这些书信往来中间锻炼了习作能力，增进了友谊。

有很多精彩的信件，在班上一一做了点评，孩子们也同意将他们的优秀信件上传到群相册，但是考虑到信中涉及到一些孩子们的一些小秘密，因此决定还是不上传为好。

大家可以征求孩子的同意，看看孩子收到的信件，从中也可以发现和了解一些事情。

第一次给同学写信，收到信件的孩子占班级总人数的52%,应该算一个比较大的比例了，但有些孩子当场就着急得要哭了，我告诉孩子不要着急，静静等待同学的回信就行。

班主任工作周记班主任是班级的管理者，也是班级前进方向的引导者，下面班主任工作周记是本人想跟大家分享的，欢迎大家阅读。

第一篇：班主任工作周记一个班几十个学生能否健康地成长并全面发展，在很大程度上取决于班主任工作是否得力。

回顾这个学期的班主任工作，让我感触颇深。

通过摸索学习，以及和同行的交流，我对师德有了更进一步的认识。

现总结如下：一、对班主任工作和学生要倾注满腔的爱心老师爱学生可以使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

不论在生活上还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

要抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。

关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成对社会有用的人才。

一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼地成长，是自己最大的成功和欣慰。

二、善于和学生平等交往，真诚对待作为平时与学生接触得最多的班主任老师，应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自已的弟妹、朋友来看待，关注他们的一切，以长辈和朋友的姿态出现在他们面前。

正是基于这种认识，在平时的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参加，课余时间经常找学生谈心，了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法，请学生就如何抓好班风出谋划策，主题班会的安排和布置交给学生自己去设计，自己去主持。

与学生谈自已的生活及学习经历，和学生一起劳动锻炼。

甚至与学生聊天说笑话等，我的这些做法，无形当中拉近了我与学生之间的距离，让学生真切地感受到了他们的老师平易近人，和蔼可亲，觉得老师已经是他们中的一员了，这样，他们乐于接近我，心中有话敢对我说，犯了错误敢在我面前承认，班上不管出了什么大小事情，随时有人会及时向我汇报，这不仅有利于我及时了解班上同学的思想动态、喜怒哀乐、行为举止，而且对班内情况也能做到了如指掌，在开展班级工作时让我感到得心应手，左右逢源，这就是“诚心”在发挥作用的结果。

班主任工作实习周记班主任工作实习周记1实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。

我在实习中逐渐变得“勇敢”。

虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。

但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。

即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。

等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。

实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!班主任工作实习周记2这周很累。

这一周说的话，比以往说的话都多。

有一种感觉，怎么以前孩子养成的那些好习惯，一转眼都丢掉了呢?杨佳璐的嗓子一直哑着，所以早读还没有合适的人选。

贾利颖读得很好，可是他总管不住自己;李金续读得太快了，还没有诵读的感觉;张展俊的自觉性和朗读都很好，但个别字音会不准;女生们共同的问题是，声音太小。

所以，我只能自己上。

效果是好，但是只要我不来，他们就不会像以前一样自觉的读书。

课间我是一刻也坐不下来了，最近男孩子之间流行打架游戏。

他们似乎在这份游戏中体会到一种我们无法体会到的乐趣，说教显得有些无力。

班主任工作实习周记3初为人师，总是有些紧张。

我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

“同学们，现在开始上课。

”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。

然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。

短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。

”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。

在此后的时间里，我一直微笑着。

所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。

班主任工作周记1000字3篇班主任工作周记(篇1)走进学生的内心，发现他们背后的故事，让他们写周日记，是比较好的方法。

因为每天写日记，学生会觉得压力太大，而且会占用太多时间。

而且，如果写在太隐私的地方，会怕被发现。

周记避免了这些缺点。

每周只有一次，学生可以接受和表达自己内心的感受。

虽然我教的学科是数学，但是作为班主任，我觉得周记可以拉近我们老师和学生之间的距离，班主任的工作也没有什么区别。

虽然教两个毕业班的数学很忙，但我还是坚持批改学生的周日记。

有老师和同事看到我在课间批改周日记，觉得我是在自找麻烦，但我觉得我的工作是值得的。

我用笔和学生交谈，有时候我的批语达到一页纸的速度更快。

最近在批改班级学生周记中发现了很多隐藏在学生背后的故事。

许多学生可以在每周日记中写下他们的想法和想法。

有些同学把自己对生活和学习的内心感受表达出来，记录下来，揭露同学的不良思想或行为，对学习或生活中的困难或困惑向老师求教。

每次认真看学生写的周记，我都会选择最美的语言鼓励生活中遇到困难的学生，教会他们如何面对挫折。

没想到老师的语言能给学生这么大的动力，他们会因为你的鼓励而表现出满满的信心去迎接挑战。

我还筛选出优秀的文章读给学生听，鼓励他们喜欢写作。

现在学生们已经形成了写周日记的习惯，他们经常在周日记中叫我袁媛老师。

他们跟我说话的语言就像好朋友一样亲切自然，还会很真诚地把我不知道的班级情况写在每周的日记里，让我及时发现班级的问题。

“周记”它象一个纽带，将老师和学生的心融合在一起，它更象一座桥梁架起我和学生之间的友谊，它是老师的知音，便于师生共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

班主任工作周记(篇2)班主任工作实习周记（一）本周实习我主要负责小学三年级的语文教学工作，由于兼任班主任的缘故导致我很重视实习工作的展开，由于班上学生学习基础差的缘故导致我付出了不少精力，主要是向指导老师请教从而加深对班上学生的理解，由于是临时兼任班主任的缘故导致我对班上学生的情况并不熟悉，虽然感到惭愧却也要履行好作为班主任的职责才行，所以我强化了对班级纪律的管理并教导学生要遵守班级规定。

班主任工作周记班主任工作周记 1第1周本周中心工作：1、两操管理；2、班级常规管理；3、学生卫生突击检查；4、提醒同学做好复习工作，迎接期末考试。

好好复习，迎接考试，找个别学习不积极的同学谈心，让他们认识学习的重要性，效果好。

第2周本周中心工作：1、班级常规管理；2、加强安全工作，继续强调安全责任；3、提醒同学做好复习工作，迎接期末考试；4、暑假放假安全教育。

第3周中心工作：1、做好孩子们的安全工作。

2、教育孩子们爱护学校的公共财产。

3、继续学习“一日我会”细则。

4、继续加强班级常规管理；5、班级常规小结及学生量化评比。

班干部也培养起来了，很多事情都交给班干部去落实，再也不用凡事都亲力亲为了。

学习小组的记分册都已经落实到位，感觉孩子们听话一些了。

我不停地和他们磨嘴皮子，希望他们能了解我的良苦用心。

下周继续努力！第4周中心工作：1、继续加强班级常规管理；2、班级常规小结及学生量化评比；3、继续强调班级卫生和宿舍卫生；4、继续强调不吸烟、不喝酒、不打架。

第5周中心工作：1、升旗仪式；2、教室卫生保持加强管理工作；3、班级常规管理；4、安全教育；5、集体舞彩排。

这周最重要的中心工作就是想办法加强孩子们的学习基础，还要把差辅工作落实到位。

期待下一个阶段，孩子们的学习等各方面都将有所改观。

第6周中心工作：1、集体舞彩排，为集体舞比赛做准备；2、读书笔记抽查；3、反复强调吸烟喝酒的危害；4、清明小长假的安全教育。

极少数的几个同学学习习惯极差，态度不端正，没有纪律观念，影响了整个课堂的流畅。

需要努力的地方太多，我会不断调整心态，一步一个脚印地前行。

第7周本周中心工作：1、进一步规范读书笔记的格式；2、继续落实宿舍卫生和教室卫生工作；3、与个别同学谈话。

组织宿舍卫生比较差的几个宿舍区参观多次获得流动红旗的两个宿舍404和410，效果较好。

第8周本周中心工作：1、班级卫生工作加大管理的力度；2、“一日我会”小组评价；3、两操比赛；4、学生信息的录入工作。

班主任工作周记范文九篇班主任工作周记篇1 第一周11月15日至11月19日班级文化巡礼筹备本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策，并且进行各项筹备布置工作，组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。

对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。

期间，还要进行班歌演唱的排练等工作。

筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排，最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。

第二周11月22日至11月26日11月26日班级文化巡礼评比本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。

首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。

班级纪律，包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生，包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。

以上这些工作需要常抓不懈，教育学生从小事做起，从班级常规工作做起，扎实完成各项班级集体事务，培养细心、耐心等优良品格，鼓励大家多为集体着想，热爱集体劳动，乐于为集体出力，勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策，争当班级集体的主人翁。

其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。

这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置，使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境，倡导有品位、讲文明的生活，同时锻炼班级同学动手能力，注重班级同学群策群力，共同为教室的布置和装扮出谋划策。

第三周11月29日至12月3日12月2日高一年级表彰大会本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。

同时，组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会，安排同学在大礼堂指定地点就坐，保持会场纪律，并于会后鼓励班级学生奋起追赶，力争在下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。

班主任工作周记这一周，对于我这个班主任来说，是充满挑战和收获的一周。

从周一踏入教室的那一刻起，我就知道，新的一周，新的故事即将展开。

周一，阳光明媚，同学们带着周末的余兴踏入了教室。

我早早地站在教室门口，迎接每一位同学，观察着他们的神情和状态。

有的同学神采飞扬，迫不及待地要和小伙伴分享周末的趣事；有的同学则显得有些困倦，还没从周末的放松中调整过来。

我心里默默记下这些情况，想着在合适的时候和他们聊聊。

上午的第一节课是语文课，我特意在教室后面坐了下来，想要观察一下同学们的课堂表现。

这一观察，还真发现了不少问题。

有几个同学总是交头接耳，注意力不集中；还有个同学在偷偷地看漫画书。

我没有当场发作，而是在课后把他们叫到了办公室，耐心地和他们沟通，了解他们分心的原因。

原来是周末作业太多，导致他们没有休息好，所以上课才会精神不佳。

我反思了一下自己布置作业的量，决定以后要更加合理地安排。

周二，学校组织了一次消防演练。

在演练之前，我给同学们详细讲解了消防知识和逃生技巧，确保他们在演练中能够有序、安全地撤离。

演练开始时，警报声响起，同学们迅速用手捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的路线有序地撤离到了操场上。

整个过程紧张而有序，看到同学们能够如此认真对待这次演练，我感到很欣慰。

然而，周三却发生了一件让我头疼的事情。

两个同学因为一点小事发生了争吵，甚至还动起了手。

我赶紧赶到现场，将他们拉开，分别询问了事情的经过。

原来是因为在课间玩耍的时候，一个同学不小心撞到了另一个同学，两人互不相让，就吵了起来。

我让他们先冷静下来，然后给他们分析了事情的对错，告诉他们同学之间应该相互包容和理解。

最后，他们互相道了歉，又和好如初了。

通过这件事，我也意识到，要加强对同学们的品德教育，让他们学会处理同学之间的矛盾。

周四，我们班进行了一次数学小测验。

测验结束后，我抓紧时间批改了试卷。

结果不太理想，很多同学在一些基础题目上丢了分。

我认真分析了试卷，发现同学们对于一些概念还没有理解透彻。

【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】，供⼤家参考学习。

1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周，我的⽣活⽐之前更忙碌了：备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作，每⼀样都不能少。

⽽且，我负责了这个星期的所有语⽂课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。

不过，我上了这么多堂语⽂课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任⽼师的指导，我获得了不少宝贵的经验： ⾸先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。

因为学⽣在拖堂的时间⾥，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。

“不要逼学⽣说出你⼼中的答案，学⽣的答案有时候是可取的，甚⾄⽐你的答案更容易理解。

”这是xx⽼师说的。

通过实践，我觉得很有道理。

教师⽤书不⼀定是万能，⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。

但学⽣的答案，却能引起同龄⼈的共鸣，⽐⽼师的答案更容易接受。

所以，我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。

在这个星期，我充分感受到学⽣的热情，他们对我的⽀持，⽽我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。

我开始离不开他们了！2.班主任⼯作实习周志 这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。

⾯对第⼀次上台授课，既期待也有少许紧张。

为了上好第⼀堂课，仅仅⼀个版⾯的内容，却奋⾝备课到凌晨⼀点！第⼀堂英语课，⼤获好评。

第⼆堂信息技术课，班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。

现稍稍总结我的实习表现： 优点：精⼼的设计了教案，台风不错，教态⾃然⼤⽅，不慌不忙，亲切近⼈，⾃信，语⾔连贯紧凑。

缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及⼀些⼩的细节问题等。

实习期间，让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。

班主任周工作记录5次第一天：今天是一周的开始，我早早来到学校，为新的一周的工作做好准备。

首先，我检查了班级的卫生情况，确保教室整洁干净。

随后，我开始了今天的早操活动，带领着学生们做各种健身操锻炼身体。

早操结束后，我组织学生们进行班级会议，宣布了本周的学习目标和安排。

在会议上，我鼓励学生们要积极参与课堂活动，主动思考问题，并提醒他们要做好课后作业。

下午，我参加了学校的教研活动，和其他班主任们一起讨论教学方法和学生管理策略，相互分享经验，互相学习。

下班回家后，我花了一些时间准备明天的课程，整理教材和课件，为学生们提供更好的教学资料。

第二天：今天的一天，我把重心放在了课堂教学上。

早上，我上了一节英语课，主题是动物世界。

我利用多媒体技术，用有趣的图片和视频展示动物的生活习性，激发学生的学习兴趣。

下午，我上了一节数学课，讲解了求解一元二次方程的方法。

在讲解过程中，我重点讲解了解法的步骤和技巧，并让学生们进行了一定的练习。

下课后，我进行了课堂反思，总结了上课中的亮点和问题，并及时调整教学策略，准备明天的课程。

第三天：今天，我参加了学校组织的学生班干部培训活动。

这次培训旨在提高学生干部的组织能力和领导才能。

在培训中，我担任了一堂课的主讲人，分享了自己的管理经验和团队建设的方法。

我给学生们提供了一些案例分析，帮助他们明确自己的职责和任务，并鼓励他们积极参与班级活动，为班级的发展做出贡献。

下午，我参加了一次家长会，与家长们交流并解答他们的疑问和关心的问题。

回到办公室后，我处理了一些行政事务，并为明天的班级活动做好了准备。

第四天：今天是周四，我把重心放在了学生的心理健康教育上。

早上，我组织了一次心理测试活动，了解学生的心理状况和问题，并为他们提供相应的帮助和指导。

下午，我进行了一次班级讨论，让学生们分享自己遇到的心理问题和解决方法，以及身边朋友的经验。

我希望通过这样的活动，帮助学生们更好地了解自己的内心世界，提高心理素质。

幼儿园班主任一周工作记录
周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景*等，如同日记。

小编精心为你整理了幼儿园班主任工作周记，希望对你有所借鉴作用哟。

第一周，星期一，天气晴朗，阳光明媚。

中午午休时，隔壁班的小筑同学与b班的小够同学为了一颗糖打架，幸亏我及时发现并制止了他们，接着我耐心地对他们进行教育，事后他们表示以后不再争吵打架了。

我感到很开心。

第二周，星期三，天气不晴朗，阳光不明媚。

大清早的我就来到了游儿圆，一进门口我就闻道很剧烈的屎坑味，当时我立即奋不顾身奋勇直前地直奔次所门口前，拿起少把就冲进去，斤过我的勤快打扫，次所立即干干净净了。

第三周，星期二，天气有点*沉，下起了芒芒的小雪。

下午的时候，我刚为小够补课完碧以后，我正想要送小够回家时，只见校门外早已站着一个男人，我一眼就看出那正是小够的老豆，我阵想要向他打招呼的时候，突然间小够的老豆一见到我来到他面前时就立即对着我跪下，当时我下了一跳，我暗恋你很久了，正妹老师，请接受我的爱吧！求你了正妹老师！看到小够的老豆一脸真心真意的样子，我也不知如何是好，只记得当时的我也挺兴奋的，因为我的确与众不同，魅力无法挡。

第四周，星期六，天气不怎样，下着小雪，吹着寒风。

这天幼儿院巨行大*踢，为我们的远长庆贺生日，只见大腹便便的
圆长拿起话筒就大声高歌，说实在的，如果不看他的脸，只听声音，那是绘让人入迷的，远长的赏音太动听了，很会让人想入非非的，会让人想起油如某个歌手一样就在我面前歌唱，这太让人高兴了，所以我想这是第四周最鱼快的一天。