教师节“感恩教师与爱同行”主题班会
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2024年感恩教师主题班会策划【主题班会策划】主题:感恩教师时间:2024年XX月XX日地点:学校礼堂参与人员:全体学生【策划内容】一、开场(500字)1. 主持人:欢迎各位老师和同学们参加本次主题班会。
感谢各位老师的辛勤付出和教导,帮助我们成长。
2. 音乐表演:学校合唱团合唱一首歌曲,为主题班会营造温馨的氛围。
二、致敬教师(____字)1. 学生代表发言:请一位学生代表上台致辞,表达对教师的感激之情,并分享自己对教师的感受和体会。
2. 教师代表发言:请一位教师代表上台发表感言,分享自己的教学经历和与学生共同成长的故事。
3. 学生表演:学生演出一段诗朗诵或舞蹈,以表达对教师的敬意。
三、感恩教师(____字)1. 感谢信朗读:学生分组,分别朗读自己写给心中教师的感谢信,用实际行动向教师表达感激之情。
2. 亲近母校行:学生分组,在学校周边环境进行环保、美化等志愿活动,以此回馈母校为我们提供的教育资源。
3. 师生互动游戏:通过游戏的形式,增进师生之间的互动和情感交流。
四、教师成长(____字)1. 教师成长分享:请学校优秀教师分享自己的成长经历和教学心得,激发学生对教师的学习和尊重。
2. 学生评价教师:通过问卷调查的形式,让学生对教师进行评价,以便教师及时调整课堂教学方法和态度。
五、感恩家长(____字)1. 学生代表致辞:请一位学生代表上台,代表全体学生向家长表达感激之情,并分享自己在家长的教育下的成长和前进。
2. 家长代表发言:请一位家长代表上台,分享对孩子在学校学习的关心和期望,并向学校的教师表达感谢之意。
3. 家长互动:设置摄影区域,邀请家长与孩子合影,留下美好的回忆。
六、表彰优秀教师(____字)1. 颁发奖项:根据学生评价和学校评估结果,颁发优秀教师奖项,表彰他们在教学中的出色表现和对学生成长的积极影响。
2. 全体学生鼓掌致敬:由学生发起全体鼓掌,以此向所有教师表示感激和敬意。
七、总结与结束(500字)1. 主持人总结:对本次主题班会进行总结,回顾教师的辛勤付出和学生的感恩之情。
教师节感恩教师主题班会教案5篇教师节感恩教师主题班会教案篇1【设计思路】在孩子们看来,老师是有性的人。
教师节到来之际,通过这一主题活动,帮助幼儿了解老师的工作,感受老师工作的辛苦,激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感,从小树立尊敬老师的观念。
活动名称】老师您辛苦了【重点领域】社会、语言、艺术。
【活动目标】1、感受老师的浓浓爱意,体会老师工作的辛苦。
2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。
3、尊敬其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生),珍惜她们的劳动成果。
【活动准备】歌曲《老师老师你真好》【活动过程】(一)参观幼儿园其他老师的工作。
教师:小朋友们,今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作,想去吗?(激发幼儿的兴趣,但你要还一同去看老师的工作)①教师提出参观要求,注意安全。
教师:看看老师们都在做些什么呢?(引导幼儿根据自己看到的情况回答问题)②带领幼儿一边参观,一边提出问题。
教师:保育员老师都为我们做什么呢?(折被子、扫地等)教师:还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢?(不舒服的时候可以去找医务室的老师)教师:她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢?(通过一系列的问题,让幼儿更加深入了解其他老师们的工作)③教师小结:我们要尊重老师,珍惜老师的劳动成果,每一个幼儿的成长,都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。
(二)欣赏歌曲《老师老师你真好》,感受老师的辛苦。
教师:今天老师呀!还准备了一首关于老师的儿歌,我们一起来听一听吧!(教师播放音乐)引导幼儿在欣赏的过程中,进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。
(网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌)(三)交流讨论,了解每种职业都很重要。
①提问:还有哪些人也在为我们服务?幼儿:我的妈妈是医院的医生,她每天都要很辛苦的为别人看病。
幼儿:我的爸爸是一名警察,他会保护大家的。
(鼓励幼儿多说一说。
重点让幼儿了解她们父母的工作,并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦,还要了解每种职业都很重要)②幼儿交流与讨论。
2024教师节关于感恩教师主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解教师节的含义,认识到教师的重要性。
2. 培养学生感恩教师的情感,树立尊敬教师的意识。
3. 提高学生与老师沟通的能力,增进师生之间的感情。
二、教学重点:1. 让学生了解教师节的由来和意义。
2. 培养学生尊敬教师、感恩教师的情感。
三、教学难点:1. 如何让学生真正理解教师工作的艰辛和重要性。
2. 如何引导学生将感恩之情转化为具体行动。
四、教学方法:1. 讨论法:让学生积极参与,表达自己对老师的感激之情。
2. 案例分析法:通过具体案例,让学生了解教师工作的艰辛。
3. 情感体验法:引导学生从内心感受到老师的关爱和付出。
五、教学准备:1. 准备相关案例,用于教学演示。
2. 准备多媒体教学设备,用于播放相关课件和音乐。
3. 准备卡片、鲜花等物品,用于表达学生对老师的感激之情。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 播放教师节音乐,营造温馨的氛围。
2. 老师简要介绍教师节的由来和意义。
3. 引导学生思考:为什么我们要感恩老师?二、案例分析(15分钟)1. 老师分享一个关于教师的感人故事,让学生了解教师工作的艰辛。
2. 学生分组讨论:从案例中我们可以体会到老师的哪些付出和关爱?3. 各组汇报讨论成果,引导学生认识到教师工作的不易。
三、情感体验(15分钟)1. 学生闭眼静心,回忆自己与老师之间的点滴美好时光。
2. 学生分享自己的感悟,表达对老师的感激之情。
3. 老师回应学生的感激,分享自己作为老师的感受。
四、互动环节(10分钟)1. 学生分成两队,进行“感恩接力”游戏。
2. 每队学生轮流说出自己对老师的感激之情,若说错则换队。
3. 游戏结束后,两队学生共同说出:“谢谢老师,我们永远感恩您!”2. 学生分享自己的感悟,表示要更加尊敬和感恩老师。
3. 老师提出期望,希望学生将感恩之情转化为具体行动。
六、课后作业(自愿完成)1. 给老师写一封感谢信,表达自己的感激之情。
教师节主题班会策划感恩有你教师有爱教师节主题班会策划——感恩有你,教师有爱一、背景介绍教师节是每年的9月10日,是全国教师共同的节日,也是学生们表达感恩之情的机会。
为了让学生们更好地感恩老师,促进师生之间的情感交流,我们计划组织一场以“感恩有你,教师有爱”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 培养学生感恩的品质,增强对老师的尊重和感激之情。
2. 提高学生的集体荣誉感,加强班级凝聚力。
3. 促进师生之间的情感交流,加深师生关系。
三、活动内容1. 诗朗诵:邀请学生表演一首感恩老师的诗歌朗诵,通过朗诵传达学生对老师的感激之情。
2. 致敬老师:通过短片回顾老师们在教育教学工作中的点滴付出和辛勤努力,表达学生对老师的敬意与感谢。
3. 学生分享:安排几名学生分享自己在成长过程中受益于老师关怀与指引的故事,让其他学生感受到老师对他们的影响。
4. 游戏互动:设计互动游戏,让学生在游戏中体验到老师的辛勤工作和付出,增强学生对老师的理解和尊重。
5. 感恩信:让学生写一封感谢信给任课老师,表达对老师的感激之情,并在活动中亲自递交,让老师感受到学生的爱与感谢。
四、活动流程1. 活动开场:主持人简要介绍活动主题和目标。
2. 诗朗诵环节:学生表演感恩老师的诗歌朗诵。
3. 致敬老师:放映短片回顾老师们的教育教学工作,展示他们的辛勤付出。
4. 学生分享:几名学生分享自己在成长过程中受益于老师关怀与指引的故事。
5. 游戏互动:进行设计的互动游戏环节,让学生更加深入体验老师的辛勤工作。
6. 感恩信递交:学生逐一上台将感恩信递交给任课老师,表达自己的感激之情。
7. 活动总结:主持人对活动进行总结,回顾并强调活动的重要性和意义。
五、活动预期效果通过此次班会活动,我们希望达到以下效果:1. 学生们能够真切感受到教师的辛勤付出,加深对老师的尊重和感激之情。
2. 学生们积极参与活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 增强师生之间的情感交流,加深师生关系,为之后的教学工作打下良好的基础。
感恩教师主题班会(精选5篇)感恩教师主题班会(精选篇1)感恩教师主教学目标:1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
重难点与关键:培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。
教具:教学光盘“万人看了,万人哭”的录象。
教学过程:一、激发定标出示课题:“感恩教育”。
同学们:今天,我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长,为了同学们的未来,今天让同学们学会感恩:“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。
下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片。
二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了,万人哭”的教学录象。
要求:细看、看懂内容,看懂录象情节。
2、结合实际情况,小组合作,交流录象情节,疏通录象的文意。
3、学会感恩:学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。
4、让学生谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受。
5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。
2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力。
2023教师节感恩师情主题班会范文5篇2023教师节感恩师情主题班会范文1一活动说明:尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢不愿感激不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。
二活动目标:1通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。
2让学生理解老师,学会感恩。
三活动准备:1赞美老师的文章每人至少一篇2学生准备回忆老师关爱自己的故事3音乐《长大后我就成了你》歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四班会程序:(一)激情导入:(背景轻音乐:《长大后我就成了你》)主持甲乙:自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校,每天的你我他坐在教室里,活动在校园的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友知己。
课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。
带领我们走入文学的殿堂,去领略文学大家的风采,去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领略数学的无穷魅力,帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲,也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。
无论他具有怎样的个性,他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老师把希望播种。
主持乙:春去秋来,年年岁岁,我们如花朵般成长。
主持合:老师啊,我们敬爱的老师!主持甲:让我们轻轻地投入你的怀抱,感受您的温暖,您的爱。
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——主持合:老师您辛苦了!主持乙:三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始(二)活动过程(1)回忆师恩主持甲:在和老师朝夕相处的日子里,你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事,难忘恩师点滴情,你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事,每人发言3到4分钟,师对每人发言后进行点评)主持乙:同学们谈起自己的老师都心怀感激,其实我们老师就是通过这些方方面面点点滴滴的小事去关心你,关心着你的学习,关心着你的生活,让每一个学生都能身心健康的成长。
感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会(精选12篇)感谢师恩主题班会篇1活动目的:1、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程:主持人一:九月的天空分外明媚,主持人二:又是天高云淡的秋季。
主持人一:教师节带着秋的神韵向我们走来,主持人二:园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!合:老师,您每一天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始!主持人一:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一:师恩不能忘记,是老师让我们成材!主持人二:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)主持人一:教师——人类灵魂的工程师,主持人二:教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一:当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;主持人二:您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……主持人一:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?主持人二:此时,你多么期望有人扶一把,鼓励一下,但是我们却无能为力,反而还给您增添麻烦,在那里我们真的很抱歉。
主持人一:没错,您的苦都往下咽,从不倾吐。
合:老师,谢谢您!我们真诚地祝愿您,祝愿您幸福、平安!5、学生承诺同学对老师作出承诺,这个承诺有我们所有人作证,既然作出了承诺,就必须要履行。
篇一:感恩教师节主题班会教案206班教师节主题班会活动方案一、教育主题:热爱老师感恩老师二、教育目的:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四,教育内容:1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。
”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。
因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
2024教师节关于感恩教师主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解教师节的含义,认识到教师的重要性。
2. 培养学生感恩教师的情感,提高尊敬教师的意识。
3. 引导学生学会表达对教师的敬意和感激之情。
二、教学重点1. 教师节的含义及其意义。
2. 如何感恩教师,表达敬意和感激。
三、教学难点1. 引导学生深入理解教师的工作和付出。
2. 如何激发学生的感恩之情,使其转化为尊敬和感激的行动。
四、教学准备1. 准备关于教师节的背景知识资料。
2. 准备一些感恩教师的故事或实例。
3. 准备表达感激之情的方式和活动。
五、教学过程1. 导入(5分钟)a. 简要介绍教师节的含义和背景。
b. 引导学生思考教师的重要性。
2. 主体教学(15分钟)a. 分组讨论:每组讨论一位对自己影响最大的教师,分享这位教师的故事和对自己的帮助。
b. 各组汇报:每组选一名代表向全班汇报讨论结果。
c. 集体讨论:引导学生思考如何感恩教师,表达敬意和感激。
3. 实践活动(10分钟)a. 让学生写一封感谢信给对自己影响最大的教师。
b. 学生可以选择将感谢信亲自交给教师,或者在班级群里分享感谢之情。
4. 总结与反思(5分钟)a. 让学生分享自己在活动中得到的收获和感悟。
b. 教师进行总结,强调感恩教师的重要性。
5. 课后作业a. 让学生继续思考如何在生活中表达对教师的敬意和感激。
b. 要求学生在下一堂课前分享自己的思考成果。
六、教学延伸1. 组织学生参观教师办公室,了解教师的工作环境和日常工作任务。
2. 邀请一位退休教师来班级分享他们的教育经历和感悟。
七、教学评价1. 观察学生在实践活动中的参与程度和表达感激之情的方式。
2. 收集学生的感谢信,评估他们对教师的感激之情。
3. 听取学生的反馈和反思,了解他们对感恩教师的认识和体会。
八、教学建议1. 在教学过程中,要注重激发学生的情感,引导他们真实地表达自己对教师的感激之情。
2. 在实践活动环节,可以给予学生足够的自由度,让他们选择自己喜欢的方式表达对教师的感谢。
教师节感恩主题班会活动方案范文标题:感恩教师,与您同行——教师节主题班会活动方案活动目的:1. 弘扬尊师重教的传统价值观,提高学生对教师的敬重和感恩之情;2. 激发学生对教育事业的认同感和热爱,并进一步明确自身的责任与使命;3. 增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
活动时间:教师节前一周活动地点:学校礼堂活动过程:一、开场:1. 主持人出场,热情欢迎和介绍在座的班级全体师生;2. 播放欢快的音乐,营造活泼祥和的氛围;3. 主持人简要介绍班会的主题——感恩教师,与您同行。
二、教师事迹分享:1. 班级学生代表选择数名教师事迹进行分享,分享其中教师不同凡响的故事和行为,展现其对教育事业的奉献精神;2. 教师事迹分享结束后,邀请学生自由发言,分享他们对教师的感激之情和成长过程中的感受。
三、教师互动环节:1. 设计互动游戏,通过学生与教师的配对互动,增进彼此的了解和感情;2. 可以设置趣味问答环节,让学生和老师合作回答,增加欢乐氛围;3. 通过游戏和互动,增加师生之间的沟通和交流,拉近彼此的距离。
四、学生表演:1. 学生准备精彩的表演节目,如歌曲、舞蹈、小品等;2. 表演节目可以着力展现学生对教师的感激和敬意,形式多样,内容真实感人;3. 学生表演结束后,全体师生共同为表演者鼓掌致谢,表达对他们付出的赞赏和喜爱。
五、教师代表发言:1. 邀请学校教师代表发表感言,分享他们对学生们的希望和期待,以及自己作为教育者的成长和收获;2. 学生们认真倾听,用心聆听教师的话语,加深对教育的理解和感悟。
六、学生心声展示:1. 学生提前准备一些感谢卡片或信件,写下对老师的感激之情和祝福;2. 学生可以自愿上台朗读自己写的感谢卡片或信件,亦可通过屏幕展示。
七、教师节祝福:1. 学生精心制作教师节祝福展板,展示对教师的祝福和感谢;2. 邀请教师代表上台接受学生的祝福和花束。
八、闭幕:1. 主持人总结活动过程,感谢在座的教师和学生的参与和付出;2. 播放感恩教师的音乐,整个活动氛围庄重而温馨;3. 主持人宣布活动圆满结束。
“感恩教师,与爱同行”主题班会方案
(xxx小学六年级二班)
主持人甲:九月十日的教师节,踏着金秋的花香而来,空气中弥漫着感谢师恩的浓情,在教师节来临之际,让我们把心中的歌献给亲爱的老师!现在我宣布:《感恩教师,与爱同行》主题队会现在开始。
请听诗歌朗诵-—《教师礼赞》
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眠之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
三、歌颂老师
1、主持人甲:同学们,我们已经步入六年级,曾得到无数老师的教诲和关爱。
我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持人乙:大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?大家献歌《每当我走过老师窗前》
2、主持人甲:亲爱的老师,是您走进春天去播种期待、播种灵感、播种真情;您放飞的是爱的希望,收获的是灿烂的阳光、幼苗的茁壮成长。
主持人乙:亲爱的老师,金色的秋天代表着严肃、神圣、奉献与深度,今天,让我们真诚地向所有老师道一声:“谢谢”!
第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》
四、主持人甲:冬去春回,斗转星移,万象更新,但惟一不变的还是老师您那颗火热的心。
您那沾满粉笔末的手总在不停地忙碌着,忙碌着……是啊,老师,您为我们付出了那么多,让我们怎样感谢您呢?
1:请听吴琦玲诗朗诵《风景》
——献给尊敬的人民教师
站在讲台上
你化作一棵树
蓬勃的树冠是绿色的
栖息着智慧的声音
挺直的躯干是绿色的
生长着尊严的年轮
讲台下蜿蜒的根也是绿色的
向人昭示
生命的风景
生2:讲毛主席尊敬徐特立老师的故事:(略)
2、主持人:尊重老师就是尊重知识,尊重文明。
尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。
谁能说说平时你是怎样尊师的?
生3:见到老师热情打招呼;下课时,请老师先走;上下楼梯请老师先过,进老师办公室先喊“报告”,老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助……
主持人乙:这位同学讲得很好,所列举的都是我们应该做到的。
在
这里,让我们全班齐唱《感恩的心》
五、主持人甲:
老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱,您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
我们为了中华民族,为了自己的将来,一定要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上!
六、班主任讲话。
今天、听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。
同学们,老师相信你们能以自己的行动,回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。
2013、9、6。