11第十一章.十二章 青少年健康危险行为
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第十二章青春期的社会性和人格发展关于自我概念,青少年能够看到自己的不同方面,而且不仅局限于具体的实体,还包括抽象的概念。
相比于儿童,青少年更看重自己的意识形态,而不是生理方面的特性。
但自我概念的广泛会使得青少年陷入困惑或茫然。
虽然青少年有越来越好的自我概念,但并不能保证他们有越来越高的自尊。
在自尊方面存在很多差异,如性别差异:女孩的自尊往往比男孩低;社会及经济地位的差异:SES越高,自尊越高;种族的差异等。
埃里克森的理论:同一性对同一性混乱阶段:青少年寻找和确定自己区别于他人的独特方面的过程对于他理论的总结见书上463页。
在青春期的个体越来越依赖朋友和同伴作为信息的来源,而对成人的依赖程度下降。
由于对同一性和同一性混乱阶段的压力,很多青少年会追求“心理的延缓偿付期”,即青少年推迟承担即将面临的成人责任,探索各种角色和可能性的一个时期。
如很多大学生利用一个学期或者一年的时间旅游、工作或寻找其他方式考察他们的优先选择。
但埃里克森主要以男性的发展模式为标准,Carol Gilligan认为,女性在关系的建立中发展出同一性的,女性同一性的核心成分是自己和他人之间关怀网络的建立。
玛西亚的同一性理论:包括同一性获得等,具体见书上465页。
对于大多数人而言,同一性形成于20岁左右青少年的心理问题主要是抑郁,超过四分之一的青少年报告说自己连续两个星期或者更长时间感到悲伤和绝望,以至停止了正常的活动。
但只有3%的罹患重度抑郁。
女孩受抑郁影响更深。
抑郁会导致自杀,目前自杀已经是美国15-24岁年龄段死亡的第三大原因,前两者是事故是他杀。
青少年与家庭的关系在青春期有所改变,主要是因为青少年自主性的增加,以及与成人之间的代沟神话等造成的,当然不绝对,并且具文化差异。
自主:独立性和拥有对自己生活的控制感代沟:父母和青少年在态度、价值观、抱负和世界观方面的分歧。
同伴关系对青春期而言是最重要的,同伴可以提供社会比较:同伴可以提供机会来比较和评价意见、能力甚至是生理变化,因为青春期的生理和认知变化是这个年龄段所特有的,没有办法与其他年龄段比较;另外同伴作为参照群体也提供有关最容易被接受的角色和行为信息。
10.1爱护身体——七年级道德与法治统编版(2024)上册课时优化训练1.《中国血脂管理指南(2023)》显示,我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势,检出率高达20.3%至28.5%。
这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。
这警示我们,在日常生活中应做到( )①管住嘴,高脂食品要控制②迈开腿,体育活动要参与③常洗澡,卫生习惯要养成④多喝水,含糖饮料要少喝A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.下图告诉我们( )A.生命在于运动,任何情况下我们都应该坚持运动B.要合理饮食,一日三餐荤素搭配,保证适量运动C.为了保持苗条的体型,应该远离一切肉类D.年轻就应放开胆子去尝试天下美食,胖瘦不重要3.每个人都是自身健康的第一责任人。
下列行为属于关注自己身体健康的是( )A.每年体检一次,检查自己的身体状况B.每天熬夜打游戏C.每天早上不吃饭,中午和晚上吃饱就行了D.每天只吃肉类,不吃蔬菜和水果4.2024年2月4日16时,安徽省黄山市黟(yī)县胡门村灾害风险隐患信息报送员吴伟在巡查时,发现辖区柯赤路路边边坡不断有岩石泥土掉落。
由于该处曾发生过小规模滑坡,结合天气情况,吴伟判断该处存在再次滑坡的可能,遂立即安排人员对该路段开展交通引导、布设警戒线及安全标示等。
2月5日9时,该路段出现多处塌方,但由于提前警戒,崩塌未造成人员伤亡和车辆损失。
这( )①说明吴伟天生就有危险预判能力②说明吴伟结合专业知识和工作经验,见微知著作出科学判断③启示我们要主动学习安全知识,掌握有效的应对方法④启示我们主动学习急救知识,积极自救A.①②B.②③C.②④D.③④5.暑假将至,学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书,还通过主题班会、黑板报等多种形式对学生进行暑假安全教育。
学校此举( )A.是为了增强学生风险意识,防患于未然B.限制学生假期自由,让学生失去了放松机会C.流于形式,对保护学生安全用处不大D.有助于学生增强安全意识,规避一切风险6.为防范踩踏事件发生,学校开展了相关的主题教育活动。
名词解释生长:指身体各部分以及全身在大小长短和重量上的增长以及身体化学成分的变化,既生长包含形态生长和化学生长。
发育:指身体组织,器官各系统在功能上不断分化与完善的过程。
生长轨迹现象:指在正常环境下,生长过程按遗传潜能所决定的方向速度和目标发育。
追赶现象:当处在生长发育过程中的个体受到疾病,营养,心理应激等因素作用时会出现暂时性的生长发育迟缓,一旦这些因素排除,机体表现为向着正常轨迹靠拢并具有生长发育强烈的倾向。
近视:指眼睛辨认远方目标视觉能力低于正常,既在不使用调节功能状态下,远处来的平行光线在视网膜感光层前方聚焦。
青少年健康危险行为:凡是给青少年健康,完好状态乃至成年期健康和生活质量照成直接或间接影响的行为。
伤害:是由各种物理化学生物性事件和心理行为因素等导致个体发生暂时或永久性损伤残疾或死亡的一类疾病的总称。
(意外伤害,故意伤害)儿童虐待:指因成年人未承担相应法律责任和社会义务,蓄意或非蓄意的对儿童施加各种身心虐待忽视和剥削的行为,是对后者健康尊严生存和发展造成的一类伤害总称。
校园暴力:暴力指蓄意滥用权力或躯体力量,对自身他人群体或社会进行威胁或伤害,导致身心损伤死亡发育障碍或权力剥夺的一类行为,校园暴力是发生在校园或上下学途中以及其他与学校活动相关的暴力行为。
青春期性早熟一般指男孩9岁前出现睾丸增大,女孩8岁前出现乳房发育或10岁前来月经初潮者,性早熟一般又分原发性与继发性两种。
第二性征是指进入青春期后,男女之间出现的除生殖器官以外,在性别上的外在差异。
缺铁性贫血:由不同程度缺铁引起的以小细胞,血红蛋白底下为特征的一类贫血症状。
垂体性侏儒症:因脑腺垂体合成分泌生长素不足,或靶细胞受体缺陷,使生长素无法发挥正常的生理效应,造成体格生长障碍。
甲状腺功能低下:呆小症起因于甲状腺素合成不足或甲状腺对促甲状腺素无反应,或靶组织缺乏甲状腺受体,引起智力体格发育障碍。
真性性早熟:指发育年龄明显早于正常阈值,而导致性器官,第二性征等一系列性发育提前的现象。
江苏省预防未成年人犯罪条例(2024年修订)文章属性•【制定机关】江苏省人大及其常委会•【公布日期】2024.07.31•【字号】江苏省人大常委会公告第19号•【施行日期】2024.09.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】尚未生效•【主题分类】未成年人保障,未成年人保护正文江苏省人大常委会公告第19号《江苏省预防未成年人犯罪条例》已由江苏省第十四届人民代表大会常务委员会第十次会议于2024年7月31日修订通过,现予公布,自2024年9月1日起施行。
江苏省人民代表大会常务委员会2024年7月31日江苏省预防未成年人犯罪条例(2017年3月30日江苏省第十二届人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过2024年7月31日江苏省第十四届人民代表大会常务委员会第十次会议修订)目录第一章总则第二章教育第三章干预与矫治第四章预防重新犯罪第五章支持与保障第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了有效预防未成年人违法犯罪,根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。
第二条本省行政区域内未成年人犯罪的预防,适用本条例。
第三条预防未成年人犯罪,坚持预防为主、提前干预、依法矫治,对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。
开展预防未成年人犯罪工作,应当遵循未成年人成长规律,尊重未成年人人格尊严,保护未成年人的名誉权、隐私权和个人信息等合法权益。
第四条预防未成年人犯罪,在党委领导、政府组织下,实行综合治理。
国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居(村)民委员会、学校、家庭等应当各负其责、相互配合,共同做好预防未成年人犯罪工作,消除滋生未成年人违法犯罪行为的消极因素,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。
第五条地方各级人民政府应当履行下列职责:(一)制定预防未成年人犯罪工作规划和年度实施计划;(二)组织开展预防未成年人犯罪工作;(三)为预防未成年人犯罪工作提供政策支持;(四)为预防未成年人犯罪工作提供财政保障,将相关经费纳入本级财政预算;(五)对预防未成年人犯罪工作进行督查考核;(六)其他预防未成年人犯罪工作职责。