教室内物品摆放的标准和要求

  • 格式:doc
  • 大小:23.50 KB
  • 文档页数:2

小学部关于进一步加强学生坐姿的要求小学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。

学生正处于生长发育的关键时期,正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。

为了达到这一目的,学部进一步加强对学生课堂坐姿进行要求:
1.举手发言:右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面,更不能敲打桌面。

2.读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。

站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。

3.握笔姿势:拇指、食指捏着,中指、无名指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。

4.写字姿势:做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。

5.老师进班后要注意教室光线,白天要拉开窗帘,天色暗时要开灯,避免学生因光线造成坐姿不端正,小教室使用电子板时,要关注学生的视角,及时调整学生坐姿,可围学。

6.将练字融入日常的各科作业,养成“提笔即是练字时”的意识。

要有“提笔即是练字时”这种意识,就应该做到不管是什么场合,不管什么时间,只要提起笔来写字,就要严格遵守正确的写字坐姿。

此要求从本周起,将纳入到课堂常规考核中,请各位老师关爱学生,关注学生坐姿。

学部
2014-4-14。