山西省太原市第五中学2016-2017学年高二9月第三周周练语文试卷(扫描版).doc

山西省太原市第五中学16—17学年高二9月第二周周练语文试题一、选择题（40分）1．下列选项中加点字字音字形全都正确的一项是（）A．耘籽．（zǐ）壶觞．（shāng）盘桓．（huán）靡．途（mí）B．熹．微（xǐ）僮．仆（tîng）流憩．（qì）丰稔．（rěn）C．容膝．（qī）东皋．（gāo）轻飏．（yáng）翳翳．（yì）D．洒樽．（zūn）西筹．（chîu）船棹．（zhào）矫．首（jiǎo）2．下列选项中加点字字音字形全都正确的一项是（）A．翼轸．（zhěn）瓯．越（ōu）叨．陪（dāo）腾蛟．起凤（jiǎo）B．懿．范（yí）襜．帷（chān）棨．戟（qǐ）云销雨霁．（qí）C．潦．水（liǎo）闾阎．（yán）睢．园（suǐ）钟鸣鼎．食（dǐng）D．簪笏．（hù）凫渚．（zhǔ）彭蠡．（lǐ）衡阳之浦．（pǔ）3．下列句子中，加点词的解释全部正确的一项是（）A．景．翳翳以将入（日光）寻．陈氏妹丧于武昌（不久）B．审．容膝之易安（仔细看）策．扶老以流憩（拄着）C．恨．晨光之熹微（痛恨）乃瞻衡．宇（横木）D．感吾生之行．休（将要）聊．乘化以归尽（无聊）4．下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．何厌之．有胡为乎遑遑欲何之．B．既自以心．为形役木欣欣以．向荣C．寻陈氏妹丧于．武昌遂见用于．小邑D．风飘飘而．吹衣泉涓涓而．始流5．下列句子中，加点词的用法归类正确的一项是（）①眄庭柯以怡．颜②腾．蛟起凤③吾得兄．事之④园日．涉以成趣⑤策．扶老以休憩⑥或棹．孤舟⑦悦．亲戚之情话⑧乐．情书以消忧A．①/②③④/⑤⑥/⑦⑧B．①/②③④/⑤/⑥⑦⑧C．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧D．①②/③④⑤/⑥/⑦⑧6．下列句子中，句式归类正确的一项是（）①遂见用于小邑②既自以心为形役③将有事于西畴④复驾言兮焉求⑤胡为乎遑遑欲何之⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧乐夫天命复奚疑A．①②/③⑥/④⑤⑦⑧B．①③/②④⑤⑧/⑥⑦C．①③/②⑥⑦/④⑤⑧D．①②/③⑥⑦/④⑤⑧7．下列各句中，加点词的意义和用法均相同的一项是（）A．①饥冻虽切，违己交．病②归去来兮，请息交．以绝游B．①问征夫．以前路②乐夫．天命复奚疑C．①奚．惆怅而独悲②乐夫天命复奚．疑D．①既自以心为形．役②寓形．宇内复几时8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．“亲故多劝余为长吏”句中的“长吏”，是指职位较高的官吏，汉时俸禄二百石至四百石。

山西省太原市第五中学2015-2016学年高二语文3月第三次周练试题1（含解析）一、语基及语言综合运用（14分）1．下列各句中，依次填入词语最恰当的一项是（）（3分）（1）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。

”A．青云直上殊途同归自行其是B．青云直上异曲同工自以为是C．扶摇直上殊途同归自以为是D．扶摇直上异曲同工自行其是【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

比如本题第2句中“不管我们在儒、释、道哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲”。

因而填“殊途同归”。

与前后语境决定。

2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．最近，一股大建豪华示范性公办养老机构的风气在不少地区蔓延，然而，大量生活贫困、急需享受社会福利的老年人却在苦苦等待为数不多的低端养老院。

B．据报道，美国每年的慈善资金能占到GDP 的2．4%，其中有近80%来自国民捐赠。

最富有的美国人中的20%所捐赠的钱，占了2/3。

C．残奥会如同一堂生动的教育课，不仅让我们的心灵受到震撼，人性得到升华，更让我们对残疾人事业有了深刻的理解和强烈的责任感。

D．“授人以鱼，不如授人以渔”，这是能否解决贫困问题的基本方式。

当然，这种经济发展必须是良性的、可持续的发展。

山西省太原市第五中学2015-2016学年高二语文3月第三次周练试题1（含解析）一、语基及语言综合运用（14分）1．下列各句中，依次填入词语最恰当的一项是（）（3分）（1）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。

”A．青云直上殊途同归自行其是B．青云直上异曲同工自以为是C．扶摇直上殊途同归自以为是D．扶摇直上异曲同工自行其是【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

比如本题第2句中“不管我们在儒、释、道哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲”。

因而填“殊途同归”。

与前后语境决定。

2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．最近，一股大建豪华示范性公办养老机构的风气在不少地区蔓延，然而，大量生活贫困、急需享受社会福利的老年人却在苦苦等待为数不多的低端养老院。

B．据报道，美国每年的慈善资金能占到GDP 的2．4%，其中有近80%来自国民捐赠。

最富有的美国人中的20%所捐赠的钱，占了2/3。

C．残奥会如同一堂生动的教育课，不仅让我们的心灵受到震撼，人性得到升华，更让我们对残疾人事业有了深刻的理解和强烈的责任感。

D．“授人以鱼，不如授人以渔”，这是能否解决贫困问题的基本方式。

当然，这种经济发展必须是良性的、可持续的发展。

山西省太原市第五中学2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题不分版本太原五中2016—2017学年度第一学期期末高二语文一、古代诗文阅读〔30分〕〔一〕文言文阅读〔 14分〕阅读下面的文言文，完成1-4题。

溪渔子传方孝孺溪渔子，金陵江宁人。

少脱略不拘，与群儿嬉遨，辄处其上，而什伍部署之，令之曰：“之左〞，那么趋之左；曰“之右〞，那么折而右，无敢过视者。

溪渔之父素长者．．，常禁切之，纳之学，使读书，时时弃去，不肯帖帖诸生间。

而所业未久，即过诸生数倍，诸生大畏之。

其师亦奇之，谢曰：“子非吾曹．．人也。

〞溪渔子亦自雄其才志，尝往来江淮之南，结交大侠异人；论古人功业，遇当其意，徘徊叹息，仰天拊髀，假设有意于从之游也。

与天台林右、张毂最善。

右亦豪士，善击剑，知兵而长于为文。

毂阳狂．．饮酒，自放于歌诗。

二人皆自负高一世，婴竖视同列。

溪渔子在淮上，尝钓海滨，望见二人，踞坐大笑。

二人者，知其非庸人也，即与之语，大惊异其所为。

引归逆旅．．，主人出酒相饮，摄衣跣行，起舞为乐，欢声撼数十百家。

辨难上下古今事，折衷损益，根据理道。

识者知其非狂生或不识其为人共瞷指笑之以为真狂或又疑其为神仙人云。

溪渔子举假设不闻，遇适其志，鲜衣美服行众人中，见者争观之。

否那么，被污垢短衣，逐蹑市人后，市人吁之，弗辞也。

后溪渔子尽悔故所为，买书千余卷，伏而读之。

为文章奇伟伉健，然耻以自名。

常曰：“汉无儒者，惟贾生、诸葛孔明耳。

唐人陆贽粗有识，然缺乏庶几王道。

所贵乎学，将以辅天地所不及，不然，多读书何为？〞识溪渔子者，闻其论高，愈疑之，终莫能测其为如何士也。

或曰：“金陵有隐者五显微仲，好奇，溪渔子即其人〞云；或曰：“非也〞。

方子曰：“古者，豪杰士其身未遇，志未信于时，宁晦于屠钓以自全，不忍以细利挫其心，彼诚有以真知轻重之分也。

溪渔子坐都邑中，而远利诡隐，使人莫测其浅深，此其志不苟且也，明矣。

要之一世奇士哉！〔选自《逊志斋集》卷二十一有删改〕【注】①什伍：古代军队的基层编制。