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家校同心家校共育家长会PPT【内容完整】

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家校携手共育新苗小学家长会PPT课件带内容

家校携手共育新苗小学家长会PPT课件带内容


携手共同进步
儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面展,就是两个教育者，即学校和家庭,不仅要有一 致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合，抱着一致的信念。
一是经常沟通孩子在家在校的表现，以便双方全面地把握孩子学 业、品行发展的状况，及时给与干预和纠正。二是配合学校监督 好孩子的学习。三是配合学校做好孩子的品德教育。配合学校做 好孩子的品德教育。四是配合学校处理好矛盾和问题。
家校携手共育新苗小学家长会
parents' meeting of primary school parents' meeting of primary school parents' of primary school parents' meeting
宣讲人：某某 时间：20XX.XX
目
01
教师团队介绍
听课时除了在预习中明确任务，做到有针对性地解决自己的疑难问题外， 还要集中注意力，让自己的思维活动 紧紧跟上老师的讲解。
给家长的建议
学习数学要注意动手、动脑、动口，活动起来有利于掌握知识。尤其对抽象 的问题，解决的办法最好就是动手 操作，并且每操作一遍，要想象一下刚才 的操作过程，不断重复，直到不操作就能想象出动手操作的过程为止。在做 各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍
学习情况分析
荣
XXX
XXX
誉
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
பைடு நூலகம்
学习情况分析
语
数
英
文
学
语
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
学习情况分析
进步明显： XXX、XXX、XXX、XXX
(插画)家校携手共育英才家长会-优秀课件PPT

(插画)家校携手共育英才家长会-优秀课件PPT


纪律委员：XXX 劳动委员：XX 卫生委员： XXX 组长： XXX
班级情况及期中成 绩
二、班级荣誉
班级情况
01
次月考年级前十名
03Biblioteka 全面发展之星：05
其他请在教室《荣誉园地》查看
02
班级班干部工作突出之星：
04
学习进步之星：
班级情况及期中成 绩
班级情况
三、期中考试单科之星
语文：XXX 数学：XX 英语：XXX
给家长的几点建议
重视孩子能力的培养 培养孩子的成功意识
孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做 成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这 样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进。
如何正确看待成绩
家长应有适当的期望值
➢ 期望值过低或没有：尚 不自觉的孩子缺少外在 精神支持， 认为不重视、 无所谓。
➢ 适当的期望值：在 原有基础上适当拔 高，不操之过急， 不应定得高不可攀。
PA R T THREE
下班学期班级目 标
下班学期班级目标
下半学期班级工作设想
01
密切联系家长。学校与家长相
物理：XX 化学：XX 史地生：XXX
班级情况及期中成 绩
四、期中考试 年级前一百
班级情况
01
期中考试年级前十名：
02
期中考试年级前二十名：
03
期中考试年级前一百名
班级情况及期中成 绩
学习成绩造成两极分化的原因
➢ 主观上：学生基础差、学习习惯差、学习 态度不够端正。
➢ 客观上：学科多了，学习内容深了，学习 难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应， 跟不上教学节奏。
小学班会 家校携手 共育英才(家长会) 课件 (24张PPT)

小学班会 家校携手 共育英才(家长会) 课件 (24张PPT)


班级情况
三、期中考试年级前一百
• 期中考试年级前十名： • 期中考试年级前二十名： • 期中考试年级前一百名：
学习成绩造成两极分化的原因
• 主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够 端正。
• 客观上：学科多了，学习内容深了，学习难度呈现 阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。
学习成绩造成两极分化的原因
和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大 卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足 了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进。 • 作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长， 努力培养孩子的成功意识。
对家长们的要求
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确的思想导向、明确的 奋斗目标。 3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生 习惯等，这些都有助于孩子的成长。 4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校 的人搭朋友。 5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一 个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数：全班共46名同学，男生28名，女生18名。
2.主要班干部：
班长：
纪律委员：
语文课代表：
劳动委员：
数学课代表：
卫生委员：
英语课代表：
组长：
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
家长应有适当的期望值
• 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取 得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰 到好处。
家校同心 生涯共育家长会ppt

家校同心 生涯共育家长会ppt

家校同心 生涯共育
目录
01. 班 会 主 题 02. 班 会 流 程 03. 班 会 方 案 04. 执 行 效 果
01 班会主题
添加文本标题
01 文 本 标 题
03 文 本 标 题
02 文 本 标 题 04 文 本 标 题
添加文本标题
文本标题
01
02
03
02 班会流程
添加文本标题
文本标题
文本标题
文本标题
添加文本标题
文本标题
03 班会方案
添加文本标题
文本标题 文本标题 文本标题 文本标题
添加文本标题
文本标题 文本标题 文本标题
文本标题 文本标题 文本标题
04 执行效果
添加文本标题
文本标题 文本标题 文本标题 文本标题
添加文本标题
文本标题
文本标题
文本标题
文本
家校同心共育家长会教育PPT课件

家校同心共育家长会教育PPT课件


让孩子在快乐中学习
快乐中学习
快乐中学习
01
02
快乐中学习
03
孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性， 让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。孩子平静下来后，家 长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩 子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重 要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。
帮助孩子在阅读中成长
01 帮助孩子在阅读中成长 孩子在成长的过程中，不能没有书的陪伴，尤其是低年级的学生， 正处在人生的启蒙阶段，他们的第一件爱好就应当是喜爱读书。
02 帮助孩子在阅读中成长
家长每天抽出一点时间陪孩子阅读是很美好的事，因为陪孩子阅 读不光是书本的交流，更是感情上的交流。
04
增强孩子的劳动意识
强化孩子的自我管理
➢ 各位家长应该也要学会控制自己的情绪
孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。
强化孩子的自我管理
孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好 的途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学 知识最好的途径。 孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作 业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述 家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知识 最好的途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩 子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所 学知识最好的途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致 地向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。
(完整版)家长会课件PPT

(完整版)家长会课件PPT

▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)

家长责任与角色定位
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则，传递正直、诚 实、善良等价值观，培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感，建立亲 子信任，成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度，提供 必要的辅导和帮助，激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯，如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长，并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点，如开朗、
内向、创新等，以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划，了解
他们对未来的期望和目标，并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标，以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示，体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况，如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等，展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程，能够形成教 育合力，提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
通用版期中家长会——家校携手,同心共育-2024-2025学年初中主题班会优质课件

通用版期中家长会——家校携手,同心共育-2024-2025学年初中主题班会优质课件

存在的具体问题
• 1.许多学生没有自己的学习计划，只是被动地应付作业和考 试，缺乏主动学习的动力。
• 2.一些学生在时间管理上存在问题，无法高效利用时间进行 学习。
• 3.学生可能采用死记硬背的方式学习，缺乏理解和应用。
分析学生存在的问题
存在的问题
4.学习压力和生活事件可能导致学生出现焦虑和抑郁情绪。 5.内向的学生可能在社会交往中遇到困难，导致孤独症等 问题。 6.一些学生可能表现出强迫观念和行为。
技能和学生特长发展）
给家长的建议
学生踏入校门的那刻 起，并非教育权力的 交接，乃是携手共筑 教育梦想的启航。
看一封信
让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话： “宝贝，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫 谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间， 不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” ——致所有家长
女生_____名。
2.主要班干部：
班长：
纪律委员：
语文课代表：
劳动委员：
数学课代表：
卫生委员：
英语课代表：
组长：
班级任课教师介绍
班主任/语文老师：张老师 电话：
数学老师：张老师 电话：
英语老师：张老师 电话：
班级任课教师介绍
政治老师：张老师 电话：
历史老师：张老师 电话：
地理老师：张老师 电话：
学科老师的建议及要求（老师）
1. 语文：打牢基本功，包括正确、工整、美观的书写。加 强指导，提高写字质量
2. 数学：熟记课本上的公式、概念、定理等基础知识点。 3. 英语：保持背单词、阅读英文的习惯，看英文影视作品 4. 政史地物生化：（课堂学习与复习巩固） 5. （补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)


对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因， 找出问题的根源所在，运用科学的教育方法， 积极引导他们改掉不良习惯，有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨， 勤奋刻苦，自我学习方法 得当，自制力强，善于深 入思考和理性分析，同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题：请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁，请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生，希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流，有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强，变得“爱面子”。因此，家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大，开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时，他们会表现出 亲切和善意；而对于不喜欢的人，他们可能 会采取相反的态度。此外，他们也开始懂得 将心事藏在心底，不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
家校同心-家校共育ppt课件

家校同心-家校共育ppt课件


目录
一、期中考试表彰 二、3次考试的对比 三、成绩背后所反映的问题 四、认识及应对“高二现象” 五、家庭教育建议及注意事项
1 期中考试表彰
班级排名前10的同学：
姓名
XXX XXX XXX XXX XXX
总分
598 XX XX XX XX
班级排名
1 2 3 4 5
班级排名前10的同学：
姓名
总分
1.总分退步较多的同学：
姓名
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx ...
退步分数
-96 -69.5 -65.5 -59 -55.5 -50 -49.5 -49 -49 -47.5
...
（二）本次期中考试与10月月考对比： 2.班级排名退步较多的同学：
姓名
退步名次
家校同心，家校共育
感谢每一位家长朋友的参与！
宿舍玩手机情况、宿舍扣分情况等
3.配合学校及班级的各项工作
4.正确聚焦自己的孩子，鼓励为主，不盲目比较 5.为孩子做好“后勤保障”工作
结束语
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力。 同时家庭教育必不可少，望家长能重视。
最后我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我们交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，在以后的工作中，我 们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
姓名
进步分数
XXX
+86.5
XXX
+75.5
XXX
+45.5
XXX
+38.5
XXX
+36.5
XXX
六年级期中家长会 携手同行家校共育 课件 (40张PPT)

六年级期中家长会 携手同行家校共育 课件 (40张PPT)

1. 专心致志
• 家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，定 要用心听讲聚精会神不要做小动作更不要说话 影响别人听课。
• 回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环 境，让孩子养成放学后及时做作业、按规定时 间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
需要家长配合的工作
2. 要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境
在教育孩子的时候把握好尺度。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
饮水问题：要求带大口的水壶。 不准带矿泉水瓶饮料等。 部分同学有不好的卫生习惯。 学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。
班级里的部分学生爱给其他的同学起外号。
午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢和老师、家长交流。有时候行为让 你摸不清，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，
也就是怕“丢面子”。
学习 方面
孩子长大了，学会了察言观色。 跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对
着干。有心事放在心里。
学习 内容
不喜欢和老师、家长交流。有时候行为 让你摸不清，这阶段的孩子自尊心逐渐 增强，也就是“丢面子”。所以各位家长
老师对学生的期望
让孩子不留遗憾
希望学生离开母校的时候，带着三样东西:“高尚的 品质，良好的习惯优异的成绩。”
为孩子进入中学奠定基础
孩子的成长不仅需要我们老师的努力，更需要各 位家长的配合。
第四部分
需要家长配合的工作
Basic information of the class
需要家长配合的工作
热烈欢迎各位家长朋友
携手同行·家校共育
小学六年级是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临 到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，这个阶段

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)


对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格，关注他们的思想动态，引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力，并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为，应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时，引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往，尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况，因为孩子只有这一个，我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗？
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数：全班共46名同学，男生28名，女生18名。
2.主要班干部：
班长：
纪律委员：
语文课代表：
劳动委员：
数学课代表：
卫生委员：
英语课代表：
组长：
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力，当孩子表达尝试某事时，父母应给予 支持和肯定，相信他们的潜能，鼓励他们说：“你可以 的，你很能干。”
• 其次，当孩子遭遇挫折时，避免严厉训斥，而应耐心细 致地与孩子一起探究原因，分析情况，共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子，家长宜多给予鼓励，尽量减少批评， 通过让他们尝试力所能及的事务，建立他们的信心。
⒈、三分钟热度，毅力不足，总是中途放弃，根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理，难以贯通理解，难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习，不深入理解错题，导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业，缺乏深入探究，遇到不解之处不及时向老师请教，偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课，理解不够透彻，导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫，从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力，又无法取得理想效果。

家校携手全面育人家长会完美版PPT

需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
6 3、进步和退步是暂时的、相对的
家校携手全面育人家长会
7 开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个适宜的时机和方式和孩子聊一聊。
8
9
10
注：此表的总分为语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治７门总 分
姓名
李佳阳
翁萍萍 王鹏
王田恬
门课
语文 数学 英语 历史 地理 生物 政治
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但 对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩 子，不要再施加压力了〔讲究方法 、适当的鼓励〕， 否那么会适得其反。现在全国不断有中学生因为学 习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至 跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度 重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆 弱。他们，需要我们呵护。
家长配合老师：
开完家长会后，面对孩子似乎和平 常一样，但是他会找到一个适宜的时机 和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色，而 是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理 性的评价，提出殷切的希望，给孩子以 进步的新起点和动力。
面对孩子的问题，需心平气和地与 孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。
请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为标准
• 缺乏:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业，上课迟到，屡次被发现玩 。
1:每年举行“防震防火〞演练 2: 3: 4: 5: 6: 7:
我们班级从组建至今已有一个半学期了， 在这期间，我们的同学和老师通过不断地 探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入 正轨。进入第二学期，我们加强了对学生 的管理。

六年级家长会 家校同心,共育明天 课件


点击添加文字
3 勤洗头发，剪手指甲。 4 重视学生个人卫生，期待家长的协作与配合。
学科：语文
90＋ 80+ 70+ 70
点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字
95% 75%
85%
52%
年
年
年
1、部分学生学习兴趣不浓，欠缺明确的学习目标和动力，因此投入在学 习上的时间和精力有限，影响了学业成绩。 2、这些学生自觉性较差，容易分心受干扰，学习不主动，有老师和没老 师表现不同，学习任务需要老师督促和检查才能落实。 3、不科学的学习方法也是一个常见问题。许多学生忽视学习方法的重要 性，被动地学习，不注重效率和效果。这种学习方式既劳累又低效。 4、偏科现象严重，致使学生各科目成绩分化明显，阻碍其全面发展。 5、学习时间点的击匮添加乏文、字 训练次数的稀少，以及学习资源的短缺，进一步加 剧了学习成果的低下。
际
关
然他们的认知能力不断提升，但他们在现实生活
系
上
中仍需应对人际交往和务实问题的挑战。在这个
的
引
关键时期，他们需要成人引导和支持，以应对成
导 长历程中的复杂考验。
引
父母应支持孩子积极参与公益活动，培养
导 学
他们的社会责任感和公民意识。参与社会事务
生 的
有助于孩子认识到自己的社会角色，思考自我
自 我
家长会
六年级xx班
热烈欢迎各位家长的到来！
家长会主要内容
1 家长会召开目的 2 六年级学生特点
3 班级情况＋学习情况 4 需家长配合的事宜
温馨提示
为确保家长会顺利进行，请将手机设为静音模 式。欢迎您用笔记录会议相关内容。

小学班会 2023中小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

关于预习
正确、流利地熟读课文，至少3遍。勾画生字词语，自 然段序号。查字典理解生词的意思。提出或画出不理解 的问题。自学生字。我会写生字用预习贴。
对家长的建议和要求
正确流利有感情的朗读课文。生字表中的250个字 以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用
用生字组词（一字多词）。提出或画出不理解的问 题。背诵精彩的句子、段落、古诗等。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢和老师、家长交流。有时候行为 让你摸不清，这阶段的孩子自尊心逐渐 增强，也就是“丢面子”。所以各位家
长在教育孩子的时候把握好尺度。
孩子长大了，学会了察言观色。 跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对
着干。有心事放在心里。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
我们班的概况
学生学习现状
对于老师布置的家庭作业大部分非常重视 家庭作业非常重视，对于孩子应该完成的作 业通过书写质量就可以看出来。
第貳部分
期待家长配合的地方
期待家长配合的地方
安全工作 学习辅导 心理沟通 时间安排
共同关注学生的安全工作 共同关注学生的学习辅导 共同关注学生的心理沟通 共同关注学生的时间安排
上请签字（预习）
定期与教师进行沟通，对 孩子的情况以及在教育过 程中出现的疑惑，可以经 常与老师保持联系，共同 寻找最好的教育方式。
家长要经常的帮孩子们接 触社会，慢慢洞悉和研究 社会的各种现象，开拓思
维，提升自己认知。
每天与孩子进行亲切交流， 和他们谈谈今天学到了什 么新知识，今后打算怎么 做，交谈时，要有耐心，
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
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有一位母亲，工作了一整天，很晚才拖着疲惫的 身体回到家里刚想休息，电话铃就响了。孩子的老师 又约她到校谈话。第二天才知道，孩子上课不好好听 课，成绩又下降了。听了母亲的话，母亲非常难过， 自己虽然文化程度不高，但从孩子一上学就开始坚持 辅导孩子的功课，后来还给孩子请了家庭教师，但是 孩子却不领情，每天晚上做功课时，母子俩总要争吵， 孩子总嫌她坐在身边，可她知道她一离开，孩子就会 开小差。
01 让孩子在快乐中学习
关注孩子学习时的情绪
➢ 当孩子不愿意做作业或者感觉到学习困难时，家长首先应 该在感情上顺应孩子的情绪，给予孩子必要的安慰和同情。 其次，在理智上，家长必须和老师站在同一立场上，支持 老师的工作，避免孩子对老师产生抵触情绪。
➢ 孩子有厌学情绪是对学习缺乏兴趣，心思用在别的方面， 比如贪玩、迷恋游戏、动画片等。家长要耐心倾听孩子的 抱怨，让孩子委屈烦躁的负性情绪有一个宣泄的途径。
CONTENTS
目
01 让孩子在快乐中学习
02 强化孩子的自我管理
录
03 帮助孩子在阅读中成长
04 增强孩子的劳动意识
第一讲
让孩子在快乐中学习
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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01 让孩子在快乐中学习
家长要为孩子创设良好的学习环境
➢ 在家里要有一个固定的学习 地点，比如有一张专门写作 业的桌子。
孩子为什么就不好好学习，对学习没有兴趣呢？
案例分析
家校共育大家谈
1. 案例中的孩子为什么会存在这样的问题？ 有什么办法可以帮助孩子改变
2. 跟这位母亲一样，许多家长都有这样的感受，自己的 孩子很聪明，可就是不把自己的聪明劲用在学习上。
3. 通过刚刚的交流，我们大概找出了一些原因也作出了一些 反思。那么我们应该如何和孩子沟通，如何教育孩子呢？
强化孩子的自我管理
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
02 强化孩子的自我管理
教孩子学会管理自己的生活。
有一个猎人，打猎时捡了几只刚出生不久的小狮子，就把 它们带回家中精心喂养。这几只小狮子慢慢长大了，它们 生活无忧无虑，有吃有喝，自在幸福。没想到，一不小心， 一只小狮子从笼子里跑了出去，猎人到处寻找也没有找到。 一天，猎人外出打猎后再也没有回来，习惯了被喂养和保 护的小狮子们最后被活活饿死了。而那只当年跑出去的小 狮子呢？它已经变成了一只野狮子。正是这种独立的、不 依靠别人的习惯，使它在大自然的环境里顺利地活了下来。
家校同心 家校共育
校园家长会
汇报人：XXX 时间：2020.10
尊敬的各位家长： 你们好！
衷心地感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次的家校共育 交流会。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循 循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时 提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们 衷心希望通过今天面对面的学习和交流能够为我们的孩子创造更 好的学习环境，提供更科学的帮助。我们先来看一个案例！
02 强化孩子的自我管理
教会孩子自我管理
1. 许多父母都会抱怨：孩子不会整理书包，书包里 乱得像“纸篓” ，家长只好每天帮他整理。
2. 孩子形成Βιβλιοθήκη 种毛病主要原因就是家长包办一切，未能 培养起孩子自我管理的能力。
3. 从现在起家长要让孩子自己整理图书、玩具，收拾 书包和生活用品，以培养孩子自我管理的能力。
不要边玩边学
➢ 不要边吃边学。
书桌上不放与学习无关的东西
➢ 字典、参考书、文具等井然有序 地放在书桌固定的地方，既避免 浪费时间寻找。
把作业当作考试，抓紧每一分钟
➢ 良好的学习习惯源于父母从小对孩子的 精心培养。家长要有从小就培养孩子正 确学习方法的意识，不要只看成绩，有 时候，高分并不代表优秀。
第二讲
02 强化孩子的自我管理
让孩子学会控制和管理自己的情绪。
遇事不如意或遭遇突发事件时，孩子 往往会表现出情绪不稳定。善于自我管理的 孩子知道情绪是怎么回事，情绪的体验是什么， 应该怎样去正确释放自己的情绪等。比如，有些孩 子别人碰一下就喜欢说脏话或动手打人。针对这种 情况，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，让 孩子学会宽容他人的过失。
02 强化孩子的自我管理
01有一位脾气非常暴躁的男孩，他的父亲为了帮助孩子控制自己的情绪 和行为，想出了一个办法。父亲把男孩叫到一面墙壁面前，对男孩说： “孩子，爸爸知道你脾气不太好，这也不是你希望的。但是，骂人， 脾气不好会影响到别人。这样吧，从今天开始，你感到自己要发火的 时候，就在这面墙壁上贴个图标。 ”
父亲给了小男孩一叠图标。一周后，墙壁上果然贴上了许多图标。 一
02 天晚上，父亲指着墙壁对男孩说：“孩子，你看到自己的坏脾气了 吗？”男孩不好意思地低下了头。父亲说： “从现在开始，如果你一 天不发脾气，你就从墙壁上撕下一个图标。 ” 一周内，男孩居然有三 天没发火。一个月后，墙壁上的图标都被撕掉了。
01 让孩子在快乐中学习
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02 强化孩子的自我管理
能不能在生活中管好自己，这是自我 管理能力中最重要的。
如果孩子无法管理自己的生活起居，我们很难想像 他能够管好其他事情。做父母的应该放手让孩子去实践， 平时要注意培养孩子自我管理的意识，例如，让孩子把 玩完的玩具放进柜里，脱下的衣服叠整齐等，久而久之， 他会学会约束、控制自己，形成良好的自我管理的习惯。