第15课血腥的资本积累

《第15课血腥的资本积累》教学设计教学目的：
1掌握罪恶的三角贸易产生的背景、路线及经营者，给西方殖民者带来的影响。

2 掌握“日不落帝国（英国）”的建立过程。

3 掌握英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺的机构和活动特点，殖民掠夺对英国和印度造成的影响。

4通过本课学习使学生明白，欧州资本主义的发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者三角贸易和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的的证明。

教学重点、难点：
重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。

难点：“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。

教学方法：启发学生充分利用课文提供的文字图片等相关资料，获取相关信息，归纳总结要点。

在与同伴合作交流、探究，最后在班上展示。

教学准备：小黑板
教学过程：
一导入课题：复习新航路的开辟意义，再利用导入框中的知识引入新课板书课题。

二出示知识目标，让学生认知。

三教师出示自学提纲：（板书）
1 简述“三角贸易”产生的背景。

2 新开路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对殖民扩张的道路？欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？这些殖民掠夺方式给美洲带来了什么后果和影响？（通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额利润；大了财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。

同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难）
3 简述三角贸易的路线，主要经营者最先是（），后来（）人居上。

4 几百年的奴隶贸易对非洲、欧洲带来了什么影响？（奴隶贸易为欧洲积累了巨额资本，推动了欧洲资本主义的快速发展，但却给非洲大陆带来了长期的贫）
5 “日不落帝国”是指哪国家？它何时建立？简述建立的过程。

6 英国掠夺印度的时间（），负责机构叫（）典型事例是（）率军洗劫孟加拉。

对印度的殖民活动具有（）（）（）的特点。

7 简答英国对印度的殖民掠夺的影响。

四给学生足够的空间阅读教材，仔细观察图片，充分利用教材提供的文字图片等相关资料获取有用信息，归纳、总结要点，最后与同伴交流、探究掌握所学知识。

最后在班上展示。

五教师给予点拨、归纳、小结。

通过罪恶的“三角贸易”和殖民掠夺，西方殖民者完成了血腥的资本积累，加速了欧洲资本主义的发展。

六给学生几分钟背诵时间。

七课堂练习：
1 让每位学生独立完成同步练习中的“第1至13题的选择题”“第28题”
2 教师板书：罪恶的“三角贸易”的路线图，让学生上台板演完成。

3 指明学生回答，然后师生共同订正。