血腥的资本积累
- 格式：doc
- 大小：34.50 KB
- 文档页数：3
（1）填写示意图：
归程
大西洋
出程出程Biblioteka 中程“三角贸易”路线示意图
（2）概述三角贸易的影响。
/v/b/25574732-1263224667.html（通过视频了解但是的社会背景）
二、“日不落帝国”在印度
1、世纪以后，英国走上了殖民掠夺的道路。它相继打败了、和，到18世纪后半期成为世界上的殖民国家，号称“”。
2、英国对印度的殖民活动始于，负责对印度进行殖民侵略的工具是。侵略印度的殖民头子率军队抢占了，把当地洗劫一空。
/programs/view/x1ph6VgKMjE/（通过视频使课本上的抽象知识具体化）
合作探究：简述“三角贸易”的过程，分析“三角贸易”给欧洲、非洲、美洲带来的影响。
达标检测：
一、选一选：
1、新航路开辟后，欧洲冒险家为了寻找黄金来到非洲，开始了殖民扩张。最早进行殖民活动的国家是（）
A英国法国B葡萄牙荷兰C西班牙英国D西班牙葡萄牙
2、黑奴贸易中，殖民者将黑奴从非洲运往（）
A美洲B欧洲C非洲D亚洲
3、欧洲殖民者在美洲大肆的屠杀（）
A美利坚人B印第安人C日耳曼人D黑人
1、观看电影《汤姆叔叔的小屋》片段，导入新课。
/programs/view/4A7xvFpIA68/(通过观看电影片段了解当时黑人奴隶的生活状况)
2、展示挂图《新航路开辟示意图》，指导学生回顾新航路开辟的时间、首探国、路线及影
响，由“新航路开辟为欧洲殖民扩张和掠夺开辟了道路”导入本课知识的学习。
一、教案背景
1，面向学生：□中学2，学科：历史
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、课前预习了解
二、完成课后习题
二、教学课题
1、阐述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
三、教材分析
4、最先进行奴隶贸易的是（）人。
Ａ英国 Ｂ葡萄牙 Ｃ西班牙Ｄ荷兰
5、在黑奴贸易中，后来居上，成为主要经营者的是（ ）
Ａ西班牙 Ｂ葡萄牙 Ｃ英国 Ｄ荷兰
6、贩卖黑奴贸易的出发点和终点均是（ ）
Ａ欧洲 Ｂ非洲 Ｃ美洲Ｄ亚洲
拓展提升：
1、课本95页“动脑筋”。
2、马克思在《资本论》中论述资本原始积累时说过：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。结合课文中的史实，谈一谈你对这句话的理解。
七、教师个人介绍
省份：山东学校：高柳初中姓名：姜红霞
职称：二级教师电话：电子邮件：qzhx2808@
通讯地址：青州高柳初中
请提供100字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在教育频道进行展示。自主学习
一、罪恶的“三角贸易”
1、近代西方殖民扩张活动首先从开始，最早进行殖民活动的国家是和。
2、“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的起因是因为美洲的遭到屠杀和奴役，人数锐减，严重缺乏劳动力。这一活动首先始于（国家），18世纪初，国凭借海上霸权排挤竞争对手，成为“三角贸易”的主要经营者。
3、根据所学知识，完成下列问题：
六、教学反思
我在上这节课时采用教材“导入框”引言导入新课。整节课能按时完成教学任务，教学紧扣教材知识提问学生，出示问题，如：新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，西欧哪些国家开始走上了对外殖民扩张的道路?学生答：葡萄牙、西班牙、英国、法国等国。其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区？进行了怎样的掠夺？（见教材P94页）。师提问：“日不落帝国”是怎样建立的？学生：17世纪以后英国开始殖民。它相继打败西班牙、荷兰、法国，到18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民国家。师提问：英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？学生答：时间是17世纪；机构是东印度公司等。在此基础上再充分调动学生的创造力和想像力，提出各种理解解释，老师归纳总结，如，老师归纳：奴隶贸易给非洲带来了惨重的损失，造成非洲人口锐减。在长达400年的奴隶贸易中，有1500万黑人被贩运到美洲。据统计，每运一个黑人到达美洲，就有五个奴隶死于猎奴战争或贩运途中。因此，加在一起，非洲丧失的精壮人口近亿，相当于1800年非洲人口的总和。然而，奴隶贸易利润高达百分之几百，殖民者们趋之若骛，掠夺来的大量财富被他们在国内转化成资本，用以发展商业，建造厂房，购置机器和雇佣工人，这也是欧洲工商业得到很快发展的又一重要原因。欧洲的许多城市也因此而兴盛繁荣起来。有如，教师总结：野蛮的掠夺造成了亚、非、拉殖民地的可怕贫困和落后。可是英、法等国的殖民者将压榨来的沾满血污的钱财运回国内，转化为资本，去发展工商业。这些殖民地也为工业生产提供了巨大的市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成为资本主义工业强国。学生积极配合，给学生充足的时间来自主阅读、感悟及集体讨论，集体讨论就设置有三个，其中按课本内容设置，如学生讨论：“三角贸易”对资本主义发展有什么作用？课堂上渗透情感沟通与交流的过程。但是在处理教材、学生方面还做得不够，比如：课堂教学把握时间不合理、学生作业训练少。在以后备课中适当调整，用心备课上课，设置好作业，争取有更大的进步！
四、教学方法
１、指导学生朗读课文前提示让学生直观形象地了解欧洲开殖民者在大西洋上运送黑人奴隶的血腥史实，并以此引入本课学习。
２、“罪恶的三角贸易”是本课的一个重点。重点讲解让学生明白三个问题：一是奴隶贸易的背景，二是“三角贸易”的简单经过，三是罪恶的奴隶贸易给西方殖民者带来的影响。
五、教学过程
导入新课
精讲点拨：
1、充满血腥气味的殖民扩张和掠夺是近代资本主义资本原始积累的重要途径之一。在前后400多年的时间里，西方殖民者凭借经济和军事的优势，对亚洲、非洲和拉丁美洲进行了异常残酷的殖民征服。西方国家在殖民活动中获取了巨大利益，极大地促进了资本主义的发展；亚非拉地区遭受侵略和奴役，民族灾难深重，人民不断抗争。与此同时，在西方工业文明的冲击下，亚非拉各国社会发生了深刻而复杂的变化。
本课主题是资本主义发展初期“血腥的资本积累”。
本课重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。
西方资本主义发展的初期，通过罪恶的奴隶贸易和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本。
本课难点：“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。
通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润；大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，以此突出本课主题“血腥的资本积累”。
2、贩卖贩卖黑人奴隶的“三角贸易”是人类历史上悲惨耻辱的一页，它持续了400多年，使非洲丧失了1亿多人口，造成了非洲传统文明的衰落、经济社会的倒退。贩卖黑人奴隶还孳生出对黑人的种族歧视。“三角贸易”加速了欧洲资本原始积累，也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑奴们把古老的非洲文明带到了美洲，对以后美洲文化的形成、发展产生了重大影响。
归程
大西洋
出程出程Biblioteka 中程“三角贸易”路线示意图
（2）概述三角贸易的影响。
/v/b/25574732-1263224667.html（通过视频了解但是的社会背景）
二、“日不落帝国”在印度
1、世纪以后，英国走上了殖民掠夺的道路。它相继打败了、和，到18世纪后半期成为世界上的殖民国家，号称“”。
2、英国对印度的殖民活动始于，负责对印度进行殖民侵略的工具是。侵略印度的殖民头子率军队抢占了，把当地洗劫一空。
/programs/view/x1ph6VgKMjE/（通过视频使课本上的抽象知识具体化）
合作探究：简述“三角贸易”的过程，分析“三角贸易”给欧洲、非洲、美洲带来的影响。
达标检测：
一、选一选：
1、新航路开辟后，欧洲冒险家为了寻找黄金来到非洲，开始了殖民扩张。最早进行殖民活动的国家是（）
A英国法国B葡萄牙荷兰C西班牙英国D西班牙葡萄牙
2、黑奴贸易中，殖民者将黑奴从非洲运往（）
A美洲B欧洲C非洲D亚洲
3、欧洲殖民者在美洲大肆的屠杀（）
A美利坚人B印第安人C日耳曼人D黑人
1、观看电影《汤姆叔叔的小屋》片段，导入新课。
/programs/view/4A7xvFpIA68/(通过观看电影片段了解当时黑人奴隶的生活状况)
2、展示挂图《新航路开辟示意图》，指导学生回顾新航路开辟的时间、首探国、路线及影
响，由“新航路开辟为欧洲殖民扩张和掠夺开辟了道路”导入本课知识的学习。
一、教案背景
1，面向学生：□中学2，学科：历史
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、课前预习了解
二、完成课后习题
二、教学课题
1、阐述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
三、教材分析
4、最先进行奴隶贸易的是（）人。
Ａ英国 Ｂ葡萄牙 Ｃ西班牙Ｄ荷兰
5、在黑奴贸易中，后来居上，成为主要经营者的是（ ）
Ａ西班牙 Ｂ葡萄牙 Ｃ英国 Ｄ荷兰
6、贩卖黑奴贸易的出发点和终点均是（ ）
Ａ欧洲 Ｂ非洲 Ｃ美洲Ｄ亚洲
拓展提升：
1、课本95页“动脑筋”。
2、马克思在《资本论》中论述资本原始积累时说过：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。结合课文中的史实，谈一谈你对这句话的理解。
七、教师个人介绍
省份：山东学校：高柳初中姓名：姜红霞
职称：二级教师电话：电子邮件：qzhx2808@
通讯地址：青州高柳初中
请提供100字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在教育频道进行展示。自主学习
一、罪恶的“三角贸易”
1、近代西方殖民扩张活动首先从开始，最早进行殖民活动的国家是和。
2、“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的起因是因为美洲的遭到屠杀和奴役，人数锐减，严重缺乏劳动力。这一活动首先始于（国家），18世纪初，国凭借海上霸权排挤竞争对手，成为“三角贸易”的主要经营者。
3、根据所学知识，完成下列问题：
六、教学反思
我在上这节课时采用教材“导入框”引言导入新课。整节课能按时完成教学任务，教学紧扣教材知识提问学生，出示问题，如：新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，西欧哪些国家开始走上了对外殖民扩张的道路?学生答：葡萄牙、西班牙、英国、法国等国。其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区？进行了怎样的掠夺？（见教材P94页）。师提问：“日不落帝国”是怎样建立的？学生：17世纪以后英国开始殖民。它相继打败西班牙、荷兰、法国，到18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民国家。师提问：英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？学生答：时间是17世纪；机构是东印度公司等。在此基础上再充分调动学生的创造力和想像力，提出各种理解解释，老师归纳总结，如，老师归纳：奴隶贸易给非洲带来了惨重的损失，造成非洲人口锐减。在长达400年的奴隶贸易中，有1500万黑人被贩运到美洲。据统计，每运一个黑人到达美洲，就有五个奴隶死于猎奴战争或贩运途中。因此，加在一起，非洲丧失的精壮人口近亿，相当于1800年非洲人口的总和。然而，奴隶贸易利润高达百分之几百，殖民者们趋之若骛，掠夺来的大量财富被他们在国内转化成资本，用以发展商业，建造厂房，购置机器和雇佣工人，这也是欧洲工商业得到很快发展的又一重要原因。欧洲的许多城市也因此而兴盛繁荣起来。有如，教师总结：野蛮的掠夺造成了亚、非、拉殖民地的可怕贫困和落后。可是英、法等国的殖民者将压榨来的沾满血污的钱财运回国内，转化为资本，去发展工商业。这些殖民地也为工业生产提供了巨大的市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成为资本主义工业强国。学生积极配合，给学生充足的时间来自主阅读、感悟及集体讨论，集体讨论就设置有三个，其中按课本内容设置，如学生讨论：“三角贸易”对资本主义发展有什么作用？课堂上渗透情感沟通与交流的过程。但是在处理教材、学生方面还做得不够，比如：课堂教学把握时间不合理、学生作业训练少。在以后备课中适当调整，用心备课上课，设置好作业，争取有更大的进步！
四、教学方法
１、指导学生朗读课文前提示让学生直观形象地了解欧洲开殖民者在大西洋上运送黑人奴隶的血腥史实，并以此引入本课学习。
２、“罪恶的三角贸易”是本课的一个重点。重点讲解让学生明白三个问题：一是奴隶贸易的背景，二是“三角贸易”的简单经过，三是罪恶的奴隶贸易给西方殖民者带来的影响。
五、教学过程
导入新课
精讲点拨：
1、充满血腥气味的殖民扩张和掠夺是近代资本主义资本原始积累的重要途径之一。在前后400多年的时间里，西方殖民者凭借经济和军事的优势，对亚洲、非洲和拉丁美洲进行了异常残酷的殖民征服。西方国家在殖民活动中获取了巨大利益，极大地促进了资本主义的发展；亚非拉地区遭受侵略和奴役，民族灾难深重，人民不断抗争。与此同时，在西方工业文明的冲击下，亚非拉各国社会发生了深刻而复杂的变化。
本课主题是资本主义发展初期“血腥的资本积累”。
本课重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。
西方资本主义发展的初期，通过罪恶的奴隶贸易和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本。
本课难点：“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。
通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润；大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，以此突出本课主题“血腥的资本积累”。
2、贩卖贩卖黑人奴隶的“三角贸易”是人类历史上悲惨耻辱的一页，它持续了400多年，使非洲丧失了1亿多人口，造成了非洲传统文明的衰落、经济社会的倒退。贩卖黑人奴隶还孳生出对黑人的种族歧视。“三角贸易”加速了欧洲资本原始积累，也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑奴们把古老的非洲文明带到了美洲，对以后美洲文化的形成、发展产生了重大影响。
