新版苏教版四年级语文上册四(上)背诵内容复习ppt

可可以以用用课课文文中中的的（（
））来来解解释释；；
““但但愿愿人人长长久久，，千千里里共共婵婵娟娟！！””可可以以用用课课文文中中的的
（（
））来来解解释释。。词词中中的的““此此事事””指指的的是是
（（人有…月有… ））“；婵“娟婵”娟原”指原美指好的样子，，词词中中
指指美好的月色。这。些这词些句词表句达表了达词了人词热人爱生活、积
本学期培养的良好学习习惯是什么？ 做记号；留心观察
事物
《老师，您好！》
背一背课文，思考：
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
1.文中最能体现老师工 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 作的崇高的句子是什么？
昨天——历史，今天——现在
2.文中的“昨天”“今 理想——将来 天”“理想” 分别指
什么？
回答要点：
极的奋宽发大的胸宽怀大。胸怀。
《古诗两首》
本课要求：
1.会背诵，会默写。 2.理解诗句，知道作者、朝代。 3.《望洞庭》中的比喻句，色彩美，作者描写 的顺序（近——远）。
4.《峨眉山月歌》中的地点，表达作者的什么 感情。
5.诗词描写的季节，其他表现秋天的古诗。
《古诗两首》
望洞庭 唐 刘禹锡 相：互相 和：和谐 未：没有 遥望：愿望
3.文中把教师比喻成什 1说出把教师比喻成春蚕，甘露；
么？你还能把老师比喻 2还能比作铺路石、园丁、指路灯、
成什么？仿照课文说句 红烛、明灯。
子。
3例句：老师像平凡的铺路石，为我
们铺设成长的道路。
《老师，您好！》
知识拓展： 赞美老师的成语：
呕心沥血 诲人不倦 春风化雨 良师益友
赞美老师的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。 捧着一颗心来，不带半根草去。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶 ），可以（做桂花卤），还可以 做糕饼 ）。
．母亲说："外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。" 亲说金桂香，实际上表达了（ 她对故乡的热爱和怀念 ）
内容回顾:
本单元，我们随课本浏览了诗情画意 的九寨沟， 了解了 天下闻的名泉城，领略了 如诗的如荷画兰 田园风,并在阵阵桂花雨中，体会到了童年时代 的 “摇花乐……”其中，给你留下最深印象的景色是： （背诵文中的一个片段）：
），好像虎啸（狮吼
低）细；有的
声音（ 秋雨潇）潇，听起来如（
）；有的声音（
），听起来如
（
形态 ）声。音其中最著名的
要数 珍珠银泉花盛开、 五龙明潭珠、散黑落虎泉和
趵突泉了。这段话从（虎啸狮吼 ）和秋（雨潇潇
）来描写泉水的，（
泉名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉
特点 神奇
泉多 水声喧腾 大，清，美
泉水流动 涌
⒊ 缩句：
一只行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。
（
小熊猫照镜子。
）。
⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么？
也许，你还会看见
《田园诗情》
1．《田园诗情》是一篇散文，描写了（ 水之国）、 （花之国）、（牧场之国）的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠 闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心 选择一系列意象，营造出（ 宁静优美 ）的意境，抒发了对 荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。
小组合作：
九寨沟真是个充满诗情画意的山沟。那里雪
峰 插入云霄
，峰顶 银光闪闪
。湖
水 清澈见底
，瀑布宛如 白练腾空 、
银花四溅 、蔚为壮观

《天安门广场》这篇课文按照方位顺序介绍
了天安门、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、
中国国家博物馆、人民大会堂等建筑物。表
示方位的词语有：北端、中央、南端、东西 两侧。 天安门广场位于首都北京的中心，它是世界 上最宽广、最壮观的城市广场。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知
疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
我知道的描写颜色的成语还有：五光十色、万紫千
红、五彩斑斓。 这段话中的打比方的句子是：无数盆鲜花组成一个 个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 这句话中把广场比作大花园。让我们感受到：节日 天安门广场非常美丽。 其中“鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞”是仿照 王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写的
赞美老师的诗句：
１、春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。 ２、落红不是无情物， 化作春泥更护花。 ３、教师是太阳底下最光辉的职业。 4、老师是辛勤的园丁
2、但愿人长久
1、说说题目的意思。 但愿美好的感情长留人们心间 2、体会苏轼情感的变化。 思念—埋怨—宽慰 3、思念家乡和亲人的诗句 ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ②但愿人长久，千里共婵娟。




1、《望洞庭》的作者是（唐）代（ 刘禹锡 ）。诗 的内容是：（湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。） 2、《峨眉山月歌》的作者是（唐）代（李白）。 诗的内容是（峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。） 3、秋天的太阳（更红更娇）；（秋天的空气）更 甜更好。秋风在（田野里打滚），在小路上奔跑； 她（抓）一把（桂子的香气），把夏天的脚印儿 （轻轻涂掉）……秋风如同（柔韧的梳子），把田 野梳得（井井有条）；秋光如同（发亮的汗珠）， （蓬蓬勃勃）在田野照耀）；捡一 片黄叶（悄悄地珍藏），秋天永远会向我们微笑。

普罗米修斯盗火
二类字 茴 链 锁 悔 勒
茴香 铁链 铁锁 后悔 勒索铁链 肝脏偷盗 希腊迈进
惩罚
啄食
获得 小心翼翼 触犯
不远万里
大发雷霆
烟火袅袅
《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改 编的，它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了 的普罗米修斯》的主要情节，记叙了普罗米修斯为 了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢 地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙 斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修 斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。 用小标题的形式列出课文的主要内容：没有火种→ 盗取天火→受到惩罚→顽强斗争→重获自由。读完 课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个 （勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非 常（崇敬）他。
笑话 / 笑话
崆銵莒
开天辟地
二类字（会读）
昏 凿 崩 浊 躯 岳 脉 顷
昏天黑地
凿子
山崩地裂
混浊 身躯 五岳 筋脉 公顷
板斧 一丈 加厚 柱子 合拢 血液 精疲力竭 皮肤 巍峨 冉冉上升
纵横交错
混沌
雷霆 开天辟地
《开天辟地》讲的是中国著名的神话 传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他 的神力和身躯，开辟了天地，化生出世 间尤物的故事，赞颂了盘古无私的献身 精神。课文最后一个自然段用一句话概 括了盘古开天辟地的经过，在文中起总 结全文的作用。
临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼 出的气变成了（风和云），发出的声音变成了 （轰隆的雷霆），左眼变成了（光芒万丈的太 阳），右眼变成了（皎洁明媚的月亮），隆起的 肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了 （奔腾的江河），筋脉变成了（纵横交错的大 道），皮肤变成了（万顷良田），就连流出的汗 水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。请你展开 想象，接着往下写：他的（头发）变成了（绿油 油的小草），他的（嘴）变成了（深深的山洞）。