• “在中国创造瓷器七百年以后,马可波罗才第 一次把这些瓷器的样品带回意大利。
• 当基督渡越伽里海的时候,中国人已经使用指 南针。
• 而当中国人创造纸张的时候,用来做十字架的 木料在耶路撒冷还是一株树苗。〞
• 作为一种文字语言,解说词应与画面语言 有机配合、相互升华、相互弥补、相互完善, 才能在电视节目的整体构成中发挥成效。
• 优秀的开头很多,但是并没有固定的模式。
2、余味无穷的结尾
• 清代戏曲理论家李渔?闲情偶寄?语:“终篇之 际,当以媚语摄魂,使之执卷流连,假设难遽 别〞。
• 可以是总结概括的 • 可以是与开头照应的 • 可以是抒情的 • 可以是议论号召式的 • 可以是悬念式的 • 还可以是含蓄委婉的
三、解说词细节创作
第六章 专题片的解说词
• 解说词是指附加于视像之上的画外语言, 用来解释、议论、介绍背景、表达作者 观点等等。
• 从功能,在与画面的
有机结合中发挥效用,是电视专题片中 的一个非常重要的组成因素。
第一节 解说词的特性 〔形离神聚〕
•
由于电视语言的独特性,不同形式的专题片解
为说明式、政论式、艺术式和表达式等几种。 • 一、说明式 • 理论文献专题片、社教专题片、科教片等的解
说词写作大多采取说明式风格。
• 说明风格解说词在片中主要是承担信息传达任 务,画面是图解知识、说明道理的形象载体。
• • “看图说话〞式。
• 解说既不能曲解画面,也不必追求更深的 画面内涵,去渲染气氛,升华主题。
• 生动形象的解说词细节,往往以少许笔 墨,加上画面辅助,就足以刻画人物独 特的个性和心理,说明深邃的哲理。但 是,它必须是源于生活的、真实的、形 象的。
• 1、细节的魅力 • 2、细节要具有真实性和形象性