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北京化工大学指导教师对硕士研究生的学位论文的学术评议书注：此评阅书为存档材料，请务必用钢笔（签字笔）填写。
以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
硕士论文评语（评阅书）通用模板一、选题意义：xxx的论文《xxx》在概述相关学术文献与动态的基础上，通过对xxx的现状与问题的分析，提出xxxx是关系xxxx的重要因素的观点，并围绕xxx问题展开讨论，其选题具有一定的理论价值和现实意义（或选题新颖）。
二、论文内容概述：论文通过分析xxx现象，综合运用xx学、xx学、xxx学原理，分析其产生的原因及对xxx的影响，并通过xxx现象的对比研究，从中归纳出xxx现象的一些特性，提出解决这些问题必须遵循系统性原则、渐进性原则。
并提出了一些有价值的意见与建议。
（根据论文摘要多写）（论文从xx入手，提出xx是xxxx面临的主要问题，总结xx经验，在xx基础上提出xx问题，指出xx差距，提出x设想）（针对xx观点，通过系统阐述xx的影响，提出xx观点）（论文一是提出了xxx，二是提出了xxx，三是提出了xxx）四、论文方法及创新：论文采用规范分析、实证分析、比较研究、案例分析、排除法等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。
（论文从xx视角，采用xxx方法，得出xxx主要结论，其研究方法和结论具有一定的创新）（论文运用xx指标，采用xx模型，对xx问题进行了定量分析，方法得当）。
三、论文创新：论文在以下几个方面有所创新：一是找出了影响中国xxxd的特有因素，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响中国xxx 的因素。
（理论联系实际，其xx观点具有独到见解）。
论文有相当的理论深度。
五、论文观点、论据与论证：论文观点鲜明（反映了学术界目前的主流观点），论证清晰有力，论据充分（可靠），数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于xxxx的观点（或研究结论，或实证结果）具有一定的新的见解。
适当说一点不足之处。
六、论文结构和语言：论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。
文章格式符合学术规范。
反映作者具有较强(一定的)的独立科研能力。
硕士论文的学术评语范文【优秀篇】1.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的体会，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
7.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的体会，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
8.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
9.李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色论马龙白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。
表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。
北京师范大学硕士学位论文评议书
论文题
目
申请人姓名学科专业
评阅人姓名专业技
术职务
所在
单位
评阅说明：
一、该生将于年月日进行学位论文答辩，请您将评阅意见于年月日以前，
返回北京师范大学院（系、所）。
二、在评阅时，请参照以下几个方面写出评语：
1、对论文的学术评价，主要包括：选题的意义，材料的掌握程度，数据的可靠性，
结论的正确性，有无新的见解,存在的不足等。
2、论文写作是否科学、严谨，写作的规范化和逻辑性如何。
3、是否同意申请人进行学位论文答辩。
三、此表不应与申请人直接见面，敬请密封传递。
评阅意见（请用钢笔或签字笔书写）：
是否同意申请人答辩：
评阅人（签名）：
年月日注: 此表必须正反面打印，评阅人签名请用钢笔或签字笔，否则无效。
研究生学位论文评阅意见书尊敬的评阅专家：依据学校的安排，我作为您的学位论文评阅专家，特向您提交本篇研究生学位论文的评阅意见书。
经过对论文的认真阅读和审查，我对该论文的质量给予了综合评价，并提出了一些有建设性的意见和建议，希望能对作者今后的研究工作有所帮助。
首先，我从论文的结构和布局开始，对整体框架进行了综合评估。
论文的引言部分明确、简明扼要地阐述了研究的背景和意义，并列出了研究目的和主要问题。
然而，在研究方法和数据分析部分，作者过多地描述了实际操作的细节，并且在论述过程中缺乏逻辑层次的组织。
因此，我建议作者在这一部分进行适当的删减和重新组织，以更好地突出方法的可行性和有效性，并明确数据分析的逻辑链条。
其次，在文献综述和研究背景部分，作者对前人研究工作的引用比较混乱，没有明确地表达出自己研究工作和前人工作之间的联系和差距。
我建议作者在文献综述部分加强对相关研究的梳理和分类，同时强调自己工作的创新点和贡献，以凸显论文的学术价值。
再次，在研究结果和讨论部分，作者对实验数据的解读和分析较为深入，但在撰写时存在一些表述上的冗长和啰嗦。
建议作者在这一部分加强逻辑和条理性，提炼出关键的发现和结论，并与前人研究进行比较和讨论，以增加论文的学术深度和广度。
最后，在结论和展望部分，作者对研究结果进行了简单的总结，并对后续研究方向做出了一定的展望。
不过，在未来研究的规划上，作者需要更进一步地明确自己的研究目标和方向，并提出具体的研究计划和方法。
总体而言，本篇研究生学位论文具有一定的学术价值和创新性，在某些方面做出了有益的探索和实证研究。
但也存在一些问题和改进的空间。
希望作者能认真对待我的评估意见，加以修订和完善，使得论文能够更好地符合学术要求和研究水平。
最后，我再次感谢您对本篇研究生学位论文的评阅工作，并期待在今后的学术交流中能有更多的合作机会。
祝好！敬上评阅专家：XXX。
XXXX 大学评阅人对硕士研究生的学位论文的学术评议书研究生姓名 AB专业论 文 题 目 介孔材料用于催化脱除氮氧化物评阅人姓名 xx 评阅人职称 教授（博士生导师）评阅人工作单位xxxx 大学评阅人对论文的学术评语(选题意义、文献综述、论文所取得的成果及水平、学风和论文写作水平、论文的不足之处)：论文以SBA-15作为载体合成M/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)和M-Al/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)，在固定床微型反应器上考察它们以CO 或63H C 作为还原剂时的deNOx 性能。
并用X-射线衍射仪、2N 吸脱附、透射电镜、程序升温还原、X 光电子能谱、傅立叶红外光谱、Al 27魔角旋转固体核磁共振谱进行表征。
论文针对大气污染中氮氧化物脱除问题制备SBA-15改性催化材料，立题具有重要的应用背景和实用价值。
论文主要研究内容和结果如下：1. 负载金属后的SBA-15分子筛仍然保持了高度有序的二维六方介孔结构，其表面积、孔径略有减少，催化剂表面元素均以离子态的物种存在，所负载的活性金属组分在SBA-15分子筛表面具有较高的分散度；2. 以CO 作为还原剂，SBA-15改性材料作催化剂脱除NO 时，所有催化剂的催化活性主要表现在高温段。
M-Al/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)的deNOx 活性高于M/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)，并且其催化活性的顺序是Cr 系>Cu 系>Fe 系；3. 以63H C 作为还原剂时，SBA-15改性材料作催化剂脱除NO 时，所有催化剂的催化活性主要表现在高温段。
单组份活性中心催化剂显示出很高的活性，其催化作用下，NO 的转化率可达100%。
骨架中Al 的引入，使得Cu 系催化剂活性增加，而Cr 系和Fe 系催化剂由于活性物质相互覆盖，活性大大降低。
论文有创新，工作量较大。
研究目标明确，数据翔实，分析及结论合理。
表明作者具有较为扎实的基础理论和专门知识。
西北农林科技大学
学历硕士研究生学位论文专家评阅意见书
备注：
1.须两位论文评阅人，每位评阅人填写一份评阅意见书。
2.论文评阅人须具有副高以上专业技术职称，且至少有1名校外同行专家，或至少有1名校内另一相邻、相近一级学科的硕士生导师。
评阅人签名处任何人不得代签；
3.此表为研究生学位论文答辩前资格审查须提供的材料之一，不与申请者本人见面，评阅完后由答辩秘书
提交研究生院审查。
在答辩期间由答辩秘书负责保存，答辩完后与其它材料一起交研究生院，并注意保密。
4. 此表下载一律用A4纸双面打印。
