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附件2：优秀共产党员推荐表姓名薛萍性别女出生年月1977.06 入党时间1995.08 文化程度本科单位及职务阜师附小香港路校区主要事迹我1995年毕业于阜宁师范，一直在阜宁县公兴小学任教。
今年暑假，刚刚调入阜师附小。
现任阜师附小香港路校区语文教师，担任六（1）班班主任。
转眼间我已经在教育教学第一线上工作十七年了。
十七年来，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱、负责，全部默默熔铸于自己从事的事业中工作中，曾被评为“师德标兵、县级骨干教师、乡级先进教育工作者、乡级先进个人”的称号。
我所带的班级多次被评为“优秀班级”。
诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。
我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，兢兢业业，勤恳工作，身先士卒的模范带头作用。
现将近几年工作事迹介绍如下：一、爱岗敬业，无私奉献作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，积极参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在学校党支部支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。
做为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。
二、关心学生，快乐收获一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个义务教育阶段教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师生之间，教师与家长之间必须要以心换心。
记得2007年我当一个班的班主，当时班级中有个叫吴玉龙的学生，他有一只坡脚，走路东摇西晃的，同学总拿他开玩笑，我在班会课上经常教育学生时刻要关心他，爱护他、尊重他，上课时间我经常扶他上楼，给他心里上的安慰，为了安抚他，我教育学生如上楼梯时，遇到吴顺清同学，每位同学都要伸出爱心之手去扶他，时间过了不久，全班同学都投入到帮扶工作中，无论哪位同学遇到吴顺清同学上楼时，都主动扶他上楼，同学也不拿他开玩笑了。
××县教体系统“身边感动的教师”推荐表师爱无声胜有声××中心学校仇宁伟2003年，我踏上了工作岗位，从事了太阳底下最光辉的职业——教师，像所有心怀梦想的人一样，开始了我的追梦之旅。
在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。
十年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
对待学校工作——爱岗敬业，一丝不苟自从踏上教坛这片神圣的土地时，我就满怀激情，勤于耕耘，认真对待工作中的点点滴滴。
时刻以教师职业道德的高标准来严格要求自己，以身作则，感染影响着周围的人。
一直以来，我都能够按照学校的有关要求，制定科学的计划，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，积极主动参加各种教科研活动，并不断地总结反思，努力提高自己的教学素养。
作为一名骨干教师兼教务主任，对工作始终一丝不苟。
组织好组内各项事务，工作中事无巨细，身先士卒，常常反思自己的工作，并与组内的成员及时沟通。
曾经看过一篇文章——不争之争，水到渠成。
在工作中，我从来没跟领导争取过什么，也没有和同事争过，因为我知道努力做好自己，做好自己的本职工作，使自己强大起来，到用的时候方可厚积薄发，看似不争，其实在争，是在和自己争，和自己赛跑。
从一名年轻教师成为骨干教师，又从骨干教师走向教务主任的岗位，这些正是对我的考验，也是鞭策。
二、对待学生——视如己出，循循善诱教师是育人的职业，育人的前提就是爱他们，我认为：每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。
善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。
满怀着对孩子的爱，我工作着，辛劳着，也快乐着：曾经为孩子的一点错误而久久伤神，寻找解决的途径；也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。
做为班主任，我从没有放弃过孩子的思想教育，与孩子平等的交流，了解他们的想法。
附件2：优秀共产党员推荐表姓名朱二军性别男出生年月73年10月入党时间2002.2 文化程度本科单位及职务阜宁师范附属小学教师主要事迹朱二军同志是阜宁师范附属小学的一名普通教师，中共党员。
他始终工作在教学的第一线，一直担任班主任工作。
根据学校工作的需要，上一学年还担任了五年级教研组长。
他是一名深受学生欢迎的好教师。
面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，他热情、开朗；在孩子心目中，他可亲、可敬。
从事教育工作20年来，他把孩子的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的乐趣。
一、爱岗敬业，默默奉献在工作中，朱老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的信任。
教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。
他虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。
教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、言传身教，引导学生健康成长朱老师所带的六（10）班学生，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。
朱老师深入了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
一位叫梅志恒的学生，由于父母离异，他跟妈妈生活，妈妈没有时间管他，他迷恋上了上网，常常彻夜不归。
朱老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。
他的妈妈对朱老师说：“朱老师，别费心了。
对他，我们失望了。
看样子他的书是读不下去了。
”朱老师却说：“不，既然你们把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我，把他们带好，是我义不容辞的责任！”在老师的感化下，梅志恒终于稳下心来，在一番努力之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水平。
三、关爱学生，建立良好的师生关系朱老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。
平主要事迹时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。
彭彩霞事迹材料用心耕耘用爱浇灌——南方三小彭彩霞老师“优秀共产党员”推荐材料彭彩霞，34岁，中国共产党员、小学高级教师，1997年毕业于株洲师范学校，扎根农村教育十年有余，直到2007年下半年才因工作需要调到南方三小工作。
现任南方三小语文教师、班主任及教研组长工作。
参加工作十四年来，彭老师凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的理想和抱负都倾注在她所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对学生的爱心，全部溶铸于自己从事的事业中。
做学生喜爱的老师，做家长满意的老师是彭老师14年来不变的心灵坐标。
有了这个坐标，她心中时刻装着教育，装着学生。
十几年如一日地在三尺讲台上用心耕耘着，用爱浇灌着，默默奉献着。
通过不懈地努力，她先后获得教育部颁发的“优秀教师”、“芦淞区课改能手”、“芦淞区语文学科带头人”、“芦淞区优秀辅导员”、“芦淞区党员示范岗”、“芦淞区优秀教师”、“芦淞区优秀班主任”、“芦淞区优秀共产党员”、“芦淞区教育学会优秀会员”、“株洲市继续教育学习积极分子”、“芦淞区教育教学成果评比一等奖”、“芦淞区奖教基金一等奖”、“芦淞区奖教基金优课奖”、“芦淞区奖教基金论文奖”、“全国优秀录像课一等奖”、“株洲市优秀示范课奖”、“全国小学作文教育成果一等奖”、“芦淞区学科素质竞赛优秀指导奖”等荣誉称号。
因工作成绩突出，2009年12月彭彩霞老师被破格评为小学高级教师。
诸多荣誉的取得代表着彭老师对教育事业的热爱。
她用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。
从踏入讲台的第一天起，彭老师就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。
在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
一、乐于奉献，忠诚党的教育事业彭老师深深地热爱她的事业，她将终身奉献给教育事业，无怨、无悔。
教育系统“我身边的好党员”事迹材料--老师自1992年6月加入中国共产党以来，工作生活中时时处处以优秀党员的标准严格要求自己，多次被评为五星级党员。
她立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养；她勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。
自--年8月--老师一直担任--二中班主任，连续担任班主任工作16年。
她坚持德育为先、因材施教，尊重每一个学生的兴趣特长和个性发展，用满腔的真诚和严谨的态度，引领学生健康自信地成长，创建了一个个和谐团结的班集体。
所带班级班风学风优良，曾被评为--区文明班级，多次获得学校综合先进班、卫生先进班、学习成绩先进班等荣誉，所带班级成绩优秀。
思想上严于律己做一个热爱教育事业的幸福老师--老师把党的教育事业看成自己终身追求的幸福，经常强调要做一个热爱教育事业的幸福老师。
她坚定立场、信念，思想进步，积极拥护党的领导，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在讲台和平时生活工作中深入学习宣传贯彻党的二十大精神，用满腔热情和三十多年的教育教学智慧从事教学事业。
她坚决服从组织安排，参加教育共同体，到金塘支教，积极参加抗疫防疫、文明创城、志愿献血等志愿者活动，积极参加--市教育局组织的追溯建党初心，共话百年辉煌专题网络培训，并制作完成了--年党史资料整理等任务，时时事事能起模范带头作用。
潘老师曾多年担任--二中第一支部宣传委员，她积极协助支部书记完成本支部的工作，对工作她总是充满热情，一丝不苟。
在两学一做活动中，再次认真学习共产党党章党规，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，关心爱护学生，她经常说：遇见了我的孩子们，我才有了这段最幸福的时光。
教学上认真钻研做一个陪伴学生成长的幸福老师--老师认真钻研新课程，树立全新的教学理念，适应新课程改革的要求，更新教育教学模式和方法。
新晃县“十佳”共产党员推荐表注：1、主要事迹材料不少于1500字，不超过2000字；2、本表请于2011年4月20日前报县创先争优活动领导小组办公室（县委组织部317室、联系电话：6232332，邮箱：xhcxzybgs@）申报“十佳”魅力教师材料——晏家学校高级教师杨长辉先进事迹材料杨长辉同志于1985年9月走上教育岗位，1993年4月光荣加入中国共产党。
自参加工作至今的二十六年来，该同志一直在边远的晏家学校任教。
二十多年来，他总是以一个共产党员的要求高标准的要求自己。
在工作中，积极宣传和贯彻党的教育方针和政策。
该同志忠于职守，爱岗敬业，教书育人，言传身教，在本校党员教师中起模范带头作用，是全校教职工的楷模该同志从教二十六年，在村级小学任教19年。
届时教过两级复式班，也教过三级复式班，那时候的工作大至教育教学事业，小至炊事员工作。
他都任劳任愿，毫无怨言，还极力于复式教学改革的探索，寻求复试课堂教学新路。
1991年3月，县教研室对他的“复式教学动静搭配课堂教学”改革进行了实况录像。
当年，他所任教的晏家乡殿溪村小学被评为全县小学独一无二的教研教改先进集体，本人也被评为教改先进个人。
二十六年的教学历程，五十二个学期，他均担任班主任工作。
在班主任教育和管理工作中，他除注重对学生的能力素质培养外，还总是以人为本，善待学生。
曾为他班失去父亲的姚松同学垫付过生活费；为李树乡在我校就读的杨秋银、吴东旺、吴玉莲等同学送过衣物、鞋袜，受到临近乡村学生家长的好评。
于2005年被评为县级先进教育工作者，并入选新晃县首届师德标兵演讲团，还把他的先进事迹在本县的鱼市片区、扶罗片区、中寨片区和波洲片区学校进行巡回演讲。
受到所到演讲学校数千名师生的高度赞扬。
特别是近五年来，独创班级管理特色，带领班级学生开创办手抄报、回收可回收垃圾（汽水瓶、易拉罐等）特色班级文化建设，使得班级学生良性发展，积极向上，无论是在班级内务建设还是其他评比中，均在全校11个教学班中鹤立鸡群，榜上有名。
教师优秀党员推荐表教师优秀党员推荐表id="contentText"> 优秀党员是党员队伍中的杰出代表,其成长规律既有共性,亦富有特殊性。
作为教师，怎么写优秀党员推荐表，本文是教师优秀党员的推荐表，仅供参考。
教师优秀党员推荐表一：所在学校姓名性别年龄入党时间学历教龄向阳小学江中会女44岁1987年1月本科25年主要受表彰情况（不超过100字）1、重庆市家庭教育工作“先进个人”。
2、江津市“优秀教师。
3、沙埂乡“优秀共产党员”。
4、江津区“骨干教师”5、重庆师范大学“优秀毕业生”6、江津师范“全优生”7、江津市教育系统保险工作“先进个人”8、江津市教育系统勤工俭学“先进个人”教师优秀党员推荐表篇二：姓名性别民族籍贯文化程度出生年月（周岁）工作时间入党时间职务无个人简历曾受表彰情况2主要事迹。
党支部意见年月日矿党委审批意见年月日教师优秀党员推荐表篇三：姓名江中会性别女民族汉出生年月1966年11月19日参加工作时间1987年7月入党时间文化程度本科工作单位、职务副校长党小组长单位地址江津向阳小学单位电话47521981个人简历 1987年9月——1989年7月在金泉中心校任教。
1989年9月——1994年7月在沙埂中学任教。
1994年9月——1995年8月在沙埂中学任校长。
1995年9月——2000年8月在沙埂教办任教办主任，并兼任中小学党支部书记。
2000年9月——20xx年8月在琅山中学任教。
20xx年9月——20xx年8月在琅山中学任副校长。
20xx年9月——20xx年8月几江办事处组织办工作。
20xx年8月——现在任向阳小学副校长。
曾受表彰情况 20xx年3月”被重庆市教育委、重庆市妇联评为家庭教育工作“先进个人”。
1997年9月被江津市人民政府评为“优秀教师。
镇乡“优秀共产党员”。
获得江津区第四届骨干教师光荣称号被评为中文系94级本科函授优秀毕业生《引导小学生掌握小学数学学习方法、培养学习能力》重庆市第五届中小学优秀教育科研成果评选“三等奖”《利用信息技术，开发课程资源研究》重庆市电教科研成果“优秀奖”“引导小学生掌握小学数学学习方法、培养学习能力”江津区第四届基础教育优秀科研成果“一等奖”“激活学生已有经验研究”江津区优秀教育成果“一等奖”《分数的初步认识》中国教育学会一等奖《激发学生学习兴趣的几点体会》中国教育教学研究会二等奖《谈后进生的转化》在世纪讲坛”全国教育学论文活动中三等奖论文《没有教不好的学生》荣获“重庆市中小幼教育案例”“优秀奖”《分数的初步认识》教育部西南基础教育课程研究中心一等奖论文《平行线教学案例》重庆市小学数学教学论文评选二等奖论文《抓常规管理、促教研教改、出教学质量》江津区一等奖论文《教师在科学课中的角色思考》在江津区论文评比荣获三等奖论文《阳光总在风雨后—班务工作的一点体会》获江津区二等奖指导唐敏执教的多边形面积计算复习》在重庆市一等奖指导《猜猜我是谁》在第三届重庆市中小学优质美术课二等奖指导唐敏执教《两位数的退位减法》获江津区一等奖指导金剑执教的《小数的计算》获江津区优质课竞赛中获一等奖指导白静执教的《11—20各数的认识》江津区一等奖指导唐敏执教的小学数学《解决问题》在重庆市质课一等奖论文《浅谈“五心”工作法》在几江教学论文评选中获二等奖论文《天生我才必有用》德育论文评选中荣获几江一等奖论文第六届德育论文评选二等奖在江津区几江片区“水保杯”演讲赛中，荣获优秀奖论文《重视学生的学习过程充分体现学生主体地位》江津区一等奖论文《浅析主题阅读学习的策略及教学模式》，全国论文大赛二等奖指导学生“重庆市说普通话，写规范字知识竞赛”中荣获二等奖指导张润峰，在“重庆市首届今日杯小学生新课程科学论文二等奖指导学生“庆六一，迎奥运”系列读书活动中获“优秀指导”奖小篮球比赛江津区一等奖《月月花》的教学设计在《小学拼音报》第23期上发表《烂漫的点地梅》的设计+反思，在《语文教研》上发表《让绿色走进农村小学语文教学》在《语文教研》上发表20xx年5月获重庆市中学生创新作文赛指导二等奖。
