三年级的读后感怎么写 三年级读后感范文
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三年级优秀读后感三年级优秀读后感(通用18篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的三年级优秀读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级优秀读后感篇1读完了《重返狼群》,我躺在床上,闭上眼睛,静静地在梦中回想。
莫嗷—小狼格林的嗥叫,依然在我耳边回荡。
我读完书后的心情很复杂,有对能将狼崽养大并成功放归回野的惊奇,有对狼勇敢的崇拜,小狼格林的父亲被猎人藏狗和藏獒逼进一个山洞,猎人用长刀伸进洞乱刺,这只大公狼毫不犹豫的冲了上去……有对狼母爱与夫妻情的敬畏,小狼格林的母亲失去丈夫后,支撑这个家庭的重任全压倒了它身上。
一天,猎人发现了它的宝贝狼崽,母亲的担心成为了现实,怎么办?它不能,也不忍心杀死自己的小狼崽,它是一个母亲,不能丢下孩子独自逃命。
现在是狼的生育季节,剩下的都是地位未稳的公狼,把它们招聘进来,只会增加负担。
在逃亡与母爱的催促下,母狼吞食了猎人的毒肉,为了不让猎人得到自己的狼皮,母狼把自己背上的皮咬得千疮百孔,回到狼洞,母狼舔着自己的每一只狼崽,然后朝围观的人嗥,一直嗥到咽气……有对狼野性的佩服,小狼格林绝不允许让人牵着走。
如果有人要牵它,那么它就让肚皮在水泥地上拖,宁死也要自由!格林妈妈的母爱,人也比不上。
格林爸爸最勇敢了,小狼格林的野性,谁也想不到。
作者李微漪付出了许多,才将小狼养大,并成功放归田野。
我明白了,先付出,才有回报。
三年级优秀读后感篇2农业乃民生之本,晁错认为,汉代人口众多,但粮食积累却不如虞舜时代,主要原因就是“谷贱伤农”,君主重视金银商业却忽视了对农业的发展,粮价很低,同时赋税很重,这就在一定程度上使人们背井离乡放弃农业生产,所以他建议提高粮价,君主要倡导农业的重要性,使人民安居乐业。
两千年前的这篇文章虽然有其偏颇之处,但是,我们可以看到的是农业作为关系国计民生的大事情,是任何一个时代,都不能忽视的,现在我国正处在经济转型的关键阶段,如何保民生,关键一点就是要保证粮食供给,而这又需要对农业发展的合理规划,这篇疏不可不谓是对当下时局的一个有利借鉴。
小学三年级读后感15篇小学三年级读后感15篇小学三年级读后感1爱是人间最美好,最无私的事物。
有老师对学生的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱。
近日,我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的,小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的`所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的情感,整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触,有许多的故事令我感动,但最让我感动的是――马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信,家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。
筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了。
读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。
爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。
如果世界上没有了爱,世界会没有色彩,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美好。
小学三年级读后感2《繁星?春水》的作者是现代女作家冰心,《繁星春水》便是以她那“满蕴着温柔”的笔墨,清新隽丽的文字,表现了“爱的哲学”。
《繁星?春水》的主题歌便是母爱、童真和对自然的赞美。
从《繁星》中“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
小学三年级读后感小学三年级读后感(通用26篇)认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
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小学三年级读后感篇1我小的时侯,妈妈给我讲了很多很多故事,比如;卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主、放羊的孩子......在我的心里久久不能忘记的就是丑小鸭这篇文章了。
丑小鸭小时侯长的非常非常的丑,人人都看不起它,鸡和鸭都排挤丑小鸭,都不愿意与它交朋友,丑小鸭心里比谁都难过,连丑小鸭的妈妈都劝它走远点。
在巨大的压力面前。
它只希望大家同意它躺在芦苇里。
没有更多的企求。
大雁对它不错,但意外的事情发生了,有一天,大雁居然被剑射死了。
丑小鸭心里非常难过,因为丑小鸭没有了比燕更亲的人了。
丑小鸭死离逃身,来到一间农家小屋它在在这里生活了一段时间,这段时间丑小鸭过的非常辛苦。
秋天到了,丑小鸭看见一群向南飞的大雁,心中不由的感慨万千,一直铭记在丑小鸭的心中,从此它无法忘记这群辛福的大雁。
冬天到了,天很冷,丑小鸭几乎被冻死在湖面上。
美丽的春天又来临了,丑小鸭又看见那群大雁。
这时湖面上映出的不是以前的丑小鸭了而是一只纯洁纯的天鹅。
这篇文章告诉我们一个道理,人不可貌相,海水不可斗量。
一个人不能光看外表,丑一点没有关系,只要心灵美就好,必须要有一颗善良的心对待身边的每一个人。
小学三年级读后感篇2《草房子》讲的是油麻地孩子桑桑的成长经历,这本书里写他的同学和老师,有秃鹤、纸月、白雀、细马等故事,让我印象最深刻的是药寮这一章节。
桑乔是桑桑的爸爸,同时也是油麻地小学的校长,他爱读书识字,获得过很多奖状和笔记本,把它装在一个箱子里。
桑乔将这些荣誉看得比生命还重要。
桑桑喜欢本子,他趁爸妈都不在家的时候,偷偷把箱子上的锁撬了,并把盖红章的那一页撕掉扔进了厕所里。
这就像在太岁头上动土,如何了得。
事后,桑乔巴桑桑毒打了一顿,当天深夜,母亲看到了一个肿块,这块肿块被很多医生认为桑桑不久将离开人世,桑乔便领她到处寻医,温幼菊安慰着桑桑,很多人都呵护他,桑桑并不觉得害怕。
三年级读后感(通用20篇)当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的三年级读后感,欢迎大家分享。
三年级读后感篇1我是一个小书迷,很喜欢看书。
今天,我开始读四大名著中的《西游记》了。
《西游记》中描写了许多人物:有一心想取得真经的唐僧;有神通广大,能千变万化的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有默默无闻、老实忠诚的沙僧。
性格大不一样的四个人组合在一起,故事自然异彩纷呈。
我希望像孙悟空一样,能腾云驾雾。
如果可以的话,我要让全世界的垃圾妖怪灰飞烟灭、断子绝孙,让地球母亲美丽起来,我还要把战争妖怪统统消灭,让全世界的人们都远离战争的威胁,过上幸福、美好的生活!三年级读后感篇2故事里主要讲了后园里有一棵大树,树上有一只蝉,它一边喝水,一边鸣叫。
但它却不知道螳螂在它身后。
当螳螂举起前爪,准备吃掉蝉的时候,螳螂也不知道黄雀正在它头上看着自己,并且准备扑过来。
读了这个故事后,我懂得了凡事保密不露,迟早有一天还是会被发现的。
如果不想别人知道,就不要做这件事情。
正所谓“若想人不知,除非己莫为”。
三年级读后感篇3《藏獒多吉》这部电影一开始讲述了田劲遭到狗熊的威胁,幸亏被多吉相助,后来,他们互相帮助,成为了最亲密的朋友。
在这部电影里我很喜欢田劲,他善良、真诚、乐于帮助他人,不顾个人安危去营救受伤的多吉。
我更喜欢多吉,它勇敢,敢于向残害生灵的恶魔罗刹战斗!即使受了很重的伤,它也依然坚持战斗,最终用自己的智慧战胜了罗刹。
这时,忽然雪崩了,它用尽身上最后一点力量送田劲到另外一座山,自己却掉下悬崖!看到这儿,我的眼泪都要流下来了!这部电影让我感受到了,我们要心存善意,互相帮助,敢于向坏人、坏事作斗争。
三年级读后感篇4西汉通过分封,在一定程度上加强了中央集权,但是也存在异姓王,乃至同姓王反叛的潜在危险,贾谊的这篇长赋通过对历史和现实的真切分析,提出君主现在的主要工作就是要未雨绸缪,通过削弱王侯的权利达到稳定政局的效果。
三年级读后感三年级读后感(精选26篇)读完一本书以后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的三年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级读后感篇1《章鱼拜师》主要是介绍许多动物各个部位的作用和生活习性的。
比如说《尾巴歌》让我知道了各种动物尾巴都很有用处,而且是用儿歌的方式来写的,让我们读起来既朗朗上口,又容易理解,很适合我们小朋友读。
这真是一本好书,很值得我们去看。
能让我们更加了解这个神奇的世界,更懂得动物的好处和习性,我们就能与他们和平共处了。
三年级读后感篇2前段时间,我看了一本书,书名叫《草房子》。
描写了一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学六年的生活。
在这六年中,他亲眼目睹并直接参与了一连串看似平常却催人小泪下的故事。
同学们之间纯洁而真挚的友情,桑桑与父亲之间感人亲情,残疾男孩对人格尊严的坚守,秦大奶奶对土地的眷恋……这一切既朦胧又清楚地展现在桑桑的世界里。
同时也深深打动了我!有时我会觉得自己竟和桑桑还有些相似,他的一些想法竟然也有过,虽然我的生活比他优越,但我却向往在油麻地和桑桑一起过一个快乐和多彩的童年。
三年级读后感篇3我看了《丑小鸭》这个故事以后,我觉的丑小鸭很痛苦。
因为,第一次丑小鸭来到一块沼泽地,一只猎狗跑过来,猎狗看到丑小鸭却又扭头跑掉了。
太可怜了,连猎狗看见它都没有胃口。
第二次丑小鸭跑到一户人家,一位老人养了一只猫和一只母鸡。
可是猫和母鸡都看不起它,都嫌它长的丑。
它委屈的离开了这个家。
经过艰辛万苦,它终于变成了一只白天鹅。
从丑小鸭身上我学到了:做人不要娇气,遇到困难要坚强,做什么事情要坚持到底才能取得成功。
三年级读后感篇4我读了《复仇的公牛》这个寓言故事后,心里有许多感想。
大草原上生活的小牛一家原本是很幸福的,可是狮子认为自己是万兽之王一直寻找机会想把小牛吃掉。
虽然小牛的父母拼了命保护小牛,但最后小牛还是被狮子给吃了。
【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
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小学三年级读后感作文篇一在寒假里,我阅读了《说话要算数》这本书,从书名就可以知道,这本书告诉我们的道理就是“说话要算数”。
这本书选编了数十个小故事,从古至今再到外,都十分精彩。
这些故事或出自一些对后世有着深远影响的历史事件,或来自古今中外名圣先哲们的生活片段。
书中的每个故事都不长,却以通俗的语言和生动的方式诠释着本来简单的人生真谛与深刻道理。
这本书里的所有故事都很精彩,生动,其中我印象最深的要数《天上总是掉馅饼》这个故事了。
天上掉馅饼这种好事,一般不可能砸到同一个人的头上,而故事的主人公英国商人爱特·威廉却是一个例外,他创业初期的一切,全都是别人赠与的。
这是为什么呢?因为爱特·威廉是个乐于助人的人。
他为路过的人找掉到河里的戒指,只是想帮助他;他为一辆小车的主人找一颗一模一样的螺丝,但他店里没有,还特地去朋友家要来,但他没有收车主一分钱。
他为什么总是能够碰到好运气,总是能够得到别人的青睐?原因就是他总是能无私而热忱的帮助别人,连这位车主也说:“你是我遇到的最诚恳,最值得信任,也是最无私的人。
”在生活中,凡事都要讲究诚信,这样不仅会得到别人的信任,也会得到成功的机会。
讲究诚信,乐于助人,无私奉献是成就事业所必不可少的。
小学三年级读后感作文篇二《云朵面包》是我无意中看到的一本绘本故事,它让我感动了好久。
故事是从哥哥和弟弟在下雨天的树枝上摘云朵说起的。
他们把可爱的小云朵带回了家,妈妈乐呵呵地把它做成了云朵面包。
吃了面包的兄弟俩,居然都神奇地飞了起来。
他们第一时间想到了爸爸——爸爸因为加班起晚了,赶着去上班连饭也没来得及吃——就飞着给爸爸送饭去啦!爸爸吃了云朵面包,很快就飞到了公司。
三年级读后感15篇三年级读后感1寒假,读了一本叫《绿野仙踪》书,它讲是多萝茜、亨利叔叔和爱姆婶婶生活在堪萨斯之州大草原上。
一天,龙卷风来了,把多萝茜和房子一起卷走了,落下来时正巧压死了东方恶女巫,并得到了她一件宝物——一双银鞋,她沿着绿色路想找到回家通道,并在路上了想要脑子稻草人、想得到心铁皮人和想要胆子狮子。
多萝茜和它们一起经历了许多有趣事:救了田鼠王后、打败了西方女巫······多萝茜很勇敢,他在挫折面前不言败,这种精神值得们学习。
有一次遇到问题想问妈妈,但想到了多萝西面对挫折时精神,就自己解决了。
最后多萝西杀死了西方恶女巫,请奥兹帮稻草人、铁皮人和狮子实现了它们愿望,却没能实现自己愿望,后来她去找甘林达帮忙,最后终于回到了自己家。
这本书告诉,不能在挫折面前言败,要勇敢面对困难。
三年级读后感2从前,有一个人看到人家大门上有一个铃铛,想把它偷走。
可是,他明知道手只要一碰到那个铃铛,就会“叮铃叮铃”的响起来,被人发现。
他想:如果把耳朵掩起来,响声不就听不见了吗?于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了,结果逮了个正着。
这个故事告诉我们:做了错事,想让人不知道,是根本不可能的。
自作聪明的结果,只能是自己害自己。
故事讽刺了那些做了不该做的'事,自己欺骗自己的人。
三年级读后感3 《绿野仙踪》讲述了一个叫多萝西的女孩和她的小宠物托托被突如其来的旋风吹到了神秘的奥芝国,然后开始了一段奇妙的冒险之旅。
多萝西在路上结识了三个好朋友,分别是:想要一个脑子的'稻草人、想要一颗心的铁皮人和想要获得胆量的胆小狮。
他们一路上勇往直前,不管是遇到什么危险都齐心协力地去克服,最终经过了千辛万苦、重重磨难,最后都实现了各自的愿望。
我想,我们每个人都应该广交朋友,帮助朋友。
在遇到困难的时候,朋友之间应该伸出友爱之手,互相帮助,齐心协力,不被困难所打到,不轻易放弃,而应勇敢面对,共同克服困难,走上成功之路。
小学三年级读后感范文小学三年级读后感范文春秋时期,周王室已经不被重视。
诸侯国不断进行兼并战争,谁战胜了,就成为“霸主”。
齐桓公改革内政,发展生产,齐国逐渐成为强国。
楚国不同意齐国做霸主。
齐国约宋、鲁、陈、卫、郑、曹、许七国联合进攻楚国,楚国承认了齐国的霸主地位。
从齐桓公九合诸侯起,至楚庄王止,先后争做霸主的还有宋襄公、晋文公、和秦穆公。
他们在历史上被称为“春秋五霸”。
前天,我读了一本《戴小桥和他的哥们儿》这本书。
戴小桥他爸叫戴豆豆,他们俩都有一个外号,戴小桥——大香蕉、戴豆豆——大土豆,真有意思。
那里面还有,有绝活的刘东,足球特务马儿帅,还有他们的毛老师一直跟他们一起玩,他们好像是哥们儿一样,我真希望我们的老师跟他们老师一样,那样对我们好。
这本书里的小孩就跟我们一样,那么可爱,那么调皮,毛老师也成了“小孩”,这么有趣又有意思真逗人。
我还要学他们聪明,会创造,踢足球时能找出特务来,那么多游戏都是他们创造的,我非常佩服他们。
他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩。
我特别喜欢看这本书!今天我读了《晚安,小熊》,这个故事真好玩。
晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉,可是小熊不想睡,想玩。
熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。
小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假装找不着,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以为爸爸听不见。
熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕,小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。
小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。
唉!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!不过我已经是学生了,就应该好好学习,按时休息。
今天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》,我很喜欢这个故事。
我知道了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黄稻草做的,帽子是用荷叶做的。
他站在田里,用来赶走那些飞来的小雀。
一天晚上,稻草人遇见了三件让人伤心的事。
第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八-九年前死了丈夫,她只有一个儿子,没想到,三年前儿子也死了。
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【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
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【篇一】三年级小学生读后感作文范文这个星期我看了《简·爱》。
故事主要讲述了以较早英政府腐败之时为背景的一个女孩人生的发展。
简刚一出生父母便去世了,由舅妈带她养大,她从小饱受表哥表姐的凌辱,一次由于大胆的用舅舅说过的话顶撞了舅妈被送进孤儿院。
长大后的简被招进一个庄园做保姆。
在工作的过程中她与庄园主罗切斯特相爱了,但是直到他们准备举行婚礼时,简才得知罗切斯特早已有了妻子。
她一气之下远走他乡,过上了流浪的生活。
然而三思之后简还是决定回去继续与罗切斯特生活。
她回去后才发现庄园已经败落,罗切斯特双目失明,妻子也离他而去,但是简没有离开,而是选择了与罗切斯特成了婚。
平凡往往更好一些。
我更敬佩简不为平凡的身世而自卑,她和罗切斯特相恋时认为他们是平等的。
在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严。
现在很多人为了金钱和地位面前不择手段,丧失了自己的尊严,有的人甚至连自己的亲人都要伤害,想想这些人比起简的为了尊严义无反顾的抛弃的精神,真的很是天壤之别。
【篇二】三年级小学生读后感作文范文这几天我在读《狼王梦》这本书里面主要人物是:紫岚、黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
这本书主要记载了狼生长的几个阶段。
在这里我主要讲一下我看完第二段,《培养黑仔》之后的感觉,讲的是一只母狼的狼王梦想,于是它便培养它的儿子们做狼王。
它首先培养的是黑仔,黑仔是长子,是一只长着一身黑黑的体毛的狼崽,像极了它死去的父亲黑桑。
母亲紫岚吧全部的爱都倾注在黑仔身上,对它十分偏爱,在它心里黑仔已然把黑仔看做下一代狼王的争夺者和角逐者,所以让其它三只狼崽做出点牺牲是必要的。
说到底,只能有一只狼王。
三年级的读后感怎么写三年级读后感范
文
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三年级的读后感怎么写【一】
1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》,也可以用《读有感》.
2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.(写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实)
3、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.(最主要的是无论怎
样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.)
4、要处理好读与感的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.(读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理.)
5、叙原文不要过多,要体现出一个简字.
6、要审清题目.(在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到读能抓住重点, 感能写出体会.)
7、选择材料(写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.)
8、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
9、写读后感的注意事项:
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写体会为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非检讨书或保证书 .
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
三年级的读后感怎么写【二】
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,
什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
三、要处理好读与感的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。
因此,读后感中既要写读,又要写感,既要叙述,又必须说理。
叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
读后感以感为主。
要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。
在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。
在结构上,一般在开头概括式提示读,从中引出感,在着重抒写感受后,结尾又回扣读。