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浙教版劳动一年级下册项目一自己事情自己做——穿衣叠衣我能行《任务一衣物自己穿》作业设计浙教版劳动一年级下册项目一《自己事情自己做——穿衣叠衣我能行》中的《任务一衣物自己穿》作业设计，可以围绕劳动教育的目标进行。
以下是具体的作业设计建议：一、作业目标1. 让学生能够正确理解“自己穿衣”对于个人生活的意义，培养独立自主的劳动观念。
2. 让学生能够掌握穿衣的基本技巧和方法，提升自我服务的能力。
3. 培养学生的劳动习惯与品质，如自己的事情自己做、认真负责、有始有终等。
二、作业内容1. 穿衣技能练习：要求学生在家中练习穿脱各种衣物，如衬衫、裤子、袜子等，家长可在一旁协助指导，确保安全。
鼓励学生尝试不同的穿衣方法，如利用儿歌、故事等方式帮助记忆穿衣步骤，增加趣味性。
2. 观察与记录：让学生观察家庭成员的穿衣习惯，记录他们的穿衣技巧和方法，了解不同衣物的穿着方式。
鼓励学生分享自己的观察心得，与同学交流学习。
3. 创意展示：要求学生设计一份“我的穿衣小技巧”海报或卡片，用图画和文字展示自己学到的穿衣技巧和方法。
学生可在课堂上展示自己的作品，与同学分享经验。
三、作业评价1. 评价标准：能否独立完成穿衣任务，不依赖他人帮助。
能否掌握基本的穿衣技巧和方法，穿衣过程是否规范。
是否能表现出认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
2. 评价方式：家长评价：家长可根据学生的练习情况和表现进行评价，填写评价表。
教师评价：教师可根据学生的课堂表现、作品展示以及日常观察进行评价。
四、作业反馈与拓展1. 作业反馈：教师对学生的作业进行批改，给予肯定和鼓励，同时指出不足之处，提出改进建议。
鼓励学生在下一次作业中做得更好，争取取得进步。
2. 作业拓展：组织学生开展“穿衣比赛”活动，让学生在比赛中展示自己的穿衣技能，增强自信心。
邀请家长参与学校的“家长进课堂”活动，分享自己的穿衣经验和方法，拓宽学生的视野。
通过以上作业设计，旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握穿衣技能，培养劳动习惯与品质，提升自我服务能力。
《手账我制作》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课旨在培养学生的动手能力及艺术审美，同时提高学生的自主管理时间能力。
通过《手账我制作》的教学，学生应掌握基本的手账制作技巧，如选择合适的本子、合理规划页面布局、运用贴纸和绘画等装饰技巧，以形成个性化手账。
目标是让学生在实践操作中，既能提升审美和艺术修养，又能学会记录生活、规划时间。
二、教学重难点教学重点在于手账制作的基本步骤和技巧，包括页面规划、素材选择与运用等。
难点在于如何引导学生发挥创意，设计出既美观又实用的手账。
四、教学过程：一、导入新课在课堂开始之初，教师首先会以一个引人入胜的小故事或者实例作为导入，以此吸引学生的注意力。
教师可以先向学生们展示几本精美的手账本，然后介绍手账的起源、发展和现代手账的多样性。
通过这样的导入，学生可以初步了解手账的魅力，并对接下来的课程产生浓厚的兴趣。
二、了解手账基础知识接着，教师会详细介绍手账的基本构成和制作方法。
首先，解释手账的定义、种类以及各自的特点和适用场景。
然后，讲解如何选择合适的手账本，包括大小、材质、封面设计等。
此外，还会介绍一些常用的手账工具，如笔、剪刀、贴纸等，并解释它们在制作手账过程中的作用。
三、实践操作：制作封面与内页设计在学生对基础知识有了一定了解后，教师将带领学生进行实践操作。
首先，指导学生如何设计手账的封面，包括选择主题、配色和添加装饰等。
接着，讲解内页的规划与布局，如日程表、待办事项、心情记录等区域的划分。
在此过程中，教师会鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计出具有个性的手账。
四、小组合作与交流为了让学生更好地掌握手账制作技巧并相互学习，教师将组织学生进行小组合作。
每个小组的学生将共同完成一个手账作品，并在完成后进行展示和交流。
在小组合作过程中，学生可以相互讨论、分享经验和技巧，从而提高学生的合作能力和沟通能力。
五、教师点评与总结在每个小组完成手账作品后，教师将进行点评和总结。
尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是10号考生，今天我说课的题目是旅游的属性和特点，下面说教材、说教学目标、说学情、说教法与学法、说重难点等七个方面开始我今天的说课。
一、说教材教材所处的地位（教材内容的脉络体系）首先我来说说对教材的理解本次说课选取第二章节旅游概论任务三的内容旅游的本质属性，上节课我们学习了旅游的定义与内容，旅游是人类社会、经济、文化等发展一定阶段的产物，下节课我们将学习旅游的特点，因此本节课起到了一个承上启下的作用，我们将重点了解旅游的社会、文化、经济、消费属性。
二、教学目标凡事预则立，不预则废，根据新课标的要求以及本课的特点，我将本文的教学目标设定为以下几点：1、知识与技能：掌握旅游的属性和特点。
2、过程与方法：通过直观演示增强感性体验，小组讨论锻炼学生的语言表达和合作精神，学生了解旅游的产生过程，掌握旅游的含义，为后面的知识学习打下良好的基础。
3、情感态度与价值观：培养学生良好的沟通、协调、配合能力；培养学习兴趣，激发学生对旅游学科的热爱，提升学生的社会意识和道德观念，提升其旅游的文化内涵。
三、说学情学生所学专业：本课的教学对象是旅游专业的学生。
学生思维活跃，有创造性，求知欲强烈。
但对旅游概念有所知但又不全知，学生专业思想不牢固，专业敏感性不强。
因此在教学过程中，我会引导学生掌握旅游的相关知识和提升行业基本素养。
学生特点：学生是学习的主体，是教学活动的出发点和落脚点，，老师在上课的过程中尽量使用多元化的教学方法和注重课堂的主动性。
四、教学重难点根据学生的认知规律，我将本课的教学重难点设定为：掌握旅游的属性和特点。
五、说教法学法教学有法，但学无定法，科学有效的教学方法能过够使教学效果事半功倍，达到完美统一。
因此，我会主要采用以下教学方法，分别是讲授法、案例分析法、多媒体辅助法、课业驱动法等。
在学法上，我贯彻的思想是“把学习的主动权还给学生”，因此，采用的学法主要有：自主探究法、合作讨论法、角色体验法等。
项目一我国电子商务发展史分析报告项目编号：EBPJ_1 学时：8学时指导老师：高老师日期：2015.9.11项目简介本项目的工作任务是要求运用基本的网络调研方法和手段了解全球电子商务的发展历程和应用现状，同时浏览知名电子商务网站，形成对电子商务概念的初步认知，进而能解释电子商务世界的基本现象，为后续电子商务学习项目的开展和实施做好基础。
项目目标1、知识目标1.掌握电子商务相关概念；2.掌握搜索引擎的概念和原理；3.掌握我国以及世界（主要是美国）电子商务的发展历程；4.掌握电子商务发展史中的关键年份和典型事件。
2、能力目标5.能运用Google、Baidu等搜索引擎及其他电子商务工具进行网上信息的检索与分析；6.能编写电子商务研究报告；7.能编写与分享汇报报告（Word 或PPT等形式）。
3、态度目标8.具有思考、探究问题的自觉性、主动性和创新性；9.具备良好的沟通、表达能力；10.具备良好的团队合作精神。
项目内容任务一电子商务之旅任务二电子商务现状调研任务三知名电子商务网站浏览教学（组织）形式1、班级授课、分组教学、个别指导相结合，以学生小组团队自主研究性学习为主；2、教学场所安排在校内外生产性实训基地。
（项目）考核标准1、采用过程考核与项目作业评价相结合的方式，注重课程提问、业务操作、项目报告、汇报交流等环节的评价，注重理实一体化的评价方式；2、提高学生创新能力的考核权重，重视学生在项目作业中的想象力、创造力；3、注重考核学生职业素养的培养，特别强调团队协作能力的考核；4、项目占本课程考核成绩比重10%；5、具体考核指标序号成绩类型考核内容分值（分）比例（%）1 平时成绩学习态度、出勤、课堂提问等100 20%2 项目任务成绩本项目3个子任务的考核100 50%3 项目报告成绩项目总结报告的撰写和汇报交流100 30%4 总计100任务一“电子商务之旅”任务单任务编号：EBPJ_1_1 学时：2课时实训地点：校内实训基地日期：姓名：陈锵彬、吴锦鸿班级：13多媒体学号：2013043107、2013043108一、任务描述通过选用合适的搜索引擎（如google、baidu、yahoo或bing等）或者其他电子商务信息检索工具探索我国和世界（如美国）电子商务的发展历程，从而对电子商务形成初步的自我认识和理解，为后续项目和任务的开展和实施做好准备。
任务实施中记录主要操作步骤，通过对信息的整理与分析，形成对以下问题的初步自我认知。
1、什么是电子商务？2、我国和世界（指美国）电子商务的发展经历了哪几个阶段？3、在我国和世界电子商务的发展历程中，有哪些关键年份和典型事件？二、相关资源1、姜红波.电子商务概论[M].北京：清华大学出版社，2009.2、章剑林，商玮.电子商务概论[M].浙江：浙江科技出版社，2006.3、杭州市信息化办公室，杭州市电子商务协会，浙江大学电子商务服务研究中心.中国电子商务之都2008年度发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2008.4、王光明.中国电子商务之都互联网经济发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2009.5、博星卓越学习室：/6、艾瑞网：7、中国电子商务协会：三、任务分配吴锦鸿查找相关材料吴锦鸿我国和世界（指美国）电子商务的发展经历了哪几个阶段？陈锵彬什么是电子商务？陈锵彬在我国和世界电子商务的发展历程中，有哪些关键年份和典型事件？四、任务实施通过搜索引擎检索的方式完成上述任务的实施。
1、选择合适的搜索引擎，熟悉目前主流的搜索引擎和主要特点。
序号搜索引擎名称网址主要特点1 百度https:/// 全球最大的中文搜索引擎2 搜狗搜索/v20974.htm 速度上：智能分析不同网站、网页采取了差异化的抓取策略；时效性：第一时间被用户检索到3 好搜/?src=srp 综合性的搜索引擎2、分析任务，确定搜索内容及搜索关键词。
序号检索内容关键词1什么是电子商务电子商务2中国/美国电子商务发展阶段中国电子商务发展美国电子商务发展3中美电子商务发展阶段的重大事件中美电子商务重大事件3、对检索内容进行分析和筛选，截图记录操作过程；4、分析总结检索信息，完成下表，形成自我认知学习报告。
序号问题自我认知1 什么是电子商务？电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动。
也可理解为在互联网、企业内部和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化。
2 电子商务发展阶段我国美国第一个时期，初创期（1997年至2002年）第二个时期，快速发展期（2003年至2007年）第三个时期，创新发展期（2008年至今）第一阶段:黄页型第二阶段:广告型第三阶段:销售型第四阶段:整合型第五阶段：在线生产在线消费3 关键年份典型事件年份事件02年中国网民刚开始接触电脑,03年后中国出现了当当，卓越，阿里巴巴，淘宝等电子商务企业，网购人群不断增加。
07年后，阿里巴巴，网盛上市标志着B2B领域发展步入了规范化，稳步发展的阶段。
从20世纪70年代开始，电子邮件成为互联网发展前期最实用的功能。
信息发布阶段从1995年起，以Web技术为代表的信息发布系统快速成长为目前Internet的主要运用方式。
是企业间购销、人事管理、存货管理、处理与顾客关系等；二是商品零售——先在网上做成交易，然后送货上门；三是通过数字通信在网上销售无形产品和服务，使顾客直接买到视听等享受；四是银行、股票、保险等金融业务；五是广告业务。
/threadview/46248267.html五、相关知识（具体请参阅“相关知识附件”）1、网络信息检索的方法和技巧及相关知识；,2、搜索引擎的定义、原理及相关知识；3、电子商务的定义及发展历程。
六、任务执行评价：评定形式自我评定（20%）小组评定（30%）教师评定（50%）任务总计（100%）得分（100）指导教师签名：组长签名：日期：年月日七、任务拓展1、通过实地调研、走访和网络检索，了解杭州成为“中国电子商务之都”的历史必然性，然后形成调研报告。
2、通过网络检索等途径了解归纳出电子商务调研报告的书写格式。
/任务二“电子商务现状调研”任务单任务编号：EBPJ_1_2 学时：4课时实训地点：校内外实训基地日期：2015、9、11姓名：陈锵彬、吴锦鸿班级：13多媒体学号：2013043107、2013043108一、任务描述通过选用合适的搜索引擎（如google、baidu、yahoo或bing等）以及结合淘宝网、阿拉丁、校内外生产性实训基地的调研，从宏观上探索我国和世界电子商务的应用现状，对社会的影响；从微观上了解杭州作为中国电子商务之都的电子商务应用现状，电子商务对杭州各个领域的积极影响。
任务实施中记录主要操作步骤，通过对信息的整理与分析，形成对以下问题的初步自我认知。
1、“中国电子商务之都”福安的电子商务应用现状？2、我国电子商务应用现状？3、美国等发达国家电子商务应用现状？4、全球有哪些知名的电子商务网站，分属什么领域？5、目前电子商务出现了哪些新的应用模式和现象？6、电子商务未来发展趋势如何？（/sie?hdq=AQxRG-4506&query=%E7%94%B5%E5%AD%90%E5%95%86%E5%8A%A1%E5%8F%91 %E5%B1%95%E8%B6%8B%E5%8A%BF&ie=utf8）二、相关资源1、姜红波.电子商务概论[M].北京：清华大学出版社，2009.2、章剑林，商玮.电子商务概论[M].浙江：浙江科技出版社，2006.3、杭州市信息化办公室，杭州市电子商务协会，浙江大学电子商务服务研究中心.中国电子商务之都2008年度发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2008.4、王光明.中国电子商务之都互联网经济发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2009.5、艾瑞网：6、中国电子商务协会：三、任务分配吴锦鸿查找电子商务应用现状？吴锦鸿全球有哪些知名的电子商务网站，分属什么领域？陈锵彬目前电子商务出现了哪些新的应用模式和现象？陈锵彬电子商务未来发展趋势如何？四、任务实施1、参观电子商务企业：阿拉丁、杭州康翠电子商务有限公司、下沙电子商务创业园等；2、选择合适的搜索引擎，分析任务，确定搜索内容及搜索关键词。
序号检索内容关键词1 我国电子商务的应用现状中国电子商务应用现状2 美国电子商务的应用现状美国电子商务应用现状3 电子商务未来发展趋势电子商务发展趋势3、对检索内容进行分析和筛选，截图记录操作过程；4、结合企参观和检索信息，分析、讨论，形成电子商务现状调研学习报告，报告格式如下。
电子商务现状调研学习报告姓名：吴锦鸿学号：20130431081.福安电子商务应用现状调研分析5月13日，宁德市人大常委会副主任陈兴生带领调研组，到福安开展电子商务发展情况调研。
调研组一行察看了5个电子商务行业协会和企业，听取了相关负责人的情况汇报并召开座谈会，与会人员从福安电子商务产业园区规划、税收政策、人才培养和引进、资金扶持、职能部门如何形成合力等方面提出意见建议。
会议最后，调研组提出五点建议：要采取“走出去、请进来”的办法，向电商发展地区学习，邀请专家到福安来培训指导；政府及有关部门要建立联席会议制度，经常性召开会议推动电商发展；要加快电子商务产业园、物流配送中心建设步伐；电子商务要结合制造业，尽快跨入新硬件时代；调研组将汇总整理有关情况，并及时向宁德市政府提出意见建议。
2.我国电子商务应用现状调研分析《2014-2018年中国电子商务行业发展前景及投资机会研究报告》由中商情报网的资深专家和研究人员通过周密的市场调研，国家统计局、政府部门机构发布的最新权威数据，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过相关市场研究的工具、理论和模型撰写而成。
本报告主要分析了我国电子商务行业发展环境及市场现状、电子商务运营模式及应用领域、电子商务行业企业运营状况以及电子商务行业的投资前景。
3.美国等发达国家电子商务应用现状调研分析美国：在美国，从应用角度看，Internet的发展可分为3个阶段：第一阶段是从20世纪70年代开始的电子邮件阶段；第二阶段，即信息发布阶段，开始于1995年，它是目前Internet的确主要应用；第三阶段，即电子商务阶段（EC），在美国目前发展形势一片大好。
就目前来看，EC应用将是Internet 的最终商业用途。
以上3个阶段所产生的3个应用正在以惊人的速度告诉发展着。
电子邮件的平均通信量以每年几倍的速度增长，已经在很大程度上取代了传统的信件、电话和传真。
以WEB技术为代表的信息发布系统已经取代了部分报纸、电台、电视台的新闻发布功能，几乎所有重要的报纸都有了免费的电子版本。
