项目三公共礼仪任务一出行礼仪

行走及乘车礼仪规范首先，对于行走的礼仪规范，我们应该保持正确的姿势和姿态。

我们应该保持直立的身体，挺拔的背部，下巴平视，不要翘头或低头，这样可以展示自信和自尊。

同时，我们应该放松肩膀和胳膊，使手自然地摆动，不要过分用力或夸张。

我们应该保持步伐匀称和稳定，不要走得太快或太慢，这样可以避免与他人相撞或堵塞路程。

当我们行走时，我们应该尽量走在人行道上，不要占用马路，以确保我们的安全。

其次，我们应该对行人和其他交通参与者保持礼貌。

当我们行走时，我们应该留意其他行人，尽量避开与他们相撞。

当有人正前方时，我们应该给予对方优先通过的权利，不要挤过对方。

当有老人、孩子或残疾人行走时，我们应该主动让路，并给予适当的帮助。

我们还应该尊重其他交通参与者，如司机、骑车人和其他行人，不要妨碍他们的通行。

乘坐公共交通工具时，我们也要遵守一些礼仪规范。

首先，我们应该排队等候上车。

不要推挤或插队，尊重前面乘客的权利。

当车辆到达时，我们应该有秩序地上车，不要一拥而上，造成拥堵和混乱。

在车上，我们应该尽量不打扰其他乘客，保持安静、整洁的环境。

不要放出嘈杂的声音、不要吃东西、嚼口香糖、吐痰等行为，以尊重他人和维护卫生。

如果有需要坐的人没有座位，我们应该主动让座给有需要的人，例如老人、孕妇或残疾人。

当我们需要下车时，我们应该提前知会司机，以保证车辆能够及时停车。

总之，行走及乘车礼仪规范是我们在日常生活中应该遵守的基本规则。

通过遵循这些规范，我们不仅能够展示我们的教养和仪态，还能够创造和谐的社会环境。

因此，我们应该时刻牢记这些规范，并努力做到实践。

学校学生出行礼仪在学校中，学生出行礼仪是培养学生良好行为习惯和社交技巧的重要方面。

良好的出行礼仪不仅体现了学生的素质和修养，还能增强学生的自信心和人际关系。

以下是关于学校学生出行礼仪的详细内容。

一、穿着整洁得体学生在外出时应注意穿着整洁得体，以展现自己的形象和尊重他人。

衣着应符合学校的着装规范，避免穿着过于暴露或者不合适的服装。

学生应该保持衣物的清洁和整洁，避免穿着破旧或者脏污的衣物。

同时，学生还应该注意个人卫生，保持头发整齐、指甲修剪干净等。

二、注意言行举止在外出时，学生应注意自己的言行举止，以展现自己的教养和礼貌。

学生应该保持良好的语言表达能力，避免使用粗俗或者不雅的语言。

在与他人交流时，学生应保持礼貌和友善，尊重他人的意见和感受。

此外，学生还应遵守交通规则，不随意闯红灯、乱穿马路等，确保自己和他人的安全。

三、排队守序学生在外出时，应该遵守排队守序的规定，以示尊重和合作。

在公共场合，如乘坐公交车或者进入餐厅等，学生应排队等候，不得插队或者推搡他人。

学生应保持队伍的整齐和肃静，不得大声喧哗或者打闹。

同时，学生还应主动为老人、孕妇和残疾人让座，展现关爱和助人精神。

四、文明用餐学生在外出用餐时，应注意文明就餐的礼仪。

学生应保持餐桌的整洁和干净，不乱扔垃圾或者乱涂乱写。

在用餐过程中，学生应保持肃静和有序，不大声喧哗或者争抢食物。

学生还应尊重他人的用餐空间，不随意占用他人的坐位或者餐具。

在用餐结束后，学生应主动清理自己的餐具和垃圾，保持用餐环境的整洁。

五、公共交通礼仪学生在乘坐公共交通工具时，应遵守公共交通礼仪，以维护公共秩序和他人的权益。

学生应在车站或者站台排队等候，不得拥挤或者推搡他人。

在车内，学生应礼让老人、孕妇和残疾人，让座给有需要的人。

学生还应保持车箱的整洁，不乱扔垃圾或者乱涂乱写。

同时，学生应遵守交通规则，不随意按响紧急停车按钮或者干扰车辆正常行驶。

六、尊重他人隐私学生在外出时，应尊重他人的隐私和个人空间。

学校学生出行礼仪在学校中，学生们经常需要参加各种活动和外出游览。

为了培养学生良好的出行礼仪，提高他们的素质和形象，学校制定了一系列的规范和标准。

以下是学校学生出行礼仪的标准格式文本：一、着装规范1. 学生在外出时应穿着整洁、得体的服装，避免穿着过于暴露或不合适的衣物。

2. 学生应注意衣着的协调性，不要穿戴过多的饰品，以免过于张扬。

3. 学生应选择适合场合的鞋子，并确保鞋子的干净整洁。

二、行为规范1. 学生在出行时应保持端正的姿态，不要随意摆弄手机或其他物品，以免给他人留下不良印象。

2. 学生应保持良好的言行举止，不说粗话、不嘻笑闹腾，尊重他人的感受。

3. 学生应保持队形整齐，遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，确保自己和他人的安全。

4. 学生应注意保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

三、交往礼仪1. 学生在与他人交往时应保持礼貌，主动问候他人，尊重他人的意见和权益。

2. 学生应注意用语文明，不说脏话、不恶作剧，保持良好的沟通和合作态度。

3. 学生应遵守学校的规定和老师的指导，积极参与集体活动，增强团队合作意识。

四、安全意识1. 学生应时刻保持警惕，注意自身安全，避免接触陌生人或进入不安全的地区。

2. 学生应遵守学校的安全规定，不擅自离开集体活动，不随意外出。

3. 学生应养成良好的防护习惯，如佩戴安全帽、系好安全带等，确保自身和他人的安全。

以上是学校学生出行礼仪的标准格式文本，希望学生们能够认真遵守这些规范和标准，树立良好的形象，展现学生的素质和修养。

通过培养学生的出行礼仪，我们相信学生们将更加自信、文明地面对各种场合和人际交往。

公共场所中的行进礼仪
在公共场所，应充分展示自己良好的礼仪修养，维护部门公众形象。

下面介绍公共场所中的行进礼仪。

（一）道路上行进
◆要自觉走人行道，无人行道时，应尽量走路边。

◆要按惯例自觉走在右侧一方，不可逆行左侧一方。

◆要保持一定的速度，不要行动太慢，以免阻挡身后的人，不要在马路上停留、休息或与人长谈。

◆要与他人保持适当的距离。

两人一起走路时，不要把手搭在对方肩上；走廊内不要多人并排同行；在马路上不要多人携手并肩行走。

◆在行走时，应体现“女士优先”的原则，男士应礼让女士进出大门和走廊。

◆多人一起散步时，尊者应位于前面或中间，两人行走尊者位于右侧。

（二）上下楼梯
◆上下楼梯均应靠右单行行走，不应多人或并排行走。

◆上下楼梯时，不应进行交谈，更不应站在楼梯上或楼梯拐弯处进行深谈，以免有碍他人通过。

◆男性与长者、异性一起上下楼梯时，如果楼梯过陡，应主动走在前面，以防对方有闪失。

◆上下楼梯时，应注意姿势、速度。

不管自己有多么
急的事情，都不应推挤他人，也不要快速奔跑。

出行礼仪一、教学内容1、步行礼仪2、乘车礼仪3、乘机礼仪式4、乘船礼仪二、教学目标（一）知识目标1、说出步行礼仪的要求2、说出乘坐公共汽车、小轿车、火车、飞机的礼仪要求（二）能力目标1、通过学习，能在个人的出行中遵守各种出行礼仪2、能在乘坐各类交通工具时遵守各种礼仪（三）情感目标培养学生尊重他人、遵守社会公德的意识三、教学重点1、步行礼仪的要求2、乘坐公共汽车、小轿车、火车、飞机的礼仪要求四、教学难点1、乘坐小轿车的礼仪要求五、教学方法讲授、头脑风暴六、计划授课时数 2七、实际授课时数八学生分析学生对本课知识有一定的了解，但在某些问题上没有正确的认识，教师重点是引导学生接受正确的观念。

九学法指导引导学生学会分析、归纳、表达、运用十、教学过程【导入新课】（5分钟）教师介绍本课学习内容及学习目标【学习新课】一、步行礼仪（板书）（15分钟）提问：在我们的生活中离不开走路，走路应遵守的基本礼仪有哪些？学生参与头脑风暴并列出走路应遵守的基本礼仪清单。

教师进行点评、归纳。

二、乘车礼仪（板书）（45分钟）1、乘坐公共汽车的礼仪（板书）提问：公共汽车是城市的主要交通工具，大多数学生和上班族几乎天天都需要搭乘公共汽车，乘坐公共汽车应遵守的基本礼仪有哪些？学生参与头脑风暴并列出乘坐公共汽车应遵守的基本礼仪清单。

教师进行点评、归纳。

2、乘坐小轿车的礼仪（板书）（1）座次（板书）组织学生阅读教材，了解小轿车的座次排列。

请学生到讲台上填空。

（2）上下车顺序（板书）提问：上下车顺序的基本要求有哪些？学生参与头脑风暴并列出上下车顺序的基本要求清单。

教师进行点评、归纳。

（3）举止（板书）提问：乘坐轿车时应当注意哪些问题？学生参与头脑风暴并列出乘坐轿车时应当注意的问题清单。

教师进行点评、归纳。

3、乘坐出租车的礼仪（板书）提问：乘坐出租车时应当注意哪些问题？学生参与头脑风暴并列出乘坐出租车时应当注意的问题清单。

教师进行点评、归纳。

出行礼仪的具体内容
1.乘坐公交车和地铁：乘客需要遵守乘客管理规定，维护乘车秩序，自觉排队，按顺序上下车，不拥挤、加塞，不抢行上下。

乘客要自觉及时购票、刷卡、投币或出示月票，不投残币、假币或少投币。

乘客要举止文明，相互礼让，主动将座位让给老弱孕孺等需要照顾的人。

乘客要注意保持车内和地铁内的环境卫生，不吸烟，不喧哗，不随地吐痰，不乱丢垃圾；要爱护公交设施，不乱涂乱画，不蹬踏座椅，不损坏公物。

乘客要做到不携带危险品和有异味的物品乘车，不牵领动物乘车。

2.乘坐出租车：乘坐出租车时，乘客可以享受门对门的出行服务。

乘客与出租车司机交谈时，尽量不涉及个人隐私，不抱怨现实，保持行车中的愉快心情。

3.乘坐火车：旅客要提前进站候车，遵守候车室的秩序。

凭票乘车，无票上车后，要自觉补票，对号入座。

维护车厢内的卫生，正确使用卫生、盥洗设备，将垃圾投放到指定地点。

旅客之间要相互礼让，相互关心，主动帮助老弱病残旅客。

4.乘坐飞机：在乘坐飞机时，乘客应提前到达机场办理登机手续，遵守机场的秩序和规定。

在飞机上要保持安静，不要大声喧哗、使用电子设备时不要影响其他乘客。

同时要尊重机组人员的指示和要求，配合机组人员的工作。

除了以上场合的礼仪外，出行礼仪还包括问路礼仪和文明骑行礼仪等。

在问路时，要注意选择合适的对象、保持谦恭的姿态、注意目光的礼节等；在骑行自行车和共享单车时，要注意遵守交通规则、保持文明礼貌等。

出行礼仪的内容
出行礼仪是指在出门、旅行或参加宴会、会议等特定场合时应遵守的行为规范和社交礼仪规定。

以下是一些常见的出行礼仪内容：
1. 穿着得体：根据不同场合选择适当的服装，避免过于暴露或过于庄重。

注意保持整洁和干净。

2. 准时出发：尽量提前做好出门的准备，确保能够按时出发。

如有特殊情况需要迟到或取消行程，应提前通知相关人员。

3. 注意个人形象：保持良好的个人形象，包括整齐的发型、清洁的面容，不随意嚼口香糖或吸烟等行为。

4. 排队有序：在等候和乘坐交通工具时，要排队有序，不插队或争抢座位。

5. 与他人互动：在出行中，要注意与他人的互动，保持礼貌。

例如，给予他人让座、帮助他人携带行李等。

6. 遵守安全规定：在交通工具上应遵守相关的安全规定和指示。

遵循乘车顺序，不挤压或阻塞出口。

7. 保持安静：在公共场合或交通工具上要保持安静，不要影响其他人的休息或工作。

8. 尊重当地风俗：如果在外地或他国旅行，要尊重当地的风俗
习惯和文化，避免言行冒犯他人。

9. 具备基本常识：了解行程中的相关信息，例如目的地的交通、气候、礼仪等，避免因不了解而引起不必要的尴尬。

10. 感谢和道歉：对于他人的帮助，要表示感谢；如果自己有
不当的行为或冒犯到他人，要及时道歉，表达歉意。

这些都是出行礼仪的基本内容，遵守这些规定可以让出行更加顺利和愉快。

学校学生出行礼仪在学校中，学生的出行礼仪是培养学生良好行为习惯和社交能力的重要一环。

良好的出行礼仪不仅能够展现学生的素质和教养，还能够提高学生的社交能力和人际关系。

一、公共交通工具上的出行礼仪1. 乘坐公共交通工具时，学生应该排队等候，不得插队。

在车站或车厢内，学生应该保持安静，不要大声喧哗，尊重他人的休息和学习环境。

2. 学生应该遵守公共交通工具的座位分配规则，让座给有需要的人，如老人、孕妇、残疾人等。

如果座位不够，学生也可以主动提供自己的座位给他人。

3. 学生应该注意个人卫生，不乱扔垃圾，保持车厢的整洁。

同时，学生也要遵守公共交通工具的规定，不得随意涂鸦、损坏座椅等。

二、步行和自行车出行的出行礼仪1. 学生在步行和自行车出行时，应该遵守交通规则，走人行道或骑自行车道，不在马路上行走或骑行。

2. 学生应该遵守交通信号灯的指示，不闯红灯，不乱穿马路。

在过马路时，要使用斑马线或人行横道，保证行人的安全。

3. 学生在自行车出行时，应该佩戴安全头盔，保护自己的安全。

同时，学生也要保持自行车的良好状态，不得随意改装，确保自行车的安全性。

三、出行礼仪的基本要求1. 学生在出行时应该保持仪态端正，不大声喧哗，不随地吐痰或乱扔垃圾。

要尊重他人的权益，不干扰他人的正常生活和学习。

2. 学生应该遵守交通规则和学校的相关规定，不得擅自离校或违规出行。

如果有特殊情况需要离校，应该提前向学校请假并得到批准。

3. 学生在出行时应该尽量保持整洁和整齐的形象，不得穿着不雅或不得体的服装。

要注意个人形象的塑造，展现学校的风貌和文化。

四、出行礼仪的培养和教育1. 学校应该加强对学生出行礼仪的培养和教育，通过开展相关课程或活动，引导学生树立正确的出行观念和行为习惯。

2. 学校可以组织学生参观交通设施，了解交通规则和交通安全知识，增强学生的交通安全意识。

3. 学校可以邀请交通专家或警察来校开展讲座，向学生普及交通法规和出行礼仪，提高学生的交通素养。

常用社交礼仪大全之公共礼仪为什么要学习礼仪?因为中国是千年文明古国，是千年文化古国，是千年礼仪之邦，我们要继承和发扬中华民族的光荣传统，做有礼仪修养的文明人。

下面店铺和大家一起，学习公共礼仪。

公共礼仪一：特定公共场所礼仪影剧院:观众应尽早入座。

如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意让自己通过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。

应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。

在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不能把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

要注意整洁，遵守规则。

不能穿汗衫和拖鞋入内。

就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

要保持安静和卫生。

走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等，属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画、破坏。

公共礼仪二：乘车礼仪骑自行车：要严格遵守交通规则。

不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。

遇到老弱病残动作迟缓者，要给予谅解，主动礼让。

乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。

上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。

在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。

乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。

上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。

遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

公共礼仪三：旅游观光礼仪游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。

对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。

学校学生出行礼仪一、引言学校是培养学生全面发展的地方，除了学术知识外，学生还需要学习和遵守社会礼仪规范。

学生出行礼仪是培养学生良好行为习惯和社交能力的重要一环。

本文将详细介绍学校学生出行礼仪的标准格式。

二、提前准备1. 穿着整洁：学生应该穿着整齐、干净的校服或者适当的服装，不得穿着过于暴露或者不得体的衣物。

2. 梳洗整齐：学生应该保持头发整洁，不得有乱发、油腻等不良形象。

3. 持有必备物品：学生应该携带必要的学习用品和个人物品，如书包、文具、雨伞等。

三、公共交通工具上的礼仪1. 排队等候：学生乘坐公共交通工具时，应该排队等候，不得插队或者挤占他人位置。

2. 让座让位：学生应该尊重老人、孕妇、残疾人等特殊群体，主动让座让位，并赋予关心和匡助。

3. 肃静文明：学生在公共交通工具上应该保持肃静，不大声喧哗或者播放音乐等干扰他人的行为。

四、步行上的礼仪1. 保持队形：学生在校园内或者其他公共场所步行时，应该保持整齐的队形，不得乱闯红灯或者横穿马路。

2. 尊重行人：学生应该尊重行人的权益，保持礼让和谦和的态度，不得推搡或者冲撞他人。

3. 文明用语：学生在步行过程中应该使用文明用语，不得使用粗俗、侮辱性或者歧视性的言辞。

五、校车乘坐礼仪1. 安全乘车：学生乘坐校车时应该按照指定的上下车点进行乘车，不得在车辆行驶中上下车。

2. 遵守秩序：学生应该按照指定的坐位就坐，不得随意更换坐位或者占用他人的坐位。

3. 不乱扔垃圾：学生应该保持校车内的整洁，不得乱扔垃圾或者在车内吃零食。

六、礼仪注意事项1. 尊重他人：学生应该尊重他人的权益和个人空间，不得随意触碰他人或者侵犯他人的隐私。

2. 注重形象：学生应该注重个人形象，保持良好的仪表和举止，不得有粗卤、放肆或者不文明的行为。

3. 礼貌用语：学生应该使用礼貌用语与他人交流，如请、谢谢、对不起等，不得使用粗俗或者侮辱性的言辞。

七、总结学校学生出行礼仪是培养学生良好行为习惯和社交能力的重要一环。