专题6名句名篇默写答案

专题06 名篇名句默写（解析版）【考点解读】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。

所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用。

所谓“名句”，是指在内容方面，或揭示人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻；在表现手法方面，构思精巧，想象、联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。

具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。

所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目。

【命题角度】名篇名句默写为情景式默写，要求学生不仅能够背诵原文，还要能够理解其意思。

在最新模拟试题中，《师说》和《离骚》出现的频率很高，且出现了将6句合并在一个文段内考查的新题型。

【方法点睛】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，另外，需要注意重点字的写法。

名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。

（二）要注意同音异义词。

（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考题精选】一.（2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。

疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。

《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。

黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。

除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。

如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。

专题06 名篇名句默写一、情景默写1．（2021·北京朝阳区·高一期末）在横线处填写作品原句。

①《短歌行》中曹操借用周公的典故表达自己求贤若渴：“__________，天下归心”。

②陶渊明在《归园田居》中描写鸡犬相闻的田园景象：“狗吠深巷中，__________。

”③《梦游天姥吟留别》中作者表达自己不愿违背心意，趋炎附势：“___________，使我不得开心颜？”④杜甫在《登高》中抒发自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情：“___________，百年多病独登台。

”⑤韩愈在《师说》中指出老师的职责：“师者，__________。

”⑥白居易在《琵琶行》中描写琵琶女出场：“千呼万唤始出来，___________。

”⑦李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常：“___________，只是朱颜改。

”⑧《核舟记》中描写核舟上雕刻了《赤壁赋》中的名句：“清风徐来，___________。

”⑨秦观在《鹊桥仙》中一反人们期待长厢厮守、不堪离别的常情，提出自己独到见解的词句是：“两情若是久长时，___________”。

⑩辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写瞭望长江北岸想起当年扬州战火连天：“四十三年，望中犹记，___________。

”【答案】周公吐哺鸡鸣桑树颠安能摧眉折腰事权贵万里悲秋常作客所以传道受业解惑也犹抱琵琶半遮面雕栏玉砌应犹在水波不兴又岂在朝朝暮暮烽火扬州路【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题要注意的字词有：哺、颠、摧、事、作、受、砌、烽。

2．（2021·合肥市第六中学高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“___________”，踮起脚极目远望，也“___________”。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”与“___________”，分别写出了周瑜潇洒的风度和战时周瑜儒雅的装束。

专题06 名句默写2018年高考1．【2018年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。

文末所说的“”，点出李蟠的文章爱好，而“”，则说明了李蟠的儒学素养。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。

“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

【答案】温故而知新可以为师矣好古文六艺经传皆通习之羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【名师点睛】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。

答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。

2．【2018年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。

（2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。

【答案】（1）呼尔而与之蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数（3）月出于东山之上徘徊于斗牛之间【解析】试题分析：本题考查理解性默写。

做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。

因此，解题时必须注意语意的提醒和易错字形。

本题应注意“蹴、绡”。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，与2017年相比，分值增加，选材更加注重传统文化经典，命题更加突出对理解名句内涵的考查。

从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。

2024年九年级语文中考专题复习：名句名篇默写1．根据课文默写古诗文。

（1）独坐幽篁里，。

，明月来相照。

（王维《竹里馆》）（2）岑参《逢入京使》抒写思念亲人又不愿意让亲人挂念的诗句是：“ ，。

”（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

，。

（韩愈《晚春》）（4），关山度若飞。

，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》。

，。

，。

2．按原文填空。

诗，承载着多种情怀。

王维“独坐幽篁里，”（《竹里馆》）表现了诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的惬意；李白的“ ，”（《春夜洛城闻笛》）描写了一曲伤心离别的曲调，勾起了诗人无尽的乡思；岑参的“ ，双袖龙钟泪丕干”（《逢入京使》）写偶遇一位返京的使者，让远赴边塞的诗人顿生思乡之情；韩愈用“ ，”（《晚春》）赞许花草树木都有情思，充满了对春天的留恋。

3．古诗文默写（1），险躁则不能治性。

（诸葛亮《诫子书》）（2）角声满天秋色里，。

（李贺《雁门太守行》）（3）四面边声连角起，千嶂里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4），风掣红旗冻不翻。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）“项庄舞剑，意在沛公。

”比喻说话和行动的真实意图别有所指。

《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：，。

4．默写古诗。

（1）学而时习之，？，不亦乐乎？（《论语》十二章》）（2），凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）（3）请默写李白的《春夜洛城闻笛》一诗。

，。

（4）王维在《竹里馆》一诗中，写人物活动，体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗品格的诗句是：，。

（5）读经典诗歌，需领略其中丰富的内涵。

读《天净沙·秋思》，我们从“夕阳西下，”中感受到马致远漂泊他乡的羁旅之苦；读《木兰诗》，“ ，”诗句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒。

5．填空。

（1），辗转反侧。

（《诗经·关雎》）（2），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（3）挑兮达兮，。

（《诗经·子衿》）（4），儿女共沾巾。

专题06 默写常见的名句名篇1．（湖北省黄冈市麻城市实验高中2020-2021学年高一上学期10月月考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是“__________，___________”（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用典故表达了怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：“_____________，______________。

”（3）范仲淹《岳阳楼记》中，“ ______________，______________”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。

【答案】书生意气挥斥方遒怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人朝晖夕阴气象万千【解析】本题考查名篇名句的默写能力。

注意重点字的写法，如“遒”“柯”“晖”“意气”等，要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2．（河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一上学期第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春•长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“________，_______”的怅问，表现了革命家的伟大抱负。

（2）现在过的每一天，都是我们余下生命中最年轻的一天。

人生苦短，正如曹操所说“_________，__________”，所以我们要珍惜每一分每一秒。

（3）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“__________，__________。

”【答案】问苍茫大地谁主沉浮譬如朝露去日苦多羁鸟恋旧林池鱼思故渊【解析】此题考查默写名篇名句的能力。

（1）注意题干“怅问，表现了革命家的伟大抱负”的语意限制，注意“沉浮”的写法；（2）注意“人生苦短，正如曹操所说”的语境限制，注意“譬如”的写法；（3）关注题干的关键信息“鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往”，注意“羁”“渊”的写法。

3．（安徽省宣城市郎溪县郎溪中学2020-2021学年高一上学期第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分（1）《沁园春·雪》中，在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。

2020年高考考题解密06 名句名篇默写 【素材解密】 课标1卷17年《观沧海》《阿房宫赋》、18年《论语•为政》《师说》《念奴娇(大江东去)》、19年《庄子•逍遥游》《蜀道难》《渔家傲（塞下秋来风景异）》，课标2卷17年《庄子•逍遥游》《陋室铭》、18年《孟子•鱼我所欲也》《琵琶行》《赤壁赋》、19年《邹忌讽齐王纳谏》《阿房宫赋》《赤壁赋》，课标3卷17年《荀子•劝学》《茅屋为秋风所破歌》、18年《荀子•劝学》《出师表》《虞美人（春花秋月何时了）》、19年《论语•子罕》《师说》《念奴娇（大江东去）》。

从选材看初中的1题，高中的2题，从教材分布看，先秦的一道，唐宋八大家和李杜白居易的一道，其它一道由此我们认为2020年高考还会沿着这个思路选材，课标1卷重点注意《离骚》《劝学》《赤壁赋》《琵琶行》《京口北固亭怀古》、课标2卷注意《离骚》《蜀道难》《逍遥游》《师说》《京口北固亭怀古》、课标3卷注意《离骚》《赤壁赋》《琵琶行》《阿房宫赋》《京口北固亭怀古》等。

【题型猜想】名句默写试题17年采取两道5分的方式，18/19两年采用三道6分的方式，均为理解性默写，18年中句子的指向性更强，有一空一句的题目，20年要提起注意。

【命题陷阱】题干设置一般指明篇目，要填写的句子的意义或在文中所起作用，答题时重点抓住这些信息，近几年所写的句子有避免名句倾向。

【得分要点】1.申请题干，注意题干中对所写句子意义和作用方面的要求。

2.平时积累要结合文意和赏析记忆，不要未来背诵而背诵，要通篇背诵，不要只摘录名句。

3.注意字形，不要写错别字。

4。

诗歌要重点结合赏析记忆，在诗歌鉴赏中会出现比较阅读，涉及的对象均为要求背诵的篇目。

【样题导做】【样题1】补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）曹操《观沧海》中“ ， ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：此题采用2题5分的方式命制，初中1题，高中1题。

专题06诗歌理解性默写（必修上全册）《芣苢》《插秧歌》（1）《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：________，_________________。

（2）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。

采采芣苢，_________________”是对采摘过程的细腻观察。

（3）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。

采采芣苢，_________________”是对收工时满载而归的叙写。

【答案】采采芣苢薄言采之薄言掇之薄言捋之薄言袺之薄言襭之【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。

写错字或漏字、添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写：芣苢、掇之、捋之、袺之、襭之。

（1）《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。

其中，由“_______________”到“_________________”，是对采摘过程的细腻观察；由“________________”到“__________________”，是对收工时满载而归的叙写。

（2）杨万里《插秧歌》中“__________________，__________________”两句，运用比喻手法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

【答案】薄言掇之薄言捋之薄言袺之薄言襭之笠是兜鍪蓑是甲雨从头上湿到胛【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。

本题属于前者，解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。

易错字：（1）掇，捋，袺，襭；（2）兜，鍪，胛。

专题训练6 古诗文默写1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。

归有光“_________________ _________”使得“旧时栏楯，亦遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“_________________”。

（2）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“______________________”和《赤壁赋》中的“______________________”，都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。

（3）古人常以“赋诗”来抒发情怀、表现形象。

如陶渊明在《归去来兮辞》中以“___________________”表达自己清雅的人生追求，苏轼在《赤壁赋》中以“___________________”刻画曹操文武兼备的英雄形象。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）父母是我们的港湾，《屈原列传》中写人在悲痛中会呼唤父母的句子是“_______________，___________________”。

（2）李白的《蜀道难》中，“___________________”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连，耸入云霄；而“___________________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。

（3）江水、河水的流逝有时会引发人们的思绪，这在古代名篇中也屡见不鲜，如“___________________，___________________”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中写到古之圣人才智超出一般人很远，“______________ ___________”；今之众人才智低于圣人很多，“____________________”。

这就造成了两种截然不同的结果。

（2）白居易在《琵琶行》中以“__________________，__________________”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。

专题六名篇名句默写3年模拟1.(2023届山西名校“面对面”大联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)屈原在《离骚》中以美人自比,表达了自己德行高尚却遭小人嫉妒中伤的名句是“,”。

(2)在《师说》中,作者韩愈以“,”揭示自己写作此文的目的。

(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“,”两句描写周瑜指挥若定,十分轻松就消灭了敌人。

答案(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)余嘉其能行古道作《师说》以贻之(3)谈笑间樯橹灰飞烟灭解析(1)关注题干中“以美人自比”“遭小人嫉妒中伤”等语句。

(2)关注题干中“写作此文的目的”这一关键信息。

(3)关注题干中“周瑜”“轻松就消灭了敌人”等关键信息。

2.(2023届山西三重教育联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)屈原《离骚》中“,”两句,写自己因为用香蕙作佩带而遭到贬黜,采集白芷让自己罪加一等的遭遇。

(2)李煜《虞美人》中“,”两句流露出物是人非、世事无常的人生慨叹。

(3)陶渊明《桃花源记》中“,”讲述了历史上百姓由于战祸而不得不逃离故土的情况。

答案(1)既替余以蕙兮又申之以揽茝(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境解析(1)关注题干中“用香蕙作佩带”“采集白芷”等语句。

(2)关注题干中“物是人非”这一关键信息。

(3)关注题干中“由于战祸而不得不逃离故土”这一关键信息。

3.(2023届河南名校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《赤壁赋》中,苏轼拍打着船舷应声高歌,“,”写出了泛舟月下的美景。

(2)杜牧《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写嘈杂的音乐声“”,架起房屋的椽子“”。

(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“,”两句,用王国维的话说就是“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。

答案(1)桂棹兮兰桨击空明兮溯流光(2)多于市人之言语多于机上之工女(3)采菊东篱下悠然见南山解析(1)关注题干中“拍打着船舷应声高歌”“泛舟月下的美景”等语句。

2020年高考语文真题分类汇编专题6：名句名篇默写一、默写1.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。

（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“________，________”。

2.名篇名句默写（1）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“________”。

（2）欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“________，________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。

（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“________”；月亮时圆时缺，“________”。

3.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“________，________”。

（2）白居易《观刈麦》中“________，________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。

（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“________”，嘈杂的音乐声“________”。

4.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“________，________”。

（2）李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“________，________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。

（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“________”；而北望故都，又“________”，视线常被遮断。

2018届中考语文复习测试题(第01期)专题06 默写常见的名句名篇1．【201８届北京三十五中九年级上期中】默写（1）___＿_＿＿__＿______，坐断东南战未休。

（辛弃疾《南乡子•登京口北古亭有怀》）（2)此中有真意，__＿____＿＿＿___＿＿_。

(陶渊明《饮酒》)（３)以典入诗,是历代诗人常用的表现手法,凡诗文中引用史实或有来历有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,我们都称之为“用典”。

如《行路难》一诗中,作者引用姜太公和伊尹的故事表达自己有为于当世的理想:_＿__＿__＿＿_＿＿___＿_,＿___＿＿____＿__＿__；又如《渔家傲秋思》一词中,作者引用窦宪的故事表达自己建功立业的决心:_______＿＿＿___；在你学过的诗词中,你还学习过的“用典”的句子是：_＿______＿__＿＿_＿__，_____＿_＿_＿＿_＿____.【答案】(1）年少万兜鍪（2)欲辨已忘言（3）闲来垂钓碧溪上（4)忽复乘舟梦日边（５）燕然未勒归无计（６）持节云中,何日遣冯唐（７)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人点晴：积累古诗文,要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。

对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时的积累理解分析并筛选,就可以正确地写出答案。

3.【20１8届甘肃省农大附中九年级上期中】古诗文默写(１)今夜偏知春气暖,＿＿_＿_____________＿_＿__＿＿_。

(刘方平《月夜》）(2）无可奈何花落去_________＿＿＿____＿＿_＿_＿__＿，小园香径独徘徊.（晏殊《浣溪沙》）(3）＿＿＿_____＿＿__＿＿______＿__＿_ ，五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子》）(4）周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”表意相反的语句是:＿＿＿_＿___＿__＿___＿＿＿__＿＿＿＿_ ，__＿____＿＿__＿_____＿____＿＿＿。

2022年（有答案）中考语文专题六：古诗文默写（主题型默写）一、默写题1. 在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。

如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？________”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳，________”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。

2. 我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。

陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，________，________”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，________，日光下澈，________”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。

3. 天南地北，别时容易见时难。

所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金”的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“________，________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄，“________，________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。

4. 在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。

这类诗词中有如“________，不破楼兰终不还”[王昌龄《从军行（其四）》]的名句，自古流传至今，滋养了一代代炎黄子孙。

5. 王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“________，________”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。

吴均《山中杂诗》中“________，________”两句也极具画面感，既在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。

6. 唐果同学爱用古诗句劝解别人。

梦凡抱怨身处闹市，难得清静，唐果就用“________”劝她；宁馨要转学到海南省，临行依依不舍，唐果就用“________，________”劝她。

[依次用陶渊明《饮酒（其五）》、王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空]7. 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

（6）名篇名句默写——2023年高考语文真题模拟试题专项汇编【2023年全国甲卷】1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。

一开始有很多人进谏，以至“____________”；过了几个月后,则“____________”。

(2)鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗“____________，____________”,描写相近动作,抒写近似心情。

(3)花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“____________，____________”。

【2023年全国乙卷】2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境界开阔，与苏轼《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句所写的景致非常相似。

(3)小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。

写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：‘_____________，_____________。

’我对你永远充满信心！”【2023年新课标Ⅰ卷】3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“_____________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“__________”。

(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“__________，__________”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。

汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________，__________”就很好。

专题06 名篇名句默写【2021年】1.（2021·全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“_______，_______”。

（2）《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_____________，____________”，乘着六月的大风飞去。

（3）郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“_________，_________”，来印证前文对哀猿长啸的描写。

【答案】(1) (吾)视其辙乱望其旗靡(2)水击三千里抟扶摇而上者九万里(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下重点字的正确书写：辙、靡、抟、峡、裳。

2. （2021·全国乙卷）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。

白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。

”（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，_______________。

”【答案】(1) 别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)岸芷汀兰郁郁青青【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题中需要注意的字形有：“幽”“砌”“芷”。

3. （2021·新高考Ⅰ卷）补写出下列句子中空缺部分。

（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。

名句名篇默写1．（2022·河南·中考真题）古诗默写。

在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。

见南山，陶渊明借“山气日夕佳，___________”（《饮酒（其五）》）表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“________，________”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“________，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。

都写到巴山，刘禹锡用“_______，__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“_______，________”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。

【答案】飞鸟相与还会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼巴山楚水凄凉地二十三年弃置身何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“凌、览、遮、凄、置、窗”等字的正确书写。

2．（2022·山西·中考真题）2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。

他查阅资料，对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。

这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境，启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡，以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。

请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。

只此青绿色彩意蕴诗句梳理“青绿”指深绿色。

古诗文中，这种色彩常常象征生命与勃勃生机。

（1）“岱宗夫如何，___________”，杜甫笔下青山不老；“___________，回清倒影”，郦道元文中绿水常流；“客路青山外，___________，王湾眼里山青水绿。

古诗文中表示“绿”的词语，还有“碧”“翠”“沧”等，它们在色泽的深浅、明暗上有细微区别。

（2）“上下天光，___________”，洞庭湖碧波荡漾；“___________，蒙络摇缀”，小石潭树木葱茏；“长风破浪会有时，_________”，大海中船帆高扬。

（六）名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中“________________，________________”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。

（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“________________，________________”。

（3）《归园田居（其一）》用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往，这两句诗是“______________，______________”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点事物即可关乎生死，但若“_______________”，饥饿的路人也不会接受；若“_______________”，即使是乞丐也会拒绝。

（2）《永遇乐·登京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_______________”之雄心，也只怕会是“_______________”的结局。

（3）李商隐《锦瑟》中“_______________，_______________”两句运用典故，写出了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）不驰于空想，不鹫于虚声。

《劝学》中，“_______________，_____________”。

两句与新时代我们所大力倡导和弘扬的务实态度、实干精神不谋而合。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_____________”两句，交代了阿房宫的占地面积之广和建筑之高。

（3）白居易《琵琶行》善于运用生动的比喻描绘琵琶声，不仅以声写声，而且以形写声，如写大小弦合奏时就是这样描述的：“_______________，_____________”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

2024-2025学年统编版语文八年级上册期中必刷专题：名句名篇默写（含答案）一、名句名篇默写1．默写。

（1）中国古代诗歌，常见思念亲人之情。

从《月夜忆舍弟》的“ ，”中我们读出了杜甫在白露节气，思绪乘着月色飞翔，思念亲人之情；从《水调歌头》的“ ，”中，我们读出了苏轼对弟弟的思念以及美好祝愿之情。

（2）中国古代诗歌常常运用典故来表达心声，如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ，”运用典故表达了感时叹逝之情、世异人非之慨；再如李白在《行路难》中的“ ，”运用典故比喻终将实现远大的理想。

（3）“ ，，上下一白。

”（张岱《湖心亭看雪》）2．讲好中国故事，文旅宣传是一条不可忽视的途径。

小冀准备制作一份“旅游名片”来宣传中国美景，并在其中融入古诗文名句。

请你帮他完成任务。

将诗文融入美景，美景就有了“灵魂”和人文气息。

在中华大地上，俯仰间见“①，清流见底”，举足处观“素湍绿潭，②”。

夜游承天寺，我们可以穿越千年，与苏轼、张怀民共赏“③，水中藻、荇交横”的月夜美景；漫步西湖畔，“乱花渐欲迷人眼，④”的春景必令你流连；登高黄鹤楼，来不及感慨“昔人已乘黄鹤去，⑤”，明丽风光便尽收眼底；行舟富春江，我们可边赏奇山异水，边听“泉水激石，⑥；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。

山水之间，就是中国！3．根据古诗文原文完成下题。

古诗文中有很多通过自然之景来传达信息的诗句。

如白居易《钱塘湖春行》中（1）“ ，浅草才能没马蹄”最能体现早春乍暖还寒却充满生机的特点；刘桢的《赠从弟》中借（2）“ ，松柏有本性”强烈表达了对松柏的赞美之情；《野望》中，“树树皆秋色，（3）”描绘了一幅宁静致远的深秋田园风光；吴均《与朱元思书》中（4）“ ，（5）”两句与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有着异曲同工之妙。

也有一些古诗词字里行间流露出诗人的悠悠情思与人生感慨。

如曹操在《龟虽寿》中用“烈士暮年，（6）”一句表达自己虽已如年迈老马，却尚未泯灭雄心；《庭中有奇树》用（7）“ ，路远莫致之”表达了天长地远，相思何处达的忧思；陶弘景《答谢中书书》中，用“自康乐以来，（8）”表达了自己对于自然美景有独到审美的自得与自傲。