数组和簇
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西安文理学院
机械与材料工程学院实验报告课程名称:虚拟仪器
实验项目:数组与簇的操作
专业:测控技术与仪器
班级:一班
姓名:田泽
学号:0703120120
一、程序设计思路
1.数组:创建一个三行四列的数组,求出最大值和最小值,并将数组转置,将二维数组改为一维数组。
2.簇:在实验二四的基础上,用簇实现控制,具体设计两个簇,一个包含温度转换,温度上限,停止按钮,一个包含温度计,报警上限,指示灯。
3.设计一个置色子程序,随机产生1到6六个数,自己确定掷出色子的次数,利用for循环创建一个随机数产生部分,根据题意,利用一个寄存器,做出相应的色子。
二、前面板设计
1.
2.
3.
三、程序框图设计1.
2.
3.
四、调试运行结果1.
2.
五、实验小结
LabVIEW是一种用图标代替文本行建应用程序的图形化编程语言,在经过四节课的学习对它有一定的基础内容了解后,相对其他的软件容易让初学者入手,不需要记忆太多的算法和语句,但需要我们熟练各个图标的作用,熟练掌握创建,编辑,运行调试vi程序,并能够在操作中更多了解一些使用软件的注意事项。
CLAD 模拟题LabVIEW助理开发工程师考试试题注:考试过程中不允许使用计算机或其他参考资料。
说明:如您收到试卷时,试卷不是在盖有"NI Certification"的密封袋中,请不要开始答题。
请将试卷立即退还给监考人。
您将会收到一份替换试卷。
请不要拆开装订试卷。
如National Instruments收到的试卷有部分缺失或散页,考试成绩视为不通过。
请不要向监考人请求帮助。
如您认为试卷的问题不够清楚,可在问题旁添加注释,然后选择您认为最适合的答案。
不得部分或全部复印或复制试卷。
完成考试后,不得保存试卷的任何部分。
考试详细信息:时间:1小时试题类型:选择题试题数量:40通过分数:70%重要提示:完成考试后,将试卷放入信封内并密封。
将密封好的信封交给监考人。
CLAD 模拟题 答题纸:为了快速找到问题,可将答案记录在本页答题纸上。
撕下该页用于记录答案。
实际的 CLAD 考试中并无 该页,仅供模拟题使用。
答案页在模拟题的最后。
1. _____2._____3._____ 4. _____ 5. _____6. _____7. _____8. _____9. _____10. _____11. _____12. _____13. _____14. _____15. _____16. _____17. _____18. _____19. _____20. _____21. _____22. _____23. _____24. _____25. _____26. _____27. _____28.模拟题:1. 下列关于代码执行的陈述,正确的是a. 循环执行 51 次。
b. 循环执行 50 次。
c. 循环执行 49 次。
d. 连接 50 至 For 循环的总数接线端,与本题代码的执行一致。
2. 下列哪项将生成一个 LabVIEW 事件结构可捕捉到的事件a. 通过鼠标单击改变前面板控件的值b. 通过属性节点更新前面板控件c. 通过控件引用以编程方式更新前面板控件d. 通过 VI 服务器更新前面板控件3. 下列代码执行后,结果显示多少a. 子 VI 执行消耗的毫秒数b. 零c. 自 1970 年 1 月 1 日以来经历的秒数d. 顺序结构执行消耗的毫秒数4. 要在运行时修改前面板控件的一个属性。
LabVIEW字符串、数组、簇编程实验
⼀、实验⽬的
1、掌握创建和使⽤数组的⽅法
2、能够使⽤多种数组内部函数
3、掌握簇的创建和使⽤⽅法
4、学会使⽤内部函数处理簇
⼆、实验内容
1、字符串函数练习:如字符串的拆分、字符长度的计算、字符串的拼接、替换字符串和搜索字符串等;
2、计算⼀组随机数的最⼤值和最⼩值
提⽰:在程序框图中,放置⼀个For循环,设置循环次数为10次。
单击边框选择添加两个移位寄存器,分别初始化为0和1。
新建⼀个VI,在前⾯板上放置⼀个波形图标,⽤它来记录产⽣的随机数。
同时在前⾯板上放置两个数值显⽰控件“最⼤值”和“最⼩值”,⽤来显⽰随机数中的最⼤值和最⼩值。
放置随机数函数和最⼤最⼩值函数与程序框图中,其中最⼤最⼩值函数位于编程→⽐较→最⼤值与最⼩值。
然后连线。
3、构建VI,输出⼀个10⾏5列的⼆维数组。
第1⾏包含0~1范围内的5个随机数,第2⾏包含1~2范围内的随机数,以此类推,直到第10⾏包含9~10范围内的5个随机数。
4、设计VI,根据输⼊的3个考试成绩数组,计算得到⼀个簇数组包括平均成绩、成绩等级和班级排名。
每次的考试成绩对应⼀个数组,平均成绩是这样定义的:第⼀次考试占30%,第⼆次考试成绩占30%,期末考试占40%。
成绩等级按照平均成绩,以下表列出的标准来确定。
(提⽰:在确定成绩等级的时候⽤Case结构将会很⽅便。
)
平均成绩标准
三、实验结论及分析
1.。
数据类型:数组、簇和波形.1概述数组是同类型元素的集合。
一个数组可以是一维或者多维,如果必要,每维最多可有231-1个元素。
可以通过数组索引访问其中的每个元素。
索引的范围是0到n – 1,其中n是数组中元素的个数。
图3-1所显示的是由数值构成的一维数组。
注意第一个元素的索引号为0,第二个是1,依此类推。
数组的元素可以是数据、字符串等,但所有元素的数据类型必须一致。
图3-1数组示意图簇(Cluster)是另一种数据类型,它的元素可以是不同类型的数据。
它类似于C语言中的stuct。
使用簇可以把分布在流程图中各个位置的数据元素组合起来,这样可以减少连线的拥挤程度。
减少子VI的连接端子的数量。
波形(Waveform)可以理解为一种簇的变形,它不能算是一种有普遍意义的数据类型,但非常实用。
3.2数组的创建及自动索引3.2.1创建数组一般说来,创建一个数组有两件事要做,首先要建一个数组的“壳”(shell),然后在这个壳中置入数组元素(如果需要用一个数组作为程序的数据源,可以选择Functions»Array»Array Constant,将它放置在流程图中。
然后再在数组框中放置数值常量、布尔数还是字符串常量。
下图显示了在数组框放入字符串常量数组的例子。
左边是一个数组壳,中间的图上已经置入了字符串元素,右边的图反映了数组的第0个元素为:”ABC”,后两个元素均为空。
图3-1数组的创建在前面板中创建数组的方法是,从Controls模板中选择Array & Cluster,把数组放置在前面板中,然后选择一个对象(例如数值常量)插入到数组框中。
这样就创建了一个数值数组。
也可以直接在前面板中创建数组和相应的控制对象,然它们复制或者拖曳到流程图中,创建对应的常数。
还有很多在流程图中创建和初始化数组的方法,有些功能函数也可以生成数组。
3.2.2数组控制对象、常数对象和显示对象通过把数组与数值、布尔数、字符串或者簇组合在一起,可以在前面板和流程图中创建任何一种控制对象、常数对象和显示对象。
实验2 LabVIEW图形、数组、簇编程实验(设计型)1.实验目的(1)学习如何创建数组和簇,掌握它们的区别以及相应的操作。
(2)学习并掌握波形图和波形图表的使用,了解它们的区别。
2.实验设备安装有LabVIEW8.2的计算机3.实验内容(1)利用For循环建立一个一维数组并给出数组中的元素个数;建立一个二维数组给出数组中元素个数,并求出二维数组中元素的最大值、最小值。
(2)产生两个一维数组,分别组成一个二维数组和一个簇,然后用波形图显示二维数组,用XY图显示簇。
(3)设计一个VI来测量温度,每隔0.25秒测一次,共测定10秒,温度范围为0~100度。
在数据采集过程中,VI将在波形图表上实时地显示测量结果。
在采集过程结束后,在波形图上画出数据波形曲线,并算出温度的最大值,最小值和平均值。
4.实验原理(1)数组数组是一些具有相同类型的元素组成的集合。
数组包含两方面的内容:元素和维数。
数组中的元素可以是数字、布尔、字符、路径、波形和簇等数据类型。
(2)簇簇相当于一个容器,容器中的元素可以是各种不同的数据类型。
也就是说,可以在一个簇中放置控制选板上的各种控件,如数字控件、布尔控件、数组控件等,但是不能将输入控件和输出控件同时放入其中。
(3)图形子选板LabVIEW8.2的图形子选板提供了完成各种图形显示功能的控件。
按照处理测量数据的方式和显示过程的不同,图形显示控件主要分成两大类,一类为图形,另一类称为图表。
这两类控件都是用于图形化显示采集或生成的数据。
图形和图表的区别在于各自不同的数据显示和更新方式。
含有图形的VI通常先将数据采集到数组中,再将数据绘制1到图形中。
该过程类似于电子表格,即先存储数据再生成数据的曲线。
数据绘制到图形上时,图形不显示之前绘制的数据而只显示当前的新数据。
图形一般用于连续采集数据的快速过程。
与图形相反,图表将新的数据点追加到已显示的数据点上以形成历史记录。
在图表中,可结合先前采集到的数据查看当前读数或测量值。
【LabVIEW】数组与簇的使⽤
获取未知⼆维数组的⾏数:
⼆、簇
簇控件在LabVIEW 中的作⽤就类似于C语⾔中的结构体变量。
它能包含任意数⽬任意类型的元素,甚⾄包括数组和簇。
簇可以同时包含多种不同类型的元素,⽽且簇中的元素控件的位置可以随意独⽴地通过拖动改变。
1、按名称解除绑定函数
功能:返回指定名称的簇元素。
连线簇⾄该函数后,可在函数中选择单独的元素。
该函数可以根据名称有选择地输出簇内部元素。
其中元素名称就是指元素的标签。
注意:如果有事件结构,解绑簇时簇的局部变量要放在事件结构⾥才有效。
2、按名称捆绑函数
功能:该函数通过簇内部元素名称来给簇内部元素陚值,因此参考族(输⼊簇)是必须的。
该函数通过参考簇来获得元素名称。
参考簇必须与输出的簇完全相同,可以直接右击需要陚值的簇,选择 “创建”——>“常量” 选项来创建⼀个与输出簇完全相同的常量簇作为参考簇。
3、获取簇中的控件引⽤
编程--应⽤程序控制--Vi服务器引⽤--到-程序框图;
右击本VI——链接⾄——窗格——簇——选要添加引⽤的控件
4、按名称捆绑时,连接到显⽰簇后提⽰错误:已连接两个包含不同内容的簇
1、右击显⽰簇——创建——常量,创建参考簇;
2、把⾃动产⽣的显⽰簇到参考簇的连接线删掉;
3、拖⼊捆绑函数;
4、从参考簇引出接线到捆绑函数(如果是从捆绑函数引出接线到参考簇就报错!⽆语⼦)
5、从捆绑函数引出接线到显⽰簇上。
此时接线正确,可以看到函数⾥正确显⽰出元素名称。
LabVIEW(⼗):数组和簇★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★⼀、数组1、创建数组(1)、前⾯板右键>“数组、矩阵与簇”>数组。
(2)、前⾯板右键>(选择要添加的数组数据类型,⽐如创建数值数组)数值>将“数值输⼊控件”拖⼊数组中。
(3)、选中数组右键>表⽰法>”DBL(双精度)”或“I32(长整型)”等,根据需要修改。
2、查看数组⼤⼩:(前⽂已有赘述)选中索引框右键>⾼级>显⽰最后元素3、改变数组的维度选中索引框>“添加维度”或“删除维度”4、数组的初始化将数组的“数值输⼊控件”往下拖拉以显⽰更多元素,在输⼊控件中填⼊数值。
初始化完毕。
5、“数组⼤⼩”函数:返回数组每个维度中元素的个数程序框图右键>数组>数组⼤⼩>为“数组⼤⼩”创建显⽰控件>连接需要获得数组⼤⼩的数组。
6、“创建数组”函数:连接多个数组或向N维数组添加元素。
(1)、程序框图右键>数组>创建数组(2)、将“创建数组”向上/下拖动可显⽰更多输⼊端。
也即:选中“创建数组”右键>”添加输⼊”或”删除输⼊”。
(3)、可输⼊单个“数值输⼊控件”(在前⾯板中添加),也可以输⼊数组。
7、添加的数组:“创建数组”创建的显⽰控件。
(1)、选中“创建数组”右键>(勾选)连接输⼊:两个N维的数组连接之后仍是N维数组。
(2)、选中“创建数组”右键>(未勾选)连接输⼊:两个N维的数组连接之后是2N维数组。
8、“数组插⼊”函数:在n维数组中索引指定的位置插⼊元素或⼦数组。
(1)、程序框图右键>数组>数组插⼊。
(2)、将“数组插⼊”向上/下拖动可显⽰更多输⼊端。
但不像创建数组那样有快捷菜单。
(3)、要添加索引的位置:“数组插⼊”右键>创建>常量。
可省略此项,省略该项则添加到数组末尾。
目录实验1 LabVIEW2013使用基础实验2 LabVIEW2013常用数据的操作与VI的调试实验3 数组与簇的相关操作——基于LabVIEW模拟汽车表盘的设计实验4 LabVIEW编程结构实验实验5 基于LabVIEW倒计时系统的设计实验6 基于LabVIEW自动售卖机的设计实验一LabVIEW 2013 使用基础一.实验目的1、了解LabVIEW 2013的编程环境,学会基本VI的创建与编辑。
2、掌握常用的数值、布尔与字符串等数据操作方式。
二.实验内容练习一创建一个VI,计算两数值的和并显示。
实验步骤:1、新建一个VI,选择文件—新建VI。
2、前面板的设计(1)添加两个数值输入控件。
依次选择“控件”→“新式”→“数值”→“数值输入控件”,拖入两个数值输入控件到前面板,将标签改为“加数1”,“加数2”。
(2)添加一个数值显示控件。
依次选择“控件”→“新式”→“数值”→“数值显示控件”,拖入前面板中,将标签改为“和”。
完成的前面板如图1-1所示。
图1-1 前面板设计3、程序框图的设计(1)添加加函数。
依次选择“函数”→“编程”→“数值”→“加”,拖入一个加函数到程序框图中。
(2)利用工具面板中的连线工具,完成程序框图中的连线。
完成后的程序框图如图1-2所示。
图1-2 程序框图设计(3)运行VI程序。
点击按钮,改变加数的值,看求和是否正确。
(4)保存正确无误的VI程序。
练习二利用LabVIEW中布尔开关控制布尔灯的亮灭。
实验步骤:1、前面板的设计(1)添加一个布尔开关。
依次选择“控件”→“新式”→“布尔”→“垂直遥感开关”,拖入到前面板中,将标签改为“开关”。
(2)添加一个布尔指示灯。
依次选择“控件”→“新式”→“布尔”→“圆形指示灯”,拖入前面板中,将标签改为“指示灯”。
完成的前面板如图1-3所示。
图1-3 前面板设计2、程序框图的设计(1)用连线工具将开关与指示灯相连。
如下图1-4所示。
图1-4 程序框图设计(2)运行VI程序。
16)以下关于数组索引的表述,不正确的是:a.索引可用于访问数组中特定元素b.二维数组包含列索引和行索引c.索引范围为0至n-1d.索引范围为1至n17)以下关于数组常量的表述,不正确的是:a.程序框图中创建的数组常量,在前面板中不可见b.无法调整数组常量的大小以包含多个元素c.允许复制并拖曳前面板上的现有数组至程序框图,以创建相同类型的常量d.数组常量可执行所有的数组操作18)数组传递至循环结构时,使用For循环的优势是?a.For循环允许在结构边框调整数组大小b.For循环允许在结构边框自动初始化数组c.遍历数组时For循环可获取最佳性能d.默认情况下For循环允许自动索引数组19)关于数组和簇区别的表述,正确的是?a.无法通过簇将数据传递至子VI,但可以使用数组b.数组无法包含显示控件和输入控件,但簇可包含两种控件c.数组元素为有序,而簇的元素为无序d. 簇可包含多种数据类型,而数组仅允许包含一种数据类型20)以下哪个簇函数的输出接线端数量仅取决于输入簇的元素数量?a.按名称解除捆绑b.解除捆绑c.按名称捆绑d.捆绑21)“索引数组”函数:a.返回单个元素或从指定索引开始的n维数组的子数组b.返回数组中各个维度的元素个数c.连接多个数组或将元素添加至n维数组d.查找元素并返回元素索引22)执行下列代码后,子数组中的结果是?a.一维数组{8, 5, 7}b.一维数组{10, 8, 5}c.一维数组{10, 8, 5, 7}d.一维数组{7, 10, 8, 5}23)“数组大小”函数:a.仅支持一维数组并返回该数组大小b.支持n维数组并返回每个维度的大小c.支持空的一维数组并允许用户设置数组大小d.支持空的n维数组并允许用户设置每个维度的大小24)执行下列代码后,输出数组中的结果是?a.一维数组{6, 3, 5, 7, 9, 1}b.一维数组{6, 7, 9, 1}c.一维数组{4, 6, 3, 5, 7, 9, 1}d.一维数组{4, 7, 9, 1}25)执行下列代码后,输出数组中的结果是?a.一维数组{2, 4}b.一维数组{5, 3}c.一维数组{2, 5, 1}d.一维数组{4, 3, 0}26)执行下列代码后,初始化数组中的结果是?a.一维数组{3, 3, 3, 3}b.一维数组{4, 4, 4}c.一维数组{3, 4}d.一维数组{4, 3}27)簇函数:a.允许将多种数据类型组合为逻辑结构b.在前面板中通过图表或图形表示数据c.用于在程序框图中区分数据类型d.在前面板中按数据类型区分数据对象28)关于簇的表述,正确的是?a.簇中放置的第一个对象为元素0b.簇中放置的第一个对象为元素1c.如在簇中删除一个元素,必须手动调整元素的顺序d.簇元素的顺序取决于外框中的物理位置29)执行下列代码后,“索引数组”输出的数据类型是?a.双精度数组b.双精度c.整型(I32)数组d.整型(I32)。
LabVIEW编程的图形图表和数组与簇实验一、实验目的1.学习如何使用数组与簇,掌握它们的区别和相应操作;2.学习并掌握Chart和Graph的使用,理解它们的区别。
二、实验内容1.练习数组的基本创建方法a.实验要求:编辑一个利用循环的自动索引(auto-indexing)功能创建一个装有10个随机数的数组。
b.实验结果:程序框图:前面板图:2.编辑下列VI 理解二维数组的产生,存为Two Dimensional Array Demo.vi。
如下分别为程序框图和前面图截取图片。
以下是自己编辑的程序框图和前面板:3.创建一个VIa.实验要求:实现将输入控件值与输入数组合并连接起来生成新的数组。
该VI使用数组大小(Array Size)和初始化数组(Initialize Array)两函数来创建维数合适的新数组,并将新数组的所有元素初始化为1。
最后,VI计算两新数组间的差,并将结果显示在前面板中。
最后将该VI保存为Practice with Arrays .vi文件。
b.添加的功能我的添加功能是在能满足基本实验要求的情况下,做了些改变。
输入数组个数由随机数产生在0-10内,而x数组为10元素的数组。
y数组显然也要为10个元素,它有输入元素和输入数组合并产生。
因此间接决定了输入元素。
c.实验结果:程序框图:前面板图:4.创建由一个控件簇和一个显示簇所组成的VIa.实验要求:要求控件进行操作时,显示簇同时进行相应的显示。
前面板组成如图4.3,最后将该VI保存为Cluster.vi文件。
b.实验说明:对输入数字取反;对第一个布尔元件进行取非操作;将二个布尔元件的值进行异或操作然后输出;对字符串中的大写字母转化为小写。
c.实验结果:程序框图:前面板:5.创建一个VIa.实验要求:用Chart和Graph分别显示40个随机数产生的曲线,比较程序的差别:b.实验说明:在满足基本要求的情况下,对程序做了些改变。
使它输出40个数据后间隔2000ms后重新开始下一轮40个数据的采集。
散列表:存放记录的数组拓扑排序: 将一个 DAG 中所有顶点在不违反前置依赖条件规定的基础上排成线性序列的过程称为拓扑排序(44)最差情况:从一个 n 元一维数组中找出一个给定的 K ,如 果数组的最后一个元素是 K ,运行时间会相当长,因为要检查所有 n 个元素,这是算法的最差情况(15)先进先出:队列元素只能从队尾插入,从队首删除(20) (P82)增长率: 算法的增长率是指当输入的值增长时, 算法代价 的增长速率(14)优先队列:一些按照重要性或者优先级来组织的对象成 为优先队列(26)外排序: 考虑到有一组记录因数量太大而无法存放到主存中的问题, 由于记录必须驻留在外存中, 因此这些排序方法称为 外排序(32)连通分量:无向图的最大连通子图称为连通分量(40)栈:是限定仅在一端进行插入或者删除操作的线性表(19)优先队列:一些按照重要性或者优先级来组织的对象为优先队列(26)广度优先搜索:在进一步深入访问其他顶点之前,检查起点的所有相邻顶点(42) 和两个关键码值 k1 和 k2 ,如果k 1) = β k 2),其中β 是表中的一个槽,那末就说 k 1 和 k 2对于 β在散列函数下有冲(35)类型:是指一组值的集合数据类型:一个类型和定义在这个类型上的一组操作(ADT)抽象数据类型:指数据结构作为一个软件构件的实现 数据结构:是 ADT 的实现问题:一个需要完成的任务,即对应一组输入,就有一组相应的输出函数:是输入和输出之间的一种映射关系算法:是指解决问题的一种方法或者一个过程它必须把每一次输入转化为正确的输出;一个算法应该由一系列具体步骤组成,下一步应执行 的步骤必须明确;一个算法必须由有限步组成;算法必须可以终 止。
计算机程序:被认为是使用某种程序设计语言对一个算法的具体实现程序:是算法在计算机程序设计语言中的实现或者元素构成的一个整体递归:如果一个算法调用自己来完成它的部份工作,就称这个算法是递归的渐进分析:可以估算出当问题规模变大时,一种算法及实现它的程序的效率和开消增长率:算法的增长率是指当输入的值增长时,算法代价的增长速率P39)(p43)上限:该算法可能有的最高增长率下限:一种算法消耗某种资源的最大值(p44)线性表:是由称为元素的数据项组成的一种有限且有序的序列栈:是限定仅在一端进行插入或者删除操作的线性表队列:也是一种受限制的线性表,队列元素只能从队尾插入,从队首删除二叉检索树:是满足下面所给出条件的二叉树,该条件即二叉检索树性质:对于二叉检索树的任何一个结点,设其值为K,则该结点左子树中任意一个结点的值都小于K;该结点右子树中任意一个结点的值都大于或者等于K深度:结点M 的深度就是从根节点到M 的路径长度高度:树的高度等于最深结点的深度加1满二叉树:的每一个结点或者是一个分支结点,并恰好有两个非空子结点;或者是叶结点彻底二叉树:有严格的形状要求:从根结点起每一层从左到右填充优先队列:一些按照重要性或者优先级来组织的对象成为优先队列堆:堆由两条性质来定义。
簇和数组簇是一种类似数组的数据结构,用于分组数据。
簇和数组有着重要的差别,其中一个重要差别是,簇可以包含不同的数据类型,而数组仅可以包含相同的数据类型。
例如,一个数组可以包含10个数字指示器,一个簇却可以包含一个数字控件,一个开关和一个字符串控件。
尽管簇和数组的元素都是有序存放的,但访问簇的元素最好是通过释放的方法同时访问其中部分或全部元素,而不是通过索引一次访问一个元素。
簇和数组的另一个差别是簇具有固定的大小。
簇通常用于将出现在框图上的有关数据元素分组管理。
因为簇在框图中仅用唯一的连线表示,所以对于减少连线混乱和子VI需要的连接器端子个数,使用簇有着积极的效果。
可以将簇看做是一捆连线,线缆中每一个连线表示簇的不同元素。
在框图上,只有当簇具有相同类型,相同元素数量和相同元素顺序时,才可以将簇的子端连接。
多态性应用于簇时,只需要簇具有同样顺序,同样数量的元素。
下面来向大家介绍簇的创建簇的创建框位于前面板中的控件→新式→数组,矩阵和簇→簇,如图:然后就可以往簇的框中添加各种类型的控件了,例如现在要建立一个学生的记录信息,包括学生的姓名,学号,性别和年龄.这就需要在簇外壳里依次放入两个字符串输入控件,一个数字控件和一个布尔控件.如图:与数组的创建类似,簇也可以从程序框图中创建,先在程序框图上放置一个簇外壳,然后就可以在簇外壳里放置各种数据类型常数。
如图:簇内对象的大小是可以调整的,右击簇边界,在弹出的快捷菜单中可以选择各种调节操作,如图:选择调整为匹配大小,即可缩小簇的边框,如图为调整后的结果:簇结构中的元素排列是按照它们放置的先后来排序的,它与簇内元素的位置无关。
放入簇内的第一个元素序号为0,第二个元素序号是1,依次向下排列。
如果删除了一个元素,序号将重新自动调整。
簇的排序很重要,它直接影响着后面将要介绍的“捆绑”以及“接触捆绑”函数的端口顺序,如果你想将一个簇与另一个簇连接,这两个簇的序和类型必须相同。