广州市八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦总章程教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》下册第一单元“坚持宪法至上”的第一课“维护宪法权威”主要让学生认识到宪法在国家法律体系中的重要地位，了解到宪法的基本内容和原则，树立宪法意识，维护宪法权威。
二. 学情分析八年级的学生已经有一定的法律基础，但对宪法的了解还不够深入。
通过本节课的学习，学生应该能够理解宪法的重要性，认识到维护宪法权威的必要性，提高自身的法律素养。
三. 教学目标1.让学生了解宪法的基本内容和原则，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位。
2.培养学生树立宪法意识，提高维护宪法权威的自觉性。
3.提高学生的法律素养，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律，维护法律尊严。
四. 教学重难点1.宪法在国家法律体系中的重要地位。
2.宪法的基本内容和原则。
3.培养学生树立宪法意识，提高维护宪法权威的自觉性。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，增强学习的真实感和实践性。
2.案例教学法：通过分析典型案例，让学生深入了解宪法的作用和权威。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
六. 教学准备1.准备相关的宪法资料和案例，以便在课堂上进行分享和讨论。
2.制作课件，以便进行直观的教学。
3.准备时间：提前1-2天。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于宪法的短片，让学生对宪法有一个初步的了解，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍宪法的基本内容和原则，让学生了解宪法在国家法律体系中的重要地位。
3.操练（10分钟）分析典型案例，让学生深入了解宪法的作用和权威。
引导学生思考：如何在日常生活中维护宪法权威？4.巩固（5分钟）学生进行小组讨论，分享彼此对维护宪法权威的思考和体会。
引导学生树立宪法意识，提高维护宪法权威的自觉性。
5.拓展（5分钟）邀请法律专业人士进行讲座，让学生更深入地了解宪法，提高法律素养。
