模拟线性调制系统实验

1 其中 cos 2ω c t • m(t )被滤掉 2 1 ∴输出信号mo (t ) = m(t ) 2
R
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n0(t)
对于输出噪声： no (t ) = ni (t ) cos ωc t = [nc (t ) cos ωc t − ns (t ) sin ωc t ] cos ωc t
1 + cos 2ωc t 1 = nc (t )( ) − ns (t ) sin 2ωc t 2 2
（2）模拟通信系统的主要质量指标是解调器的输出 信噪比： 同样地，信噪比增益
SNRo So N o G= = SNRi Si N i
显然，信噪比增益越大则系统抗噪声性能越好
§5.2线性系统的抗噪声性能 线性系统的抗噪声性能
（3）幅度调制系统的抗噪声能力比较 1.DSB调制系统性能 调制系统性能 2.SSB调制系统性能 调制系统性能 3.普通 普通AM系统性能 普通 系统性能
ni (t ) = nc (t ) cos wcቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt − ns (t ) sin wc t = V (t ) cos( wot + θ (t ))
同相分量 正交分量
− fc
f
c
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§5.2线性系统的抗噪声性能 线性系统的抗噪声性能
回忆窄带随机过程的统计特性：
(t)和 (t)的统计特性 ξc(t)和ξs(t)的统计特性
j (2π ×799×103 t )
}
j (2π ×799×103 t )
}
= 50 Re{(1+ 2 j)e = 25{(1+ 2 j)e
j (2πfct )
j (2π ×799×103 t )

载波幅度， 载波幅度，已调 信号的组成部分
则已调信号的频谱为： 则已调信号的频谱为：
1 SAM(ω) = πA0 [δ(ω − ωc ) + δ(ω + ωc )] + [F(ω − ωc ) + F(ω + ωc )] 2
12 教师:黄晗
1. 形状相同，位置搬移； 形状相同，位置搬移；
已调信号的频谱图： 已调信号的频谱图：
数字调制： 数字调制：ASK、FSK、PSK 、 、
3 教师:黄晗
调制的目的
提高无线通信时的天线辐射效率。 提高无线通信时的天线辐射效率。 传输频率： 传输频率：3kHz，天线高度：25km ，天线高度： 传输频率： 900MHz ，天线高度：8cm 传输频率： 天线高度： 把多个基带信号分别搬移到不同的载频处， 把多个基带信号分别搬移到不同的载频处，以 实现信道的多路复用，提高信道利用率。 实现信道的多路复用，提高信道利用率。 扩展信号带宽，提高系统抗干扰、抗衰落能力， 扩展信号带宽，提高系统抗干扰、抗衰落能力， 还可实现传输带宽与信噪比之间的互换。 还可实现传输带宽与信噪比之间的互换。
2 教师:黄晗
信号、传输方式、调制方式的分类
电信号
携带有用信息的信号，未调制） 基带信号 （携带有用信息的信号，未调制） 基带信号经过某种调制） 频带信号 （基带信号经过某种调制）
传输方式
基带传输 调制（频带） 调制（频带）传输
模拟调制
线性调制：AM、DSB、SSB、VSB 线性调制： 、 、 、 非线性调制： 非线性调制：PM、FM调制 、 调制
β AM = f (t ) max / A0
11 教师:黄晗
当载波初相为0时 已调信号为： 当载波初相为 时，已调信号为： sAM (t ) = [ A0 + f (t ) ] cosω ct 频 域 = A0 cosω ct + f (t )cosω ct 特 性 分 析 若有： 若有：

基于Matlab的模拟调制与解调（开放实验）一、实验目的（一）了解AM、DSB和SSB 三种模拟调制与解调的基本原理（二）掌握使用Matlab进行AM调制解调的方法1、学会运用MATLAB对基带信号进行AM调制2、学会运用MATLAB对AM调制信号进行相干解调3、学会运用MATLAB对AM调制信号进行非相干解调（包络检波）（三）掌握使用Matlab进行DSB调制解调的方法1、学会运用MATLAB对基带信号进行DSB调制2、学会运用MATLAB对DSB调制信号进行相干解调（四）掌握使用Matlab进行SSB调制解调的方法1、学会运用MATLAB对基带信号进行上边带和下边带调制2、学会运用MATLAB对SSB调制信号进行相干解调二、实验环境MatlabR2020a三、实验原理（一）滤波法幅度调制（线性调制）（二）常规调幅（AM）1、AM表达式2、AM波形和频谱3、调幅系数m（三）抑制载波双边带调制（DSB-SC）1、DSB表达式2、DSB波形和频谱（四）单边带调制（SSB）（五）相关解调与包络检波四、实验过程（一）熟悉相关内容原理 （二）完成作业已知基带信号()()()sin 10sin 30m t t t ππ=+，载波为()()cos 2000c t t π= 1、对该基带信号进行AM 调制解调（1）写出AM 信号表达式，编写Matlab 代码实现对基带进行进行AM 调制，并分别作出3种调幅系数（1,1,1m m m >=<）下的AM 信号的时域波形和幅度频谱图。

代码 基带信号fs = 10000; % 采样频率 Ts = 1/fs; % 采样时间间隔t = 0:Ts:1-Ts; % 时间向量m = sin(10*pi*t) + sin(30*pi*t); % 基带信号载波信号fc = 1000; % 载波频率c = cos(2*pi*fc*t); % 载波信号AM调制Ka = [1, 0.5, 2]; % 调制系数m_AM = zeros(length(Ka), length(t)); % 存储AM调制信号相干解调信号r = zeros(length(Ka), length(t));绘制AM调制信号的时域波形和幅度频谱图figure;for i = 1:length(Ka)m_AM(i, :) = (1 + Ka(i)*m).*c; % AM调制信号subplot(3, 2, i);plot(t, m_AM(i, :));title(['AM调制信号(Ka = ' num2str(Ka(i)) ')']);xlabel('时间');ylabel('幅度');ylim([-2, 2]);subplot(3, 2, i+3);f = (-fs/2):fs/length(m_AM(i, :)):(fs/2)-fs/length(m_AM(i, :));M_AM = fftshift(abs(fft(m_AM(i, :))));plot(f, M_AM);title(['AM调制信号的幅度频谱图(Ka = ' num2str(Ka(i)) ')']);xlabel('频率');ylabel('幅度');r(i, :) = m_AM(i, :) .* c; % 相干解调信号end绘制相干解调信号的时域波形和幅度频谱图figure;for i = 1:length(Ka)subplot(length(Ka), 1, i);plot(t, r(i, :));title(['相干解调信号(Ka = ' num2str(Ka(i)) ')']);xlabel('时间');ylabel('幅度');end图像（2）编写Matlab代码实现对AM调制信号的相干解调，并作出图形。

通信原理实验范文实验目的：通过模拟调制解调实验，了解信号的调制解调原理，掌握调制解调的实际操作。

实验器材：信号发生器、调制解调器、示波器、音频放大器、示波器探头、电缆等。

实验原理：调制是指根据原始信号的特点，将其与高频载波进行合成，形成调制后的信号，使其适合于在传输介质上进行传播。

解调是指在接收到调制信号后，还原出原始信息信号的过程。

实验步骤：1.将信号发生器与调制解调器的输入端通过电缆连接。

2.将调制解调器的输出端与示波器的输入端连接。

3.将示波器的输出端通过音频放大器放大后连接至扬声器。

4.打开信号发生器和调制解调器，调节信号发生器的频率和幅度，使其与调制解调器的输入匹配。

5.调节调制解调器的参数，选择合适的调制方式，例如调幅、调频或调相。

6.观察示波器的显示结果，根据示波器的输出调整调制解调器的参数，使得输出信号达到预期效果。

7.调节音频放大器的参数，使得通过扬声器传播出的信号清晰可听。

8.实验结束后，关闭所有设备，整理实验器材。

实验注意事项：1.注意实验过程中的电气安全，避免触电事故的发生。

2.调试设备时，要轻拿轻放，避免损坏设备。

3.调节设备参数时要小心操作，避免造成误操作导致的不良后果。

4.在实验过程中，及时与实验指导老师沟通，遇到问题要及时解决。

实验结果分析：通过完成以上实验步骤，我们可以观察到示波器的输出结果，根据输出结果可以判断调制解调器的参数设置是否正确。

如果输出信号与预期不符，则可以通过调整参数来改善输出效果，直到达到预期目标。

此外，通过观察输出信号的波形，我们还可以分析调制解调的调制方式是调幅、调频还是调相。

总结：通过这个基于模拟调制解调的通信原理实验，我们可以更好地理解通信系统中的调制解调原理。

通过实际操作不仅可以增加理论知识的实践应用，还可以锻炼我们的动手能力和问题解决能力。

这些实验经验对于我们今后从事通信工程方面的工作将提供重要帮助。

=
(t )
−
1
sinct
t
hLSB (t)
=
1
sinct
t
将上述二表达式带入卷积表达式，经推导可得上下边带
的SSsBU分SB别(t)为=：12
f
(t)cosct −
1 2
fˆ (t)sinct
sLSB (t)
=
1 2
f
(t )cos ct
+
1 2
fˆ (t)sinct
7
上下边带之和为：
sDSB(t) = sLSB (t) + sUSB (t) = f (t)cosct
32模拟线性调制系统希尔伯特变换与相移法形成单边带信号产生单边带信号频域滤波法技术难点
第三章 模拟调制系统
3.2 模拟线性调制系统
希尔伯特变换与相移法形成单边带信号
1
❖ 产生单边带信号
频域-----滤波法 ❖技术难点：滤波器的实现问题
时域-----相移法
2
1、相移法形成SSB信号（针对单频余弦波）
=
Am inmt sinct
下边带信号为：sLSB (t) =
Am 2
cosmt cosct
+
Am 2
sinmt sinct
3
相移法形成单边带信号原理如下图所示。
SSB信号第一项为同相分量，第二项为正交分量。 若调制信号为非周期信号，则通过希尔伯特变换实现 SSB信号的产生。
4
2. 希尔伯特变换
➢ 时域关系为：
由于
1 − jsgn
t
其传递函数为：
HH () = − jsgn
其幅频相频特性见右图。
➢ 故其频域表达式为 Fˆ ( ) = F( )HH() = − jsgnF( )

（1）时域表达
PAM
2 A0 m2 (t ) + Pc + Ps 2 2
将常规双边带调幅SAM(t)中不携带信息的载波抑制掉 ，即去掉振幅中的直流分量，可得双边带调幅的时域 表达式：
sDSB (t ) m(t ) coswct
sAM (t ) [ Ac + m(t )] coswct
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§ 5.1 幅度调制的原理
已调信号: sm (t ) c(t )m(t ) Am(t ) cos(ct + 0 ) Am(t ) cos wct
频谱分析： 设m(t ) M ( ) A 则：S m ( ) F [u (t )] [ M ( c ) + M ( + c )] 2
H (w) H (w) e j ( w)
无失真传输（理想恒参信道）条件： a、幅频特性为一条水平直线，即
H (w) K (常数)
b、相频特性是一条通过原点的直线，即
(w) wtd
d ( w) td (常数) dw
( w)
回顾
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频率失真、相位失真均属于线性失真，通常可用线性网络补偿， 这种补偿网络通常称为幅度和相位均衡器。 除以上两种线性失真外，还存在其他失真： 非线性失真、频率偏移（deviation）和相位抖动(phase jitter) （2）随参信道对信号传输的影响 传输特性： H (w, t ) H (w, t ) e j ( w,t ) a、对信号的衰耗随时间而变化 b、传输的时延随时间而变化 c、多径传播——对信号产生的影响称为多径效应
-Wc
W
Wc
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§ 5.1 幅度调制的原理
二、幅度调制特点 （1）波形特点： 幅度随基带信号变化呈正比变化 （2）频谱特点： 从基带简单的搬移到频带上——频谱的搬移是 线性的，所以称为线性调制

实验一：模拟线性调制系统仿真一、实验目的：1、掌握模拟调制系统的调制和解调原理；2、理解相干解调。

二、实验内容：1、编写AM 、DSB 、SSB 调制，并画出时域波形和频谱图。

2、完成DSB 调制和相干解调。

三、实验步骤1、线性调制1) 假定调制信号为m t ，载波c ()cos 2πm f t =()cos 2πc t f t =，f m =1kHz ，f c =10kHz ； 绘制调制信号和载波的时域波形(保存为图1-1)。

2) 进行DSB 调制，；进行AM 调制，DSB ()()()s t m t c t =⋅[]AM ()1()()s t m t c t =+⋅；绘制DSB 已调信号和AM 已调信号的波形，并与调制信号波形进行对照(保存为图1-2)。

3) 用相移法进行SSB 调制，分别得到上边带和下边带信号，SSB 11ˆ()()()()()22Q s t m t c t m t c t =⋅⋅ ，ˆ()sin 2πm m t f t =，()sin 2πQ c c t f t =。

4) 对载波、调制信号、DSB 已调信号、AM 已调信号和SSB 已调信号进行FFT 变换，得到其频谱，并绘制出幅度谱(保存为图1-3)。

2、DSB 信号的解调1) 用相干解调法对DSB 信号进行解调，解调所需相干载波可直接采用调制载波。

2) 将DSB 已调信号与相干载波相乘。

3) 设计低通滤波器，将乘法器输出中的高频成分滤除，得到解调信号。

4) 绘制低通滤波器的频率响应(保存为图1-4)。

5) 对乘法器输出和滤波器输出进行FFT 变换，得到频谱。

6) 绘制解调输出信号波形；绘制乘法器输出和解调器输出信号幅度谱(保存为图1-5)。

7) 绘制解调载波与发送载波同频但不同相时的解调信号的波形，假定相位偏移分别为ππππ,,,8432(保存为图1-6)。

四、实验思考题1、与调制信号比较，AM 、DSB 和SSB 的时域波形和频谱有何不同？2、低通滤波器设计时应考虑哪些因素？3、采用相干解调时，接收端的本地载波与发送载波同频不同相时，对解调性能有何影响？五、提示：1、Matlab只能处理离散值，所以调制信号、载波、已调信号和解调信号都是用离散序列表示的。

实验三模拟线性调制系统实验一、实验目的：1、掌握模拟线性调制AM、DSB、SSB的原理2、掌握模拟线性调制AM、DSB、SSB的仿真方法3、掌握模拟线性调制AM、DSB、SSB的性能二、实验原理：1、幅度调制2、调幅(AM)调制3、双边带（SBS）调制4、单边带调幅（SSB）5、相干解调三、实验内容：设调制信号是频率为2Hz，振幅为1的正弦波，载波信号频率为10Hz，振幅为1的正弦波。

分析并绘制当A=3时的AM调制信号时频特性图、AM信号时频图、解调信号时频图，滤波后信号的时频图，并比较接收信号和原发送信号。

分析并绘制DSB调制信号时频特性图、DSB信号时频图、解调信号时频图，滤波后信号的时频图，并比较接收信号和原发送信号。

分析并绘制SSB调制信号时频特性图、SSB信号时频图、解调信号时频图，滤波后信号的时频图，并比较接收信号和原发送信号。

AM调制DSP调制SSP调制实验四角度调制实验一、实验目的1、掌握调频与调相以及解调的基本原理2、理解模拟通信系统以及模拟调制在通信系统中的作用3、进一步掌握傅立叶变换的原理二、实验原理1、角度调制：（1）角度调制（2）频率调制（3）相位调制2、非相关解调：三、实验内容设载波频率为150Hz，幅度为1；当调频信号为频率为20，幅度为1的正弦波，当调频灵敏度为50时，分析并绘制调频信号的时频域波形，计算带宽，分析并绘制该调频信号的解调波形，并与原波形比较；当调相信号为频率为20，幅度为1的正弦波，当调相灵敏度为50时，分析并绘制调频信号的时频域波形，计算带宽；分析并绘制该调相信号的解调波形，并与原波形比较；当调频灵敏度为10，其余条件不变，重复步骤2；当调相灵敏度为10，其余条件不变，重复步骤3；kf=10kp=50改为kp=10。

03
相干解调器设计与
实现
相干解调器结构框图
输入信号预处理
对接收到的信号进行放大、滤波等预处理操作， 以提高信号质量和解调性能。
本地振荡器
产生一个与输入信号频率相同的本地振荡信号， 用于与输入信号进行混频。
混频器
将输入信号与本地振荡信号进行混频，产生包含 原始信号信息的差频信号。
相干解调器结构框图
根据实验需求，设置合适 的调制方式、解调方式、 信噪比等参数，以模拟实 际通信环境中的情况。
数据采集与处理过程描述
数据采集
通过模拟信号发生器产生不同频 率和幅度的正弦波信号，并对其 进行调制处理，生成模拟调制信
号。
数据处理
对采集到的模拟调制信号进行相干 解调处理，提取出原始信号的相关 信息，并进行后续的数据分析和处 理。
研究背景
随着通信技术的不断发展，模拟线性调制相干解调作为一种重要的信号处理技术，在无线通信、光纤通信等 领域得到了广泛应用。然而，目前对于该技术的研究多集中于特定应用场景下的性能分析，缺乏一般性模型
和理论支持。因此，本文旨在填补这一研究空白，为模拟线性调制相干解调技术的发展提供理论支持。
论文主要内容和结构
分析方法
通过理论推导和仿真实验，可以得到不同信噪比和调制方式下的误 码率曲线，进而评估系统的误码率性能。
抗干扰能力评估
抗干扰能力定义
抗干扰能力是指系统在存在干扰信号的情况下，仍能保持正常通信 的能力。
影响因素
干扰信号的类型、强度、频率等都会影响系统的抗干扰能力。
分析方法
可以通过在系统中加入不同类型的干扰信号，观察系统的误码率、信 噪比等指标的变化情况，来评估系统的抗干扰能力。
讨论与总结

实验一模拟线性调制系统仿真实验1实验目的掌握常规AM调制、DSB调制、单边带调制（SSB）的原理和方法，并验证这三种方法的可行性。

并掌握Commsim的常用使用方法。

2实验内容和结果2.1模拟线性调制系统(AM)2.2抑制载波双边带调制（DSB）2.3单边带调制（SSB）3 实验分析3.1模拟线性调制系统(AM)的分析：任意AM 已调信号可以表示为Sam(t)=c(t)m(t)当)()(0t f A t m +=，)cos()(0θω+=t t c c 且A0不等于0时称为常规调幅，其时域表达式为：)cos()]([)()()(00θω++==t t f A t m t c t s c am 3.2抑制载波双边带调制（DSB ）：任意DSB 已调信号都可以表示为DSB S )()()(t m t c t =当)()(0t f A t m +=；)cos()(0θω+=t t c c 且A 0等于0时称为抑制载波双边带调制。

其时域表达式为t t f t m t c t s c DSB ωcos )()()()(==；频域表达式为：C DSB F t s ωω+=([)(C F ωω-+()2)]÷3.3单边带调制（SSB ）：设调制信号为单边带信号f(t)=A m cosωm t ，载波为c(t)=cosωc t 则调制后的双边带时域波形为：2/])cos()cos([cos cos )(t A t A t t A t S m c m m c m c m m DSB ωωωωωω-++==保留上边带，波形为：2/)sin sin cos (cos 2/])cos([)(t t t t A t A t S m c m c m m c m USB ωωωωωω-=+=保留下边带，波形为：2/)sin sin cos (cos 2/])cos([)(t t t t A t A t S m c m c m m c m LSB ωωωωωω+=-=4 实验体会通过此次实验我进一步理解了AM 、DSB 、SSB 的调制方法的原理和方法，以及如何通过Commsim 软件来模拟这一调制的过程。

模拟调制制式自适应识别
一、实验要求
1、设计一个模拟调制信号自适应识别器，该调制器可以识别AM 、DSB 、USB 、LSB 、FM 以及AM-FM 调制方式。

2、假设接收信号的载波30KHz ，采样率为100KHz ，调制方式未知，计算各种模拟特征参数值，并进行自动识别。

二、实验原理
模拟信号识别，关键要从接收信号中提取用于信号样式识别的信号特征参数：
1、零中心归一化瞬时幅度之谱密度的最大值
2、零中心非弱信号段瞬时相位非线性分量绝对值的标准偏差
3、零中心非弱信号段瞬时相位非线性分量的标准偏差
4、谱对称性
可以依据信号的以上4个特征参数，对信号的调制样式进行有效识别。

下图为模拟调制识别的决策树：
三、实验内容与结果
选取输入信号为：)/100002cos(5.1)/20002cos(s s f n pi f n pi S ***+**= 各种调制样式产生已调信号的特征参数如下图：
r可从图中可以看出，由参数P可以清楚的识别出LSB、USB信号，再由参数
m ax 以识别出FM信号。

理论上，DSB信号的ap值应该最小，AM信号的dp值应该最小，但由于瞬时相位非线性分量提取的困难，本实验并未能够非常清晰的识别DSB以及AM信号。

不过从实验数据来看，AM信号还是基本能够有效识别出来的，DSB信号的ap值虽为最小，但与其他调制信号的值相差不大，识别效果不是很好。

本实验在完成了模拟信号通用调制（正交调制）的基础上，探讨了对模拟调制进行自适应识别的方法，取得了一定的分类效果，但在瞬时相位非线性分量的提取上仍需改进。

第四章 模拟调制系统习题答案4-1 根据图P4-1所示的调制信号波形，试画出DSB 及AM 信号的波形图，并比较它们分别解由包络检波后波形可知：DSB 解调信号已严重失真，而AM 的解调信号不失真。

所以，AM 信号采用包络检波法解调，DSB 信号不能采用包络检波法解调。

4-2 设某信道具有均匀的双边噪声功率谱密度P n (f)=0.5×10-3 W/H Z ，在该信道中传输抑制载波的双边带信号，并设调制信号m(t)的频带限制在5kH Z ，而载波为100kH Z ，调制信号的功率为10kW 。

若接收机的输入信号在加至解调器之前，先经过带宽为10kH z 的一理想带通滤波器，试问（1） 该理想带通滤波器中心频率为多大？ （2） 解调器输入端的信噪功率比为多少？ （3） 解调器输出端的信噪功率比为多少？（4） 求出解调器输出端的噪声功率谱密度，并用图形表示出来。

解 （1）为了保证信号顺利通过和尽可能的滤除噪声，带通滤波器的带宽等于已调信号宽度，即B=2f m =2×5=10kH Z ,其中心频率应选信号的载波频率100kH Z ,带通滤波器特性为 ()⎩⎨⎧≤≤=其它010595Zz kH f kH k H ω(2) S i =10kWN i =2BP n (f)=2×10×103×0.5×10-3=10W故输入信噪比 S i ／N i ＝1000 (3) 因有G DSB ＝２，故输出信噪比 002210002000i iS SN N =⨯=⨯=(4) 根据双边带解调器的输出噪声与输入噪声功率之间的关系，有W N N i 5.2410410===故()()Zn Zm n kH f f p H W f N f P 521105.021/1025.010525.2233300≤=⨯⨯=⨯=⨯⨯==--双其双边谱如右图所示4-3某线性调制系统的输出信噪比为20dB ，输出噪声功率为10-9W ，由发射机输出端到解调器输入端之间总的传输损耗为100dB ，试求：⑴DSB/SC 时的发射机输出功率； ⑵SSB/SC 时的发射机输出功率。

线性调制信号的产生与调制一 .实验目的（1）掌握产生AM ，DSB ，SSB ，VSB 信号的模拟方法；（2）观察信号的波形与频谱；（3）掌握各信号的同步解调法与AM 信号的包络检波法的模拟实现； （4）掌握数字滤波器的使用。

二 .实验要求（1）产生信号，画出其波形，并通过FFT 求出各个信号的频谱，绘出图形，比较他们的异同；（2）对产生的各信号进行同步解调，将恢复的信号与原始信号进行比较与分析；（3）对AM 信号进行包络检波，并与调制信号进行比较。

三 .实验内容1．线性调制信号的产生基带信号：m(t)= ()()()l m s i s i c i =⨯+ 3sin(610)t π⨯ 载波 ：c(t)=4cos(210)t π⨯ 采样频率：s f = 4810Hz ⨯信号长度 ： N=1024（a ） 产生长度为N 的m(t)及c(t)序列的数据文件m(i)= 33210610sin()sin()s s i i f f ππ⨯⨯⨯⨯+c(i)= 4210cos()sif π⨯⨯其中i=0，1……..,N-1（b ） 从数据文件取出m(i),c(i)进行相乘构成()l m i ；（c ） 将()l m i 通过一个低通滤波器或带通滤波器，形成已调信号()m s i ，由滤波器的不同可得到DSB ，SSB ，VSB 信号； （d ） 将m （i ）与各信号绘在一张图上；（e ） 将m(i)加入一直流分量m0=2,从做以上（b ），（d ），形成已调信号()AM s i ；（f ） 对m （i ）及各已调信号进行FFT 运算，求出频谱，绘出图形。

2.同步解调（a ）取出已调信号()m s i 及载波c （i ）；（b ）计算()()()l m s i s i c i =⨯（c ）让()l s i 通过截止频率4KHz 的低通滤波器，得到()o s i ；（d ）画出m （i ）与()o s i 波形并进行比较；（e ）求()o s i 的频谱，并与m （i ）的频谱进行比较。

通信原理实验通信原理是现代通信领域的基础知识，通过实验可以更加直观地了解通信原理的相关概念和技术。

本次实验将涉及到模拟调制解调实验、数字调制解调实验以及信道编码和解码实验。

首先，我们将进行模拟调制解调实验。

模拟调制是指利用模拟信号进行调制的过程，而模拟解调则是将调制后的信号还原成原始信号的过程。

在实验中，我们将学习调幅调制（AM）、调频调制（FM）和调相调制（PM）的原理，并通过实验验证调制后的信号特性和解调的效果。

接下来，我们将进行数字调制解调实验。

数字调制是指利用数字信号进行调制的过程，而数字解调则是将调制后的信号还原成原始数字信号的过程。

在实验中，我们将学习脉冲编码调制（PCM）、正交振幅调制（QAM）和频移键控（FSK）等数字调制技术，并通过实验验证数字调制解调的原理和性能。

最后，我们将进行信道编码和解码实验。

信道编码是为了提高通信系统抗干扰能力和改善信道传输质量而对数字信号进行编码的过程，而信道解码则是将经过编码的信号进行解码还原的过程。

在实验中，我们将学习卷积码和纠错码的原理，以及信道编码和解码的实际应用。

通过以上实验，我们可以更加深入地理解通信原理的基本原理和技术，为今后的学习和研究打下坚实的基础。

希望大家能够认真对待本次实验，积极参与实验操作，加深对通信原理的理解和掌握，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

总结，通过本次实验，我们对通信原理的模拟调制解调、数字调制解调以及信道编码和解码等方面有了更深入的了解。

希望大家能够在实验中认真学习，掌握相关技术，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

同时也希望大家能够在实验中加强合作，共同进步，共同提高。

谢谢大家的参与！。