中国行政区域划分文档

目前中国有34个省级行政区，即4个直辖市、23个省、5个自治区、2个特别行政区34个省名【华北】北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区【东北】辽宁省吉林省黑龙江省【华东】上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省【中南】河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区海南省【西南】重庆市四川省贵州省云南省西藏自治区【西北】陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区【港澳台】香港特别行政区澳门特别行政区台湾省41636个城，县，乡直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。

特别行政区：香港、澳门。

北京行政区划市辖区：东城区、西城区、宣武区、崇文区、丰台区、海淀区、朝阳区、石景山区，房山，平谷，密云，怀柔，延庆，大兴，门头沟，顺义，昌平上海的行政区划市辖区：黄浦区（包括原黄浦区和原南市区，两者於2000年合并成为新的黄浦区），卢湾区，徐汇区，长宁区，静安区，普陀区，闸北区，虹口区，杨浦区，浦东新区（1992年前大部为川沙县），宝山区（1988年前称宝山县），闵行区（1992年前大部为上海县），嘉定区（1992年前称嘉定县），金山区（1997年前称金山县），松江区（1998年前称松江县），青浦区（1999年前称青浦县），奉贤区（2001年前称奉贤县），南汇区（2001年前称南汇县），县：崇明县；天津的行政区划市辖区：和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、汉沽区、大港区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区和宝坻区。

市辖县有宁河县、静海县、蓟县。

重庆的行政区划市辖区：渝中区沙坪坝区北碚区渝北区涪陵区江北区南岸区双桥区万洲区长寿区大渡口区九龙坡区万盛区巴南区黔江区。

河北省（11个地级市、22个县级市）：11个地级市：石家庄市、唐山市、秦皇岛市、邯郸市、邢台市、保定市、张家口市、承德市、沧州市、廊坊市、衡水市。

22个县级市：辛集市、藁城市、晋州市、新乐市、鹿泉市、遵化市、迁安市、武安市、南宫市、沙河市、涿州市、定州市、安国市、高碑店市、泊头市、任丘市、黄骅市、河间市、霸州市、三河市、冀州市、深州市。

中国行政区域划分总汇
中国的行政区域划分总体上分为省、自治区、直辖市、特别行政区和县级行政区。

其中，省级行政区域包括了23个省、5
个自治区和4个直辖市，特别行政区则包括了香港和澳门。

县级行政区则包括了县、自治县、县级市、市辖区、林业区和特区。

整个中国的行政区域划分体系是在国务院的管理下进行的。

此外，中国的行政区划还包括了地级市、地区和盟，在内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区等地区。

在地级市以下，还包括了县级市、市辖区、县、自治县、旗、自治旗、林区、特区等。

这些行政区划的划分和管理依据《中华人民共和国行政区划法》进行，这个法律体系为中国的行政管理和资源分配提供了基本框架。

总的来说，中国的行政区划划分体系相当复杂，但它体现了中国在地理、人口和民族等方面的多样性和复杂性。

此外，中国的行政区划还在一定程度上反映了地方政府的管理和行政职能划分，确保了各级政府能够更好地履行管理和服务职责。

同时，行政区划的划分也在一定程度上反映了中国特有的历史文化和民族地理特征，体现了中国政府对不同地区、不同民族的尊重和关注。

总的来说，中国的行政区划划分体系在促进地方发展、保障民族权利以及推动国家治理方面发挥着重要作用。

中国全国行政区域划分
中国地处东亚，是世界上人口最多的国家之一，全国行政区域划分分为省、自治区、直辖市和特别行政区。

截至2021年，
中国共有34个省级行政区域，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

省级行政区再下设地级市、县
级行政区和乡级行政区。

整个国家的行政区划体系是根据地理、历史和文化等因素综合考虑而制定的。

中国的省级行政区域在地理上分布广泛，包括了东部的沿海省份、中部的内陆省份以及西部的边疆地区。

其中，自治区主要是多民族地区，为少数民族提供自治权利，直辖市则是直接由中央政府管辖，特别行政区则拥有一定的自治权和特殊地位。

整个行政区划体系为中国的经济发展、文化传承以及政府管理提供了基础和支撑。

乡级行政区域是中国行政区划体系中最基层的行政单位，主要负责乡镇的日常管理和基层民生服务。

乡级行政区通常由几个村组成，是联系国家政策和基层群众的桥梁和纽带。

地级市和县级行政区则在省级行政区域下设，具有一定的地方政府管理和服务职能。

中国的行政区划体系经过多年的演变和调整，不断适应国家发展和改革的需要，为国家的稳定和繁荣作出了重要的贡献。

中国各省市名称大全中国有 23 个省， 5 个自治区， 4 个直辖市， 2 个特别行政区。

全国共有 50 个地区〔州、盟〕，661 个市，其中：直辖市 4 个；地级市 283 个；县级市 374 个。

1636 个县〔自治县、旗、自治旗、特区和林区〕； 852 个市辖区。

总计：省级 34 个，地级 333 个，县级 2862 个。

别的， 11 个区公所， 19522 个镇，14677 个乡， 181 个苏木，1092 个民族乡，1 个民族苏木，6152 个街道，即乡镇级合计 41636个。

国都：北京市直辖市：北京市上海市天津市重庆市特别行政区：香港特别行政区澳门特别行政区安徽省：合肥市毫州市芜湖市马鞍山市池州市黄山市滁州市安庆市淮南市淮北市蚌埠市巢湖市宿州市宣城市六安市阜阳市铜陵市明光市天长市宁国市界首市桐城市福建省：福州市厦门市泉州市漳州市南平市三明市龙岩市莆田市宁德市建瓯市武夷山市长乐市福清市晋江市南安市福安市龙海市邵武市石狮市福鼎市建阳市漳平市永安市甘肃省：兰州市白银市武威市金昌市平凉市张掖市嘉峪关市酒泉市庆阳市定西市陇南市天水市玉门市临夏市合作市敦煌市甘南州广西壮族自治区：南宁市贺州市玉林市桂林市柳州市梧州市北海市钦州市百色市防城港市贵港市河池市崇左市嘉宾市东兴市桂平市北流市岑溪市合山市凭祥市宜州市贵州省：贵阳市安顺市遵义市六盘水市兴义市都匀市凯里市毕节市清镇市铜仁市赤水市仁怀市福泉市海南省：海口市三亚市万宁市文昌市儋州市琼海市东方市五指山市河北省：石家庄市保定市唐山市邯郸市邢台市沧州市衡水市廊坊市承德市迁安市鹿泉市秦皇岛市南宫市任丘市葉城市辛集市涿州市定州市晋州市霸州市黄骅市遵化市张家口市沙河市三河市冀州市武安市河间市深州市新乐市泊头市安国市双滦区高碑店市河南省：郑州市洛阳市焦作市商丘市信阳市周口市鹤壁市安阳市濮阳市驻马店市南阳市开封市漯河市许昌市新乡市济源市灵宝市偃师市邓州市登封市三门峡市新郑市禹州市巩义市永城市长葛市义马市林州市项城市汝州市荥阳市平顶山市卫辉市辉县市舞钢市新密市孟州市沁阳市郏县黑龙江省：哈尔滨市伊春市牡丹江市大庆市鸡西市鹤岗市绥化市齐齐哈尔市黑河市富锦市虎林市密山市佳木斯市双鸭山市海林市铁力市北安市五大连池市阿城市尚志市五常市安达市七台河市绥芬河市双城市海伦市宁安市讷河市穆棱市同江市肇东市湖北省：武汉市荆门市咸宁市襄樊市荆州市黄石市宜昌市随州市鄂州市孝感市黄冈市十堰市枣阳市老河口市恩施市仙桃市天门市钟祥市潜江市麻城市洪湖市汉川市赤壁市松滋市丹江口市武穴市广水市石首市大冶市枝江市应城市宜城市当阳市安陆市宜都市利川市湖南省：长沙市郴州市益阳市娄底市株洲市衡阳市湘潭市岳阳市常德市邵阳市永州市张家界市怀化市浏阳市醴陵市湘乡市耒阳市沅江市涟源市常宁市吉首市津市市冷水江市临湘市汨罗市武冈市韶山市安化县湘西州吉林省：长春市吉林市通化市白城市四平市辽源市松原市白山市集安市梅河口市双辽市延吉市九台市桦甸市榆树市蛟河市磐石市大安市德惠市洮南市龙井市珲春市公主岭市图们市舒兰市和龙市临江市敦化市江苏省：南京市无锡市常州市扬州市徐州市苏州市连云港市盐城市淮安市宿迁市镇江市南通市泰州市兴化市东台市常熟市江阴市张家港市通州市宜兴市邳州市海门市大丰市溧阳市泰兴市如市昆山市启东市江都市丹阳市吴江市靖江市扬中市新沂市仪征市太仓市姜堰市高邮市金坛市句容市灌南县江西省：南昌市赣州市上饶市宜春市景德镇市亲余市九江市萍乡市抚州市鹰潭市吉安市丰城市樟树市德兴市瑞金市井冈山市高安市乐平市南康市贵溪市瑞昌市东乡县广丰县信州区三清山辽宁省：沈阳市葫芦岛市大连市盘锦市鞍山市铁岭市本溪市丹东市抚顺市锦州市辽阳市阜新市调兵山市旭日市海城市北票市盖州市凤城市庄河市凌源市开原市兴城市新民市大石桥市东港市北宁市瓦房店市普兰店市凌海市灯塔市营口市内蒙古自治区：呼和浩特市呼伦贝尔市赤峰市扎兰屯市鄂尔多斯市乌兰察布市巴彦淖尔市二连浩特市霍林郭勒市包头市乌海市阿尔山市乌兰浩特市锡林浩特市根河市满洲里市额尔古纳市牙克石市临河市丰镇市通辽市宁夏回族自治区：银川市固原市石嘴山市青铜峡市中卫市吴忠市灵武市青海省：西宁市格尔木市德令哈市山东省：济南市青岛市威海市潍坊市菏泽市济宁市莱芜市东营市烟台市淄博市枣庄市泰安市临沂市日照市德州市聊城市滨州市乐陵市兖州市诸城市邹城市滕州市肥城市新泰市胶州市胶南市即墨市龙口市平度市莱西市山西省：太原市大同市阳泉市长治市临汾市晋中市运城市忻州市朔州市吕梁市古交市高平市永济市孝义市侯马市霍州市介休市河津市汾阳市原平市潞城市陕西省：西安市咸阳市榆林市宝鸡市铜川市渭南市汉中市安康市商洛市延安市韩城市兴平市华阴市四川省：成都市广安市德阳市乐山市巴中市内江市宜宾市南充市都江堰市自贡市泸洲市广元市达州市资阳市绵阳市眉山市遂宁市雅安市阆中市攀枝花市广汉市绵竹市万源市华蓥市江油市西昌市彭州市简阳市崇州市什邡市峨眉山市邛崃市双流县西藏藏族自治区：拉萨市日喀那么市新疆维吾尔自治区：乌鲁木齐市石河子市喀什市阿勒泰市阜康市库尔勒市阿克苏市阿拉尔市哈密市克拉玛依市昌吉市奎屯市米泉市和田市云南省：昆明市玉溪市大理市曲靖市昭通市保山市丽江市临沧市楚雄市开远市个旧市景洪市平易市宣威市浙江省：杭州市宁波市绍兴市温州市台州市湖州市嘉兴市金华市舟山市衢州市丽水市余姚市乐清市临海市温岭市永康市瑞安市慈溪市义乌市上虞市诸暨市海宁市桐乡市兰溪市龙泉市建德市富德市富阳市平湖市东阳市东阳市嵊州市奉化市临安市江山市台湾省：台北市台南市台中市高雄市桃源市。

第一章中国的疆域和行政区划整体感知本章包括中国的疆域和中国的行政区划两部分的内容。

这是作为一个中国学生初学中国地理时应上的第一课。

它是在学生已经学习了世界地理，清楚了什么是经线、纬线，了解了东（西）半球、南（北）半球的划分，以及世界各大洲、海洋和其他地理事物名称等知识的基础上进行教学的。

“中国的疆域”介绍中国在地球上的位置、面临的海洋、陆上邻国及隔海相望的国家等，通过教学使学生弄清楚我国所跨的经纬度及周边国家。

“中国的行政区划”主要介绍中国的三级行政区划，通过教学使学生弄清楚我国包括多少个省、市、自治区和特别行政区，我国的首都及各省（区）的省（区）会等。

本章所含内容具有直观性的特点，教学中应借助于投影、拼图等教学媒体，调动学生的学习积极性，培养学生动手、动脑的能力。

第一节中国的疆域一、素质教育目标（一）知识教学点1．使学生了解我国的经纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性。

2．使学生学会在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

（二）能力训练点1．动用地图学习地理知识的能力；2．动手操作能力。

（三）德育渗透点通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

（四）美育渗透点通过引导学生阅读赏析彩图：“春到乌苏里江”、“中国的北极村”、“南海诸岛一角鸟瞰”、“帕米尔高原”和书中风景插图，并配上富有诗意的解说，让学生受到美的陶冶，感受到祖国各地山河秀丽、风景如画，美不胜收。

二、学法指导通过“领土四端点”“濒临的海洋”“邻国”等知识点的教学，指导学生把地名落实地地图上和借助地图获取有关信息的学习方法。

三、重点、难点及解决办法（一）重点中国的地理位置及其优越性。

（二）难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

（三）疑点台湾海峡是我国的领海还是公海?（四）解决办法这一节重难点方面的内容具有直观性，可借助于投影、地球仪等教学媒体引导学生弄清楚我国的地理位置等，并通过填写空白地图册，检查学生的读图、填图能力。