家庭教育的主要教育力量,在于父母的榜样作用,这一点已为
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家长会分享家庭教育的经验和心得在家长会上,家长们积极分享了自己的家庭教育经验和心得。
他们认为家庭教育是孩子成长中至关重要的一环,对孩子的成长和发展起着决定性的作用。
通过分享经验,家长们希望能够互相借鉴和学习,共同提升家庭教育水平,为孩子创造良好的成长环境。
一、父母的榜样作用家庭教育的第一要义在于父母的榜样作用。
孩子往往是家庭中学习的第一所学校,父母是孩子最好的老师。
父母的言传身教,言行举止都会直接影响孩子。
家长们纷纷表示,他们通过自身的言行来树立良好的榜样,鼓励孩子树立正确的价值观和人生观,并且主动参与孩子的成长过程中的重要决策。
二、尊重与沟通在家庭教育中,尊重与沟通是成功的关键。
家长们认为,尊重孩子的个性和独立思考能力,能够培养孩子的自信心和自立思考能力。
同时,通过与孩子的沟通,了解他们的需求和问题,及时解决并提供支持和帮助。
家长们还积极主动与孩子分享彼此的想法和感受,建立起良好的沟通渠道,促进亲子关系的发展。
三、培养良好的习惯与价值观家庭是培养孩子良好习惯和价值观的最初阵地。
家长们强调了培养孩子良好习惯的重要性,如早睡早起、坚持运动、勤劳节俭等。
同时,传授孩子正确的价值观,如诚实守信、友善待人、尊重他人等。
这些习惯和价值观能够在孩子成长的过程中形成正确的行为准则,给予他们方向和指引。
四、营造良好的家庭氛围家庭的氛围对孩子的成长有着深远的影响。
家长们认为,营造一个和谐、温暖的家庭氛围是至关重要的。
他们通过共同参与家务、举办家庭活动、一起阅读等方式,增进亲子关系,加强家庭的凝聚力。
此外,家长们还特别强调了在家中营造积极的学习氛围,为孩子提供一个良好的学习环境和学习资源。
五、学习与成长作为家长,不断学习和成长是非常重要的。
家长们表示,在家庭教育的道路上他们不断地学习和反思,不断提升自己的教育水平和育人能力。
他们通过读书、参加培训、与其他家长互相交流等途径,不断充实自己的知识和经验。
同时,家长们也鼓励孩子积极学习,培养他们的学习兴趣和学习能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。
父母榜样成为孩子学习的榜样在孩子的成长过程中,父母是最重要的榜样。
他们的言行举止、品德修养以及对待学习的态度,都能对孩子产生深远的影响。
父母作为榜样,不仅应该注重自身的言行,更应该积极引导孩子树立正确的学习观念。
本文将从父母榜样的重要性、如何成为良好的学习榜样和激励孩子的学习激情等方面展开论述。
一、父母榜样的重要性父母作为孩子成长道路上最亲近的人,所做所为无疑是孩子最直接的影响源。
当父母以积极向上的态度对待学习时,孩子也会慢慢形成良好的学习习惯。
相反,如果父母对学习漠不关心,那么孩子也会对学习失去兴趣。
父母的榜样作用主要体现在以下几个方面:1. 树立正确的学习态度。
父母以积极认真的态度对待学业,会让孩子明白学习的重要性,培养起孩子学习的责任心和主动性。
2. 培养良好的学习习惯。
父母有条不紊的学习方式、定期的学习计划以及健康的生活作息,都能潜移默化地影响孩子,培养起孩子良好的学习习惯。
3. 塑造积极向上的学习氛围。
父母在家庭中树立起对学习的重视,会为孩子营造一个积极向上的学习氛围,让孩子在这种环境中能更好地发展自己的学习潜力。
二、如何成为良好的学习榜样为了成为良好的学习榜样,父母可以从以下几个方面努力:1. 树立正确的学习观念。
父母应该明白学习是人一生的事业,不仅关乎孩子们的未来,也与自身的成长息息相关。
只有树立起正确的学习观念,才能给孩子以正确的引导。
2. 注重自身的言行举止。
父母要在孩子面前展示出积极向上的态度,不仅要关注自己的学习,还要尽量避免不良习惯的示范,如抱怨学习、拖延时间等。
只有自己做到了,才能要求孩子去模仿。
3. 关注孩子的学习情况。
父母应该时常了解孩子的学习进展和困难,给予及时的帮助和指导。
通过与孩子的交流,可以更好地了解孩子的学习状态,及时调整学习方法和策略。
4. 与孩子一起制定学习计划。
父母可以与孩子一起制定学习计划,让孩子参与其中。
这样不仅可以提高孩子的学习积极性,还可以培养孩子的自主学习能力。
家庭德育知识点总结家庭是孩子成长的最初环境,家庭德育对孩子的成长发挥着至关重要的作用。
而家庭德育知识点也是家长们需要了解和掌握的重要内容之一。
下面就家庭德育知识点进行总结,希望对家长们的家庭教育工作有所帮助。
一、父母的榜样作用父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行、举止言谈都会对孩子产生深远的影响。
因此,父母的榜样作用是家庭德育的基础和核心。
父母要做孩子的榜样,自己首先要正确的价值观念和行为准则,言传身教,起到引导孩子积极向上成长的作用。
二、正确的家庭教育观念家长要有正确的家庭教育观念,不能只关注孩子的成绩和学业,更要重视孩子的品德和人格的培养。
家庭教育的目的是培养孩子的综合素质,而不是简单的追求表面的成绩。
要注重培养孩子的道德情操、社会适应能力、自理能力等方面的能力。
三、培养孩子的独立性家庭德育还要注重培养孩子的独立性,让孩子学会自己做事、自己承担责任。
只有具备独立性的孩子才能自主发展,才能更好的适应社会的需要。
因此,家长应该给予孩子适当的自主权,让孩子学会自己决策、自己处理问题,而不是一味的包办代替。
四、重视家庭教育的情感交流家庭德育中要重视家庭教育的情感交流,让孩子在家庭中感受到父母的爱和关怀。
心灵的寄托和家庭的温暖是孩子成长的重要保障。
家长要多陪伴孩子,倾听孩子的心声,理解孩子的需求,给予孩子足够的情感支持。
五、培养孩子的责任感家庭德育中,培养孩子的责任感也是至关重要的。
家长要教育孩子要对自己的行为、言语负责,要对自己的学习和生活承担起责任。
家长要教育孩子要有责任感,帮助家庭的共同事业,懂得关心和尊重他人,培养孩子的社会责任感。
六、家庭教育的方式方法在家庭德育中,家长要掌握一些家庭教育的方式方法。
例如,家长要注重与孩子的沟通,多和孩子交流,引导孩子健康成长;要适时适度的表扬孩子,激发他们的自信心;要严格要求孩子,让他们明确道德规范与行为准则;要灵活运用惩罚和奖励的方法,引导孩子的行为。
以上就是家庭德育的知识点总结,希望对家长们的家庭教育工作有所帮助。
家庭教育中如何培养孩子的道德品质家庭是孩子最初接触社会的地方,家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长们应该注重培养孩子的道德品质,让他们成为有良好道德素养的公民。
下面将从父母的榜样作用、家庭环境营造和积极引导三个方面,探讨家庭教育中如何培养孩子的道德品质。
一、父母的榜样作用父母是孩子最亲近的人,他们的言行举止深刻地影响着孩子的成长。
父母应该成为孩子品德的榜样,做到有口皆碑。
首先,父母应该注重自身的道德修养,言行一致,坚持高尚的道德行为。
其次,在家庭生活中,父母要展示出尊重、宽容和关怀的品质,与孩子建立良好的亲子关系。
最后,父母要教导孩子正确的价值观和道德观,引导他们正确对待他人和事物,养成良好的行为习惯。
二、家庭环境营造家庭环境是培养孩子道德品质的重要条件,通过营造积极向上的家庭环境,可以引导孩子形成正确的行为准则。
首先,家庭要有和谐温暖的氛围,父母要互相尊重、彼此关心,这样孩子会感受到家庭的温暖和爱的力量。
其次,家庭要营造公平公正的氛围,父母要对待孩子公平无私,不偏袒任何一方,让孩子明白公平是社会的基本原则。
最后,家庭要鼓励孩子参与志愿者服务、慈善捐款等活动,培养孩子对他人关心和帮助的意识。
三、积极引导家长要积极引导孩子形成正确的道德观念和行为习惯。
首先,父母要耐心倾听孩子的心声,与他们进行沟通,了解他们的需求和困惑,给予正确的引导和支持。
其次,父母要给孩子树立正确的道德榜样,引导他们分辨是非,培养正确的价值观。
同时,父母要及时表扬和奖励孩子的正面行为,增强他们积极向上的情绪。
最后,父母要与孩子一起制定家庭规则,并帮助他们养成良好的生活习惯和行为规范。
综上所述,家庭教育中培养孩子的道德品质是一项重要的任务。
父母应该以身作则,成为孩子品德的榜样;家庭应该营造积极向上的环境,培养孩子正确的行为准则;同时,家长要积极引导孩子形成正确的道德观念和行为习惯。
只有在这样的教育环境下,孩子的道德品质才能得到全面发展,他们才能成为有良好道德素养的公民,并为社会发展做出积极贡献。
父母的榜样作用家庭教育父母的榜样作用在家庭教育中的重要性家庭是孩子成长的摇篮,而父母是孩子最直接、最重要的影响力来源。
父母的言传身教对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
本文将探讨父母作为榜样在家庭教育中的重要性。
一、树立正确的道德价值观父母是孩子道德观念的第一承载者,他们的言谈举止、行为表现直接影响着孩子的价值观念的形成。
父母应该展示正直、诚实、宽容、尊重他人等良好的道德品质,这将有助于塑造孩子正确的道德观念。
例如,父母在处理问题时应当坚持公正原则,不偏袒任何一方,以此来给孩子树立公正的价值观。
二、培养良好的生活习惯父母作为孩子的榜样,他们的生活习惯将对孩子产生深远的影响。
例如,父母适度运动、均衡饮食、规律作息等健康的生活方式将潜移默化地影响孩子。
父母可以通过自己的示范,鼓励孩子参与户外活动、养成良好的饮食习惯等,从而帮助孩子形成健康的生活习惯。
三、培养积极的心态和情绪管理能力父母在日常生活中的表现,特别是对待困难和挫折的态度,会对孩子的心态和情绪产生影响。
父母应该以积极乐观的心态面对生活中的问题,通过乐观的态度和灵活的思维方式来解决困难。
这样的表现会激励孩子在面对挑战时保持乐观,积极面对困难并寻求解决问题的策略。
四、培养独立自信的个性家庭中,父母应该给予孩子足够的自主决策权,鼓励孩子独立思考和探索解决问题的方法。
同时,父母的言行举止也应该体现出对孩子的信任和鼓励,让他们在成长过程中形成独立自信的个性。
父母可以适当提供帮助和指导,但不能代替孩子去解决问题,这样会阻碍孩子发展自主性和自信心。
五、培养良好的人际关系父母是孩子最初的社交圈子,他们与他人的交往方式将对孩子的人际关系产生深远的影响。
父母应该以善良友善的态度对待他人,展现出尊重、关怀、合作等良好的人际交往方式。
这样的榜样将有助于孩子形成良好的人际交往能力,培养他们与他人和谐相处的能力。
六、培养责任感与公民意识父母对社会的责任感和公民意识的表现,将对孩子的价值观和生活态度产生重要影响。
家庭教育的八大理论在现代社会中,家庭教育一直扮演着不可忽视的重要角色。
家庭不仅是孩子们成长的原始环境,也是他们价值观和行为模式的主要来源。
为了帮助家长更好地理解和实践家庭教育,以下介绍了家庭教育的八大理论。
理论一:父母的榜样作用父母是孩子们最重要的榜样。
他们的行为、价值观和情绪状态会对孩子产生深远的影响。
因此,父母需要时刻注意自己的言行举止,做一个积极正面的榜样。
理论二:家庭沟通与情感交流良好的家庭沟通是家庭教育的基础。
父母应该保持开放的心态,倾听孩子的想法和感受,并及时给予积极的回应。
情感交流不仅有助于家庭关系的亲密度,也能够培养孩子的情绪管理能力和人际交往技巧。
理论三:家庭规矩与纪律家庭规矩是培养孩子自律和责任感的重要途径。
父母需要明确家庭规矩,并通过正面激励和适当的惩罚来维护家庭纪律。
规矩的制定应考虑孩子的年龄和成长阶段,同时要让孩子参与其中,以增强他们的责任心。
理论四:父母情感支持和监督父母应该给予孩子情感上的支持和监督。
他们需要倾听孩子的需求和困扰,并提供积极的情感支持。
同时,父母也需要对孩子的行为进行监督和引导,让他们养成良好的习惯和行为模式。
理论五:家庭教育的性别角色家庭教育在性别角色的建立中起着重要的作用。
父母应该给予孩子不同性别角色的模范引领,以帮助他们树立正确的性别意识和价值观。
理论六:家庭教育的文化传承家庭是文化传承的重要场所。
父母应该传承并弘扬家族的文化价值观念,为孩子提供深厚的文化底蕴,并教育他们珍爱和尊重文化遗产。
理论七:家庭教育与学校教育的互动家庭教育与学校教育是相互关联、互动作用的。
父母应与孩子的老师保持密切的沟通,共同关注孩子的学习进展和发展需求,形成家校合力,促进孩子全面发展。
理论八:自我成长与家庭教育父母作为家庭教育的主要实施者,也需要不断进行自我成长。
他们应该积极学习家庭教育的理论知识,提升自己的教育能力和情商,为孩子提供更好的成长环境。
总结起来,家庭教育的八大理论包括父母的榜样作用、家庭沟通与情感交流、家庭规矩与纪律、父母情感支持和监督、家庭教育的性别角色、家庭教育的文化传承、家庭教育与学校教育的互动以及自我成长与家庭教育。
家庭教育的重点家庭教育是指家长对子女进行的教育活动,其目的是培养子女的品德、能力和个性发展。
在家庭教育的过程中,家长需要关注一些重要的方面,以确保子女获得全面的成长。
本文将探讨家庭教育的重点,并提供相关建议。
1. 父母的榜样作用父母作为子女最重要的榜样,他们的言行举止直接影响着子女的行为和价值观。
因此,父母首先要树立积极向上、正直宽容和善良的品德榜样。
他们应该以身作则,注重自己的言行举止,并向子女灌输正确的价值观念,比如诚实、尊重他人、助人为乐等。
2. 沟通与倾听沟通是家庭教育的重要组成部分。
父母应该与子女保持良好的沟通,并倾听他们的想法和意见。
父母要给予子女充分的表达空间,尊重他们的看法,并与他们共同解决问题。
适时的倾听不仅建立了家庭成员之间的信任,还有助于培养子女的沟通能力和解决问题的能力。
3. 情感的培养家庭成员之间的情感是家庭教育中的重点。
家长应该给予子女充分的关爱和关心,建立良好的亲子关系。
每个家庭成员都应该感受到家庭的温暖和爱,形成积极、健康的情感态度。
同时,父母还应该关注子女的情绪变化,帮助他们解决困扰和压力。
4. 价值观的塑造家庭教育的重点之一是塑造子女正确的价值观。
父母应该教育子女区分是非,培养良好的道德修养。
通过引导,父母可以帮助子女理解诚实、友善、尊重和助人为乐的重要性。
家长还应该注重培养子女的责任感和良好的公民意识。
5. 学习的重视父母应该注重子女的学习,建立健康的学习氛围。
他们可以在家中设立良好的学习环境,定期关注子女的学习情况并提供必要的帮助和支持。
同时,父母还应该教育子女养成良好的学习习惯,培养他们自主学习和解决问题的能力。
6. 兴趣培养在家庭教育中,培养子女的兴趣爱好也是重要的任务。
通过鼓励和支持,父母可以帮助子女发现自己的兴趣并进行相关的培养。
他们可以引导子女参加课外活动,如音乐、绘画、体育等,以丰富子女的精神世界并培养他们的综合素质。
7. 规矩与纪律家庭规矩和纪律对于培养子女的自律和责任感至关重要。
家庭教育的基本方法
家庭教育的基本方法包括以下几个方面:
1. 父母的榜样作用:父母作为孩子最直接的影响者,应该以身作则,以正确的行为和态度来影响孩子,成为他们良好行为的榜样。
2. 善于沟通:父母与孩子之间的沟通是家庭教育的重要环节,要善于倾听孩子的心声,积极与他们交流,理解他们的需求和问题,并给予适当的指导和建议。
3. 温暖和谐的家庭氛围:创造一个温馨和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家庭应该提供一个适宜的环境,让孩子感到安全、被接纳和受尊重。
4. 灵活的教育方式:不同阶段的孩子需要不同的教育方式,父母应该根据孩子的年龄和个性特点,灵活运用不同的教育方法,以满足孩子的成长需求。
5. 设置明确的规则和界限:家庭应该建立一套明确的规则和界限,让孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的。
同时,父母也要有一定的宽容度,给予孩子一些适当的自由和自主权。
6. 奖励和鼓励:对于孩子的优秀表现和努力,父母应该给予及时的奖励和鼓励,激发他们的积极性和自信心。
7. 惩罚的恰当使用:当孩子违反规定或犯错时,父母可以适当地给予一些惩罚,以帮助他们认识到错误并纠正自己的行为。
但惩罚应该合理适度,不应过度严厉,否则可能引起孩子的反叛心理。
8. 实践与体验:让孩子通过实际的经历和亲身体验来学习和成长,培养他们的动手能力、独立思考能力和解决问题的能力。
综上所述,家庭教育的基本方法包括父母的榜样作用、善于沟通、温暖和谐的家庭氛围、灵活的教育方式、设置明确的规则和界限、奖励和鼓励、惩罚的恰当使用以及实践与体验等。
这些方法可以帮助孩子获得良好的教育和成长。
父母对孩子的榜样作用父母是孩子成长过程中最重要的榜样和引导者。
他们的行为举止、价值观念和生活态度都会深刻影响着孩子的思想、情感和行为习惯。
因此,父母的积极榜样作用对孩子的成长发展起着至关重要的作用。
首先,父母起到的榜样作用在于模仿。
孩子在成长的过程中,特别是在早期阶段,会模仿父母的言行举止。
他们会模仿父母的语言表达、动作举止,以此来学习和发展自己的行为方式。
如果父母能够展现积极的行为和态度,那么孩子也会受到正面的影响,更有可能形成良好的行为习惯和处事方式。
其次,父母的榜样作用还表现在对孩子的影响力。
孩子会受到父母的言传身教影响,形成自己的人生观、世界观和价值观。
如果父母具有正直、诚实、善良的品德和态度,那么孩子也会受到启迪,形成积极向上的人生观念。
反之,如果父母表现出消极、懒惰、自私的品行,孩子也容易受到负面影响,形成不良的行为习惯。
再者,父母作为孩子的第一任教师,他们的榜样作用影响着孩子的学习态度和学习成绩。
如果父母能够展现出对知识的重视和热爱,鼓励孩子主动学习和探索,那么孩子也会养成积极主动学习的好习惯。
相反,如果父母对学习不重视、没有耐心和鼓励孩子,那么孩子学习的积极性和成绩都会受到影响。
除此之外,父母的榜样作用还体现在对孩子情感的影响。
父母是孩子最亲近的人,他们的支持、关爱和陪伴对孩子的成长发展至关重要。
父母如果能够展现出爱心、耐心和包容,那么孩子也会感受到这种温暖和安全,建立起健康积极的人际关系。
相反,如果父母缺乏关爱和理解,孩子会感到孤独、失落,对外界产生恐惧和敌视情绪。
总的来说,父母对孩子的榜样作用是多方面的,涉及到孩子的行为习惯、人生观念、学习态度和情感发展等方面。
父母应该认识到自己的行为和态度对孩子的影响,努力成为孩子的良好榜样,引导他们健康成长,走上正确的人生道路。
在这个过程中,父母需要不断提升自己的素质和修养,培养出更好的自己,也给予孩子更好的影响力,共同创造一个和谐美好的家庭氛围。
浅议家庭教育中父母的榜样作用你的孩子没出息,问题一定出在家庭教育上。
孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。
真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处世有关系的人品问题。
人品的树立来自于榜样的力量。
一、父母以身作则对孩子是一种实实在在的巨大的教育力量美国教育家克莱尔曾说:“如果你自己都不准备去有所成就,你也不能期望你的孩子去做什么。
”而“成就”在此的第一要义就是成为孩子接受的、爱慕的、模仿的父母;第二才是在事业和生活其他方面的成就。
因此,在孩子面前,父母从思想品德到生活小节,都没有小事。
一位妈妈发现5岁的孩子在接受他人礼物时没有说谢谢,就微笑着对孩子说:“欣欣,你好像忘记说什么了?”欣欣显然还没有意识到自己应该说什么,这时,妈妈对客人说:“谢谢您送给欣欣的礼物,我代表欣欣谢谢您!”欣欣听了妈妈的话,意识到自己没有表示应有的礼貌,于是奶声奶气地说:“欣欣也谢谢阿姨!”由此可见,父母不仅是一种权威,而且是孩子言行举止标准的提供者,父母的表现在很多情况下成为孩子的参照。
父母要使孩子的言行有所遵循,切不可言行不一。
言行相悖比让孩子放任自流效果更糟糕。
一位妈妈带着10岁的儿子在车站等公共汽车。
汽车一到,妈妈立即推搡着儿子上去占座位。
也许是人小鬼大,儿子顺利地占到了一个座位。
可是妈妈上来一看,脸色顿时变得很难看。
下车后,妈妈一路上不停地小声数落儿子,诸如:“像你这样以后还有什么出息?”“我以后别指望你啦!”等,原来妈妈在抱怨儿子只考虑自己,没有把书包放在前面的椅子上,为妈妈抢一个座位。
父母要求孩子言行端正、品德优良,就必须先从自己做起。
二、重视和创造家庭中良好的智力气氛对孩子的成长进步至关重要家庭智力气氛,即父母对知识的兴趣和追求,以及父母平时的谈吐和家庭环境的布置等等这一切,对孩子智力的发育具有重大意义。
作为孩子的妈妈,我在树立榜样方面遇到很多问题,一天工作下来,晚上总想着看看电视,放松放松。
1
家庭教育的主要教
育力量,在于父母的榜样作用,这一点已为人们所共识。
俗话说:“榜样的力量是无穷的。
”对青少年来说这一点更为重要,孩子的年龄越小,榜样的感染力就越大。
孩子出生以后,首先接触的就是父母及其家庭成员,其最初形成的行为习惯几乎都是从模仿家长而来的。
因此,家长要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用,时时处处给孩子树立好榜样。
前苏联的著名教育家马可连柯曾经讲过:“一个家长对自己的要求,一个家长对自己家庭的尊重,一个家长对自己每一行为举止的注重,就是对子女最首要的、也是最重要的教育方法。
”如果家长处处以身作则,其一言一行就会成为子女的表率,这不仅可以提高和树立家长在子女心目中的威信,而且可以使家长牢牢地把握住教育管理子女的主动权。
所以,在日常的具体生活中,家长要时时严格要求自己,事事起模范带头作用。
要求孩子做到的,家长首先要做到;要求孩子好好学习,做一名好学生,父母首先要在本职岗位上兢兢业业,做出一番成绩来;要求孩子在思想品德上和同学团结友爱,互相帮助,家长自己首先要与邻里和睦相处,友好往来,不在一些鸡毛蒜皮的小事上斤斤计较,不占小便宜,公正无私。
如果家长能始终如一地这样严于律己,就会给孩子以耳濡目染、潜移默化的影响,也就会赢得孩子的信赖与尊敬,因为家长本身的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量。
对此,我们何乐而不为呢?
陈景润不仅是数学奇才,在教育
孩子方面也有独特的见解。
儿子名叫陈由伟。
“陈由伟”这个名字是陈景润起的。
陈由是他与夫人各自的姓,伟则希望其对人类有伟大贡献的意思。
陈景润对独生儿子的培养方法是:民主对待儿子。
家庭民主,父子民主,母子民主,使孩子能自由自在成长,使他的思维方法更具有个性。
陈景润认为,孩子有个性才能成才,文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
陈景润希望儿子将来也当科学家。
陈由伟天生
开看个明白。
一个玩具几十元,当母亲的便拉下脸来严肃批评儿子。
这时,陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说:“孩子有好奇心是件好事。
他能拆开玩具证明他有求知欲望,能研究问题。
当父母的要支持他才对。
”
儿子上小学后,常常向陈景润谈自己的事,学习、劳动或与同学的往来。
陈景润认真听着,然后为孩子当参谋,或表扬或批评纠正。
很快,他就获得了孩子的信任,和儿子成了朋友。
陈景润认为,教育培养孩子,要因人而异,不同环境、不同性格,教育的方式方法也要不
同。
这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。
陈景润与由昆欣慰地讲,教育孩子要灵活,要分阶段。
孩子的成长与教育方法分不开。
这是经验之谈,值得广大父母借鉴。
犹太人之所以成为犹太人,与他们
的家庭早期教育有极大关系。
他们有自己独特的对孩子的教育方式,这是我们应该借鉴的。
世界上多数民族都将早晨作为一天的开始,公历的一天开始于午夜,而犹太人的一天则是从太阳落山时开始的。
当孩子问为什么时,他们就说:“将黑暗作为开始的人,他的最后才是光明;而将光明作为开头,最后则是黑暗。
”这样教育孩子先吃苦,后享受。
当孩子问现在是几点钟时,他们总是说:“现在是10点21分35秒。
”从不说:快10点半了、10点多钟。
正是因为这样,犹太人的时间观念极强,他们对数字也是非常敏感与精确的。
古代犹太人将书看得破旧的不能再看了,就挖个坑庄重地将书埋葬。
这时候他们的孩子总是要参与其中的。
他们对孩子说:“书是人生命的东西。
”他们还在自己的经典上涂上蜂蜜,让并不识字的孩子去吻。
犹太人的孩子很小时就知道书其实是甜的东西。
犹太人是最爱书的民族。
编印:2004年9月 第一期(总第1期)
2
犹太人有个成语:“你比希勒尔还穷么?你比希勒尔还缺少时间吗?”犹太人从小就知道希勒尔的故事。
少年的希勒尔很穷。
他拼命地工作,将得到的钱一半送给守门人,以求进入学校的院子听课。
可是后来他连一块面包也吃不上了,守门人再也不让他进入学校的院子了。
他就悄悄爬上屋顶,躲在天窗上听课。
一个冬天,学生们发现,天空是晴朗的,可是教室却是黑的。
原来是希勒尔躺在天窗那儿,他已经冻僵了。
犹太人称山为“哈里姆”,称双亲为“赫里姆”,称教师为“奥里姆”,这三个词是同源的,在他们那里,教师与大山与父母是同样的。
犹太人说:“有十个烦恼比仅有一个烦恼要好得多,只有一个烦恼时,痛苦一定是深刻的,而有了十个,就不一样了。
没有一个自杀者是因为有了十个烦恼,全是为一个烦恼而死的。
”所以犹太人虽然苦难多多,但他们并不惧怕。
多数民族将胜利、喜庆作为节日,可是犹太人最盛大的节日“逾越节”,却是纪念在埃及当奴隶时的苦日子。
这天他们给孩子吃一种很难吃的没发酵的面包和很苦的叶子,然后讲祖先在埃及受屈辱的故事。
不论穷富,犹太孩子全有一个存钱的小盒子,可是这钱是不能自己用的,这是专门给乞丐留的。
犹太人说:“许多乞丐的衬衫里就藏着智慧。
”因为包括乞丐在内所有的犹太人都必须抽出一定的时间学习经典。
犹太法典上说:“5岁的孩子是你的主人;10岁的孩子是你的奴隶;到了15岁,父子平等,就没有孩子了。
”在五旬节内,年满13岁的人都要参加隆重的成丁仪式,表示自己是真正的犹太人
8岁的小波近日上牙龈鼓起大包并伴随脓肿,就诊时检查发现,他的一颗上前牙竟然发生翻转,朝着鼻子底部生长。
经询问,导致这一现象的主要原因是家长对儿童乳牙病变重视不够。
据专家介绍,
像小波这样恒牙反长的小病号不在少数,对待这种疾病,医生只能为孩
子做开窗牵引术治疗,应用力学原理通过手术使患牙在骨头内人为旋转,需要半年多的时间牙齿才能恢复到正常的位置。
据济南市口腔医院儿童齿科治疗中心邵林琴主任介绍,今年整个暑期,该院接诊了40多例牙齿倒着长的患儿。
目前父母普遍轻视儿童乳牙疾病,此外,儿童饮食习惯的变化也是导致该病高发的主要原因。
医生提醒广大家长重视幼儿乳牙疾病,家长在孩子换牙期应注意以下几点:一是乳牙龋坏要及时治疗;二是乳牙外伤后要及时找专业儿童牙医诊治,并定期复查外伤牙。
此外左右同名牙应同时萌出,若一侧牙齿萌出,而另一侧牙齿3个多月后仍未萌出,则需到医院检查。
1、可入药的大补类食品。
包括冬虫夏草、人参、桂圆、荔枝干、黄芪、沙参等。
尤其广东人,喜以药膳煲汤。
中医指出,越是大补类的药膳,越会改变孩子正常的内分泌环境,造成身心发展的不平衡。
2、禽肉、特别是禽颈。
现今市场上出售的家禽,绝大部分是吃拌有快速生长剂的饲料喂养的,禽肉中“促熟剂”残余主要集中在家禽头颈部分的腺体中,因此,吃鸭颈、鹅颈,就成为“促早熟”的高危行为。
3、反季节蔬菜和水果。
冬季的草莓、葡萄、西瓜、西红柿等,春末提前上市的梨、苹果、橙和桃,几乎都是在“促生长剂”的帮助下反季或提早成熟,一定要避免给10岁以下的儿童食用。
4、油炸类食品。
特别是炸鸡、炸薯条和炸薯片,过高的热量会在儿童体内转变为多余的脂肪,引发内分泌紊乱,导致性早熟;而且,食物油经反复加热后,高温使其氧化变性,也是引起“性早熟”的原因之一。
每周光顾洋快餐两次以上,并经常食用油炸类膨化食品的儿童,“性早熟”的可能性是普通儿童的2、5倍。
5、声称能使孩子“更高更壮”的儿童口服液。
针对儿童市场的补剂和口服液,相当部分含有激素成分。
这些激素使孩子在五六岁时长得比同龄儿童高大壮实,因为他们可能已悄悄出现发育势头,骨龄已达8岁或10岁。
而等孩子进入正常发育阶段时,反而不见长了。
专家指出,性早熟的儿童进入青春期后身高将比同龄伙伴矮约10~15厘米。