外研版八年级上册英语知识点

外研版八年级上册英语知识点归纳
以下是外研版八年级上册英语的部分知识点归纳：
1. 重点短语：
how often 多久一次
hardly ever 几乎从不
three times a week 一周三次
once a month 一个月一次
twice a week 一周两次
2. 重点句型：
How often do you exercise? 你多久锻炼一次？
I usually exercise once a week. 我通常每周锻炼一次。

How many hours do you sleep every night? 你每晚睡多少小时？
I sleep for about eight hours every night. 我每晚大约睡8个小时。

3. 重点单词：
milk 牛奶
面包 bread
水果 fruit
蔬菜 vegetables
薯片 chips
糖果 sweets
饮料 drink
4. 语法重点：频率副词和一般现在时的结合使用。

5. 学习策略：通过语境学习语法和词汇，利用语篇来提高语言运用能力。

6. 文化意识：了解不同国家的饮食和生活习惯，增强跨文化交流意识。

希望这些知识点能对你有所帮助，建议查阅外研版八年级上册的英语课本或教辅，获取更全面和准确的信息。

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳一、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或真理，主语为第三人称单数时，动词需加-s/-es。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作，构成为：be + V-ing。

3. 一般过去时：表示过去发生的动作，动词需加-ed。

4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，构成为：was/were + V-ing。

5. 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在造成的影响，构成为：have/has + V-ed。

6. 一般将来时：表示将要发生的动作，构成为：will + 动词原形。

7. 现在完成进行时：表示过去开始进行的动作一直持续到现在，并可能持续下去。

构成为：have/has been + V-ing。

二、被动语态1. 被动语态的构成为“be + 过去分词”，被动语态的主语通常是动作的承受者。

2. 被动语态的时态和语态都可以通过助动词“be”加以表示。

三、情态动词1. 情态动词共有9个：can, could, may, might, must, shall, should, will, would。

2. 情态动词用于表示说话人的态度、感情或是某种推测，通常搭配动词原形使用。

四、关系代词1. who/whom：指人，作主语用who，作宾语或补语用whom。

2. whose：指人或物，表示所有关系。

3. that：指人或物，作主语、宾语、表语、定语等，引导限制性定语从句。

4. which：指物，作主语、宾语、表语、定语等，引导非限制性定语从句。

五、虚拟语气1. 虚拟语气用于表示现在或将来的假设情况或与过去相反的情况。

2. “if”引导的虚拟条件句中，主句通常要使用情态动词；与过去相反的虚拟语气要使用“were”。

六、倒装句1. 完全倒装：将助动词或情态动词提到主语前，用于表示强调或出乎意料的语气。

2. 部分倒装：将助动词、情态动词、系动词等提到主语前，用于表示疑问、否定、祝愿等语气。

外研版初二英语八年级上册知识点总结归纳英语作为一门国际语言，在现代社会中扮演着重要的角色。

尤其对于初中生来说，英语学习是他们学业发展的关键环节之一。

本文旨在对外研版初二英语八年级上册的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握这些知识，提高英语水平。

一、词汇与短语1. 日常生活用语：包括问候、道歉、购物、问路等，如：Hello,How are you? I'm sorry, Can I help you? Excuse me, Where is the post office?2. 时态和动词：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，以及常用动词短语，如：I go to school by bus. He played football yesterday. We will have a picnic next week.3. 地点和方位词：包括城市、国家、家具等的名称，以及表示方位的词汇，如：Beijing, China, bed, table, on the left, in front of, etc.4. 数字和时间：包括基数词、序数词、表达时间的词汇和短语，如：one, first, Monday, at 7 o'clock, etc.5. 学科名称：包括各学科名称以及相关的单词和短语，如：maths, English, science, etc.二、语法知识1. 一般现在时和一般过去时：用于表达现在和过去的经验、习惯或事实，如：I usually go to bed at 10 o'clock. He studied English last year.2. 疑问句和否定句：包括变疑问句的方法和否定句的构成，如：Do you like swimming? No, I don't like it.3. 情态动词：包括can、could、may、might等情态动词的用法和意义，如：Can you swim? Yes, I can.4. 定冠词和不定冠词：包括a、an和the的用法，如：I have a book. The book is on the table.5. 介词的使用：包括表示时间、地点、原因等的常用介词和短语，如：in the morning, at school, because of, etc.三、阅读理解1. 短文阅读：通过阅读短文，理解文章内容，回答问题，如：阅读一篇关于某个国家的介绍，回答有关该国的问题。

语法总结时态( 一)一般现在时1.表示现阶段经常性，习惯性的动作或存在的状态，特征或客观真理。

常用的时间状语有often, usually, always, every day\week 等.2.在条件状语和时间状语从句中，用一般现在时表将来，例如：if you don ‘t go soon, you will be late.如果你不快点去，你就会迟到的.3.begin, come, go, leave, start, stop, arrive, return, open, close等动词常用一般现在时表示按计划规定将要发生的动作。

例如：class begins at eight in the morning.早上八点钟开始上班。

（二）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事，存在的状态或过去反复发生的动作。

常用的时间状语有yesterday,yesterday morning\afternoon\evening, lastweek/month/year, in 1980（三）一般将来时1．一般将来时表示在将来的某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, nextweek/month/year 等连用2．一般将来时有以下几种形式（1）助动词will+ 动词原形注：在疑问句中，当主语是第一人称I 或we 时，常用助动词shall(2) “be going t o + 动词原形”表示即将发生某事或者打算，计划要做某事come, go, start, move, leave, travel 等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事例如：the whole family ‘ s going for two months.全家要去两个月。

（四）现在进行时1．现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”也可以表示正在进行的动作2．“系动词+介词/ 副词（短语）”也可以表示正在进行的动作3．表示感觉、愿望、和状态的某些东西（如：hope, smell, hear, see, like 等）一般不用进行时态例如：I hope to go to collage next year.我希望明年上大学。

最新外研版英语八年级上册知识点总结
(精华版)
1. 语法知识点
- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；
- 基本句型：包括陈述句、疑问句、否定句等；
- 名词：包括可数名词、不可数名词、复数形式等；
- 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等；
- 形容词：包括形容词的比较级和最高级等；
- 副词：包括副词的用法和位置等；
- 连词：包括并列连词、选择连词、从属连词等；
- 介词：包括基本介词和常用介词短语等；
- 动词：包括动词的不同形式、时态和语态等；
- 句子结构：包括主谓结构、主语从句、宾语从句等；
- 非谓语动词：包括动词不定式、动名词和分词等；
2. 词汇知识点
- 单词拼写：包括常见的单词拼写错误；
- 同义词：包括一些常见的同义词辨析；
- 常用短语：包括日常交际中常用的短语；
- 常用惯用语：包括一些惯用语的正确使用；
3. 阅读技巧
- 阅读理解：包括快速阅读和细节理解；
- 阅读速度：包括提高阅读速度和理解能力的方法；
- 阅读技巧：包括推测词义、寻找关键词等技巧；
4. 写作技巧
- 书信写作：包括格式、语言表达和常用句型等；
- 日记写作：包括表达个人感受和经历的方法；
- 作文写作：包括如何组织思路和提高写作水平的方法；
以上是最新外研版英语八年级上册的知识点总结，希望对你的研究有所帮助。

外研版八年级英语上册知识点汇总外研版八年级英语上册知识点汇总一、文章类型及重点本册书涵盖了多种文章类型，包括记叙文、说明文、描写文等。

其中，记叙文是八年级英语上册的重点，需要学生们深入理解和掌握。

二、知识点梳理1、词汇：掌握本册书中的重点单词，如动词、名词、形容词等，了解其词性、发音及含义。

2、语法：学习并掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的用法，掌握主语、谓语、宾语、状语等句子的基本成分。

3、阅读理解：通过阅读记叙文、说明文、描写文等不同类型的文章，提高阅读理解能力，把握文章主旨和细节信息。

4、写作：学习记叙文、说明文和描写文的写作方法，掌握段落结构、句子结构、词汇运用等技巧。

5、听力：通过听力练习，提高听力理解和捕捉关键信息的能力。

6、口语：通过模拟对话、角色扮演等口语练习，提高口语表达能力。

三、知识点延伸1、动词时态：通过实例对比一般现在时和现在进行时的区别，了解不同时态的表达方式和运用场景。

2、状语从句：掌握时间状语从句、条件状语从句等不同类型的状语从句，了解其在句子中的作用和用法。

3、现在完成时：学习现在完成时的基本用法，掌握已完成动作对现在的影响。

4、主谓一致：理解主谓一致的概念，掌握不同类型的主语与谓语动词的搭配规则。

四、文章结构分析1、开头段：简述文章主题，引起读者兴趣。

2、主体段：详细阐述文章的主要内容，包括背景、原因、过程和结果等。

3、结尾段：总结全文，强调主题，提出结论或展望未来。

五、检查与修改1、语法检查：检查文章中的语法错误，包括错别词、不正确的句子结构等。

2、拼写检查：核实文章中的拼写是否正确，避免因拼写错误导致的意思混淆。

3、标点符号检查：确保标点符号的运用符合英语语法规则，避免因标点错误引起的语义误解。

六、写作技巧1、段落结构：确保每个段落具有明确的主题，并且段落结构清晰，避免段落内容混淆或重复。

2、句子结构：熟练掌握英语句子结构，尤其要注意句子之间的逻辑联系和连贯性。

八年级上册外研版英语书笔记外研版八年级上册英语书笔记。

一、Module 1 How to learn English。

（一）重点单词。

1. pair.- n. （相关的）两个人，一对，一双。

例如：a pair of shoes（一双鞋）；a pair of glasses（一副眼镜）。

- 常见搭配：in pairs（成对地，成双地）。

2. correct.- v. 改正；纠正。

例如：Please correct your mistakes.（请改正你的错误。

）- adj. 正确的，对的。

其反义词为“incorrect”。

例如：The answer is correct.（答案是正确的）。

3. spelling.- n. 拼写。

例如：Your spelling should be improved.（你的拼写应该被提高。

）4. word.- n. 单词；词；话语。

例如：Learn these words by heart.（用心学习这些单词。

）；He didn't say a word.（他一句话也没说。

）5. practice.- n. 练习。

是不可数名词。

例如：We need more practice.（我们需要更多的练习。

）- v. 练习，后接名词、代词或动名词。

例如：practice speaking English（练习说英语）。

（二）重点短语。

1. look up.- 查；查找。

例如：Look up the new words in the dictionary.（在字典里查找新单词。

）2. make a mistake/make mistakes.- 犯错误。

例如：Don't be afraid of making mistakes.（不要害怕犯错误。

）3. write down.- 写下；记下。

例如：Write down your name and address.（写下你的名字和地址。

八年级上册英语外研版知识点一、重点短语1. how far 距离多远2. take the bus 乘公共汽车3. get to school 到校4. spend time 花时间5. go to the zoo 去动物园6. the more，the better 越多越好7. come true 实现8. have a good time 玩得开心9. look like 看起来像10. be ready 准备好了11. would like to do sth 想要做某事12. as a result 结果13. too…to 太……而不能14. on the one hand 在一方面15. be/get ready for 对……做好准备16. in the middle of 在……中间17. make/let sb do sth 让某人做某事18. on the weekend 在周末19. be able to 能够20. be afraid of 害怕21. have a good/bad day 过得开心/糟糕22. be careful 当心，小心23. be covered with 被……覆盖24. be famous for 因……而著名25. be full of 充满……的26. feel/seem/look+adj 看起来……27. in the sky/on the ground 在天上/在地上28. in the future 在将来29. in the sun 在阳光下30. be sure to do sth 确定做某事31. of course 当然了32. on fire 着火33. be late for迟到34. on time准时35. go shopping去购物36. be different from与……不同37. be similar to与……相似38. have a picnic野炊39. much too太……40. instead代替；反而，却41. none一点儿也没有，毫无42. all day整天，一整天，一整天；整日，终日。

8年级上册外研教英语知识点
以下是八年级上册外研教英语的部分知识点：
1. 重点单词和短语：掌握教材中出现的生词和短语，包括它们的拼写、发音和意义。

这些单词和短语可能涉及到名词、动词、形容词、介词等不同词性，需要特别注意它们的用法。

2. 语法知识：学习一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时的基本结构和用法，了解不同时态之间的区别和转换。

此外，还要掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法，以及简单句和复合句的转换。

3. 口语交际：提高自己的口语表达能力，能够用英语进行简单的日常交流，包括问候、介绍、询问信息等。

同时，也要学习使用一些常见的表达方式，如感谢、道歉、邀请等。

4. 阅读理解：通过阅读教材中的课文和其他相关材料，提高自己的阅读理解能力。

要学会提取文章中的关键信息，理解作者的意图和观点，并能够回答一些与文章相关的问题。

5. 写作技能：掌握基本的写作技巧，能够写出简单的英语短文。

要注意文章的逻辑性和连贯性，正确使用时态和语态，以及拼写和标点符号的准确性。

6. 文化背景知识：了解一些与教材相关的文化背景，包括西方国家的节日、习俗、饮食等。

通过学习这些知识，可以更好地理解英语语言和文化，提高跨文化交际的能力。

以上是八年级上册外研教英语的部分知识点，希望对你有所帮助。

外研八年级上知识总结一、重要短语1. more and more 越来越多2. in the future 在未来3. do shopping 购物4. at the weekend 在周末5. get up 起床6. do homework 做作业7. go to bed 上床睡觉8. go to the cinema 去看电影9. on the/a weekend 在周末10. in a week 在一周内二、重点句型1. It will be + 形容词 + in + 时间段 + 表示未来某个时间点之前会发生的情况。

2. What will you do + 时间点？你将在什么时候做什么？3. How will you go to + 地点？你将如何去某地？4. Let’s + 动词原形 + 表示建议或提议。

5. What are you doing + 时间点？你正在做什么？6. When are you going + 动词不定式？你打算什么时候做某事？7. How long will it take you to do sth？做某事需要多长时间？8. It takes sb some time to do sth某人花费一些时间做某事。

9. I’m sorry to hear that听到这个消息我很难过。

10. I hope to do sth我希望做某事。

三、语法重点1. 将来时态的构成和用法。

2. 宾语从句的用法，包括连接词和语序。

3. 情态动词的用法，包括can、may、must等。

4. 现在完成时的用法，包括have/has been和have/has done的区别。

5. 形容词的比较级和最高级的用法。

6. 反身代词的用法，包括强调主语和表示强调等。

外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结Module 1In Module 1.we learn some important phrases。

such as "look up," "make a mistake," "talk about," "speak English," "write down," "next to," "listen to the。

" "be good for," "write to," "a little," "agree with sb。

" "talk to," "send sth。

to sb。

" "ask for," "watch films," "be from," "smile at," "go to bed," "get up," "think about," "make friends with sb。

" "take sb。

around sp。

" "a few," "invite sb。

to," and "be good at." These phrases XXX and are essential for language learners.XXX phrases。

we also learn some XXX。

"advise sb to do sth," "be afraid to do," "be good for," "be (a) great way(s) to do sth," and "It is natural to do sth." These structures enable us to express our XXX.Finally。

（外研版）初中英语八年级上册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1. look up 查;查找2. make a mistake 犯错误3. talk about 谈论;讨论4. speak English 讲英语5. write down 写下;记下6. next to 在……旁边;紧挨着7. listen to the radio 听广播8. be good for 对……有好处9. write to 给……写信10. a little 有点11. agree with sb. 同意某人12. talk to 跟……交谈13. send sth. to sb. 把某物(发)送给某人14. ask for 请求15. watch films 看电影16. be from 来自17. smile at 冲……微笑18. go to bed 去睡觉19. get up 起床20. think about 考虑21. make friends with sb. 与某人交朋友22. take sb. around sp. 带领某人参观某地23. a few 几个;一些24. invite sb. to 邀请某人到……25. be good at 擅长26. for example 例如二、重点句型1. advise sb to do sth 建议某人做某事2. be afraid to... 害怕做……3. be good for... 对……有好处的4. be (a) great way(s) to do sth 做……的（一种）好方法5. It is natural to do sth. 做某事是合乎常情的。

三、重点语法1. Why not...? = Why don’t + you (we / they...)...?意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。

eg：Why not / Why don’t we help the old cleantheir rooms this afternoon?今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢？2. What / How about...? 意为“……怎么样？”，其中about 是介词，后接名词或动词-ing 形式。

①八年级英语知识点Module11.pair n.（相关的）连个人，一对，一副a pair of,two pairs ofIn pairs成双地、成对地例句：The pair are planning a trip to India together.2.correct v.改正，纠正近义词：right正确的反义词：incorrect/wrong不正确的；错误的例句：Our English teacher corrected our pronunciation.3.spelling n.拼写spell(v).拼写例句：Your spelling is right.the spelling of...的拼写例句：can you tell me the spelling of this word?4.practise(v).练习practise doing sth.练习做某事例句：practice speaking English.5.match(v).找到与什么匹配之物，使相配，使成对Match(n).比赛；火柴；相配的人（或物）match…with…把…与…搭配起来例句：Match the words with the pictures.6.meaning(n).意义；意思例句：It dosen’t seem to have much meaning.plete(v).把....填完整；使完全，完成，结束（adj）完整的；完全的例句：Please complete the form.请把这个表格填写完整。

complete...with...用...完成...，用...把...填完整例句：I completed the job with a new method.Complete the sentences with the words in the box。

用方框中的单词把句子填完整。

8.talk(v).说话;讨论;讲，说;说闲话n.交谈;讨论;报告;空话（1）talk about(vt).讲(谈论,交谈)例句：Please don't talk about it in front of the children.（2）talk to对某人说话（强调单独和某人谈）例句：He stopped to talk to me when seeing me.（3）talk with和...交谈（强调大伙儿一起谈，谈论）例句：I'd like to talk with you.我想和你谈谈。

英语初二上册重点知识点讲解Module 1 How to learn English1．pair n. (相关的)两个人，一对，一双，一副a pair of socks a pair of gloves two pairs of trousers一双袜子一副手套两条裤子两个青少年正在看足球赛。

2．correct〔1〕v. 改正，纠正老师回到房间去改练习本。

Correct the spelling.纠正拼写。

〔2〕adj. 正确的；恰当的Do you have the correct time？你的表走得准吗？3．advice〔1〕n.意思是“意见，建议〞，为不可数名词，可用some，much，a piece of，pieces of等修饰，不能说an advice或many/a few advices。

〔2〕表示“有关……的建议〞时，用介词on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。

我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。

常见搭配：take/follow one’s advice承受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice承受〔回绝〕某人的建议offer advice to sb. 向某人提供建议拓展：advise vt．建议常见搭配：advise sb. to do sth.advise that sb. (should) do sth.老师建议我如今就分开。

We advise measures〔should〕be taken to stop pollution at once.我们建议立即采取措施以阻止污染。

4．We should always speak English in class.我们应该总是在课堂上说英语。

should是情态动词，意思是“应该〞。

通常用来表示如今或将来的责任或义务。

should/shouldn’t do sth.他应该更加努力。

Module1 How to learn EnglishUnit1 Let’s try to speak English as much as possible.1.Welcome back!Welcome back to school!Welcome to China/our school/my home town!Welcome home!You’re welcome.give sb. a cold/warm welcome注意welcome的词性v. adj n.2.talk with/to sb. about sth.have a talk/conversation with sb.3. ask for some advicea piece of advice注意advice是不可数名词，不能说these advicegive sb. advice给某人建议take/follow one’s advice听从某人的建议4. speak English in classspeak English as much as possibleread books as many as you canas…as possible = as…as one can/could5. write down our mistakes in our notebookswrite it/them down (代词宾格只能放中间)类似结构还有pick up, take off, put on, turn on, turn off, turn down, turn up6. forget/ remember to do sth.记得、忘记要做某事（还没做）forget/remember doing sth. 记得、忘记做过某事（已经做了）eg: Don’t forget to bring your photos here when you come.I remember seeing him somewhere in Jiaxing. 我记得在嘉兴的某个地方见过他。

外研版英语八年级上册重要知识点归纳总结1. 英语中的“花费”spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物cost: sth . cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱take: It takes (took) sb. some time to do sth.做某事花去某人时间2.the number of“…的数目”，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,“大量，许多”后跟名词复数，动词用复数形式。

（a large number of，a small number of ）3.英语中的“四说”（1）speak说语言，（2）say说内容，（3)talk与谁说，(4)tell告诉，讲述.speak to sb 和某人讲话，say hello to sb. 向某人问好，to sb.向某人说再见，英语中的“四看”(1)watch观看电视、戏剧、比赛和表演，(2)see看人、电影、医生、风景，(3）read看书，看报，(4)look看黑板、看某物。

4.It is +adj.+of sb +to do sth.写性格，品质,如：kind, good, nice , right, wrong, clever, careless, polite, foolish等。

It is+adj+for sb +to do sth. 对物的评价，如：difficult ,easy hard, dangerous, important,等5.表示“建议”的句型：(1). why don't you do sth?=why not do sth?(2). How about doing sth?=what about doing sth?(3). You should /can do sth.(4). Remember to do sth.(5)Don't forget to do sth.(6). can you do sth ?(7). Let's do sth.(8). It'sa good idea to do sth.(9).would you like to do sth.?(10).Shall we do…?(11)You’d better(not) do sth.回答：Thanks a lot.Great/ OK.That's right.All right.Good idea.Sure.6.形容词修饰不定代词somebody, some one“某人”，anybody,anyone “任何人”nobody,no one，“没人”,everyone,everybody“每个人”,something“某物”,anything“任何物”,nothing“没事”,everything “一切事物”时，要放在他们的后面（即后置）。

八年级上册英语外研版各单元重点词汇总结Unit 1: Hello!- greet: 问候greet:问候- introduce: 介绍introduce:介绍- family: 家庭family:家庭- age: 年龄age:年龄- hobby: 爱好hobby:爱好Unit 2: School Life- subject: 学科subject:学科- classroom: 教室classroom:教室- homework: 家庭作业homework:家庭作业- test: 测试test:测试- teacher: 老师teacher:老师Unit 3: My Week- weekend: 周末weekend:周末- Monday: 星期一Monday:星期一- Tuesday: 星期二Tuesday:星期二- Wednesday: 星期三Wednesday:星期三- Thursday: 星期四Thursday:星期四Unit 4: Leisure Time- read: 读read:读- watch TV: 看电视watch TV:看电视- play sports: 运动play sports:运动- listen to music: 听音乐listen to music:听音乐- go shopping: 去购物go shopping:去购物Unit 5: My Neighborhood- neighborhood: 附近neighborhood:附近- street: 街道street:街道- restaurant: 餐厅restaurant:餐厅- park: 公园park:公园- shopping mall: 购物中心shopping mall:购物中心Unit 6: Food and Health- food: 食物food:食物- fruit: 水果fruit:水果- vegetable: 蔬菜vegetable:蔬菜- exercise: 运动exercise:运动- healthy: 健康healthy:健康Unit 7: Festivals- festival: 节日festival:节日- celebrate: 庆祝celebrate:庆祝- tradition: 传统tradition:传统- firework: 烟花firework:烟花- decorate: 装饰decorate:装饰Unit 8: Daily Life- wake up: 醒来wake up:醒来- wash: 洗wash:洗- go to school: 上学go to school:上学- do homework: 做作业do homework:做作业- go to bed: 上床睡觉go to bed:上床睡觉以上是八年级上册英语外研版各单元的重点词汇总结。

教研版八年级英语上册单词、短语、用法集萃Module 1 How to learn English一、必记单词1、Grammar n. 语法2、pronunciation n. 发音3、practise v. 练习4、advice n. 意见;建议5、possible adj. 可能的6、aloud adv. 大声地;出声地7、improve v. 改进;改善8、suggest v. 建议;提议9、vocabulary n. 词汇;词汇量10、spelling n. 拼法12、understand v. 理解;明白13、should v. aux. 应当14、forget v. 忘;遗忘15、agree v. 赞同16、quickly adv. 快地;快速地二、短语归纳1. look up查;查找2. make a mistake犯错误3. talk about议论;讨论4. speak English讲英语5. write down写下;登记6. next to在……旁边;紧挨着7. listen to the radio听播送8. be good for对……有好处9. write to给……写信10. a little有点12. talk to跟……交谈13. send sth ……(发)送给某人14. ask for恳求(赐予)15. watch films看电影16. be/come from来自17. smile at冲……微笑18. go to bed去睡觉19. get up起床20. think about考虑22. take sb. around带着某人参观……23. a few几个;一些24. invite sb. to邀请某人到……25. be good at擅长26. for example例如三、经典句型1. We should always speak English in class.在课上我们应当总是讲英语。

1. 介词：介词用于连接名词或代词与其前面的词，并表达它们之间的关系，常见的介词有in, on, at, under, above, below等。

2. 冠词：冠词用于限定名词的范围，包括定冠词the和不定冠词a/an。

3.形容词和副词的比较级和最高级：形容词和副词的比较级用于表示两者之间的比较，最高级则用于表示三者或三者以上之间的比较。

4. 不规则动词：有些动词的过去式和过去分词形式不规则，常见的不规则动词包括go-went-gone, eat-ate-eaten, see-saw-seen等。

5.句子的基本结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，其中谓语可以是及物动词或不及物动词。

6. 物主代词：物主代词用于表示所有关系，包括我的mine，你的yours，他的his等。

7.时态：英语中有三大时态，一般现在时，一般过去时和一般将来时，表示动作的发生时间。

8.句型的变换：英语句子的结构可以根据需要进行变换，包括肯定句、否定句、疑问句以及选择疑问句等。

9.数词和数量表达方式：英语中有基数词和序数词，分别用于表示数量和顺序。

10.比较级和最高级的句型：比较级和最高级可以用于构成表示比较的句子，包括as…as, not as…as, the+比较级…the…等句型。

11.数词和时态的表达方式：英语中可以用数词和时态来表达一些动作发生的频率，如once a week, twice a month等。

12.情态动词：情态动词用于表示说话人的态度、意愿、能力、推测等，常见的情态动词包括can, could, may, might, must, should等。

13.虚拟语气：虚拟语气用于表示与事实相反或不可能实现的情况，包括与过去事实相反的虚拟语气以及祝愿，建议等虚拟语气。

14.被动语态：被动语态用于表达动作的承受者，句子的主语成为动作的接受者，谓语动词由"be"加上动词的过去分词构成。