科普讲解大赛暨全国科普讲解大赛选拔赛实施方案【模板】

科普讲解大赛实施方案一、活动目的落实进一步加强科学技术普及工作的有关要求，加快实施新时代科学普及行动，大力弘扬科学精神，晋及科学知识，提升全民科学素质，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

二、活动主题科技创新科学普及三、参赛对象各部门、学校、科研院所、企业、科普基地等从事科普讲解工作的专、兼职科普讲解员，科普志愿者或科普讲解爱好者。

四、参赛要求讲解请使用普通话。

讲解内容为自然科学类或技术知识类的相关科普知识。

五、赛事安排分为报名、预赛、复赛、决赛四个阶段。

（一）报名1.报名时间：4月15日—4月20日2.报名准备：20秒自我介绍视频，MP4格式3.报名方式：登录官方网站“科普讲解”专区进行报名（二）预赛1.预赛时间：5月4日至5月20日。

2.预赛组织：每个地区、单位推选复赛远手名额不超过5名，复赛选手名额不超过3名。

（三）复赛1.复赛时间：6月上旬。

2.复赛方式：自主命题讲解，按照比赛成绩占80%和网络投票占20%的比例计算复赛成绩，前30名选手进入决赛。

（四）决赛1.决赛时间：6月中旬。

2.决赛方式：由自主命题讲解和随机命题讲解组成。

3.比赛结果：决赛结束后大赛主办方当场公布获奖名单。

六、比赛规则1.自主命题讲解限时4分钟，不足2分钟扣2分，超时扣 1分。

决赛中随机命题讲解限时2分钟，不足1分钟扣2分，超时扣1分。

2.自主命题讲解内容由选手结合大赛要求自行确定。

复赛、决赛现场讲解形式为单人讲解，讲解时选手必须借助多媒体等手段辅助，丰富舞台效果。

3.决赛中随机命题讲解由选手现场随机抽取确定，讲解内容必须与图片内容密切相关。

4.评分标准：总分100分，评分保留到小数点后两位，由评委分别从讲解主题、内容陈述、语言表达、讲解形式、整体形象等方面进行综合评分。

自主命题讲解中，内容陈述上要科学准确、重点突出，层次清楚、合乎逻辑、通俗易懂、深入浅出；语言表达上要发音标准、吐字清晰，语言生动、语速适中；整体形象上要衣着整不、精神饱满，举止大方、自然得体。

科普讲解大赛实施方案1. 背景介绍科普讲解大赛是一项旨在提升公众科学素质的比赛活动，旨在通过大众化的科普普及活动，让公众更加了解和认识科学知识，思考科学道德，提高科学思维和创新能力。

2.大赛组织架构2.1 组织机构搭建主办单位：文化、体育、广播电视、新闻出版各主管部门承办单位：自贡市科协协办单位：市教育局、市文化旅游局、市总工会、市红十字会、市医学会等2.2 工作组织大赛设秘书处，秘书处业务主要包括大赛日常工作、技术支撑、组织协调、评选等业务。

秘书处人员通过网络和电话等渠道收集并处理大赛报名信息，并与参赛队沟通、协调。

大赛设评审委员会，评审委员会由权威专家、学者和行业人士组成，担任大赛的评审工作，保证大赛的公正性与公平性。

大赛评审委员会主任为自贡市科协主席，副主任为相关单位业务骨干。

3.1 参赛人员资格1.本市政府及各部门及所属机构、社会团体、大专院校、企事业单位均可组织队伍参赛； 2.参赛队长要求年龄在35岁以下； 3.每队最多不超过5人，必须有1名本单位工作人员。

3.2 报名方式1.填写大赛报名表，提交大赛组委会；2.注明本单位参赛队伍名称、参赛选手姓名和照片，介绍参赛选手及其职称等情况。

3.3 大赛项目1.科普综合类：车间实况、生产者的科学通俗化、生产安全、环境保护等；2.科技创新类：工业废弃物利用率提高、新型节能材料、企业技术改造、高科技产业等； 3.科普文艺类：科技剧、科技小品、科技歌曲、科技朗诵等。

4. 大赛安排及奖励4.1 大赛安排1.报名时间：每年5月30日前；2.初赛评奖：每年6月下旬； 3.决赛评奖：每年7月下旬。

4.2 大赛奖励1.一、二、三等奖各1名，奖状及奖金分别为：一等奖：5000元；二等奖：3000元；三等奖：2000元；2.优秀奖：奖状和800元；3.入选晋级组：奖状证书及精美礼品。

5.1宣传方式1.大赛海报，刊登在本市重要媒体、赞助商企业、宣传渠道等； 2.开展宣传推广活动，包括网络推广、线下宣传、公益广告等。

第1篇一、比赛背景随着科技的发展，科普教育的重要性日益凸显。

为提高全民科学素质，激发公众对科学的兴趣，培养创新精神和实践能力，特举办本次科普大赛。

本次大赛旨在为广大科普爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，推动科普事业的发展。

二、比赛宗旨1. 营造浓厚的科普氛围，提高公众科学素养。

2. 激发公众创新意识，培养科学精神。

3. 促进科普资源的整合与共享，推动科普事业发展。

三、比赛组织1. 主办单位：XX省（市、自治区）科学技术协会2. 承办单位：XX市（县、区）科学技术协会3. 协办单位：相关科研机构、高校、企业等四、比赛时间1. 初赛：2023年X月X日至X月X日2. 复赛：2023年X月X日至X月X日3. 决赛：2023年X月X日至X月X日五、比赛对象1. 科普爱好者2. 科普工作者3. 科研人员4. 大学生5. 中小学生六、比赛形式1. 科普演讲2. 科普展示3. 科普创意4. 科普知识竞赛七、比赛内容1. 科普演讲：选手围绕某一科学主题进行演讲，内容应具有科学性、创新性和趣味性。

2. 科普展示：选手通过实物、模型、多媒体等形式展示科学原理、科技成果或科学现象。

3. 科普创意：选手以创新的方式传播科学知识，如科普短视频、科普漫画、科普剧本等。

4. 科普知识竞赛：选手通过竞赛形式检验自己的科普知识水平。

八、比赛规则1. 参赛作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 比赛采用现场评审的方式，评委由科普专家、学者、媒体人士等组成。

3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有淘汰机制。

4. 初赛：各参赛者提交作品，由主办方组织专家评审，评选出进入复赛的作品。

5. 复赛：参赛者现场展示作品，评委根据作品质量进行评分，评选出进入决赛的作品。

6. 决赛：参赛者现场进行科普演讲、展示或竞赛，评委根据表现进行评分，最终评选出获奖作品。

九、奖项设置1. 金奖：若干名2. 银奖：若干名3. 铜奖：若干名4. 优秀奖：若干名5. 最佳创意奖：若干名6. 最佳组织奖：若干个十、报名方式1. 线上报名：通过官方网站或微信公众号提交报名信息。

科普类讲解员大赛方案科普类讲解员大赛方案一、比赛目的和意义科普类讲解员大赛是为了提高科普类讲解员的专业水平和表达能力，推广科普知识，激发公众对科学的兴趣和热爱。

通过比赛，可以评估讲解员的知识储备和演讲技巧，为公众提供高质量的科普服务。

二、参赛对象科普类讲解员大赛面向所有从事科普讲解工作的个人或团队，包括学校、科普机构、博物馆等单位的讲解员。

三、比赛形式1.初赛：参赛者提交科普讲解素材，包括文字稿和视频。

评委根据内容的科学性、知识组织的清晰度和表达的生动性等进行评估，确定入围选手。

2.复赛：入围选手进行现场讲解表演，时间限定为5-10分钟。

评委根据讲解内容的科学性、知识组织的合理性、表达方式和效果进行评分。

3.决赛：决赛要求选手进行即兴讲解，评委根据选手的思维敏捷度、逻辑性、表达力和应对能力进行评分。

四、比赛题材和内容比赛题材涵盖各个领域的科学知识，包括物理、化学、生物、地理、天文等。

比赛内容要求选手以浅显易懂的语言讲解科学原理、科学实验、科学发现等，注重图文并茂的方式展示，激发观众的兴趣和思考。

五、比赛评审标准评审标准包括科学性、知识组织的清晰度、表达的生动性、思维敏捷度、逻辑性、表达力和应对能力等方面。

评委将根据选手在各个方面的表现进行评分，并给出详细的评价和建议。

六、奖项设置1.优胜奖：根据参赛选手的表现情况，评选出一、二、三等奖项。

2.最佳表演奖：评选出表演技巧最佳的选手或团队。

3.最佳科学知识奖：评选出科学知识储备最丰富的选手或团队。

4.最佳创意奖：评选出讲解方式最新颖、独特的选手或团队。

七、比赛组织和宣传1.组织方面：由相关科普机构或公共服务机构承办，提供比赛场地、评审团队和奖品。

2.宣传方面：通过各种媒体渠道宣传比赛，如报纸、电视、网络等，吸引更多的参赛者报名参加。

在比赛期间，可以邀请专业人士进行现场演讲，增加比赛的影响力和知名度。

3.比赛记录和传播：在比赛进行过程中，应进行现场录像和拍照，以便于后期回顾和传播。

北京科普讲解大赛实施方案一、大赛主题科学梦想智慧人生二、大赛目的旨在通过大赛在全社会广泛普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，为全市科普传播者、讲解人员和科普志愿者搭建学习交流的平台，提升科普场馆、科普基地的科普传播能力，推动科普事业的发展。

三、活动组织主办单位：**市科学技术委员会承办单位：**市可持续发展促进会**市可持续发展科技促进中心协办单位：北京科普基地联盟北京科技视频网四、报名条件从事科普讲解工作一年以上的在职员工、兼职和志愿者讲解人员均可参加，每个单位推荐名额不超过4个（见附件1）。

五、大赛时间2014年7月大赛筹备2014年8月报名阶段2014年9月科普讲解培训2014年10月预赛阶段2014年11月决赛阶段六、大赛内容参赛选手根据“科学梦想智慧人生”主题自行确定一个科普内容命题进行讲解。

讲解时，选手可借助多媒体、实物等多种手段辅助进行讲解。

预赛科技知识考核为中国公民应具备的基本科学技术、方法与能力等，主要考察选手掌握科技知识的能力，比赛时由选手随机从题库中抽取4道题目进行回答。

决赛选手出场时，播放20秒自我介绍视频，该环节不作比赛评分，视频由选手自己准备。

决赛自主命题讲解的命题可与预赛重复，具体要求与预赛相同。

随机命题讲解主要考核选手的随机反应能力和发散思维，内容要与科学相关，含有主题关键词即可，具体内容由选手现场随机抽取决定。

七、评审专家推荐及监督各单位可向主办单位推荐1—2名评审专家，被推荐专家要求在科普领域具有丰富工作经验，具有高级职称或副处级以上科普管理职务，能全程参加决赛评审工作（见附件2），组建评审专家库，组委会从专家库抽取决赛评审专家名单。

为保证大赛公平、公开、公正性，设立大赛督察组，监督大赛公正公平进行。

八、场地推荐科普讲解培训、预赛和决赛的比赛场地，各单位可向大赛组委会自荐。

场地要求容纳100人以上，有相应的灯光、音响、影像设备。

（见附件3）九、赛程赛制大赛分科普讲解培训、预赛和决赛三部分。

附件1第三届“陕西科普讲解大赛”暨第四届“全国科普讲解大赛”选拔赛实施方案为深入贯彻实施创新驱动发展战略，推进我省科普事业发展，2017年科技活动周期间，陕西省科技厅、陕西省科学技术协会共同举办第三届陕西科普讲解大赛，同时选拔推荐第四届“全国科普讲解大赛”参赛选手。

具体方案如下:一、组织方式及赛制主办单位:陕西省科技厅、陕西省科学技术协会承办单位：陕西省科技资源统筹中心各参赛单位可通过组织竞赛选拔或直接推荐选手报名参加复赛。

具体预赛时间、地点由各参赛单位自行确定，比赛规则可以参照本实施方案进行。

各参赛单位限推荐1-2名选手参加复赛。

复赛、决赛由陕西省科技资源统筹中心组织。

复赛评选出前20名选手进入决赛。

决赛评选出一等奖、二等奖、三等奖共10名，授予2017年“陕西十佳科普使者”称号，从中推荐第四届“全国科普讲解大赛”参赛选手。

按国家科技部分配给陕西省的参赛名额，主办单位从决赛所有选手中按得分由高到低顺序，顺次推荐参加第四届“全国科普讲解大赛”选手。

二、赛事监督为保证大赛公平、公开、公正性，计分工作人员在监督组的监督下负责计分。

大赛监督组由陕西省科技资源统筹中心纪委组织设立。

三、赛程安排（一）培训1.培训目的：结合日常工作，提升参赛选手的综合业务素质和展教水平，参加人员为进入复赛的选手。

2.培训时间暂定为2017年3月中旬。

3.培训内容：讲解选题确定、内容的选择；讲解人员表达能力的提高；良好形象的培养以及参加比赛的技巧。

（二）复赛1．所有参加复赛的选手按专家评委打分由高到低顺序晋级共20名选手参加决赛。

2.比赛时间与地点：2017年4月下旬，陕西省科技资源统筹中心（西安市高新区丈八五路10号）3.比赛内容：自主命题讲解，由选手自行确定一个科普内容命题进行讲解，讲解时间为4分钟。

（三）决赛1．比赛时间与地点：2017年4月下旬，陕西省科技资源统筹中心（西安市高新区丈八五路10号）2．比赛内容- 2 -决赛由自主命题讲解和随机命题讲解两个环节组成。

科普大赛实施方案一、赛事背景。

科学普及是推动社会进步和人类文明发展的重要途径，而科普大赛作为一种寓教于乐的形式，能够有效引导广大群众对科学知识的关注和学习，提高全民科学素养水平。

因此，为了进一步推动科学普及工作，我单位决定举办一场面向全社会的科普大赛。

二、赛事目的。

本次科普大赛旨在通过竞赛的形式，激发广大群众对科学知识的兴趣，增强科学素养，培养科学精神，推动科学文化的传播和普及。

三、赛事主题。

本次科普大赛的主题为“科学与生活”，涵盖科学知识在日常生活中的应用和意义，旨在引导参赛者深入生活，挖掘科学知识的实用性和普适性。

四、赛事形式。

1. 线上初赛，参赛者需在规定时间内登录指定网站，完成由主办方提供的科普知识测试题，以答题成绩作为初赛成绩的评定依据。

2. 线下决赛，初赛成绩排名前100名的参赛者将进入线下决赛，现场进行科普知识问答、实验演示等环节，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

五、赛事奖励。

1. 一等奖，奖金10000元，荣誉证书一张。

2. 二等奖，奖金5000元，荣誉证书一张。

3. 三等奖，奖金3000元，荣誉证书一张。

4. 优秀奖，奖金1000元，荣誉证书一张。

六、赛事宣传。

为了吸引更多的参赛者，我们将通过多种途径进行赛事宣传，包括但不限于校园宣传、社交媒体推广、新闻媒体报道等方式，以确保赛事的广泛知晓度和参与度。

七、赛事安全。

为保障参赛者的人身和财产安全，我们将制定详细的安全预案，并在赛事举办期间加强安全管理和监控，确保赛事顺利进行。

八、赛事评选。

赛事评选将严格按照评审标准进行，评委将根据参赛者的初赛成绩和线下决赛表现进行综合评定，确保评选结果的公正、公平。

九、赛事总结。

赛事结束后，我们将组织相关人员对赛事进行总结和评估，以便更好地改进和提升未来科普大赛的举办质量和水平。

十、赛事宗旨。

本次科普大赛的举办旨在通过竞赛的形式，推动科学知识的传播和普及，为全民科学素养的提升贡献力量，同时也为广大科学爱好者提供了一个展示自我的舞台，激发了社会对科学的浓厚兴趣，促进了科学文化的繁荣和发展。

科普讲解大赛部署方案背景随着科技的不断发展和社会的进步，科普教育逐渐得到了广泛重视，特别是在学生中间，科普教育起到了至关重要的作用。

科普讲解比赛能够激发学生的科学热情，激发他们对科技和自然世界的兴趣，进一步促进科学技术的发展。

在学生中间，开展一场生动、有趣和富有挑战性的科普讲解大赛，既可以丰富学生的学习生活，又可以促进学生在语言文字方面的提高。

科普讲解大赛不仅能够培养学生的口头表达能力，还能够提高学生对科学知识的理解和应用能力。

目的科普讲解大赛部署的目的是通过组织科普知识竞赛来引导和促进学生学习与思考自然科学、社会科学、经济科学、政治科学等方面的知识，提高学生的科技素养，提高学生综合素质和掌握相关知识，同时，能够提高学生的口头表达和演讲能力，丰富和拓展学生的非学科知识，培养学生全面发展的素质。

时间安排该科普讲解大赛分为地区初赛和全国总决赛两个阶段，时间安排如下：•地区初赛：每年5月到6月，由各地教育局组织中小学参加选拔，初赛时间不得超过两天，初赛结束后按得分排名选取晋级名单，参加全国总决赛。

•全国总决赛：每年9月到10月，在一个城市进行三天的PK赛，由各地选手参加，角逐最终胜出者和各项奖项。

参赛对象该科普讲解大赛面向中小学生，针对全国范围参赛，参赛对象具体要求如下：•年级要求：中小学生，包括小学6年级及以上，初中和高中各年级均可•学校要求：具备一定科普基础，并有初中起的中学生•选手要求：热爱科普事业，具备较好的口才和表达能力，能够承受比赛的压力奖金设置全国总决赛设置以下奖项和奖金：•冠军奖金：10万元人民币。

•亚军奖金：5万元人民币。

•季军奖金：3万元人民币。

•优秀奖5个，每个奖金2万元人民币。

参赛选手借助PPT等工具，使用普及性的语言和情感化的措辞，针对性地介绍科技知识和技术创新，讲解内容全面、准确，图文并茂、易于理解，完整、有趣。

竞赛分为两个环节，第一环节内容为科技知识竞赛，第二环节内容为口才表现。

科普讲解大赛部署方案一、项目背景科普讲解大赛是为了提高学生的科学素养、增强科普意识，同时也是为了发掘科普讲解优秀人才，丰富广大师生的课余生活而举办的活动。

在市场上，已经有一些科普讲解大赛的成功案例，但是还有许多细节需要优化和完善。

因此，我们制定了这一部署方案以提升科普讲解大赛品质。

二、项目目标1.完善科普讲解大赛规则和评分标准，确保公平公正。

2.遴选出优秀讲解人才，提高科普讲解水准。

3.提高学生的科学素养和科普意识，丰富师生课余生活。

三、项目范围本次科普讲解大赛主要面向中小学生及其家长、教师，以及培训机构。

比赛均采用专业的科学讲解方式，主要内容为可爱又实用的科学常识和科技成果。

四、项目方案1. 大赛规则和评分标准根据往年数据和专业人士的建议，本次科普讲解大赛将采用公平、公正、公开的比赛原则，设置以下规则和评分标准：规则•选手需在现场进行讲解，讲解时间为5分钟到10分钟。

•讲解过程中不能使用任何道具。

•选手需要按照规定的顺序进行讲解，不能变更。

•选手需自备纸笔，可以在纸上进行记录。

•如果比赛过程出现不可预测的情况，比赛主办方有权进行调整。

评分标准•讲解内容的准确性和设置的知识点数量。

•讲解的流畅性和表现力。

•选手是否能够与观众互动并且回答观众的问题。

•总分分值为100分。

2. 遴选优秀讲解人才为了保证本次科普讲解大赛的水平，我们采用全国性的选拔方式，将征集到的简历和视频进行审核和筛选，遴选出12名讲解人才进入决赛。

选拔标准如下：不限制年龄和学历，但必须具备以下条件之一：•有专业科普讲解经验。

•擅长科普讲解，有专业的讲解技巧。

•科研工作者或副科研人员等。

选拔流程•提交简历和视频，初步筛选。

•电话面试，进一步筛选。

•决赛前再次进行面试和简历审核。

3. 提高学生科学素养和科普意识本次科普讲解大赛将在各个中小学和培训机构进行宣传，吸引学生和家长的参与。

同时，我们还将通过以下方式进一步提高学生的科学素养和科普意识：•制定科学知识竞赛，让学生在比赛中和其他学生进行知识竞争，提高他们的学科水平。

科普讲解大赛部署方案背景随着科技发展，人们的科学素养日益提高，科普教育也变得越来越重要。

为了推进科学教育，促进科学普及，很多地方都开展了科普讲解大赛活动。

科普讲解大赛可以提高学生的科学素养、科学思维和科学实践能力，弘扬科学精神，推动科学发展。

为此，我们制定了这一部署方案，以确保科普讲解大赛的顺利进行。

目的本文档的目的在于清晰地指导科普讲解大赛的相关工作，从而确保活动顺利进行。

活动日期和地点科普讲解大赛的日期和地点应提前确定，确保选手和观众都能及时到达。

同时，在场地布置中要充分考虑参赛选手的表现需要。

场地应布置得简洁、明亮，同时配备必要的声音和音响设备。

选手在讲解时应该有充足的投影仪、讲台和PC等设备的支持。

为了确保活动的质量，应认真评估场地的制作准备工作。

活动人员科普讲解大赛需要一定的人力资源支持。

对于一个基本的科普讲解大赛，人员分工如下：•组委会•评委会•工作人员组委会应负责制定竞赛规则、平衡比赛运营、管理报名信息等工作。

评委会要负责选手成绩的评估和排名。

工作人员应为整个活动提供支持，包括负责赛场的布置、管理选手等。

组委会应该在活动前正式组建。

评委会和工作人员则需要在活动前到岗。

在竞赛评估过程中，评委应当严格依照评分标准评估参赛者，并保证公正、客观和可靠。

此外，组委会及工作人员必须保持稳定的心态，能够及时响应现场问题。

参赛对象和比赛项目科普讲解大赛的参赛对象可以包括小学、初中、高中和大学在内的各个年龄段的学生。

对于不同年龄段的学生，应制定相应的比赛项目和相关规则。

在比赛项目中，应包括生物、化学、物理、数学等多个方面的内容，以展示学生的科学素养。

比赛中可以使用幻灯片、文字、图片、视频等多种方式来表达学生的创意和想法。

选手必须有深厚的理论基础和创造性的表达方式。

报名和宣传为了让更多人参与到科普讲解大赛中来，报名和宣传是必不可少的。

首先，应该制定一个详细的报名表，包括参赛项目、选手姓名、学校、联系方式等必要信息。