高校机关内涵建设工作研究
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高校机关内涵建设工作研究
摘要：在高校的改革发展过程中，机关青年在学校管理层面扮演着重要角色，也是高校党建工作的生力军。通过调查研究，本文分析高校机关青年和机关工作的特点，探索科学、合理、有效的方法，进一步提升机关工作内涵建设的对策，对于凝聚机关青年教师力量，提高机关青年管理队伍水平，促进高校整体发展具有重要的意义。
关键词：高校机关 机关青年 内涵建设
纵观历史，高水平大学是国强之砥柱；横览世界，高水平大学是强国之象征。建设世界一流的大学需要有世界一流的人才，既要有世界一流的教学科研人才，也要有世界一流的机关管理人才。建设世界一流大学、实现高等教育强国，是党和国家的意志，是高校的使命，同时也是机关青年教师的责任。
一、高校机关青年和机关工作的新特点
机关青年干部应该如何提升机关工作内涵建设？发挥党员的先锋模范作用？回答这些问题首先要认清机关青年和机关工作的特点。
1、机关青年的“关键词”
一流的机关青年管理人才包含三个“关键词”：即“机关、青年和党员”。
第一个关键词是“机关”。学校的机关和政府的机关还有所不同，主要体现在服务的对象方面。学校的行政机关的目的和职能就是为
了更好的为广大的师生服务，为学校的科研和教学工作服务。作为一个机关人员来说，努力增强服务的意识，提高服务的水平和效率不但体现了我们作为机关人员的能力和修养，而且代表了我们学校的形象。
第二个关键词是“青年”。这是我们现阶段各方面状态的真实写照，年轻的年龄决定了我们充满朝气，拥有无限发展的潜力和可能，也决定了我们各方面知识不够全面和扎实，人生和工作经验不够丰富，这些是我们天然的不足之处；但是优势也是明显的，毛泽东同志说青年是早晨八九点钟的太阳，其实这不仅仅说明青年是一个年龄问题，从深层次来说它其实是一种心态，一种对未来的憧憬、锲而不舍的精神和敢为人先的勇气。
第三个关键词是“党员”。开展机关党员创先争优活动，树立党员先锋岗、党员示范窗口、党员品牌工程。建设服务型机关是时代潮流， 大势所趋。党员要积极响应党组织号召，为高校师生践行“三个代表”重要思想、以科学发展观为指导、构建和谐校园发挥的良好的先导、示范和辐射作用。
2、机关工作的特点
机关工作具有四个特点：政治性、事务性、服务性、研究性。
第一个特点是“政治性”。党和国家一直非常重视高校的党建工作，着力提高党员干部的党性修养，着力增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，着力提高高校党建科学化水平，为促进高校科学发展，培养造就中国特色社会主义建设者和接班人提供坚强有力的政
治保证、思想保证和组织保证。
第二个特点是“事务性”。机关的主体工作是事务性工作，每个部门都有自己的专项业务，部门中的每个人也基本都是按业务确定岗位职责，负责某一项或者几项专项工作。具体到个人，其工作也许就是某样或者某几样工作的简单重复。
第三个特点是“服务性”。机关工作的事务性决定了其服务性。机关青年做这些事务性工作，其实都在提供服务。只不过不同的部门服务对象有所不同。比如人事处主要的服务对象是教职工，教务处、研究生院的服务对象是教师、学生，甚至学生家长等。
第四个特点是“研究性”。高校机关工作相比政府机关，还有一个特性，那就是研究性。高校机关工作内容学术性强，要求高校机关青年具备高学历、高素质、高文化，进行高等教育研究工作，做好调研与研究。
二、高校机关内涵建设的对策
在高校创建“服务机关、效率机关、责任机关”的新形势下，机关青年要立足本职工作，提升内涵建设，塑造共产党员和机关青年的良好形象，积极发挥党员先锋模范作用。
1、加强党性修养，提高责任意识
党性修养，包括坚定的政治立场，良好的政治敏锐度和可靠的政治判断力。责任是一种职责，一种义务，一种使命。在争创一流大学，一流管理、一流服务进程中锐意进取、追求卓越，是机关青年义不容辞的责任。
作为青年党员，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。加强党性修养就必须注重理论学习，主动学习我党各类重要会议的精神，深刻理解学习实践科学发展观的精神实质，自觉用党的科学理论切实指导具体工作。
加强对政策理论、时事政治的了解，深入了解世情、国情、党情，充分了解校情，全面掌握学校各方面的发展状况，特别是要加强对学校会议精神、领导讲话与报告内涵的研究，并对之进行解读和阐述，使学校精神深入人心。
2、加强职业素养，提高服务意识
机关业务工作的主要内容是“办文、办会和办事”。“文以载道见水平，会以周全见作风，事以缜密见精神。”这应该成为我们机关青年追求的工作标准和规范。在工作中要改变“不求精辟，只求不错”的低水平重复、低标准运转状况，树立创先争优、敢于超越的勇气和信心，向高标准看齐。在办文、办会、办事过程中，做到枢纽畅通、服务有效、责任到位，充分发挥枢纽的作用。
服务意识，即提供热情、周到、主动的服务的愿望和意识。首先要做到微笑服务，提升服务的亲和力，服务不应该是冷冰冰的，而应该是温暖人心的。其次要提供专业服务，提升服务的专业性。通过日常的积累和学习，提高职业素养，熟悉各项业务，面对服务对象做到能第一时间准确处理和解答。
3、加强调查研究，提高学习意识
机关青年往往会面对一些没有接触过的工作内容，对有些工作
业务还需要从头学起。业务学习的第一步是基本了解了我们目前的研究内容，熟悉了常用的分析研究方法。在此基础上要秉持创新意识，不断学习，坚持思考与探索，总结工作经验和教训，利用网络等信息平台，创新工作方法和思路。
“学而不思则罔，思而不学则殆。” 勤于思考，善于积累。机关工作中要重视调查研究工作，结合当前学校关心和需要重点研究的问题，从现实问题出发，重视资料积累，寻找兴趣点。从现象和实例中总结和提炼出一些规律性的东西，最终形成自己的新认识和新体会。
高校机关青年普遍具有学士学位以上学历，不少青年教师还拥有硕士、博士研究生学历。经过多年的高等教育，具备了本专业基本的科研教学能力和进一步深造的学术基础。要注重在学术、学历、科研上的进一步深造，在不影响本职工作的前提下，积极挖掘个人潜能，争取在学术水平和学历层次上也有所提升。
4、加强交流培训，提高全局意识
高校党组织为机关青年提供了广泛平台，开展了一系列培训活动，例如：党校培训、青年干部培训、机关团委、青年联谊会、社会实践等活动，促进大家共同学习、交流合作，增进了机关青年之间沟通交流，加强了机关青年管理队伍的凝聚力。机关青年要积极参加组织培训和实践调研活动，培养团队合作意识，树立全局观念，提高合作协调能力。把学习理论运用到实际工作中，以正确的方法指导机关工作，提高职业素养、管理水平和个人能力，积极为高校
发展建言献策，尽快成长为高校机关管理工作的骨干力量。
