非连续性文本阅读课题前测题

小学非连续性文本阅读习题（一）1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？①② 2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)(1) 。

2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内） 。

（三） 下面是阳明小学五（6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

（4分）你的发现：（六）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。

用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。

2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4．药品性状发生改变时禁止服用。

5．儿童必须在成人监护下使用。

6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

该说明书阅读测试题目为：（1）“遵医嘱”意思是_____________________。

“食用”和“服用”相同的是______________________ ，不同的是_______________________________。

（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。

（）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

统编版六年级上册非连续性文本阅读专项测试卷（一）你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。

请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表1．从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着__________、_______________、____________的问题。

2．根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？___________________________________________________________（二）材料一：从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!首先是视觉上的舒展，我们的眼睛可以望到无穷远。

从山下到山腰，一路铺着有如地毯一般的绿草。

然后，还有那难以形容的芳香!每走过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。

七、八月间，盛夏的草原，青草繁茂。

草丛间被我们的脚步惊扰起来的草2.材料二中，划线语句与《敕勒歌》中“”所描绘的景象相同。

3.以上三则材料描写的是的景色，表达了作者相同思想感情，如果用一个词表达这种情感，这个词是。

4.请你展开想象和联想，仿照下面的例句完成练习。

例句：草原上那一条条细细的河流，蜿蜒起伏，像一条条发光的银链。

森林里，。

5.你最喜欢哪一则材料？简要说明理由。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________（三）1. 请简述从沙河高教园到回龙观东大街的乘车经过。

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。

对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。

领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。

以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。

如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。

扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。

同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。

公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。

房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。

以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。

凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。

但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。

这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。

领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。

其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。

由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。

非连续性文本阅读能力的试题考查微探
非连续性文本阅读能力是指阅读者在阅读时能够快速理解并处理非连续、离散的信息。

这种能力在现实生活中经常被用到，比如在阅读邮件、报纸、杂志等时，往往需要阅读者
同时理解多个不连续的段落、句子或篇章。

1. 请阅读以下三个句子，然后选择其中一个表达了正面观点的句子：
a) 污染严重影响了城市居民的生活质量。

b) 政府应采取更多措施来减少环境污染。

c) 我们应该重视环保问题，保护我们的地球家园。

2. 请阅读以下两段文字，然后回答问题：
段落1：根据最新的报告，科学家们发现了一个新的行星系统，这个行星系统可能含有适宜人类居住的行星。

这个发现对宇航科学的发展有重要意义。

段落2：今天，科学家们宣布了一个惊人的发现，他们找到了一个离我们很近的新行星，我们可能能在未来的几十年内去那里居住。

问题：哪一段文字更加明确地表达了这个新行星对宇航科学的重要意义？
3. 请阅读以下两个段落，然后判断他们之间的关系：
段落1：一项最新研究发现，儿童早期的阅读习惯与智力发展有密切关系。

越早开始阅读，儿童的智力发展越好。

段落2：不管是孩子还是成人，阅读都是一种重要的学习和娱乐方式。

通过阅读，我们可以获得新知识，拓宽视野，增加生活乐趣。

问题：这两个段落中，哪一个提供了一个支持段落1观点的理由或证据？
以上试题可以帮助考察学生的非连续性文本阅读能力，要求学生能够从离散的信息中
准确理解和分析，并做出正确的判断。

这种能力对于学生的阅读能力和综合素养的提升都
具有重要意义。

初中语文非连续性文本阅读试题专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文非连续性文本阅读试题1．阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：“煤改电”工程收官。

北京平原地区基本实现“无煤化”。

截至今年10月底，北京已完成2279个村庄、85．81万户的“煤改清洁能源”任务，其中“煤改电”村庄占比八成，“煤改气”村庄占比两成。

天津市坚持统筹兼顾温暖过冬与清洁取暖，因地制宜确定改造技术路线，今年新增20．6万户农村居民散煤清洁能源替代。

对未实施清洁取暖的，做好无烟型煤招标、生产、供应工作，确保无烟型煤替代全覆盖。

与此同时，天津突出抓好煤质监管，监督煤炭经营企业建立购销台账，禁止销售不符合天津煤炭经营使用地方质量标准的劣质煤。

今年年底前实现散煤实际经营户清零。

天津市环保局大气处处长杨勇介绍，2017年天津已实现城市居民散煤清零，2019年将实现除山区外全市散煤清零。

河北省委常委会明确提出，持续用力治理农村散煤，积极稳妥推进“气代煤”“电代煤”工程，严格督查考核问責，打赢打好冬季清洁取暖硬仗。

“以前，我家里取暖都是用燃煤锅炉，夜里那么冷，至少得起床两三次去添煤；现在用天然气取暖，只需用按钮设定好温度。

屋子里就一直很暖和，既方便又干净。

”河北廊坊市香河县东太平庄村村民王文忠告诉记者，“政府每年还给我们取暖补贴，每立方米天然气补贴1元钱，算下来花费反而少了！”清洁取暖成效几何，天然气供应问题至关重要。

京津冀都将天然气保供摆在突出位置，多措并举，抓紧抓实。

在国家发展改革委11月15日举行的新闻发布会上，新闻发言人孟玮的话让大家心里有了底：“目前已落实的资源量能够足额保障民生用气需求。

”同时，国家发改委将加强价格监测，切实维护民生用气价格稳定。

（摘编自《京津清洁取暖再加力》，2018午11月25日，《人民日报》）材料二：清洁取暖是热点，农村清洁取暖是难点。

因此，中国工程院院士、清华大学教授倪维斗提出“六个合适”原则，即把合适的能源放在合适的地方，在合适的时代、合适的系统中和其他能源合适的配合，最终发挥合适的作用。

非连续性文本阅读题及答案Revised final draft November 26, 2020非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。

“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。

连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。

当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。

非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说，他的同学和他也差不多。

记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。

现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。

但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。

5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。

6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”用方言交流，听着多亲切啊。

7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。

8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。

阅读一统计表阅读理解看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“新城市小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

新城市小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)1、请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题答：2、根据你的生活体验，该如何解决这个问题（至少从两个方面尝试）？答：阅读二体质统计图表阅读理解下面是某地教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

1、根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？你觉得这是原因造成的？答：①②2、请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

答：阅读三止咳灵药物说明书阅读理解本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。

本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

1、这种药是用来治疗什么病的？答：2、请告诉家里8岁的小弟弟怎样吃这种药，还要提醒他注意什么？答：阅读四火车票面信息阅读1、请根据这张车票填空：乘车时间出发地目的地车次2、仔细观察这张火车票，请根据票面上的信息，做一个你从进站开始，直至找到座位的预案（包括时间）：答：阅读五地铁路线图信息阅读1、图中有几条地铁线路？答：2、请简述从沙河高教园到回龙观东大街的乘车经过。

答：阅读六关于“方言和普通话”主题的网络跟帖阅读理解一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说，他的同学和他也差不多。

记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。

现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。

2023届山东省新高考联合模拟检测语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而这也是盛唐时代的性格。

它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。

有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。

如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象，很少具体描述黑暗面。

当然追求光明就会与黑暗面形成敌对，这原是矛盾的两面；作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。

盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。

它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代，是一个和平生活繁荣发展的时代，它不同于战国时代生活中那么多的惊险变化，因此在性格上也就更为平易开朗。

《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗则与《国风》更为接近。

这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。

李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独伦然而涕下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。

我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多，愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。

李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的性格。

非连续性文本阅读题及答案(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。

“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。

连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。

当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。

非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说，他的同学和他也差不多。

记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。

现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。

但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。

5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。

6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”用方言交流，听着多亲切啊。

7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。

8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。

非连续性文本阅读题及答案一、阅读下面的非连续性文本，回答问题。

【材料一】据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网发展统计报告》显示，截至2021年12月，我国互联网用户规模达到10.13亿，互联网普及率达到71.5%。

其中，手机网民规模为10.06亿，占比达到99.7%。

移动互联网已经成为人们获取信息、社交、娱乐等不可或缺的渠道。

【材料二】近年来，随着移动互联网的快速发展，网络谣言、虚假信息等问题日益严重。

一项针对全国范围内10个城市居民的问卷调查显示，超过70%的受访者表示曾在网络上遇到过虚假信息，近50%的受访者表示曾受到谣言的影响。

【材料三】为了打击网络谣言、虚假信息，我国政府采取了一系列措施。

2021年3月，国家互联网信息办公室发布了《网络信息内容生态治理规定》，明确了网络信息内容生态治理的目标、原则和要求，强化了对网络谣言、虚假信息的惩戒力度。

同年9月，最高人民法院、最高人民检察院联合发布《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，为打击网络谣言、虚假信息提供了法律依据。

【材料四】以下为部分受访者对网络谣言、虚假信息的看法：受访者A：“我觉得网络谣言、虚假信息对我们的生活影响很大，尤其是对老人和小孩。

他们缺乏辨别能力，很容易被误导。

”受访者B：“网络谣言、虚假信息的传播速度很快，一旦被传播出去，后果不堪设想。

我们应该加强网络安全意识，自觉抵制谣言。

”受访者C：“我觉得政府应该加大对网络谣言、虚假信息的打击力度，同时，网络平台也应该承担起责任，加强对信息的审核和管理。

”二、问题及答案1. 根据材料一，我国互联网普及率达到了多少？答案：根据材料一，我国互联网普及率达到了71.5%。

2. 根据材料二，网络谣言、虚假信息对受访者的影响有哪些？答案：根据材料二，网络谣言、虚假信息对受访者的影响主要有以下几点：（1）超过70%的受访者表示曾在网络上遇到过虚假信息；（2）近50%的受访者表示曾受到谣言的影响。

2024中考语文二轮复习专题16 非连续性文本阅读（测试）2024年中考语文二轮复习讲练测一、(11分)（2023·山东青岛·统考一模）阅读下列非连续性文本，完成下面小题。

【甲】本报东京8月8日电第三十二届夏季奥林匹克运动会于当地时间8月8日晚闭幕。

中国体育代表团获得38金32银18铜共88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位。

本届奥运会中，中国体育代表团在举重、射击、游泳、自行车等项目中发挥出色，打破4项世界纪录，创造21项奥运会纪录。

跳水、乒乓球等项目依然是争金夺奖的主力军，羽毛球、体操等项目实力明显回升，田径等基础大项进步明显，赛艇、皮划艇、帆船等水上项目表现突出。

中国体育代表团克服新冠肺炎疫情对备战参赛带来的严峻挑战，不畏艰难，科学训练，敢于争先，敢于争第一，圆满完成参赛任务。

本届奥运会共有206个代表团齐聚于五环旗下，共有65个代表团获得金牌、93个代表团获得奖牌。

（选自《人民日报》2021年8月8日）【乙】新华社东京7月24日电杨倩打出了最后一发子弹，决赛场大屏幕显示出了名次——冠军！枪中红心！热泪挥洒！这块奥运金牌，拿下了！时隔9年，中国女枪手再度为代表团实现“开门红”！这是一场来之不易的胜利。

从资格赛到决赛，险象环生，尤其是资格赛，状态并不在最佳的杨倩几度处于被淘汰的边缘，直到最后才拼出了一个决赛席位。

王炼说：“今天资格赛打得非常艰苦，名次也不高，环值也不高，最终还是真实体现了杨倩在精神上的这种力量。

太棒了，一发一发咬得太棒了！”7月24日，杨倩在资格赛比赛后，最终晋级决赛。

进入决赛，成绩清零，8名选手从头开始。

杨倩找回了巅峰状态。

决赛前10枪，她打出了两个正中靶心的10.9环，排名第一。

胜利的希望出现了。

然而，对手同样强大。

俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数，杨倩退居第二。

第16枪过后，从第一名到第四名只有0.6环的差距。

咬住，再次成为这场决战的关键词。

第17枪，杨倩打出10.0环，与加拉希娜并列第一。

《骆驼祥子》阅读测试1.小超同学学习了课本中“圈点批注读文本”的阅读方法后，自己也做了尝试，请你帮助他完成批注中的问题。

(4分)2.阅读《骆驼祥子》中的片段，回答下面的问题。

(4分)A.“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。

不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。

举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”B.“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。

”(1)A段中的“她”是________，从语段中看出她________的性格。

(2分)(2)B段中祥子叫先生“另找人”的原因是______________。

(2分)3.下面是《骆驼祥子》中关于人物外貌描写的一些语段，请将正确的人物序号填写在横线处。

(3分)【甲】____A____没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

【乙】____B____是虎相。

快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。

两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。

个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。

【丙】____C____长得不难看。

虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。

圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。

上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。

那个军官就是特别爱她这些牙。

露出这些牙，她显出一些呆傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。

①刘四爷②曹先生③虎妞④祥子⑤小福子⑥杨太太A__________B__________C__________4.阅读下面《骆驼祥子》中的语段，回答问题。

非连续性文本阅读能力的试题考查微探
在中国，非连续性文本阅读能力被广泛认为是一项重要的综合素养。

它指的是一种能力，能够在不同文本中寻找信息、结构和思想，并能够将它们组合在一起，以了解整个话题或主题。

因此，在教育中测试学生的非连续性文本阅读能力是非常重要的。

1. 以下是三个无序的段落。

您有20分钟的时间，将这些部分组合在一起，形成一个连贯的短文，并回答有关该短文的问题：
第1段：这种病毒最容易在密集的人群中传播。

第2段：这种病毒可以通过空气和直接接触传播。

第3段：当前已经有一亿人感染了这种病毒，导致数千万人死亡。

问题：
a. 这种病毒的传播方式是什么？
b. 目前已经有多少人感染了这种病毒？
2. 阅读以下非连续性文本，并回答有关它的问题。

段落1：在19世纪末期，汽车逐渐普及，成为人们出行的主要方式之一。

段落2：然而，汽车也带来了许多污染问题，比如空气污染和噪音污染。

a. 在哪个时期，汽车逐渐成为人们出行的主要方式之一？
b. 汽车会导致哪些污染问题？
段落1：科学家们发现了一个新的物种，这个物种属于鸟类。

段落2：这个物种在全球都很罕见，只有在南非的一个小岛上有发现过。

中考模拟“非连续性文本阅读”练习与答案（共七大题）中考模拟“非连续性文本阅读”练习与答案（共七大题）一、阅读非连续性文本，完成下列小题。

【材料一】朗读有助于记忆吗①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。

然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。

一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

③记忆是一个复杂的过程。

以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0．25～2秒。

如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。

编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。

④短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。

心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B．C．P、E．V、F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。

结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F 之间很少混淆。

这说明听觉也是很重要的编码方式。

由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。

⑤朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。

在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。

⑥关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。

⑦利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。

大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。

早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。

非连续性文本阅读〔答案〕一、(2023福州质检)阅读下面的材料，完成1～3题。

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻____了。

人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。

某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量珍贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。

“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。

1．用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。

(3分)对于诗词大会，19岁以下的群体(年轻人)关注度较高，50岁以上人群关注度较低。

(或：关注人群的数量随着年龄增长而递减。

)2．针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。

(至少说出两点，4分)例如：我认为有必要。

因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。

3．阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项为哪一项(3分)〔 A〕A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

C．海内存知己，天涯假设比邻。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、(2023龙岩质检)阅读下面材料，完成问题。

(10分)2023年北京将施行新中考方案。

下面是有关这方面的材料。

【材料一】北京中考将于2023年“大变脸”【材料三】实行新中考后，家长面临的转变：家长从小就要关注、保护好孩子的个性爱好。

家长不要将自己的意愿强加给孩子的意愿，要非常关注孩子的身体安康和幸福快乐的情绪。

非连续性文本阅读能力的试题考查微探非连续性文本阅读是指阅读者在阅读过程中需要通过对文本内容的理解和推理，从非连续的信息片段中获取信息，并对这些信息进行组织和整合，最终形成对整个文章主题的理解。

非连续性文本阅读能力在语言能力和认知能力方面要求较高，对阅读者的阅读理解能力和逻辑推理能力提出了挑战。

非连续性文本阅读能力的考查对于评估个体的综合阅读能力具有重要意义。

下面我们将通过一些试题来微探非连续性文本阅读能力的考查。

一、选择题1. 以下哪个是非连续性文本的例子？A. 小说B. 报纸广告C. 学术论文D. 日记2. 阅读下面的短文，选择最佳选项。

"今天，我去了市场。

买了一些蔬菜，还有一些肉。

回家的路上，我遇到了一个老朋友……" 这段话是属于什么类型的文本？A. 连续性文本B. 非连续性文本C. 对话文本D. 描写文本二、填空题1. 阅读下面的短文，填入空白处的适当词语。

"我买了一本_____小说，看了一半就开始______了。

所以我就去网上找了一个_____，找到了很多人对这本书的______，最终找到了我要找的答案。

"三、阅读理解题阅读以下短文，然后回答问题。

"今天我在市场上买了一些蔬菜，还有一些肉。

回家的路上，我遇到了一个老朋友。

我们聊了很久，发现彼此都对音乐很感兴趣。

于是我们决定一起去听一场音乐会。

很开心的一天！"1. 请问在短文中提到了哪些事情？2. 作者觉得今天是怎样的一天？以上就是关于非连续性文本阅读能力的试题考查微探，希望能够帮助大家更好地了解和提升这一能力。

非连续性文本阅读能力的培养需要平时多读一些与平时不同类型的文章，提高信息获取的能力和信息整合的能力，同时也需要培养逻辑推理和联想能力。

希望大家能够通过不断的练习和探索，不断提升自己的非连续性文本阅读能力，更好地理解和应用所读的文本。