四年级下册科学第三单元复习题

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。

把矿物放在无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是墨绿色的。

要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（）。

A.黄色B.墨绿色C.无法判断2.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。

小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（）。

A.大理石B.花岗岩C.砂岩3.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。

这说明（）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋4.看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成的是（）。

A.砾岩B.花岗岩C.大理石D.石灰岩5.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（）。

A.鹦鹉螺本身生活在山上B.鹦鹉螺从水中爬到了山上C.喜马拉雅山曾经是海洋6.花岗岩是由（）三种矿物组成的。

A.石英、方铅矿、石膏B.石英、长石、云母C.石墨、方解石、云母7.宁德市古田县鹤塘镇前几年大量开采的矿产是（）。

近几年已被国家禁止开采，因为岩石和矿物是组成地球的重要物质，它们被开采后，就不能再生了，因此我们要保护岩石和矿物资源。

A.金矿B.花岗岩矿C.银矿D.铜矿8.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（）为参考依据更可靠。

A.红色B.樱红色C.无法判断9.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，回忆实验过程，回答下列问题。

在观察过程中，我们可以用（）来辅助观察。

A.显微镜B.放大镜C.近视镜10.小科拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（）。

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.适合水稻生长的土壤是（）。

A.沙质土B.黏质土C.土壤2.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是（）。

A.给岩石或者矿物编号B.识别岩石或者矿物C.将岩石或者矿物放置在小盒内3.下列岩石中，硬度最高的是（）。

A.砂岩B.大理岩C.花岗岩4.有的岩石上保留有（）的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状，这样的岩石叫做化石。

5.遇稀盐酸会冒泡的岩石是（）。

A.大理岩B.砂岩C.砾岩6.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究（）。

A.矿物的透明度B.矿物的光泽度C.矿物的颗粒大小7.关于岩石和矿物标本的制作方法，下列说法正确的是（）。

A.制作岩石和矿物标本毫无意义B.对照岩石和矿物标本图鉴识别采集到的标本C.将岩石和矿物放入盒中不需要贴编号和标签8.有一种矿物，能用指甲刻画出痕迹，这种矿物的硬度为（）。

A.较硬B.较软C.软9.岩石碎裂后不会形成（）。

A.沙B.黏土C.壤土10.我们可以借助（）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。

A.量筒B.放大镜C.天平二.填空题(共10题，共50分)1.土壤可以按照颗粒大小分成（）、（）和（）三类。

2.地质学家根据（），把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于（）。

3.将干土块放入水中，会发现（），说明土壤中有（）存在；将土壤装在塑料袋中，放在阳光下，过一会会发现（），说明土壤中有（）存在。

4.土壤剖面由（）、下层土、基岩碎屑和（）组成。

5.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。

请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（）、（）。

6.我们可以通过观察矿物碎片的边缘能否看到其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为不透明、（）和（）三种。

7.很多矿物是以（）命名的，如白钨矿是灰白色的。

8.所有的岩石都是由（）组成的，有些由（）组成，而有些仅由（）组成。

9.所有的岩石都是由一种或几种（）组成的，我知道的岩石名称有（）、（）、（）等。

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.要观察矿物的条痕，最好放在（）上摩擦。

A.白色无釉瓷板B.水泥地面C.白纸2.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（）。

A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断3.下列岩石中容易分层的是（）。

A.板岩B.花岗岩C.石灰石D.砾岩4.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（）为参考依据更可靠。

A.红色B.樱红色C.无法判断5.分别闻一闻岩石、沙和黏土，有泥土气味的是（）。

A.岩石B.沙C.黏土6.下列关于岩石和土壤的说法正确的是（）。

A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力B.开采岩石不需要经过政府机关批准C.我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染7.下列属于岩石的是（）。

A.混凝土B.砖块C.卵石8.下列关于组成花岗岩的矿物说法，正确的是花岗岩中（）。

A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母C.黑色发光的矿物是石英9.可以用在中药中的矿物是（）。

A.雄黄B.石英C.黄铜矿10.以下（）不是花岗岩的组成物质。

A.石英B.滑石C.云母二.填空题(共10题，共40分)1.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（）。

2.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称，并分别说出它们的用途。

名称____，用途____；名称____，用途____。

3.识别矿物时，观察矿物的（）比矿物的外表颜色更可靠。

矿物中硬度最大的是（），可用来切割玻璃。

4.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（）、（）、（）三种矿物组成的。

5.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。

请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（）、（）。

6.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（）。

教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤复习题(含答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。

A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】石英是具有蜡烛一样的光泽的矿物。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。

广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。

主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。

2．在一些岩石上，保留有古代生物的遗体或遗迹，我们把它叫化石，它一般存在于( )中。

A. 沉积岩B. 变质岩C. 岩浆岩【答案】 A【解析】【解答】可以保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫做化石，化石常存在于沉积岩中。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。

化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。

生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。

由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。

3．把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察，这是观察研究矿物的( )。

A. 软硬 B. 条痕 C. 光泽【答案】 B【解析】【解答】我们可以利用无釉瓷板对矿物的条痕进行观察。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】矿物的颜色是矿物的一大基本特征，但是矿物的表面由于暴露在空气中容易变色，所以要通过观察矿物内部的条痕来确定矿物的颜色。

4．雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。

A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】花岗岩具有五彩的颜色，还有较强的硬度，所以可以用来做雕塑。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】本题考查的是花岗岩的特点。

5．不是由地球运动火山喷发形成的岩石是( )。

A. 气泡石B. 浮石C. 化石【答案】 C【解析】【解答】A.气泡石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；B.浮石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；C.化石不是由地球运动火山喷发形成的，符合题意。

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（）。

A.透明B.半透明C.不透明2.将3种土壤分别装入漏斗，到达同一高度，再将等量的水分别倒入3个漏斗中，观察当水流过3种土壤时发生的现象，这是在比较（）。

A.土壤的颗粒大小B.土壤的渗水性C.土壤的黏性3.岩石表面的反光能力是指岩石的（）。

A.透明度B.光泽C.反射4.关于矿物，下面说法不正确的是（）。

A.矿物的表面颜色都是黑色的B.有的矿物硬度比指甲小C.岩石一般是由几种矿物组成的5.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（）。

A.沙砾B.粉砂C.黏土6.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（）。

A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气7.岩石的（）可以告诉我们其形成的年代。

A.颜色B.硬度C.化学成分8.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。

A.颗粒大小B.轻重C.化学成分9.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（）。

A.大量施加化肥使土地变得肥沃B.多植树造林C.大量开垦，扩大耕地面积10.看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成的是（）。

A.砾岩B.花岗岩C.大理石D.石灰岩二.填空题(共10题，共42分)1.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察云母的（）。

2.花岗岩主要由（）、长石、（）三种矿物组成，其中硬度最大的是（）。

3.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（）、（）和（）。

4.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。

5.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。

据此判断矿物1是（），矿物2是（），矿物3是（）。

6.如果得到（）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（）等相关信息，并给它们（）。

苏教版科学四年级下册第三单元《昆虫》测试卷 一、选择题 1．蚕的一生有这些阶段：（ ）。

A ．蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配B ．卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配C ．卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配 2．昆虫中种类最多的是（ ）。

A ．蛾类 B ．蝶类 C ．甲虫 3．我来描述，你来猜是哪种昆虫。

他的眼睛很大，翅膀是透明的，它不仅可以向前向后，向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。

（ ） A ．蜻蜓 B ．螳螂 C ．知了 4．从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（ ）次。

A ．三 B ．四 C ．五 5．蚕蜕皮前静止不动，称（ ）。

A ．睡 B ．睡眠 C ．眠 6．至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界总数的（ ）以上 。

A ．50% B ．60% C ．80% 二、填空题 7．你知道的昆虫有( )。

8．昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化 。

9．( )的主要特征：身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。

…外…………○………装…………○………………○…………线…学校:_________姓名：___________班级：_____：___________ …○…………装…………○……………………○…………线…………○…………○…………内…………○……10．除了通过观察昆虫整理分析观察日记，还可以通过( )探究昆虫的奥秘。

三、综合题 11．昆虫的身体分为哪几部分，请填在图上。

12．请你介绍一种你最喜欢或者了解的昆虫，着重说说它有什么特点，试着画一画它的样子。

13．请写出蚂蚁各个部分的名称。

14．写出蚕宝宝一生的变化。

四、判断题 15．制做模型是研究昆虫的一种方法。

( )…………○○…………装………16．小明去参观昆虫博物馆，他可能会看到蟑螂。

( ) 17．甲虫的种类不只是一种而是有很多种。

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面这些岩石，最坚硬的是（）。

A.花岗石B.砂石C.大理石2.植物生长所需要的养料大部分是（）。

A.自己制造的B.从水分中吸收的C.从空气中吸收的D.从土壤中吸收的3.每一方岩石都留有大自然的痕迹，下列那一项不是岩石留下的信息（）。

A.岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过B.岩石的光滑程度表明它被水流冲刷的时间长短C.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代4.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字，说明这种矿物具有较高的（）。

A.透明度B.硬度C.光泽5.以下说法正确的是（）。

A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费6.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（）。

A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色7.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（）。

A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药8.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（）。

A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染9.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（）。

A.沙质土B.壤土C.黏质土10.下列物体反光最强的是（）。

A.金属B.玻璃C.泥土二.填空题(共10题，共36分)1.岩石和矿物是宝贵的（），它们不能（），因此我们要很好的保护。

合理利用岩石和矿物。

2.岩石和（）是自然界中天然存在的物质。

3.用（）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（）。

4.用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（）。

5.观察我们周围的环境，你会发现岩石和矿物用途很广，如：岩石可以铺设道路，请你参照填写出两种：（）；（）。

6.（）与（）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。

三食物一、概念1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；按食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物；按生熟分，可以分为熟食和生食。

2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。

3、蛋白质是构成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。

5、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健6、我们的身体需要各种营养，这些营养都储存在种类丰富的食物中。

7、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。

8、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。

9、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。

但是食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。

10、生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。

所以采用生食11、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。

12、因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。

13、食物的腐败变质是微生物引起的。

使面包发霉的霉菌就是微生物，还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是微生物。

14、微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的条件。

在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。

越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出15、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

16、储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

17、食品的特点、食品的包装和保存方法、食品用料都会影响到保质期的长短。

18、当我们通过阅读食品包装，了解食品的原料组成、营养成分、保存方法、保质期后，我们的饮食就不再是盲目的，包装上的信息为我们科学均衡营养提编号时间D 要求读5遍读5遍背诵抽查签字二、作图1、均衡膳食“宝塔”三、连线题1、将食物营养成分和它们的作用连起来。

四年级下册科学第三单元测试题一、填空1、食物中所含的营养分为（）（）（）（）矿物质和水。

2、食物的腐败变质是（）引起的。

食物在（）和（）的条件下容易发霉。

日常生活中人们储存食物常用的方法有（）（）（）等。

3、为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃（）（）（）等食物，同时还要吃（）等食物。

4、蛋白质是人体肌肉（）（）指甲和血液的主要成分。

5、观察食物包装袋，我们要特别注意观察（）（）（）和（）二、判断1、鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。

（）2、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（）3、已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。

（）4、有人说脂肪多吃会发胖得病，所以含脂肪的食物我全不吃。

（）5、食品的保质期越长这样的食品越好。

（）6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

（）7、吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养，吃的科学了。

（）8、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。

（）9、用盐腌制食物可以长久不变质，用糖腌制也有相同的效果。

（）10、不同食物的保存日期一定不相同，猪肉比饼干的保质期要长。

（）三、选择1、食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（）。

A、蛋白质B、糖类C、脂肪2、下列食物必须烧熟了吃的是（）。

A、黄瓜B、梨C、猪肉3、下列食物中，含维生素比较丰富的是（）。

A、羊肉B、牛奶C、胡萝卜4、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A、维生素B、脂肪C、蛋白质D、糖（淀粉）5、下列食物中含有丰富糖类的是（）。

A、鸡蛋B、米饭C、肥肉6、下列信息一般不能在食品包装上获取的是（）。

A、食物名称B、食物价格C、食物保质期7、许多蔬菜中含有丰富的（）。

A、蛋白质B、糖类C、维生素、矿物质8、瘦肉中含有丰富的（）。

A、蛋白质B、脂肪C、维生素9、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（）。

A、维生素B、脂肪C、蛋白质D、糖（淀粉）10、下列食物中含有丰富蛋白质的是（）。

教科版四年级下册科学第三单元测试卷本试卷满分100分，时间60分钟。

一、填空题。

(18 分)1.植树造林可以________土壤，毁林造田会________土壤。

2.石英、长石、云母三种矿物质中最软的是________。

3.土壤是________碎裂后逐渐形成的。

4.最大的土壤颗粒是________，其次是沙，比沙还小的是粉沙，最小的土壤微粒是________5.搜集岩石和矿物，将它们做成________保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。

6.用纸巾包住土壤，用力握一握，发现纸巾变湿了，这是因为________。

7.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做_________。

二、判断题。

(20分)1.石灰岩是生产水泥的主要原料。

( )2.地壳是由岩石组成的。

( )3.所有的土壤都适合庄稼生长。

( )4.土壤对植物是有价值的，对动物是没有价值的。

( )5.岩石颗粒的大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征。

( )6.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的可再生资源。

( )7.山上的岩石会慢慢碎裂，这是它受到风化作用的结果。

( )8.同一种矿物会有多种颜色，它的条痕也会有多种颜色。

( )9.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是由几种矿物组成的。

( )10.土壤是由沙砾、沙粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水、空气等物质组成的混合物。

( )三、选择题。

(20分)1.下列植物适合种植在沙质土中的是( ) 。

A.小麦B.西瓜C.水稻2."下列人类活动中，有利于保护土壤的是( )。

A.抛撒垃圾B.植树造林C.过度放牧3.适合仙人掌生长的土壤是( ) 。

A.沙质土B.黏质土C.壤土4.下列矿物中，是青灰色的且在小溪边、山坡上很容易采集到的是( )。

A.花岗岩B.石灰岩C.金刚石5.下列矿物中，颜色为红色的是( )。

A.赤铁矿B.褐铁矿C.黄铜矿6.岩石学家主要是根据岩石的( )，对岩石种类做出判断的。

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（）。

A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划2.把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到（）。

A.沙先平摊开来B.黏土先平摊开来C.沙和黏土一直呈球状3.在观察岩石和矿物的方法中，错误的是（）。

A.刻画矿物区别矿物的硬度B.用眼睛观察边缘推测透明度C.用嘴尝岩石的味道4.遇稀盐酸会冒泡的岩石是（）。

A.大理岩B.砂岩C.砾岩5.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（）。

A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成6.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（）。

A.土壤板结干燥，有少量腐殖质B.土壤干燥板结，有大量腐殖质C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质7.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（）。

A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药8.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（）。

A.金刚石B.赤铁矿C.石膏9.在下列岩石中，多气孔的是（）。

A.浮石B.砂岩C.大理岩10.下列物体中，硬度最大的是（）。

A.杉木块B.大理石块C.塑料直尺二.填空题(共10题，共54分)1.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（）、（）、（）、（）。

2.我国有许多风景名山，他们的主体都是由（）构成的。

3.识别矿物时，观察矿物的（）比矿物的外表颜色更可靠。

矿物中硬度最大的是（），可用来切割玻璃。

4.（）和（）都是地球上的重要资源，在生产和生活中用途很广，我们要好好地保护和利用。

5.（）和（）是自然界中天然存在的物质，是地球的重要资源。

6.为了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有（）；接着把土壤放入水中，发现有（）冒出来，说明土壤中有（）；最后搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒（）（填“较大”或者“较小”）的先沉积。

小学科学苏教版四年级科学下册第三单元《昆虫》复习题(2021)四年级科学下册第三单元复题第9课庞大的“家族”一、填空。

1.至今，科学家已经发现了约(150万)种动物，其中数量和种类最多的是(昆虫)，约占动物总数的(61%)。

2.昆虫的身体分(头、胸、腹)三部分，头部有(一对触角)，胸部有(三对足)，多数有(一或两对翅)。

3.蜻蜓的眼睛(很大)，翅膀是(透明的)。

它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样(悬停)在空中。

二、判断1.我们在野外遇到昆虫，可以把它们抓回家。

(×)2.有的昆虫对我们有害，有的昆虫对我们有益。

(V)3.蝴蝶拥有美丽的翅膀，它不是昆虫。

(×)4.蜘蛛的体型较小，它也是昆虫。

(×)5.昆虫是动物中很小的一个分支。

(×）三、把正确答案的序号填在括号里1.下列动物中属于昆虫的是(A)。

A.螳螂B.蜈蚣C.蜗牛2.数量最多的昆虫是(C)。

A.蜜蜂B.蟋挛C.甲虫3.在窥察蝉的举动竣事后，应把蝉(D)A.随手丢掉B.不管不顾C.杀死D.放回大自然四、生活中，常见的昆虫有哪些?答:蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蟋挛、螳螂、蝉、七星瓢虫、苍蝇、蚊子、嶂螂等五、怎样用身边的资料做一种昆虫模型?答:1.准备一些枯树和开心果果壳。

2.用热:熔胶把“头部”与“胸”“腹”连接起来，然后把果壳贴在“背部”，在“头部”粘上“触须”。

3.在“胸部”的两侧分别粘上“足”。

6、说说螳螂有哪些特性?答:它经常扮成绿色植物，这有益于潜伏自己。

它的前足很发财，上面长满锋利的尖刺，捕捉猎物很方便。

1第10课养昆虫一、填空。

1.昆虫的终身在（形态）、（糊口性）方面会有很大的不同，让我们通过（豢养昆虫）来了解它终身的变化。

2.我们通过给蚕宝宝（记窥察日记），会有很多发现。

3.蚕卵是(椭圆形)的，呈(淡灰)色，中间(凹陷)。

4.每天(清除粪便)、(换桑叶)，观察记录蚕宝宝的成长情况。

第三单元练习题一、选择题1.矿物透明度一般通过观察（）。

A．整块矿物是否能看见其他物体来衡量B．矿物中心是否能看见其他物体来衡量C．矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量2.熠熠生辉的钻石就是硬度最大的矿物( )。

A．石英B．石墨C．金刚石3.能用磁铁吸起来的矿物有( )。

①黄铁矿②黄铜矿③褐铁矿④赤铁矿⑤金刚石A．①②③B．①③④C．③④⑤4.小亮面对一块不知名的矿物，其中操作错误的是( )。

A．观察矿物有什么特征，对照资料识别B．观察矿物有什么特征的过程中，可以用到放大镜等工具C．把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化5.在观察岩石时，一般情况下我们用不到的感觉器官是( )。

A．眼睛B．皮肤C．舌头6.我们可以使用多种方法来观察岩石，以下做法不合理的是（）。

A．相互敲击岩石B．在岩石上滴过稀盐酸后要用清水冲洗干净C．将整块岩石浸没在稀盐酸中7.采集并制作岩石标本的正确顺序是( )A．搜集、清理、判断、装盒、贴标签B．判断搜集、清理、装盒、贴标签C．搜集、贴标签清理判断、装盒8.自然状态下我国肥力比较高的土壤是。

A．沙质土红土B．黑土壤土C．壤土沙质土9.下列说法正确的是( )。

A．岩石和矿物取之不尽，用之不竭B．岩石和矿物在自然界中是不会改变的C．岩石和矿物是不可再生资源，开采后就没有了10.下列说法不正确的是( )。

A．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的C．矿物归国家所有，任何组织和个人不得私自开采二、填空题11. “多为白色、灰色或黄褐色，无条纹、颗粒明显且粗细均匀、松散，坚硬”这描述的是(填“砂岩”或“大理岩”)的主要特征。

12.用下图所示的方法可以比较矿物的。

矿物的这种性质分为、、、、四个级别。

13.请描述石灰岩的特点，并填入泡泡图。

三、判断题14.农田土比校园土的小石子少。

（）15.同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别。

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们在观察岩石时，常用的方法是（）。

A.用刀子刻划B.用脚踩C.用鼻子闻2.把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到（）。

A.沙先平摊开来B.黏土先平摊开来C.沙和黏土一直呈球状3.关于岩石的组成，下列说法正确的（）。

A.岩石是由一种矿物或多种矿物组成的B.岩石都是由多种矿物组成的C.岩石都是由一种矿物组成的4.古时候瓷器破了，人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞，然后用金属丝扎紧。

用金刚钻给瓷器钻洞，利用的是它（）的特性。

A.透明度高B.硬度大C.有强金属光泽5.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（）。

A.土壤板结干燥，有少量腐殖质B.土壤干燥板结，有大量腐殖质C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质6.颗粒加水后很容易团成小球的是（）。

A.岩石B.沙C.黏土7.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（）为参考依据更可靠。

A.红色B.樱红色C.无法判断8.地球上有着丰富的岩石资源，科学家按岩石的生成方式把岩石分为：岩浆岩、变质岩和（）。

A.大理石岩B.砂岩C.石英岩D.沉积岩9.下列各项关于防止土壤污染的说法不正确的是（）。

A.加强对工业废水、废气、废渣的治理和综合利用B.大量使用化肥和农药C.对粪便垃圾和生活用水进行无害化处理10.花岗岩是由（）三种矿物组成的。

A.石英、方铅矿、石膏B.石英、长石、云母C.石墨、方解石、云母二.填空题(共10题，共38分)1.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（）、（）、（）三种矿物构成的。

2.如果得到（）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（）等相关信息，并给它们（）。

3.岩石和矿物被开采后，就不能（），要好好地保护、合理利用。

4.识别矿物颜色时，我们依据（）来识别更可靠。

5.小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。

3.1影子的形成一、填空题1、影子产生的条件是要有光源、（）、（）。

2、物体影子的长短、方向随着光源的（）、（）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（）有关；物体影子的形状和物体的（）有关。

3、在天空中，有一种天然的挡光物（），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白、它的变化会直接影响（）。

二、判断题。

1、影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。

（）2、一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。

（）3、太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。

（）4、没有光源就不会产生影子。

（）三、选择题。

1、在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上会开成手影。

当电灯保持静止，手向灯靠近时，在墙上的手影会（）。

A.变小B.变大C.不变2、如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的①/二影子最长的是（）。

A.①B.②C.③3、物体的影子总在（）的一面。

0A.向光B.背光C.无法判定4、用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子（）。

A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同四、简答题黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？五、实验操作在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）1、瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（）的作用。

A.光源B.遮挡物C.呈现影子的屏2、下列叙述中的"影"与产生手影的原理不一样的是（）。

A.立竿见影B.形影不离C.湖光倒影3、请你说出两种使墙上的手影变大的方法。

六、实验探究婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。

时间（小时）00.51 1.52 2.53 3.54影长（厘米）90603522116112235 1、人上表中发现，在观察的这段时间里，经过（）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（）。

我认为，同一物体，决定影子长短的是（），决定影子方向的是（）O2、婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵权寸拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（）。

四年级下册——第三单元《食物》一、一天的食物1．按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等。

2．根据食物的来源分，可以分为来源于动物类食物（荤食）和来源于植物类食物（素食）。

动物类食物有：奶、奶制品、蛋、肉等；植物类食物有：谷物、水果、蔬菜等。

3．我们常吃的主食有米饭、面条、馒头等，副食有肉、蛋、奶等。

二、食物中的营养1．人体所需要的营养从食物中来。

食物所含的营养成分通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等营养。

2. 蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，支持生长发育。

含有丰富蛋白质的食物有：大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果等。

蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

3．脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们身体可以储存大量的脂肪和糖类。

含有丰富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力等；含有丰富糖类的食物有：大米、面条、果汁饮料、、烹调淀粉、马铃薯等。

4．维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。

蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。

盐是一种矿物质极其丰富的食物，水也是人体最基本的营养成分。

5. 我们吃的食物中，没有一种食物含有所有的营养成分，但一种食物可以含有多种营养成分。

6. 脂肪的辨别方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪。

7. 淀粉（糖类）的辨别方法：在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉（糖类）。

我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。

三、营养要均衡1．我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。

2．食物宝塔各层中的食物。

3. 膳食营养搭配原则：荤素搭配；粗细粮搭配；多种搭配；每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；运动量比较大，需要多吃糖类食物；手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物等。

四、生的食物和熟的食物1．合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.组成花岗岩的矿物主要是云母和（）。

A.石膏、长石B.长石、石英C.石墨、石英2.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称, 因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。

科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石, 说明几亿年前这里曾经是（）。

A.高山B.森林C.海洋3.制作岩石标本的步骤是（）。

①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面, 洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①4.实验中, 反复将燃烧的岩石放入冰水中, 使岩石裂开、变小, 这是为了证明（）。

A.摩擦对岩石的影响B.冷和热对岩石的影响C.只是为了好玩D.植物的根对岩石的影响5.花岗岩中, 呈片状或鳞片状的矿物是（）。

A.长石B.云母C.石英二.填空题(共5题, 共22分)1.土壤的形成是一个（）的过程。

例如, 要形成12厘米厚的土壤,可能需要（）的时间。

2.地质学家根据岩石的成因, 把岩石分为岩浆岩、（）和（）三类。

3.花岗岩中含有三种不同的矿物, 白色的是石英, 肉红色的是（）, 黑色的是（）。

4.所有的岩石都是由（）组成的, 有些由（）组成, 而有些仅由（）组成。

5.岩石碎裂后会形成（）和（）。

三.判断题(共5题, 共10分)1.稀土不是土, 与金、银、铁一样属于金属。

（）2.岩石和矿物是可再生资源, 人类可以随意开采。

（）3.花岗岩是由多种矿物组成的。

（）4.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。

（）5.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时, 观察外表的颜色更可靠些。

（）四.连线题(共2题, 共9分)1.几种常见岩石或矿物的用途:石膏做铅笔芯石墨点豆腐金刚石造房子白金划玻璃石灰岩做首饰2.连线题。

五.简答题(共5题, 共25分)1.土壤对我们人类非常重要, 我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物, 那么土壤里面有什么呢？2.土壤是地球上最有价值的资源之一, 它对人类做出了哪些贡献？3.哪些外力可以让岩石变为土壤？4.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？5.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于黏质土的特征，正确的是（）。

A.颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差B.颗粒较大，摸起来粗糙、不易团成小球，渗水性好C.颗粒大小不均，摸起来细腻、易团成小球，渗水性一般2.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（）。

A.鹦鹉螺本身生活在山上B.鹦鹉螺从水中爬到了山上C.喜马拉雅山曾经是海洋3.在课堂上我们观察岩石的光泽时，使用到的工具是（）。

A.手电筒B.铜钥匙C.放大镜4.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（）。

A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药5.花岗岩中，呈片状或鳞片状的矿物是（）。

A.长石B.云母C.石英6.下列物质中，不属于土壤组成部分的是（）。

A.岩石B.空气C.水7.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（）。

A.土壤板结干燥，有少量腐殖质B.土壤干燥板结，有大量腐殖质C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质8.小强观察到这块矿物具有金属光泽，他想到①金属②玻璃③泥土④蜡烛⑤丝绸都有各自的光泽，它们按照反光强弱进行排序正确的是（）。

A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③9.下列全部是岩石或矿物的一组是（）。

A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖10.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（）组成的。

A.石英B.长石C.石墨D.云母二.填空题(共10题，共36分)1.很多矿物是以（）命名的，如白钨矿是灰白色的。

2.（）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。

3.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（）。

4.坚硬的（）包裹着地球的表面，它是由（）组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的（）和（）等颗粒。

5.据悉，西瓜喜欢生长在土质疏松，渗水性好的土壤中，由此可以推断（）（选“沙质土”“黏质土”“壤土”）适合种植西瓜。