九年级上册道德与法治重要知识点总结归纳

九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国特色社会主义进入新时代。

党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时，没有完成时。

7.中国已经成为影响世界的重要力量。

（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。

）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。

9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。

②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。

②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。

②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。

5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。

②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。

③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。

【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

九年级道法知识点上册归纳一、引言九年级道法知识点上册是初中道德与法治课程的重要组成部分，对于培养学生的道德观念、法律意识、社会责任感等方面具有重要意义。

本篇文章将针对九年级上册道法知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地掌握和理解相关内容。

二、知识点归纳1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

包括：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2. 公民的权利和义务公民的权利主要包括：人身自由、生命健康权、人格尊严权、产权、选举权和被选举权等。

公民的义务主要包括：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。

3. 家庭美德和社会公德家庭美德主要包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结等。

社会公德主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

4. 法律的作用和意义法律是由国家制定或认可的行为规范，具有规范和保护两种功能。

法律规范着全体社会成员的行为，为人们提供行为模式，指引人们正确的行为方向；法律保护公民的合法权益，为人们的生活创造安全和稳定的社会环境。

5. 依法治国和法治中国建设依法治国是中国共产党领导下的重要政治方针，是建设社会主义现代化国家的必由之路。

法治中国建设要求各级政府依法行政，尊重和保障人权，加强法治宣传，弘扬法治精神，建设社会主义法治文化。

三、重点难点解析1. 社会主义核心价值观的理解和应用社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度概括，对于培养学生的道德观念和社会责任感具有重要意义。

学生们应该深入理解每个价值观的含义，并将其应用于日常生活和学习中。

2. 家庭美德和社会公德的关系家庭美德和社会公德是相互关联的，家庭美德是社会公德的基础，社会公德是家庭美德的延伸。

学生们应该理解这两者之间的联系，并将其应用于日常生活中。

3. 法律与道德的区别和联系法律和道德都是社会规范的重要形式，但它们之间存在区别。

道德与法治九年级上册知识点归纳道德与法治九年级上册的知识点归纳如下：1. 道德的本质和作用：- 道德的本质是以人的自觉行为为基础，以社会共同利益为导向的规范行为准则。

- 道德在社会中起到规范行为、促进和谐、维护公正等作用。

2. 理解道德行为：- 道德准则：道德准则是人们在行为中遵循的基本原则，如诚实守信、尊重他人、关爱他人等。

- 道德感情：道德感情是人们在道德行为中体会到的喜悦、羞耻、内疚等情感体验。

3. 社会公德：- 社会公德指公众对社会公共利益的服从和维护，如遵守交通规则、保护环境等。

4. 家庭美德：- 家庭美德指在家庭生活中应积极培养的品质和行为，如孝顺父母、尊敬长辈、关心家人等。

5. 民族精神和时代精神：- 民族精神是指一个民族所特有的精神特质和价值观念，如爱国主义、集体主义等。

- 时代精神是指一个时代所代表的精神风貌和价值取向，如创新精神、责任精神等。

6. 法治与社会主义核心价值观：- 法治是指国家依法治理的原则和制度机制。

- 社会主义核心价值观是指社会主义社会中的信念、道德和行为准则，如富强、民主、文明、和谐等。

7. 法律与法治：- 法律是国家制定和实施的强制性规范，是社会公共利益的具体表现。

- 法治是依法治理的理念和原则，要求全体人民都要遵守法律、尊重法律。

8. 公民权利和义务：- 公民权利是国家赋予公民的合法权益，如人身自由、选举权等。

- 公民义务是公民应履行的法定责任和义务，如遵守法律、尊重社会公德等。

9. 法治与个人行为：- 法律对个人行为的规范和限制，包括刑法、民法等不同领域的法律规定。

- 个人应当树立守法意识，自觉遵守法律、遵循道德行为。

以上是道德与法治九年级上册的知识点归纳，希望能对你有所帮助。

九年级上册道德与法治必背知识点第一单元富强与创新1.改革开放的作用（1）使我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

（2）使人民创造财富的积极性提高。

（3）使尊重劳动，尊重人才，尊重知识，尊重创造已成为社会共识。

（四个尊重）2、改革开放的意义？(1)是强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择。

(2)是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(3)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

(4)改革开放激发了人民的创造性，解放社会生产力，使人民幸福。

3.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）（1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（2）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

（3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

（4）过去40年快速发展靠的是改革开放，未来也必须坚定不移依靠改革开放.（5）改革是当代中国最鲜明的特色。

4.为什么要共享发展成果？(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。

(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

5.中国腾飞的表现（1）政治：港澳台回归（2）经济：中国是第二大经济体，制造业第一大国。

（3）科技，教育，文化都取得显著发展。

（4）民生：就业扩大，人民收入增长，家庭财产增加，城乡社会保障制度逐步完善，扶贫工作取得系列成就。

（5）世界：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。

6.中国腾飞的原因（1）政治：坚持中特，坚持中共领导，实行了改革开放。

（2）经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（3）文化：坚持中特文化发展道路，坚持文化自信（4）人民:树立以人民为中心的发展思想，落实新发展理念。

人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。

- 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济发展作出了巨大贡献。

- 改革开放的历程- 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。

- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

国有经济是国民经济的主导力量。

非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。

实现共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。

3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。

创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。

- 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

- 建设创新型国家- 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

九年级上册道德与法治知识点总结第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促进展1.近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些?(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。

饱经苦难的中华民族终于站起来了。

(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推动社会主义建设，为当代中国一切进展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国进展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

4.我国是怎样推动改革开放的?从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。

5.我国的经济体制改革取得了哪些成就?(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同进展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康进展。

6.改革开放有哪些重要意义?(1)改革开放极大激发广大人民群众的制造性，极大解放和进展社会生产力，极大增强社会进展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

(2)改革开放使广大人民群众参加社会劳动、制造社会财富的乐观性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重制造已成为社会共识。

二、中国腾飞谱新篇1.40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。

九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。

2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。

- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。

- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。

4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。

- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。

5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。

- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。

6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。

- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。

7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。

- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。

8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。

- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。

9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。

- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。

10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。

- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。

以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳（最新最
全）
以下是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：
第一单元人与社会
1. 社会的形成与发展
2. 社会规范和社会规则
3. 人的个性和人的个性特点
4. 社会成员的权利和义务
5. 群体合作与分工合作的意义
第二单元人与法治
1. 法治的含义与基本特征
2. 国家和法律的基本概念
3. 宪法的作用与地位
4. 社会主义法治国家的宪法原则
5. 法律规范的分类和特点
6. 基本法律常识和基本法律意识
第三单元公民的权利与义务
1. 公民的概念和特点
2. 公民的权利和义务
3. 全体公民的权利和义务
4. 公民权利的保护和实现
5. 公民义务的履行和建设
第四单元公民的法律意识和法律常识
1. 法律意识的概念和作用
2. 法制观念和法治观念的培养
3. 法律文明和法治社会的建设
4. 法律常识和法律常识教育
5. 法律知识的运用和实践
第五单元刑法和民法与我们的生活
1. 刑法和民法的概念和基本内涵
2. 刑法与民法的区别与联系
3. 刑法的主要内容和分类
4. 民法的基本原则和内容
5. 刑法和民法对我们生活的影响
第六单元保护未成年人的权益
1. 未成年人的概念和特点
2. 未成年人的权益和保护
3. 未成年人的义务和责任
4. 未成年人的法律教育和心理健康教育
5. 社会各界对未成年人权益的保障和支持
以上就是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳，希望对你有帮助！。

一、我国特色社会主义法治理论1. 我国特色社会主义法治理论的提出背景a. 改革开放以来，我国法治建设取得了显著成就b. 我国特色社会主义法治理论的形成是对我国特色社会主义发展的必然要求2. 我国特色社会主义法治理论的基本内涵a. 坚持依法治国，充分发挥法治在国家治理中的重要作用b. 坚持我国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治国家c. 坚持依法行政、依法执政、依法治国的统一二、宪法1. 我国宪法的基本内容a. 法律的最高法律地位b. 国家的根本大法c. 国家的根本法律原则2. 宪法的地位和作用a. 宪法在国家法律体系中的重要地位b. 宪法的作用和意义c. 宪法的保障作用三、法律1. 法律的定义和特征a. 法律的含义b. 法律的特征2. 法律的种类和功能a. 行政法律b. 刑事法律c. 民事法律d. 法律的社会功能四、法治1. 法治的含义和基本要求a. 法治的内涵和特征b. 法治的基本要求2. 法治的实现途径a. 建设法治国家b. 推进依法治国五、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利a. 公民的人身权利b. 公民的政治权利c. 公民的经济、文化和社会权利2. 公民的基本义务a. 公民的基本法定义务b. 公民的社会责任和义务六、国家的权力机关和权力制约1. 国家的权力机关a. 国家权力机关的种类b. 国家权力机关的职责和作用2. 权力制约和监督a. 权力制约的方式和途径b. 国家权力监督的形式和机制七、法律意识和法治精神1. 法律意识的培养a. 法律教育的重要性b. 法律意识的培养途径和方法2. 法治精神的内涵和要求a. 法治精神的内涵b. 法治精神的要求和实践八、学习《道德与法治》课程的意义1. 了解法治知识，培养法治意识a. 了解法治知识的必要性b. 培养法治意识的意义和价值2. 增强法律意识，促进全面发展a. 增强法律意识对学生的重要意义b. 法治精神对学生成长的促进作用九、总结1. 《道德与法治》课程的重要性和必背知识点2. 学习《道德与法治》对培养学生的法治意识和法律素养有着重要意义结论《道德与法治》课程是中学九年级上册的一门重要课程，学习本课程有助于学生全面理解我国特色社会主义法治理论、宪法和法律等相关知识，并培养学生的法治意识和法律素养。

九年级上册道德与法制知识点目录九年级上册道德与法制知识点道德与法制知识点九年级道德与法制知识点九年级道德与法制知识点总结道德与法制知识点归纳九年级上册道德与法制知识点守望精神家园1.中国各族人民如何创造了中华文化?长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。

各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的组成部分和特点是什么?独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。

3.中国特色社会主义文化的内涵和价值(作用、重要性)是什么?中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么?它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

6.什么是文化自信?中国人民的文化自信的来源是什么?(什么是我们文化自信的强大底气?)文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。

文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。

7.坚定文化自信的必要性(重要性)是什么?我们如何增强文化自信?①坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

9年级上册道德与法治知识点归纳道德与法治是中学生必修的一门课程，有助于培养学生的正确价值观和法律意识。

下面，我们将对九年级上册道德与法治的知识点进行归纳总结。

一、道德知识点归纳1. 道德的概念和基本特征道德是人们在社会实践中形成的一种价值准则和行为规范。

它具有客观性、约束性、主体性、历史性等基本特征。

2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会基本的道德评价标准和道德规范，包括爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德等核心价值观。

3. 道德人格的培养培养良好的道德人格是每个人应当努力追求的目标。

可以通过学习优秀的道德典范、参与公益活动、注重道德修养等方式进行培养。

二、法治知识点归纳1. 法律的概念和特点法律是国家制定和实施的一种强制性规范，具有普遍性、时代性、统一性、强制性等特点。

2. 宪法和法律宪法是国家的根本法律，是其他法律的最高准则。

法律是国家根据宪法制定的具体法规，包括刑法、民法、劳动法等。

3. 法律意识和法治观念的培养培养法律意识和法治观念是每个公民应当具备的素质。

可以通过学习法律知识、参与法治实践、增强法律意识等方式进行培养。

4. 预防犯罪和保护自身权益预防犯罪是通过加强自我保护意识和掌握基本的法律知识，避免成为犯罪的受害者。

保护自身权益包括维护合法权益、维护人身安全等方面。

5. 公民的法律责任和义务作为公民，应当履行法律规定的各项义务，包括遵守法律、维护国家安全和社会秩序、保护环境等。

同时，公民也应当承担相应的法律责任。

思考题：你认为道德与法治对于一个人的成长和发展有什么重要意义？以上就是九年级上册道德与法治知识点的归纳总结。

通过系统地学习和掌握这些知识，可以提升学生的道德素养和法治意识，促进其健康成长和综合素质的提高。

同时，道德与法治的学习也是培养学生正确的价值观和行为规范的重要途径，有助于构建和谐的人际关系和社会环境。

希望同学们能够重视道德与法治的学习，争做有道德素养的新时代好青年。

九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：富强与创新知识点详解1.1 走向共同富裕的道路改革开放的意义：是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。

共同富裕：是社会主义的根本原则和本质特征；先富带动后富，逐步实现共同富裕。

1.2 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

建设创新型国家：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力。

青少年与创新：培养创新精神和实践能力，积极参加科技小发明活动，学会自主、合作、探究学习等。

第二单元：民主与法治知识点详解2.1 追求民主价值社会主义民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主。

公民参与民主生活：通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督实现。

增强民主意识：自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度等。

2.2 建设法治中国依法治国的意义：是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

全面依法治国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

青少年与法治：树立法治观念，学法尊法守法用法；依法维护自身合法权益；积极同违法犯罪行为作斗争等。

第三单元：文明与家园知识点详解3.1 守望精神家园中华文化的重要性：中华文化是中华民族共同创造的精神财富，是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。

坚定文化自信：以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化等。

青少年与文化传承：学习、了解、宣传中华优秀传统文化；做中华文化的传播者、弘扬者、建设者等。

道德与法治九上知识点归纳
1. 认识社会：了解社会的基本概念、结构和功能，包括社会组织、社会制度、社会变迁等。

2. 文化多样性：认识和尊重不同文化之间的差异，包括文化的特点、价值观、传统和现代文化的融合等。

3. 个人权利与义务：了解个人的基本权利和义务，如言论自由、隐私权、受教育权等，并探讨如何在社会中行使这些权利和履行义务。

4. 道德价值观：培养正确的道德观念和价值观，包括诚实、正直、同情心、责任感等，并探讨道德决策的过程和影响。

5. 法律与法治：了解法律的作用和意义，包括法律的制定、执行和司法程序等，以及法治的重要性和实践。

6. 公民意识与社会责任：培养公民意识，包括参与社会事务、关心公共利益、尊重法律和规则等，并探讨个人在社会中的角色和责任。

7. 全球问题与可持续发展：认识全球性问题，如气候变化、贫困、不平等和可持续发展的挑战，并探讨个人和社会在解决这些问题中的作用。

8. 媒体与信息素养：培养对媒体信息的分析和评估能力，包括辨别虚假信息、保护个人隐私、正确使用互联网等。

9. 人际关系与沟通：了解人际关系的建立和维护，包括有效沟通、合作、冲突解决和建立良好的人际关系的技巧。

10. 职业规划与就业：探讨职业选择、职业素养、职业发展和就
业机会等相关问题。

九年级上册道德与法治知识点归纳道德与法治是九年级上册的一门重要课程，它旨在培养学生正确的道德观念和法律意识，引导学生树立正确的价值观，了解社会法律的基本知识和原则，提高学生的法律素养和自我保护意识。

下面归纳了九年级上册道德与法治的主要知识点：第一章遵纪守法1.法律意识的培养2.了解法律的基本概念和特点3.宪法和法律的作用和意义4.公民的法律权益和义务5.尊重和遵守法律的重要性6.了解社会主义法治的基本特征第二章社会公德1.社会公德的概念和内涵3.尊重他人的权益和自尊心4.社会公德与社会文明的关系5.公德心的表现和实践6.培养良好的公德心对社会的作用和意义第三章家庭伦理1.家庭的定义和功能2.父母与子女的权利义务3.家庭伦理的重要性和作用4.孝顺父母的道德要求5.关爱家庭成员的责任和义务6.家庭纠纷的解决方法和途径第四章自我保护与应对危险1.个人安全与社会安全的关系3.各种危险的判断和规避4.自我保护的基本技能和方法5.紧急情况应对的应急措施6.灾害事故中的自救互救和伤员的急救知识第五章公民的权利和义务1.公民权利与义务的定义和内涵2.公民的政治权利和社会权利3.宪法对公民权利和义务的保护4.公民的医疗权益和教育权益5.公民在社会中的地位与作用6.履行公民义务的重要性和途径第六章社会公平与正义1.社会公平与正义的概念和内涵2.社会不公平现象的认识和观察3.社会公平与正义的原则和法律规定4.追求社会公平与正义的意识和行动5.维护公平正义的方式和方法6.学习和模仿英雄事迹，树立正直勇敢的品质第七章文明礼仪与交通安全1.文明礼仪的意义和作用2.文明交往的基本规则和礼仪3.社交场合的礼仪与用语4.公共场所的行为规范和礼仪5.交通安全的基本法则和常识6.安全交通行为的培养和实践第八章科技与道德1.科技的影响与作用2.科技与道德的关系3.网络使用中的道德规范和注意事项4.科技发展中的利弊和道德困境5.科技文明与道德自觉的培养6.科技的合理利用与社会发展以上是九年级上册道德与法治的主要知识点，通过学习这些知识，能够帮助学生树立正确的道德观念，提高法律意识和法律素养，增强自我保护能力，培养公民责任感和社会公德心，进一步提升个人素质和社会文明程度。

道德与法治九年级上册主要内容包括道德素养与法律意识、道德行为规范、传统道德思想与法律、家庭与法律、中华优秀传统文化与法治、个人权利与法律保护、公民义务与法律、少年与法律等。

下面将对这些知识点进行详细的归纳。

一、道德素养与法律意识1.道德：指人们在群体生活中遵循的行为准则。

2.法律：社会规范的一种，由国家制定并强制执行的行为规范。

3.道德素养：指个体在社会生活中逐渐形成并不断提高的道德修养和道德品质。

4.法律意识：指个体具备法律知识和法律观念，并能正确运用法律规范的能力。

二、道德行为规范1.社会公德：包括尊老爱幼、孝敬父母、友爱互助、诚实守信等，是指个体在社会生活中应该遵守的道德规范。

2.个人道德行为规范：包括守时、勤劳、勇敢、正直等，是指个体在私人生活中应该遵守的道德规范。

三、传统道德思想与法律1.尊老敬老、忠诚孝顺等中国传统道德思想及其在法律中的体现。

2.格物致知、诚实守信等孔子思想及其在法律中的体现。

3.仁义道德、忠诚勇敢等儒家思想及其在法律中的体现。

四、家庭与法律1.家庭法律意识的培养和家庭法律教育的重要性。

2.家庭成员的权利与责任，如父母的权利和义务、子女的权利和义务。

3.家庭生活和法律规定，如婚姻法、继承法等与家庭生活相关的法律规定。

五、中华优秀传统文化与法治1.文化自信与中华优秀传统文化的传承与创新。

2.文明礼仪与社会文明进程。

3.传统美德与法律规范。

六、个人权利与法律保护1.人权的概念及其在法律中的保护。

2.人身自由权利和人身尊严权利。

3.各类儿童权利和妇女权益的保护。

七、公民义务与法律1.公民权利与公民义务的关系。

2.公民义务的具体内容，如遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。

八、少年与法律1.少年的法律地位和特殊保护的需要。

2.应尊重少年的人格和权利。

3.青少年的法制思维和法治道德观念的培养。

以上是《道德与法治》九年级上册的知识点归纳，通过学习这些内容，可以培养学生的道德素养和法律意识，在社会生活中遵守道德规范、尊重法律规定，并为建设法治社会做出贡献。

九年级道德与法治上册知识点归纳知识点如下：
一、第一单元富强与创新。

1、第一课踏上强国之路。

（1）坚持改革开放。

（2）走向共同富裕。

2、第二课创新驱动发展。

（1）创新改变生活。

（2）创新永无止境。

二、第二单元民主与法治。

1、第三课追求民主价值。

（1）生活在民主国家。

（2）参与民主生活。

2、第四课建设法治中国。

（1）夯筑法治基石。

（2）凝聚法治共识。

三、第三单元文明与家园。

1、第五课守望精神家园。

（1）延续文化血脉。

（2）凝聚价值追求。

2、第六课建设美丽中国。

（1）正视发展挑战。

（2）共筑生命家园。

四、第四单元和谐与梦想。

1、第七课中华一家亲。

（1）促进民族团结。

（2）维护祖国统一。

2、第八课中国人中国梦。

（1）我们的梦想。

（2）共圆中国梦。

1、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

3、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

4、每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

5、发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。

九年级上册道德与法治知识点总道德与法治是中学九年级学生必修的一门课程，通过学习，可以使学生更好地了解和接触法律和道德知识，提高自我保护和法制观念意识。

在这门课程中，包括了大量的知识点，下面我们来总结一下九年级上册道德与法治的知识点。

一、宪法和法律基本知识1.了解宪法的概念、内容和作用；2.了解法律的基本概念，法律的种类和法律的作用；3.了解我国现行的宪法和法律的主要内容和特点；4.了解程序法的基本概念和种类，了解起诉、审判、执行、仲裁等程序的基本概念和要求。

二、法律权利和义务1.了解法律权利、义务的概念和种类；2.了解公民的基本权利和义务；3.了解未成年人的特殊权益和义务；4.了解具体的法律权利与义务的内容和范围。

三、道德与法治概念1.了解道德和法律的概念、特点和关系；2.了解人伦和法律的根源，懂得人伦思想是法治的基础；3.了解道德与法治在社会生活中的重要作用。

四、人身权利1.了解人身权利的概念和种类；2.了解我国公民的人身权利；3.了解公民的相关权利保护措施；4.了解公民的人身权利保护的群体。

五、民主与法治1.了解民主与法治的关系和作用；2.了解我国的民主政治制度；3.了解并参与学校和社区管理的民主制度和程序。

六、社会主义核心价值观1.了解社会主义核心价值观的基本内容和主要特点；2.了解培养社会主义核心价值观的必要性和重要性；3.在日常生活和学习中积极践行社会主义核心价值观。

七、依法维权1.了解什么是依法维权；2.了解依法维权的主要途径和方法；3.了解如何依法维权，维护自身的合法权益。

八、纠纷调解1.了解纠纷调解的概念和作用；2.了解纠纷调解的基本程序和方法；3.积极参与纠纷调解，通过协商化解矛盾。

九、消费者权益保护1.了解什么是消费者权益；2.了解我国消费者权益保护法律的内容和要求；3.提高消费者权益保护意识，维护自身合法权益。

以上就是九年级道德与法治上册的知识点总结，这门课程不仅帮助学生了解法律知识，还能够培养学生的法制观念和道德素养，使他们成为懂得维权，懂得保护自己合法权益的公民。

一、公民道德建设1. 公民道德的内涵和表现形式公民道德是指公民在社会生活中应当遵守的一系列行为准则和规范，包括尊重他人、守法守纪、诚实守信、团结友爱等内容。

在日常生活中，公民应当严格遵守交通规则、排队等待、遵守公共场所秩序等，体现出文明礼貌和社会责任。

2. 公民的基本权利和义务作为公民，享有基本权利的同时也要承担相应的义务。

基本权利包括人身权利、财产权利、政治权利等，而义务则包括守法守纪、为国家和社会服务、维护社会公共利益等。

公民应当自觉遵守法律法规，同时也要积极履行社会责任。

3. 公民的心理行为特征公民的心理行为特征包括责任感、爱国心、正义感等。

公民应当具备对社会负责的心态，关心国家和民族的命运，同时要有独立自主、自尊自信的精神品质。

4. 掌握公民道德提升方法提升公民道德需要从自身入手，培养良好的品德和道德观念，增强社会责任感和使命感。

也要通过参与志愿服务、学习优秀榜样等方式来不断提升自身的公民素养。

二、法律基础知识1. 宪法的作用和地位宪法是国家的根本法律，具有最高的法律效力。

宪法规定了国家的根本制度和基本原则，是国家和公民行为的根本准绳。

2. 法律的概念和作用法律是国家行使权力的工具，是一种以国家意志为内容的强制性规范。

法律的主要作用是调整社会关系、维护社会秩序、保护公民权益、推动社会发展等。

3. 法治社会的内涵和特征法治社会是一个以法律为准绳、以法治为保障、以法律为保护的社会。

法治社会的特征包括政府和公民一律受法律约束、权利平等、法律公正等。

4. 学会运用法律常识公民应当了解一些常见的法律知识，如合同法、用户权益保护法、婚姻法等，以免在日常生活中遭遇法律纠纷时不知所措。

也要学会维护自己的合法权益，遇到法律问题时要及时求助于司法机关。

三、我国法治建设1. 我国法治建设的主要成就和经验我国法治建设取得了显著的成就，包括立法机构的有效运作、民主法制的建设、司法体系的不断完善等。

我国还致力于建设法治政府、法治社会和法治文化，为全面依法治国奠定了坚实基础。