第1课 我爱我的家.pptx

共同劳动
做爸力爸所的能小及助的手事
共同劳动
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相互关爱
奶奶照顾我
相互关爱
吃饭
相互关爱
妈妈病了
共同游玩
共同游玩
闹点别扭
谈感受
在家中，我每天与家人生活在一起。 我们一起做事，一起游戏，一起吃饭， 谁生了病，大家都着急。当然，有时 我们也会闹点儿别扭。但是，不管怎 样，大家总是相互关心，相互惦记。 因为我们是一家人。
我的家庭生活
暑假期间，我和爸爸、 妈妈、姑姑、姑父、
小华的家庭故事
一起打扫房间
一起游戏
妈妈做的饭真好吃
一起看文艺节目
有时闹点别扭
妈妈病了，全家都着急。
我的家庭故事
1.请你说一说你的一家人在一起 的时候都做些什么呢？
我的家庭故事
1.请你说一说你的一家人在一起的 时候都做些什么呢？
2.在家里，我们每天都与家人生活 在一起，大家一起做事，一起游戏。 谁生病了，大家都很着急，你们说： 这是为什么呢？
家庭小调查
同学们，你了解家里的人吗？你知道 他们（爸爸妈妈或爷爷奶奶）小时候的故 事吗？让我们来做个调查，选择你最感受 兴趣的事情给大家说一说。
家庭调查表
调查对 象： 调查对象生活的年 代调查：记录：
你的发现和感想：
你想对他们说什 么：

小华的家庭故事
一起打扫房间
一起游戏
妈妈做的饭真好吃
一起看文艺
1、请你说一说你的一家人在一起的 时候都做些什么呢？
我的家庭故事
1、请你说一说你的一家人在一起的 时候都做些什么呢？
2、在家里，我们每天都与家人生活 在一起，大家一起做事，一起游戏。 谁生病了，大家都很着急，你们说： 这是为什么呢？
家庭小调查
同学们，你了解家里的人吗？你知道 他们（爸爸妈妈或爷爷奶奶）小时候的故 事吗？让我们来做个调查，选择你最感受 兴趣的事情给大家说一说。
家庭调查表
调查对象： 调查对象生活的年代： 调查记录：
你的发现和感想：
你想对他们说什么：
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可爱的家
我们每个人都有一个可亲可爱 的家，家庭的温暖，让我们每个人 都充满激情。我的家住在……，同 学们，你们的家住在哪里呢？
我的全家福
让我们来说一说自己的家吧！
画画自己的家
同学们，你们家的周围一定有 好多好玩的地方？把你最喜欢去的 地方画出来，然后给大家说一说。
我的家
小华的家庭故事
让我们来看一看小华的一家人 在一起的时候都做些什么呢？
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress

END
Байду номын сангаас
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《我爱我的家》PPT课件_图文.ppt语 文
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

我 我 家
儿子问父亲：“蜗牛为什么爬的这么慢？” 父亲说：“因为他们有壳啊。” 儿子问：“为什么要背着壳呢？” 父亲意味深长的说：“那是他们的家！”
思考：你觉得蜗牛为 什么宁愿背负着重重 的壳？
自主学习
认识我们和家庭的关系 理解父母对子女的爱 （为什么、怎么做） 父母对子女的义务 知道家的意义
活动一：“回忆爱”
他(她)是平凡中不平凡的学生；普通中不普通
的学生。面对生活他（她）积极、热情、助人为
乐；面对学习他（她）勤奋、刻苦、永不言弃。
为“家”的美好，他（她）不忘尽自己的一份努
力。他（她）无私的奉献、付出成了“家”中和
谐、温馨的主旋律。他（她）就是八（ ）班
的
。
家是昨夜依旧未眠的严父 家是今晨忙碌不休的慈母
还 今说后是发我说展们自的的大娱己本乐在营天家。地、我庭天们中然在感学家校里受和享
受到亲的情温和温暖暖和，我激们励热。爱自己的家。
爱的告白： 爸爸、妈妈：
我想对您们说：
结束语：
我们今天通过讲家里的故事，我 们理解了“家”是什么，丢丢的故事 感受了“爱”是一种责任。我希望我 们每个人都爱自己的家，在感受家庭 温暖的同时，不要忘记献上自己的一 份爱，承担起自己对家庭的责任。
刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂” 给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼 命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人 员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险. 被救之后,陶女士昏过去.
陶女士醒来后第一句话说的是什么？ “孩子的手没事吧?” 医生介绍：如果不是妈妈拼命护住孩子的手, 恐怕孩子的手．．． 是什么让陶女士舍 ”手”救子呢？
家是满桌山珍的日常是我们成长的摇篮 父母是我们的第一任老师 2、我们尽享家庭的的亲情和温暖

我的一家人
同学们，你 能说说自已的家 是什么样子的吗？
共同劳动
做爸力爸所的能小及助的手事
共同劳动
相互关爱
奶妈吃对照看看，你想 过一种什么样的 家庭生活？
战争破坏了家园， 你说要怎么办？
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一团。自己以前也看过穿越的小说，但从没想过灵魂穿越的后果，现在经韩哲轩这么一说，真的有点可怕。所以说现在的韩哲 轩到底是穿越过来的一个灵魂呢，还是晴国的皇子呢，又或者是一个鬼也说不定啊……慕容凌娢都有些庆幸自己是本体穿越了， 至少她可以肯定自己就是慕容凌娢。……“白绫！”茉莉一脚踹开了慕容凌娢的房门。“怎么了？”慕容凌娢从梦中惊醒，揉 了揉眼睛从椅子上站起来。“喊你好几声都不开门，以为出事了。”茉莉警觉的环顾慕容凌娢的房间，要不是语气太过冷淡， 慕容凌娢还以为茉莉是在关心她。“不好意思，我睡着了。”“把这身衣服给换上。”茉莉递给了慕容凌娢一套演出服。“呵 呵，感觉我的少女心要回归了。”慕容凌娢换上那套淡紫色的抹胸宽袖礼服后，感觉整个人都不好了。“衣服是百蝶选的，想 抱怨找她去。”茉莉说着把慕容凌娢的头发解开了，“马尾辫，亏你想得出来……”“要不然就披着头发吧……”“不行！” 茉莉一拍桌子，“难看。”“……”慕容凌娢无语了，她难道也是强迫症吗？“坐下。”茉莉命令道，慕容凌娢哪敢怠慢，规 规矩矩的坐在了梳妆台前。“十字髻，随云髻，垂挂髻，选一个。”“What?”茉莉拽的慕容凌娢头发生疼，她根本不清楚茉 莉在说什么。“随云髻不适合你。十字髻……有点复杂来不及了。就垂挂髻吧……”茉莉快速给慕容凌娢梳好了发行，又从梳 妆台中取出了一直金丝攒珠钗插在慕容凌娢头上。“好了，该下楼了。”茉莉接着递给慕容凌娢一块面纱，“戴上。”“为 毛？”“这是个看脸的世界。”(从君行小剧场)笄筱玦：“我要告诉大家一个悲痛的消息。”慕容凌娢：“嗯，说吧。”笄筱 玦：“我们的学校要求九年级提前开学，所以……”韩哲轩：“所以说你要开始上课了？”笄筱玦：“是的，我就是想提醒一 下各位读者，以后依旧是一个星期一更，只要我还活着，就一定更新。”慕容凌娢：”哦，你可以回去写作业了。”笄筱玦： “你们表那么冷漠啊～最后容我在向我们的秃顶校长请求一句，等您长发及腰，我们再开学可好？”韩哲轩：“这个故事告诉 我们：秋天有秋老虎，春天有倒春寒，睡觉有回笼觉，人死之前都有回光返照。但是，假期依旧结束的那么干脆。”第037章 演出“好了，该下楼了。”茉莉接着递给慕容凌娢一块面纱，“戴上。”“为毛？”“这是个看脸的世界，你在那些歌伎里根 本不出众，可以说是丢进去三秒钟就不见了。”茉莉非常诚实，“想要显眼，自然要有神秘感。”“茉莉你还真是实在啊…… 又时百蝶设计的吗？”“是的。记住别在人前摘下面纱。”“知道了知道了。”被她这么一说，慕容凌娢甚至开始觉得自己难 看了。不过确实，醉影楼里漂

第四页，编辑于星期五：十点 五十一分。
妈妈生病了，我会说
第五页，编辑于星期五：十点 五十一分。
全家人一起吃饭时，我会说
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第七页，编辑于星期五：十点 五十一分。
演一演
• 当妈妈买菜回来时；
• 当爸爸下班回家时。
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第十九页，编辑于星期五：十点 五十一分。
课后实践：
• 1、把自己对家人的爱付诸于行动，以表达自己 的爱。
• 2、组织全家人进行一次有意义的活动，进行
一次真正的快乐的全家总动员，与家人共度 美好时光。
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第二十一页，编辑于星期五：十点 五十一分。
我爱我的家人
我的爱是什么
第一页，编辑于星期五：十点 五十一分。
• 我们每个人都有一个可亲可 爱的家，家庭的温暖，让我们每 个人都充满激情和快乐。同学们， 介绍一下你们的家吧！
第二页，编辑于星期五：十点 五十一分。
让我们来说一说自己的家吧！
第三页，编辑于星期五：十点 五十一分。
我的爱是什么？
• 生活中的每一天，我们都感受着家 人的爱。那是来自妈妈的一个拥抱 ，爸爸的一个眼神，或者一顿可口 的晚餐……爱，不只是一个字。那 你的爱是什么呢？
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第十一页，编辑于星期五：十点 五十一分。
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第十三页，编辑于星期五：十点 五十一分。
• 爸爸：
• 我昨天送生病的同学回家，所 以回来晚了，您别生气了。我爱您
，希望您今天工作开心！还有，以

让爱住我家
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家 让爱永远住我们的家
我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏
让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家
事件
怀孕9月生了你 教你说话 送你上幼儿园 为你营造小屋
……
费用
1.“省略号”意味着家里人还为阳阳做了哪些事？
2.小组合作：猜一猜阳阳爸妈帐单中写的总费用 。并说明你认为需要那么多费用的理由。（看哪 一组与阳阳爸妈帐单中写的费用最接近）
• 爱是一句贴心的话，爱是一个小 小的举动，爱是理解的微笑，爱 就是相互关心，相互理解，一起 分享……我的家人爱我，我也爱 我的家人。
想一想：我该怎么做？
• 妈妈嫌我写作业磨蹭，冲我发火； • 爸爸、妈妈吵架了； • 我想买一份心爱的礼物，可妈妈没有多余 的钱。
阳阳的帐单
爸敲背7次 照顾妹妹3天
10×2＝20元
8×2＝16元 7×3＝21元 3×20＝60元
一共117元。
爸爸妈妈的帐单
我爱我的家人
我的爱是什么
一起打扫房间
一起做游戏
一起共进晚餐
全家人一起吃饭时，我会说
一起看文艺节目
妈妈病了，全家都着急。

2006年2月24日 周一 心情指数：
今天是新学期开学的日子，终于回到 了我们的班级。看到熟悉的同学和老师， 我感到安心、开心和愉快，跟大伙儿一起 谈谈假期的事情，一起去领新课本，一起 打扫被尘封了一个假期的教室，感到既温 馨又快乐。
我热爱我的班集体!
这种对集体的重视、尊重、关心和照顾在心理学中叫做什么？
参与班级活动、主动为班级奉献等
校园生活写真
描述一学期以来在班级和学校生活 中给自己留下美好印象的人和事， 表达自己的感受，与同学分享。
四人一组寻找校园生活的乐趣，分 享同伴的快乐，分析快乐的源泉。
主题班会 体育课
认真上课 参加劳动
请用一种水果描述你对“家”的感
受；或者请用一个比喻描述你对“家” 的
归属感测试
4、我愿意在工作中发挥自己的影响力 5、我愿意在班级中拥有一定的地位 6、我能够掌握在班级中人际关系的分寸 7、现在的班级给我有一定的安全感 8、我愿意承担班级赋予我的职责 9、我在工作中能找到很多乐趣 10、我会把自己的发展和班级的发展结合起 来
如果你的分数〉16分，您目前的归属感 处于上佳状态。您目前有比较强的归属感， 对自己在班级中的发展方向和途径有清楚的 认识和规划；您愿意在班级中占据一定的位 置，并为班级承担重大责任，您更加在意一 个班级的发展，并愿意为班级施展自己的才 干；您更愿意在班级中实施自己的影响力， 偶尔也会出现个人英雄行为，和大多数人相 比，您更可能通过班级实现自己的想法；您 的状态在不同的班级文化中，会有不同的效 果。
请大家在纸上画出你印象中的学校或是 班级生活。（小学或初中）
第一课 大家之“家”
1.我爱我家
教学目标
了解什么是归属感，对学校、 班级有归属感。