部编版二年级语文下册同音字、近义字

部编版语文二年级下册形近字同音字交
通工具组词(最全)
注意事项
- 本文档旨在提供部编版语文二年级下册中涉及的形近字和同音字在交通工具方面的组词。

- 所提供的组词仅供参考，可能有所遗漏或错漏。

建议验证后再使用。

- 组词的例子以及补充说明仅为展示单词的用法和差别，如有需求请参考教材或在线词典等来源来获取更详细的信息。

形近字组词
- 车、轰、轼、轾：车轮、车厢、轰隆、轼门、轾车
- 乘、程：乘客、乘坐、程度、路程、程控
- 辆、车：汽车、车辆、辆马、一辆车
- 道、边：道路、小道、边缘、边上、边走
- 速、辗：高速、速度、粤港澳高速、辗压、辗转
- 运、载：运输、运动、承运、运载、装载
- 闹、蒙：闹市、闹钟、闹笑话、蒙混、蒙头蒙脑
- 长、知：长得、按照、知道、知识、知心
同音字组词
- 花、滑：花样、花草、滑雪、滑冰、滑轮
- 眼、岩：眼睛、眼泪、岩石、岩洞、岩沉
- 马、码：马鞭、马蹄、有马、码头、代码
- 同、铜：同学、同意、铜钱、铜像、铜矿
- 左、作：左手、左边、作品、作用、作文
- 我、窝：我是、我有、窝里、窝心、窝窝头
- 羊、洋：羊群、山羊、大洋、洋娃娃、洋装
- 设、舍：设想、设计、舍得、舍不得、舍不得吃
以上是部编版语文二年级下册形近字和同音字在交通工具组词方面的一些例子。

仅供参考，请根据实际需要使用和验证。

*请注意：为了保证准确性，请自行验证以上内容。

*。

部编版语文二年级下册形近字同音字学
科组词(最全)
本文档汇总了部编版语文二年级下册中的形近字和同音字，并根据学科进行了组词。

以下是本文档的内容：
形近字
形近字是指在书写形状上非常相似的汉字。

在二年级下册教材中，我们可以找到很多形近字，其中包括：
1. 一、丨、丿、乀
2. 工、己、巳、已
3. 丈、不、与、丑
4. 千、卅、卜、j
同音字
同音字是指发音相同或相近的汉字。

在二年级下册教材中，我们也可以找到很多同音字，包括：
1. 张、章、长、帐
2. 美、每、酶、妹
3. 汉、汗、号、汗
4. 还、环、寰、办
学科组词
为了帮助学生更好地理解和记忆这些形近字和同音字，我们将它们按照学科进行组词。

以下是一些学科组词的例子：
数学组词
1. 一、二、三、四
2. 五、六、七、八
科学组词
1. 土、地、士、壮
2. 小、大、少、多
语文组词
1. 说、话、读、写
2. 文、字、字、词
社会组词
1. 人、们、生、活
2. 我、你、他、她
这些组词可以帮助学生在研究过程中更好地掌握这些形近字和
同音字。

以上是《部编版语文二年级下册形近字同音字学科组词(最全)》的内容。

希望本文档能帮助到你！。

部编版二年级语文下册同音字、形近字班级__________姓名_________得分__________时间：40分钟满分：100分一、看拼音，根据词语写同音字。

(16分)二、把能组成词语的字连起来。

(12分)三、比一比，再组词。

(16分)⎩⎨⎧味（ ）妹（ ）⎩⎨⎧原（ ）愿（ ）⎩⎨⎧容（ ）浴（ ）⎩⎨⎧根（ ）跟（ ）⎩⎨⎧劝（ ）功（ ）⎩⎨⎧搬（ ）般（ ）⎩⎨⎧植（ ）值（ ）⎩⎨⎧店（ ）钻（ ）四、根据提示组新字，再组词。

(12分)五、用“√”选出括号中恰当的同音字。

(18分)1．我只想着元(削宵霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削宵霄)水果的事，忘到九(削宵霄)云外去了。

2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪赔培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔培)他一起去向李奶奶(陪赔培)礼道歉。

六、选择正确的形近字填入下列句子的括号里。

(填序号，12分)1．一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。

2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很( )劳。

3．爸爸在被我弄坏的门上( )了一张海报。

4．小狗一回家就( )进了自己的窝。

5．每天早上，我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。

七、读短文，完成练习。

(14分)放风筝一个晴朗的上午，爸爸带我去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。

我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。

蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入了空中的动物世界。

它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。

(6分)______朗______蜓______灵2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是：___________。

【名师课堂】部编版二年级语文下册第七单元《课文6》知识点梳理知识点一：字音精讲1、易读错的字蹲（dūn）寂（jì）寞（mò）罩（zhào）顾（gù）颈（jǐng）露（lù）趴（pā）袜（wà）匆（cōng）蜈（wú）蚣（gōng）卖（mài）牌（pái）吆（yāo）坑（kēng）挺（tǐng）舒（shū）集（jí）播（bō）撒（sā）菌（jūn）灌（guàn）缺（quē）栽（zāi）泳（泳）愣（lèng）博（bó）馆（guǎn）览（lǎn）育（yù）研（yán）究（jiū）哨（shào）诊（zhěn）泪（lèi）树（shù）柜（guì）膝（xī）勺（sháo）读（dú）页（yè）撕（sī）烂（làn）表（biǎo）泣（qì）盘（pán）咸（xián）似（sì）耷（dā）咦（yí）竖（shù）竿（gān）撑（chēng）舞（wǔ）痛（tòng）2、易写错的字膝：左右结构，部首是“月”，读音是“xī”，第一笔是“竖弯”。

商：下面是“八+ 口”，不是“古”。

露：上下结构，部首是“雨”，读音是“lù”，第一笔是“横”，最后一笔是“横”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。

蹲：左右结构，部首是“足”，读音是“dūn”，第一笔是“竖”，最后一笔是“点”。

3、易混淆的多音字sì（似乎） shàn（扇子） lù（露脸） hē（喝水）似扇露喝shì（似的） shān（扇风） lòu（露出） hè（喝彩）dào（倒车） jǐn（尽管） fó（佛像） zhènɡ（挣钱）倒尽佛挣dǎo（倒下） jìn（尽力） fú（仿佛） zhēnɡ（挣扎）4、看拼音写词语ěr duo shàn zi yù dào tù zi hòu lái bùān máo bìng tóu tòng(耳朵) (扇子) (遇到) (兔子) (后来) (不安) (毛病) (头痛) zuì hòu zhǐ yào rén jiā fēi chóng jué dìng shāng diàn mù wū zhōng yú(最后) (只要) (人家) (飞虫) (决定) (商店) (木屋) (终于)wéi jīn xīng qī qīng wā cǎo zǐ yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng(围巾) (星期) (青蛙) (草籽) (野鸭) (泉水) (应该) (花丛)jìn qíng dào lù máo chóng yè zi mù guāng zhōu yóu gōng fu zhú zi(尽情) (道路) (毛虫) (叶子) (目光) (周游) (工夫) (竹子)fǎng zhī biān zhī zěn yàng xiāo shī shēng yīn huā wén(纺织) (编织) (怎样) (消失) (声音) (花纹)知识点二：字形精讲1、词语听写终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开围巾花纹耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店星期抽丝编织2、分辨形近字倒（倒车）籽（菜籽）破（破坏）知（知识）悄（悄悄）搬（搬走)到（到来）仔（仔细）坡（山坡）织（织布）消（消失）般（一般）抽（抽水）纺（纺织）编（编排）扁（扁担）漫（浪漫）免（免费）油（油菜）访（访问）遍（一遍) 扇（电扇）慢（快慢）兔（兔子）遇（遇见）根（树根）卖（售卖）踮（踮脚）决（口诀）咚（叮咚）偶（偶然）跟（跟头）买（购买）店（商店）决（决定）终（终于）换（交换）期（期末）蛙（青蛙）桶（水桶）夫（夫人）唤（呼唤）欺（欺负）挂（挂画) 痛（痛苦）失（失去）知识点三：词语精讲1、分辨近义词简单——容易匆忙——急忙周围——四周新奇——好奇笨拙——粗苯牢固——坚固2、分辨反义词耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨出——灵巧清醒——糊涂3、把词语补充完整自（言）自（语）一（心）一（意）笨（手）笨（脚）（生）（机）勃勃（尽）（心）竭力（与）（世）隔绝（色）（彩）斑斓（九）牛（二）虎之力4、补充词语（扇子似的）耳朵（长长的）围巾（绿茵茵的）小草（飞舞的）蝴蝶（牢固的）茧屋（尽心竭力的）工作（轻盈的）翅膀（色彩斑斓的）花纹（蓝色的）雾霭舞动（双翅）周游（世界）耐心（等待）采集（草籽）5、填上表示动作的词（卖）围巾（换）招牌（织）口罩（砍）竹子（采）草籽（晒）太阳（盖）房子（扫）地（擦）玻璃（倒）垃圾（摆）桌椅6、填量词一（家）商店一（个）招牌一（条）蜈蚣一（头）老牛一（根）竹子一（对）翅膀一（片）叶子一（条）毛虫一（间）小木屋一（块）牌子7、词语归类（1）“AA地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地（2）ABB式的词语：绿茵茵红彤彤绿油油白花花黑沉沉紫盈盈（3）AAB式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报知识点四：精彩文句1.用加点的字写句子大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。

部编版二年级下册语文同音字分类
在部编版二年级下册的语文课本中，同音字是一个重要的研究内容。

同音字是指发音相同或非常相似，但意义和写法不同的字。

通过研究同音字，可以丰富词汇量，提高语文水平。

同音字的分类
根据声母和韵母的不同组合，同音字可以分为以下几类：
1. 声母相同，韵母相同的同音字：例如“车”和“彻”，发音相同但意义不同。

2. 声母相同，韵母不同的同音字：例如“华”和“画”，发音相同但意义不同。

3. 声母不同，韵母相同的同音字：例如“师”和“诗”，发音相同但意义不同。

4. 声母不同，韵母不同的同音字：例如“青”和“亲”，发音相同但意义不同。

同音字的研究方法
研究同音字可以采用以下方法：
1. 借助课文和练册，找出同音字的例子，并研究它们的意义和用法。

2. 利用同音字造句，加深对同音字的记忆和理解。

3. 分角色朗读同音字，提高对同音字的辨音能力。

4. 参加同音字的拼写和意义辨析练，巩固研究成果。

研究中的注意事项
在研究同音字的过程中，要注意以下事项：
1. 同音字的区分要准确，不可混淆使用。

2. 研究同音字时要注重理解和记忆其意义，而不只是追求发音的准确。

3. 练时要多听、多读、多写，培养对同音字的敏感性。

4. 查字典时要确认同音字的意义和写法，避免使用错误的同音字。

总结
通过研究部编版二年级下册的同音字分类，我们可以提高对同音字的辨音能力和对语文知识的理解。

同时，我们还要注重对同音字的意义和用法的掌握，避免使用错误的同音字。

祝研究愉快！
（800字）。

部编版二年级下册语文2 同音字、形近字期末复习同音字复1. 同音字是指发音相同或相近的字，但字形和义不同。

以下是一些常见的同音字：同音字是指发音相同或相近的字，但字形和义不同。

以下是一些常见的同音字：- 木：树木、木柜、木棍木：树木、木柜、木棍- 牛：牛奶、牛肉、牛头牛：牛奶、牛肉、牛头- 云：天云、云彩、云朵云：天云、云彩、云朵- 红：红色、红旗、红薯红：红色、红旗、红薯2. 现在我们来进行同音字的练题：1. 完成下列句子，填入合适的同音字。

- 妈妈正在厨房里做饭，香味______。

- 奶奶给我买了一双新______。

- 小猫躲在树下，______上来了。

2. 下列词语中，找出与给定词语发音相同或相近的词语。

- 给定词语：开- 可能的答案：凯、慨、楷形近字复1. 形近字是指字形相近或相似，但发音和义不同。

以下是一些常见的形近字：形近字是指字形相近或相似，但发音和义不同。

以下是一些常见的形近字：- 了：了解、明了、收了了：了解、明了、收了- 上：上学、上衣、上去上：上学、上衣、上去- 下：下雨、下午、下来下：下雨、下午、下来- 大：大人、大象、大衣大：大人、大象、大衣2. 现在我们来进行形近字的练题：1. 选出给定词语的形近字。

- 给定词语：了解- 可能的答案：了结、了然、了解2. 选择正确的成语填空。

- 将心比心，不要总是只______自己的利益。

以上是关于部编版二年级下册语文2 同音字、形近字的期末复习内容。

希望能帮助你复习和巩固相关知识点。

祝你考试顺利！。

部编版语文二年级下册形近字同音字植
物组词(最全)
以下是部编版二年级下册语文教材中，关于形近字和同音字的植物组词，提供给教师和学生参考使用。

1. 花草：
- 草地：花草点缀的大草地。

- 花圈：用鲜花、草、叶编制成的圈。

- 花篮：放鲜花的篮子。

- 花坛：种满鲜花的土地。

- 花瓣：鲜花上五颜六色的薄片。

- 草帽：用草叶编制的帽子。

- 草原：长满绿草的广阔原野。

2. 树木：
- 树叶：生长在树上的叶子。

- 果树：结出水果的树。

- 树枝：从树干上伸出的分支。

- 树干：树木的主体部分。

- 枯树：枯萎的树木。

- 树幕：连成一片的树木。

3. 鲜花：
- 丁香：紫红色的花朵。

- 茉莉花：香气浓郁的白色花朵。

- 水仙花：白色的花朵。

- 瓣片：花瓣。

- 花苞：未开放的花蕾。

- 花束：一束鲜花。

- 花香：花朵散发的香气。

4. 蔬菜：
- 芹菜：蔬菜中的一种，叶子可食用。

- 茄子：紫色的蔬菜。

- 豆角：生长在豆荚上的蔬菜。

- 胡萝卜：橙色的蔬菜。

- 辣椒：辛辣的蔬菜。

- 菠菜：深绿色的蔬菜。

- 生菜：生吃的蔬菜。

请根据教材内容自行组词，并编写相关例句和练习题，以帮助学生巩固形近字和同音字的认识和运用。

以上只是一些基本的组词示例，教师和学生可以根据实际情况进行扩展和创作。

部编版语文二年级下册形近字同音字多音字组词(最全)文章中没有明显的格式错误或有问题的段落，因此不需要删除任何内容。

以下是对每段话的小幅度改写：第一单元组词：这组词包括与诗歌、村庄、儿童、休息和化妆有关的词汇，以及与寺庙、材料、重量、身体和形状有关的词汇，以及与丝绸、冲击、寻找、吐露和柳树有关的词汇，以及与灌木丛、种植、灵性、叶子和欢迎有关的词汇，以及与注释、桃子、邮递、吸引和住所有关的词汇，以及与逃跑、油、第一和弓有关的词汇，以及与局、堆、种植、充满和追求有关的词汇。

第二单元组词：这组词包括与吉祥、疾病、圆形、颗粒和坐姿有关的词汇，以及与刻、交流、哈哈大笑、见面和抢夺有关的词汇，以及与应该、父亲、合并、贝壳和枪支有关的词汇，以及与伯父、嬉戏、愿望、麦子和应该有关的词汇，以及与柏树、嬉戏、原始、表格和孩子有关的词汇。

第三单元组词：这组词包括与民族和居民、旅行和旅馆、奋斗和张贴、备战和军队、团队和饭菜、困难和木板、骨头和钱币、同意和线索、财富和烧烤、材料和浇灌有关的词汇。

第四单元组词：这组词包括与彩色和结构、蔬菜和颗粒、伞和姑娘、余额和姑妈、净化和补充、挣扎和拍打、记忆和放屁、纪念和房屋有关的词汇。

第五单元组词：这组词包括与死亡和钻石、忘记和铅笔、告诉和疲劳、冒险和帽子、洒落和酒、岛屿和鸟类、景色和影像、友谊和适宜、船只和舟车、闹事和听到、硬币和毛巾、茄子和加法、使用和便利、尿液和粪便、药物和约定、股份和投资、劝告和欢迎、图画和留下、溜达和湾、弯曲和真实、工具和纹理、蚊子和齐整、挤压和炒作、沙漠和甲壳动物、由于和与、写作和烤肉、考试和船只、战斗和戏剧、排泄物和居住、幸福和辛苦、桌子和掉落、课程和州、川流不息和能力、熊和匹配、四个和蛋、蚕和旋转、传递和肉、内部和住宅、舌头和精神、母亲和静态、每个和死亡、灭亡和丢失、去和座位有关的词汇。

第六单元组词：这组词包括与湖泊、荷花、莲花、援助和绝望有关的词汇，以及与胡须、连续、何时、而且和决定有关的词汇，以及与山脉、吴国、积累、雷电和黑暗有关的词汇，以及与寒冷、吞咽、和平、雪和墨水有关的词汇，以及与峰顶、创作、弯曲和背部有关的词汇，以及与变化、肩膀、味道和购买有关的词汇，以及与未来和销售有关的词汇。

部编版二年级语文下册同音字、谐音词
本文主要介绍了部编版二年级语文下册中的同音字和谐音词。

同音字是指发音相同或相近的字，谐音词是指发音相近而意义不同
的词语。

同音字
1.铅笔和前鼻
在第一单元《美丽的大自然》中，我们研究了“铅笔”和“前鼻”
这两个同音字。

铅笔是写字或画画时使用的工具，而前鼻是鼻子的
前部分。

2.哭泣和库存
在第四单元《爱与希望》中，我们研究了“哭泣”和“库存”这两
个同音字。

哭泣是因为悲伤而流泪，而库存是指存储的货物或商品。

3.打倒和大道
在第六单元《打小怪兽》中，我们研究了“打倒”和“大道”这两个同音字。

打倒是指击败或摧毁，而大道是指宽广的道路或事物的根本原则。

谐音词
1.会 and 微
在第二单元《乌鸦喝水》中，我们研究了“会”和“微”这两个谐音词。

会是指能够做某件事情，而微是指极小或轻微的。

2.邮递员和有弟弟
在第五单元《邮递员爷爷》中，我们研究了“邮递员”和“有弟弟”这两个谐音词。

邮递员是指从邮局派送信件的人，而有弟弟是指拥有弟弟这个亲人。

3.偷吃 and 头彩
在第七单元《我爱吃巧克力》中，我们研究了“偷吃”和“头彩”
这两个谐音词。

偷吃是指偷偷地吃东西，而头彩是指获得的第一名
或特等奖。

以上是部编版二年级语文下册中的部分同音字和谐音词。

通过
研究这些词语，我们可以加深对汉字的理解和运用，提高语文水平。

参考书目: 部编版二年级语文下册。

部编二年级语文下册形近字同音字多音字组词形近字、同音字组词村(农村) 中(中国) 娘(姑娘) 杏(杏花)材(木材) 冲(冲走) 粮(粮食) 困(困难)壮(壮丽) 扫(打扫) 桃(桃花) 油(加油)妆(化妆) 寻(寻找) 跳(跳高) 邮(邮局)堆(堆雪人) 礼(礼物) 值(值日) 住(住下)难(难道) 扎(扎伤) 植(植树) 注(注意)休(休息) 峰(山峰) 作(作业) 冒(感冒)体(身体) 锋(锋利) 昨(昨天) 帽(草帽)恋(留恋) 洒(洒水) 暖(温暖) 能(不能)弯(弯曲) 酒(喝酒) 爱(爱心) 熊(熊猫)桌(课桌) 买(收买) 具(文具) 甘(甘甜)掉(走掉) 卖(出卖) 真(认真) 甜(甜蜜)菜(青菜) 匹(布匹) 味(味道) 波(波纹)彩(彩色) 四(四月) 妹(妹妹) 泼(活泼)纹(花纹) 象(大象) 景(景色) 求(要求)蚊(蚊子) 像(好像) 影(电影) 球(地球)川(山川) 弯(弯曲) 族(民族) 起(起立)州(神州) 湾(台湾) 旗(升旗) 齐(整齐)贴(贴上) 行(不行) 舟(小舟) 团(团结)战(战士) 街(街头) 船(渔船) 因(因为)钱(钱币) 币(钱币) 与(与其) 财(财产)线(毛线) 师(老师) 于(等于) 材(木材)关(开关) 烧(烧水) 加(加法) 鸡(母鸡)美(美丽) 晓(春晓) 茄(茄子) 鸭(烤鸭)内(国内) 抄(抄写) 饭(吃饭) 采(采蜜)肉(鸡肉) 炒(炒菜) 板(黑板) 彩(彩虹)森(森林) 结(结果) 坪(草坪) 般(一般)梦(梦想) 洁(洁白) 苹(苹果) 船(小船)伞(雨伞) 第(第一) 更(更加) 母(母亲)茶(喝茶) 弟(弟弟) 便(方便) 每(每天)周(周围) 句(句子) 卜(萝卜) 充(冒充)州(神州) 狗(小狗) 补(补充) 流(流泪)和(和好) 记(忘记) 比(比一比) 股(股份)合(合同) 计(计算) 屁(屁股) 没(没有)净(干净) 屎(鸟屎) 幸(幸福) 劲(使劲)静(安静) 尿(尿尿) 辛(辛苦) 尽(尽力)亡(死亡) 钻(钻石) 去(回去) 造(造句)忘(忘记) 战(战士) 丢(丢失) 告(广告)披（披风）课（课文）坐(坐下) 交(交作业) 疲（疲劳）棵（一棵树）座(座位) 郊(郊游) 合（合作）夜（夜晚）喜（喜欢）原(原来) 哈（笑哈哈）页（几页）嘻(笑嘻嘻) 愿(愿望)音（声音）表（表示）该（应该）掉(丢掉) 意（意思）麦（小麦）刻（时刻）桌(课桌) 胡（胡子）连（连忙）劝（劝说）觉(感觉) 湖（江湖）莲（莲花）穷（穷苦）绝(绝对) 念（想念）领（带领）雷（雷电）乌(乌鸦) 含（包含）岭（山岭）雪（雪花）鸟(小鸟) 黑（黑夜）压（压力）垂（垂钓）户(窗户) 默（默写）庄（村庄）睡（睡觉）尸(死尸) 柳（柳树）补（补充）诗（古诗）和(和好) 迎（欢迎）扑（扑过去）特(特别) 积(积极) 于（于是）由（由于）还（还有）失(失去) 宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）夫(大夫) 容（容易）到（到家）羽（羽毛）跟(跟着) 浴（浴池）室（教室）扇（电扇）根(根本) 通（通知）取（争取）庐（庐山）快(赶快) 痛（痛苦）最（最多）店（酒店）决(决定) 商（商量）天（天气）图（图画）玩(玩具) 滴（水滴）夫（农夫）终（终于）完(完美) 期（日期）蛙（青蛙）买(买东西) 般(一般) 旗（升旗）洼（山洼）卖（出卖）搬(搬家) 到（到家）仔（仔细）泉（泉水）坡(山坡)倒（倒车）兴（高兴）原（原来）破(破坏)只（只有）遍（几遍）怎（怎么）消(消除) 织（纺织）编（编织）昨（昨天）宵(元宵) 祖（祖国）啊（啊呀）农（农村）望(看望) 组（小组）阿（阿姨）浓（浓绿）忘(忘记) 蓝（蓝天）摘（摘下）赛（比赛）世(世界) 篮（篮球）滴（汗滴）寒（寒冬）蔗(甘蔗) 攻（进攻）反（反对）复（复习）式(算式) 功（功课）板（黑板）夏（夏天）试(考试) 间（时间）由（由于）见（看见）植(植物) 简（简单）甲（甲鱼）觉（睡觉）值(值日) 艰（艰苦）弓（弓箭）炎（炎热）此(从此) 跟（跟着）张（开张）淡（冷淡）些(这些) 辛（辛苦）新（新鲜）多音字组词jiāo（教学）dí（的确）piāo（漂流）jiào（教师） de（是的）piào（漂亮）a（是啊）zhá（油炸）liánɡ（商量）à（叹词） z hà（炸药）liànɡ（重量）chuán（传说）zhuǎn（转身）sǎo（扫地）zhuàn（传记）zhuàn（旋转）sào（扫帚）dānɡ（应当）pāo（泡桐）jiē（结果）dànɡ（上当）pào（水泡）jié（打结）pián（便宜）fā（发生）lè（快乐）biàn（方便）fà（头发）yuè（音乐）dǎo（倒下）fāng（街坊）háng（一行）dào（倒车）fáng（磨坊）xíng（行走）sì（似乎）shān（扇动）hè（吆喝）shì（似的）shàn（扇子）hē（喝水）jǐn（尽管）yīng（应该）jué（觉得）jìn（尽力）yìng（答应）jiào（睡觉）quān（羊圈）bèi（背后）juàn（圆圈）bēi（背包）。

部编版二年级下册语文同音字整理指南
简介
本文档是针对部编版二年级下册语文同音字整理的指南。

同音字是指发音相同但意义不同的字。

了解同音字的拼音，能够帮助学生更好地理解和运用语文知识。

本指南旨在帮助教师和学生更好地研究和掌握同音字。

同音字列表
以下是部编版二年级下册语文教材中出现的常见同音字列表：
1. 马、吗
2. 这、着
3. 多、朵
4. 没、眉
5. 是、十
6. 杨、扬
7. 里、李
8. 竹、逐
9. 凉、两
10. 玉、语
学生可以通过研究上述同音字的拼音和意义来区分和运用它们，从而避免在写作和阅读中产生混淆。

研究策略
以下是几种简单而有效的研究同音字的策略：
1. 划重点：在课本或笔记中将同音字划出重点，并标注其拼音
和意义。

2. 分组记忆：将拼音相同的同音字归为一组，逐组进行记忆，
便于记忆和复。

3. 运用实例：使用同音字造句，帮助学生理解和运用同音字。

4. 小测试：定期进行同音字的小测试，检验学生对于拼音和意
义的掌握程度。

以上研究策略能够帮助学生巩固和应用所学的同音字知识，提
高他们的语文水平。

总结
通过本指南，教师和学生可以更好地掌握部编版二年级下册语文中的同音字。

同时，遵循简单的研究策略，能够在不涉及法律复杂性的前提下，提高学生的语文能力。

请在使用本指南时注意不引用无法确认的内容。

注意：本指南仅供参考，请根据实际教学情况进行适当调整和拓展。

部编版二年级语文下册同音字、谐音字介绍本文档旨在介绍部编版二年级语文下册中的同音字和谐音字。

同音字是指发音相同或相近，但字形不同的字；谐音字是指发音相近或相似，但意义不同的字。

研究同音字和谐音字可以帮助学生更好地理解和记忆汉字，提高语文水平。

同音字同音字是指发音相同或相近，但字形不同的字。

在部编版二年级语文下册中，有许多同音字的例子，例如：- "青"（qīng）和"轻"（qīng）- "红"（hóng）和"哄"（hōng）- "圆"（yuán）和"院"（yuàn）同音字虽然发音相同，但字形不同，需要根据上下文来确定具体的意义。

谐音字谐音字是指发音相近或相似，但意义不同的字。

在部编版二年级语文下册中，也有一些谐音字的例子，例如：- "红"（hóng）和"哄"（hōng）- "百"（bǎi）和"摆"（bǎi）- "苹"（píng）和"评"（píng）谐音字的发音相近或相似，但含义不同，需要根据具体语境来理解其意义。

总结通过研究部编版二年级语文下册中的同音字和谐音字，可以帮助学生更好地掌握汉字的发音和意义。

在阅读和写作中，正确使用同音字和谐音字能够丰富语言表达，提高语文水平。

以上是对部编版二年级语文下册同音字、谐音字的简要介绍。

希望本文对学生们的研究有所帮助。

注意：本文内容为参考资料，不保证绝对准确，具体字词的使用仍需根据教材和教师指导为准。

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题 部编版二年级语文下册复习资料丰华一小 徐竹林一、多音字：de(好的) pi ào(漂亮) zh á(油炸) li áng(测量) 的 d í(的确) 漂 炸 量d ì(目的) pi āo(漂流) zh à(炸弹) li àng(重量)p āo(一泡尿) d ào(倒车) f āng(街坊) h áng(行业)泡 倒 坊 行p ào(吹泡泡) d ǎo(倒下) f áng(磨坊) x íng(行人) sh ì(似的) sh ān(扇动) h è(喝彩) j ìn(尽力)似 扇 喝 尽s ì(相似) sh àn(扇子) h ē(喝水) j ǐn(尽管) s ào(扫帚) ch òng(冲着) ch ǔ(处理) b ēi(背包)扫 冲 处 背s ǎo(扫地) ch ōng(冲动) ch ù(处处) b èi(背书) zhu ǎn(转身) k é(贝壳) ji é(团结) ji āo(教书) 转 壳 结 教zhu àn(转动) qi ào(地壳) ji ē(结实) ji ào(教育) bi àn(方便) j ìn(干劲) ji ào(午觉) n án(难过)便 劲 觉 难pi án(便宜) j ìng(强劲) ju é (觉得) n àn(灾难) qu ān(圆圈) zu ān(钻研) k ōng(天空) c éng(曾经) 圈 钻 空 曾ju àn(羊圈) zu àn （钻石） k òng(空地) z ēng(曾孙) l è(欢乐) b ēn(奔跑) ch óng(重新) k ān(看家) 乐 奔 重 看yu è(音乐) b èn(投奔) zh òng(重要) k àn(看书) sh ě(舍得) y īng(应该) zh ǒng(种子) b ó(停泊) 舍 应 种 泊sh è(宿舍) y ìng(答应) zh òng(种地) p ō(湖泊) 二、同偏旁的字：贝字旁：赔 购 货 贫 （带贝字旁的字大多与钱财有关。

部编版二年级语文下册第7课《一匹出色的马》知识点一、我会写：匹：pǐ（一匹、马匹、匹夫）妹：mèi（妹妹、姐妹、表妹）波：bō（波浪、波涛、风波）纹：wén（指纹、花纹、条纹）像：xiàng（好像、画像、肖像）景：jǐng（景色、情景、景物）恋：liàn（相恋、迷恋、留恋）舍：shě（舍弃、舍得、舍己为人）求：qiú（请求、要求、求情）二、我会认：郊：jiāo（郊游、郊外、郊区）泛：fàn（泛起、泛舟、泛指）葱：cōng（葱绿、洋葱、葱翠）软：ruǎn（软弱、柔软、软硬）毯：tǎn（毛毯、地毯、毯子）异：yì（异性、异地、异口同声）株：zhū（一株、植株、守株待兔）拾：shí（拾起、捡拾、拾阶而上）骑：qí（骑马、骑车、骑手）跨：kuà（跨步、跨马、跨越）三、多音字：舍：shě（舍不得）shè（宿舍）散：sǎn（散落）sàn（散开）四、同音字：摇yáo (摇头）（动摇）（大摇大摆）谣yáo (歌谣）（民谣）（造谣生事）五、近义词：异常——特别出色——出彩傍晚——黄昏散步——漫步可爱——可人柔软——柔顺美丽——漂亮恋恋不舍——依依不舍异常——非常蹦蹦跳跳——连蹦带跳六、反义词：傍晚——清晨可爱——可恶美丽——丑陋高兴——难过松开——抓紧异常——平常蹦蹦跳跳——安安静静恋恋不舍——扬长而去七、理解词语：出色：特别好；超出一般。

郊外：城市外面的地方。

泛起：漂浮起。

葱葱：草木苍翠茂盛的样子。

柔软：软和；不坚硬。

异常：非常：特别。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

八、词语搭配：一个傍晚一片绿毯一株柳树一根枝条一匹马柔软的绿毯美丽的景色出色的马又长又细的枝条九、句子解析：1.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

“马”用双引号指的是它是用柳条做的，不是真正的马。

“跨”和“蹦蹦跳跳”体现写出妹妹高兴地接受了爸爸的建议。

部编版二年级语文下册同音字整理一、字音掌握1. 同音字是指读音相同、声调不同或者读音相同、声调相同但意义不同的字。

2. 同音字的使用需要根据上下文来确定具体意义。

3. 下面整理了部编版二年级语文下册中的一些常见同音字及其使用场景。

二、部编版二年级语文下册常见同音字1. 大/打- 大(dà)：表示体积或规模较大；- 打(dǎ)：表示动作，如打球、打电话。

2. 口/扣- 口(kǒu)：表示人的嘴巴；- 扣(kòu)：表示按下或固定。

3. 花/画- 花(huā)：表示开花或花朵；- 画(huà)：表示绘画或图片。

4. 不/部- 不(bù)：表示否定；- 部(bù)：表示部分或组成部分。

5. 了/累- 了(liǎo)：表示完成或变化；- 累(lèi)：表示疲倦或劳累。

6. 着/找- 着(zhe)：表示状态或动作的持续；- 找(zhǎo)：表示寻找或找到。

7. 睡/税- 睡(shuì)：表示休息或入眠；- 税(shuì)：表示国家征收的财政收入。

以上是部编版二年级语文下册中的一些常见同音字。

同学们在写作或阅读时要根据上下文合理使用，确保准确表达自己的意思。

三、联系与拓展同学们可以将以上整理的同音字应用到日常生活中，通过读、写、认字的方式提高对同音字的识别和运用能力。

四、总结同音字是汉字中的一种特殊现象，掌握同音字的使用对于语文研究和写作能力的提高十分重要。

希望同学们通过这份整理，能够更好地理解和运用同音字，提升自己的语文水平。

以上是本文的内容，希望能帮到你！。

部编版语文二年级下册形近字同音字家
具组词(最全)
以下是部编版语文二年级下册形近字和同音字的家具组词列表，以帮助孩子正确理解和运用这些字词，提升他们的语文表达能力。

1. 椅子组词：
- 纸椅：纸制的小椅子。

- 牙椅：模仿牙齿形状设计的椅子。

2. 书桌组词：
- 木桌：用木材制造的桌子。

- 水桌：可以调节高低的桌子。

3. 床组词：
- 石床：用石头制成的床。

- 枕炕：用来垫着头部的床垫。

4. 柜子组词：
- 木柜：用木材制造的柜子。

- 鞋柜：用来放鞋子的柜子。

5. 衣橱组词：
- 小橱：尺寸较小的衣橱。

- 大橱：尺寸较大的衣橱。

6. 镜子组词：
- 壁镜：挂在墙上的镜子。

- 带镜：自带镜子的物品。

7. 梳子组词：
- 过梳：用来梳理过的梳子。

- 望远梳：可以拉长的梳子。

8. 沙发组词：
- 皮沙：用皮革制成的沙发。

- 布沙：用布料制成的沙发。

注意：本文档整理了部编版语文二年级下册中的形近字和同音字的家具组词，供参考使用。

部编版二年级下册语文同音字总结
同音字是指在发音上相同或相近的字。

同音字的存
在在中文语言中是非常常见的现象，使用正确的同音字
是保证语言表达准确性的重要方面。

以下是部编版二年
级下册语文教材中的一些常见同音字总结：
1. 一/衣/医一/衣/医
- 一：表示数字1。

- 衣：指的是服装，是一种穿在身上保暖或者美化形象的物品。

- 医：指的是从事医疗工作的人或者医药方面的事物。

2. 森/神/身森/神/身
- 森：指的是林木茂盛的地方。

- 神：指的是受人崇拜或敬畏的神明，也可以指人超过常人境
界的特质。

- 身：指的是人的身体。

3. 玉/语/育玉/语/育
- 玉：指的是一种贵重的矿石，也常用于制作珠宝。

- 语：指的是进行交流和表达的方式。

- 育：指的是培养和教育。

4. 水/睡/税水/睡/税
- 水：指的是一种无色、无味、无臭的液体，是人类生活必需的物质。

- 睡：指的是睡觉。

- 税：指的是国家根据法律规定，由纳税人按照一定比例缴纳的财政收入。

5. 沙/莎/杀沙/莎/杀
- 沙：指的是一种细粒状的土壤。

- 莎：指的是一种植物的名称。

- 杀：指的是剥夺生命或造成伤害。

以上只是部编版二年级下册语文教材中的一小部分同音字总结，希望对你的研究有所帮助。

在使用同音字时，要根据上下文选择正
确的字，以确保准确表达自己的意思。

参考资料：
- 部编版二年级下册语文教材
- 汉语词典。

小学语文部编版级下册同音字组词归纳整理(一)小学语文部编版级下册同音字组词归纳整理在小学语文学习中，同音字常常是学生们进入中文语言系统的第一道难关。

因此，在学习同音字组词时，需要注意归纳整理、相互联系、体系化思考的方法。

一、同音字归纳整理1. “鸟”和“袅”音同。

<br>鸟类：鸟笼、走不过鸟道；全神贯注，鸟瞰; 词组：袅袅娜娜、袅袅婷婷、袅袅婷娜2. “浮”和“扶”音同。

<br>浮萍、浮躁、浮想联翩；扶手、扶梯、扶持3. “珂”和“科”音同。

<br>珂以考科、珂朵莉、珂罗嘉等名字；科技、科学、科幻二、同音字组词与示例1. 看、刊<br>看病、回眸一笑；刊物、刊登、杂志刊物2. 见、键<br>见面、相见恨晚；键盘、钥匙、表格键值3. 值、制、智<br>价值、贬值；制服、制造、制止；聪明、智商4. 没、眉、媒<br>没问题、没想到；眉头、眉宇间；媒介、媒体、媒人5. 扑、铺、葡<br>扑灭、扑克牌；铺路、门店铺面；葡萄、葡萄牙三、同音字意义辨析1. 雄、熊<br>含义：雄雁、雄壮；熊猫<br>区别理解：雄指的是一种属性，熊指的是一种动物。

2. 爬、扒<br>含义：爬山、爬树；扒皮<br>区别理解：爬指的是身体位置移动的动作，扒指的是人将物品除去表面的一层。

3. 琢、梭<br>含义：琢磨、琢瑜；梭织、接力梭传递<br>区别理解：琢指的是加工，梭指的是一种工具。

4. 喜、戏<br>含义：喜欢的、高兴；戏剧、电影、玩电脑游戏<br>区别理解：喜指的是情绪状态，戏指的是文化娱乐活动。

四、同音字拓展运用1. 编写同音字练字本，通过写字的方式去刻印同音字的运用。

2. 到周边环境中观察、察听、思考同音字，并记录下来。

3. 通过多媒体工具、课件等展示同音字的认识、辨析和拓展运用。

部编版语文二年级下册形近字同音字食
物组词(最全)
部编版语文二年级下册形近字同音字食物组词 (最全)
本文档收录了部编版语文二年级下册中有关形近字和同音字的食物词语，旨在帮助学生巩固识字和词语拼写能力。

形近字
形近字是指字形相似但意义不同的字。

以下是一些形近字的食物词语例子：
1. 瓜: 西瓜、南瓜、黄瓜、冬瓜瓜、南瓜、黄瓜、冬瓜
2. 豆: 黄豆、绿豆、红豆、豆腐豆、绿豆、红豆、豆腐
3. 目: 眼睛、鱼目、蝴蝶的眼睛睛、鱼目、蝴蝶的眼睛
4. 田: 水田、菜田、麦田、稻田田、菜田、麦田、稻田
5. 羊: 小羊、大羊、绵羊、羊肉羊、大羊、绵羊、羊肉
6. 十: 十全、十字路口、十分、一十点钟全、十字路口、十分、一十点钟
7. 月: 月亮、月份、月光、月饼亮、月份、月光、月饼
同音字
同音字是指发音相同但意义不同的字。

以下是一些同音字的食
物词语例子：
1. 面: 面条、面包、面巾纸、麦片条、面包、面巾纸、麦片
2. 乳: 牛奶、豆腐、奶糖、奶油奶、豆腐、奶糖、奶油
3. 鸡: 鸡蛋、鸡肉、鸡尾酒、鸡汤蛋、鸡肉、鸡尾酒、鸡汤
4. 肉: 猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉肉、牛肉、羊肉、鸡肉
5. 草: 草地、牧草、草莓、草稿草地、牧草、草莓、草稿
6. 手: 手指、手表、留声机、手术指、手表、留声机、手术
7. 鱼: 鱼儿、鱼片、鱼汤、鱼竿鱼儿、鱼片、鱼汤、鱼竿
希望本文档对学生们的学习有所帮助，加强他们对形近字和同
音字的识别和应用能力。

让我们一起努力提高语文水平！。