03.扩展语句的解题策略与方法
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高中语文扩展语句的解题技巧详解在高考的语文答题中,能够熟练运用相关解题技巧,自然会增加语文的得分,下面店铺的小编将为大家带来高中语文的拓展语句的解题技巧详解,希望能够帮助到大家。
高中语文扩展语句的解题技巧1.看清要求,弄清语体。
考生在做题时,要看清需要扩写的语段是什么语体,弄清其究竟是记叙性的、描写性的、说明性的,还是议论性的。
2.辨明情境。
准确识别题目中提供的具体情境及其所体现的具体氛围,扩写的语句要符合题目规定的情境。
3.明确重点。
准确把握题目中要求扩写的重点,不能偏离,更不能转移。
4.展开合理的联想和想象。
这是扩写的灵魂。
要根据题目中提供的情境,展开合理的联想和想象,从而将情境表现得具体而生动。
5.运用恰当的修辞手法。
在扩写的时候,除了运用描写、记叙、议论、抒情、说明等多种表达方式之外,还要注意运用恰当的修辞手法。
这样,不但能使语段内容丰富,而且能使扩展后的语段形象、生动。
高中语文修辞手法表达效果1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
2.比拟:增强语言的生动性、形象性,不仅能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象,而且能使读者产生强烈的感情,从而引起共鸣。
3.借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。
4.夸张:烘托气氛,增强感染力。
5.对偶:给人以音韵美、节奏美、对称美。
6.排比:给人以气势畅达、节奏鲜明、情感炽热之感。
7.反复:增强语言的感情色彩和感染力,增强语言的节奏感。
8.设问:提出问题,引起注意,启发思考,加深理解。
9.反问:加重语气,加强语势,激发感情,加深印象。
高中语文复习的方法1、注重策略,着眼于提高效益巩固基础、专题训练、限时训练、综合训练四者有机结合穿插进行。
巩固基础是首要任务,专题训练是基本形式,限时训练、综合训练是基本手段。
即进一步巩固基础知识、基本技能、基本方法,强化知识间的内在联系,重在培养学生的阅读、思维、分析、审题等能力,以适应高考的要求。
2、查漏补缺,提高考试能力1)要在平日的练习或模拟测试中及时发现知识、能力点上的弱点和缺失,并把它作为复习和训练的重点加以突破。
高考语文扩展语句答题技巧扩展句子就是把简练的短句加以延伸,变成较复杂,修饰词较多,说明较细,句子成份较多的语句。
扩展后语句一定要通顺,有条理,合乎逻辑,与原来的短句的本意相符合。
怎样扩展语句,我们一般采取三步走的策略:第一步,明晰题意。
就是我们说的审题,看看题目是否有提出具体的要求。
题目常常会提出这样的要求:(1)用某种修辞方式或表达方式扩展;(2)扩展的内容重点;(3)要求扩展后的字数。
例:“晓斌病了,老师和同学们都来看望他。
”请扩展这句话的后半句,用描写的表达方式,扩展后不少于100字。
解题:我们注意这个题目给我们的信息:(1)扩展的内容重点:“老师和同学们都来看望他。
”要扩展的这句话,证明“晓斌病了”在扩展句中可以保持原状。
(2)用描写的表达方式。
这是对扩展的方式的要求,证明在扩展过程中,我们要使用描写的表达方式,可以通过人物的语言、动作、神态描写等来扩展;(3)不少于100字,这是对字数的明确要求,必须达到这个字数要求。
第二步,添枝加叶。
这就是正式展开扩展。
用添枝加叶这个词语再恰当不过,因为原句已经把主旨意思告诉我们了,怎样添枝加叶,我们有四种方法:1.改头换面法所谓“佛靠金装,人靠衣裳”,对于句子来说,也是一样的道理,未经扩展的句子是简陋的,上不了台面的,我们可以加以包装,让其改头换面。
包装要走几步:首先,靓衣着身。
这一步,加修饰成分或表达手法。
把原本干瘪的主干加上简单的定语、状语。
其次,环佩琳琅。
这一步,加修辞手法。
用修辞手法把原本平实的句子变得生动。
再次,涂脂抹粉。
这一步,加表现方式。
例:请扩展“她笑了”,使其更加生动。
第一步,加修饰成分。
变成“她含着泪笑了。
”第二步,加修辞手法。
变成“她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。
”第三步,加表现手法。
变成“她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。
花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。
”用烘托的手法烘托出她的笑的迷人。
扩展语句四、解题技法1、审题2、具体方法(1)添枝加叶法就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语,使之形象丰富的一种方法。
如:①乌鸦飞走了——枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空,箭也似地飞走了。
(单句的扩展)②牧场上长着酥油草,溪水在漫流——辽阔的牧场上,长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。
(复句的扩展)②鼓声传到远方——鼓声像溪水,像暴雨,像白云,淌过草地,掠过村庄,飘过山岗,一直流到远方。
(综合扩展)(2)拆分组合法是把所给信息按照要求分拆后再加以改造组合,使之完美的一种扩展方法。
例:把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。
可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。
一轮明月倒挂在江中,宛如一只银盘……………………………………(月形)很白色的光芒如流水一般静静地写在江面上……………………………(月色)时而,微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着银光悠悠飘散,又缓缓聚拢(月光)那银盘飘忽,好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞,盈盈一水间,即便在眼前,却只能欣赏,不能把玩。
…………………………………………………………………(月神)(3)巧用修辞法是根据原句,巧用修辞方法,使语言更趋完美的一种方法。
例:把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;脚下是绿油油的一大片草地,向远方延伸,仿佛一幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方。
3、注意点①不可将扩展语句理解为字面上的简单解释翻译②先确定扩展中心,再扩展,不可主次不分,乱扩一气。
③扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体,保持文气一致。
④运用修辞格来扩展语句,要注意修辞格的规则,考虑到它的修辞效果。
③议论文语段的扩展要注意合乎逻辑。
二、高考题例根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。
每段不少于30字。
(2000年全国高考题)情景(一):毕业典礼上同学们歌声情景(二):考试前夕我歌声参考答案:(一)毕业典礼上,同学们引吭高歌:我们今天是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁。
中考语文专题指导训练--扩句一、题型分析:“扩展语句”,就是把一个结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的句子或一种简单的情景,通过增加一些词句,使其内容更丰富、更充实,使其表达更形象生动、给人的感性认识更强。
通常有两种考法,一是组词成句,二是扩短句为长句。
但都要结合题目要求,根据一定的语境,发挥联想和想像,借助修辞和句式的运用,使语句更具体、形象、生动。
二、解题引路:1、巧加修饰扩展单纯的主谓关系的句子,可以采用补充附加成分的方法。
(定、状、补)能起到修饰、限制和补充作用,要使语句扩展开,就要发挥附加成分的作用。
例1、扩展下列语句,要求使其生动具体,字数70字左右。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,撒落在林间的小路上。
许多行人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉。
2、辨明情景“辨明情景”是指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的氛围,所扩展的语句也应笼罩在这一情景氛围之中。
例2、根据下面两种情况,以“水”为重点,分别扩展成一句话,每段话不少于30字。
情景一:夏天大雨过后河水情景二:冬天中午阳光下河水情景一:炎热的夏天,一场大雨过后,河水泛滥,如猛兽下山,冲毁农田,阻隔交通,吞噬村庄,令无数人无家可归。
情景二:晴朗的冬天,中午和煦的阳光下,河水一片碧绿,清澈见底。
一阵轻风拂过,河水荡起涟漪,如婴儿甜蜜的笑容绽开。
3、明确重点例3、根据下面两种情景。
,以“树”为重点,分别扩展成一句话,每段不少于30字。
情景一:狂风中马路边树情景二:阳光下小河边树情景一:狂风中马路边的那棵大树,被吹得折弯了腰。
它低着头,似乎在乞求狂风的宽恕。
情景二:灿烂的阳光下,小河边的那排树,笔直地站着,像一个个哨兵,默默地守护着小河4、展开想象扩展语句的时候,要根据所提供的句子,适当展开想象,以保证将情景写得具体生动。
当然在展开想象的时候,要注意合理、自然、贴切。
句子扩展的方法和技巧口诀
句子的扩展是写作中一个重要的技巧,可以帮助提升句子的表
达能力。
下面是一些句子扩展的方法和技巧口诀,供您参考:
1. 同位语扩展:通过添加同位语来拓展句子,加强修饰效果。
例如:
- 我的朋友,一个资深的律师,给了我许多法律建议。
- 我在图书馆借了一本新的法律书,一本作者非常权威的。
2. 成分插入:在句子中插入适当的成分,丰富句子结构。
例如:
- 这个案件,对于全球金融市场来说,具有重大影响。
- 在国际法领域,这个问题是非常复杂的。
3. 并列句扩展:使用并列连词将句子扩展为并列句,表达更多
的内容。
例如:
- 法院判决了丈夫和妻子的财产纠纷,双方都得到了公平的解决。
- 案件涉及的法律问题是公正与公平,以及公共利益和个人权
益的平衡。
4. 主从句扩展:通过添加主从关系,使句子更加复杂和完整。
例如:
- 最高法院做出的裁决,对于保护个人权益至关重要。
- 遵守法律是每个公民的责任,这是社会稳定发展的基础。
5. 修辞手法运用:使用修辞手法来扩展句子,增强表达的效果。
例如:
- 法律是社会秩序的框架,是公正与公平的守护者。
- 在法庭上,事实是最有说服力的证据,真相将揭示一切。
以上是句子扩展的一些方法和技巧口诀,希望能对您的写作有
所帮助。
记得在使用句子扩展时保持简洁和易懂,避免过于复杂的
结构和法律术语,使句子的表达更加清晰和流畅。
专题03 扩展语句、压缩语段从近几年高考卷看,扩展语句、压缩语段有如下特点:1.考查形式多样。
扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。
设题形式多有变化,话题拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查的常见形式,根据古诗句意境扩展是近年来的一个新趋向。
压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,但命题形式灵活多变:有时概括语段的中心或提取关键词,有时概括语段的观点,有时拟写新闻标题、一句话新闻或导语,有时根据资料拟写人物简介。
2.选材突出地域特色和重大事件。
从近几年考查情况来看,考题的语言材料多取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。
3.考查综合性强。
扩展语句单独考查的情况较少,大多与其他考点融合在一起考查:有的与仿句结合,有的与简明、连贯、得体融合在一起,有的与应用文或其他小作文写作融合,并且大都与修辞运用结合。
压缩语段考查学生分析概括、联想想象、语言表达等综合能力。
同时,在题目设置上,命题者有意将本考点与其他考点结合考查。
一、扩展语句所谓扩展语句,就是根据一定的要求将简单凝练的词、短语或句子甚至画面合理地扩充成几句话或一段话,使其意思丰富、形象、具体。
主要考查考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。
原句常以短句的形式出现,其信息量不足,且一般比较简洁、凝练。
扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉,同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。
主要题型有:(1)增添情节,补充细节;(2)突出场面,描绘景物;(3)描写人物心理;(4)添加论证,得出结论;等等。
扩展语句解题方法有以下几种:1.添枝加叶法就是在只有句子主干的情况下,添加附加成分(定语、状语和补语)。
句子的主干只是起单纯的陈述和支配作用,而句子的附加成分能起修饰、限制和补充的作用。
要使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成分的作用。
【例1】扩展下面的句子,使其具体、生动、丰满。
主标题:扩展语句的解题策略与方法
副标题:语句扩展也是高考考察重点,你掌握了解题的策略与方法了吗?
关键词:扩展语句,解题,方法
难度:4
重要程度:4
内容:
扩展语句具体的解题策略与方法有如下六点:
一、仔细研究原句,把握扩展的基点。
扩展点即是这句话中说得比较含蓄、概括,而有待“丰富”的内容。
二、明确答题要求,把握扩展方向。
扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”,领会扩展的目的,充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约,明确语句明示或暗示出的具有可能性的扩展方向。
三、展开联想想象,合理扩展语句。
明确了扩展方向之后,要运用再现想象,复现原句所创设的情景,运用创造想象,进行合理扩展。
1、合理想象具体情景。
一般来说,语句扩展题都会对扩展的内容进行一定程度的限制或提示,考生可据此展开描写并扩展。
如2002年北京高考试题,给出了两句话,要求续写。
两句话分别是:“北京的路平直而宽阔”“人生的路漫长而多彩”。
续写时可分别对两个原句中“平直”“宽阔”和“漫长”“多彩”进行扩展。
2、合理想象具体细节。
描写可以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原文内容,而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘,有助于增强内容的真实性。
例如:“他朝前走去”,可扩展为“他慢慢地直起身子,看了她一眼,转过头,一步一拐地朝前走去,走去……”。
这样扩展后的语句描绘了一个真切的情景,它像一个特写境头,把“他”走去的形象深深地刻在人们的记忆中。
四、掌握语句技巧。
扩展语句的形式主要有两大类:一类是把一组词语扩展成一句话或者一段话;另一类是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。
鉴于这两种类型,可注意运用如下语句技巧:①连缀法,即对提供的一组词语加以连缀,按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容;②插入法,即在指定的句子前或后直接插入一些语句,使原语句的语言单位得以扩展,使指定语句的语意更加丰富;③添加法,即在指定语句内部添加一定的语句;④重组法,即对所给定的内容,按特定的要求重新加以组合;⑤综合
法,即在实际操作中,以上扩展法并不都是独立运用的,常常要多管齐下综合运用。
五、运用恰当的表达方式。
比如:请扩展“燕子飞翔”。
1、用记叙的方式扩展。
(其特点是,介绍事物的概况,无细节描写。
)
如:在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。
2、用描写的方式扩展。
(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。
如:天空像罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地垂着头。
这时,一只只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。
3、用议论的方式扩展。
(其特点是,语句中有观点,有分析判断)。
如:物竞天择,适者生存。
在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难挨。
可燕子却欢快地叫着,飞翔着。
4、用说明方式扩展。
(其特点是,用平实的语言介绍情况。
)
如:潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅目昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。
5、用抒情方式扩展。
(其特点是,语句中包含有较强烈的感情。
)
如:那白色的肚皮,昭示着燕子的高洁;那长长的翅膀,显示着燕子搏击的力量,让我们的忧郁也随着欢快的燕子飞翔吧。