双休作业1

双休阶段作业（一）听力部分一、听录音，选出与你所听单词含有相同音素的一项。

( ) 1. A. thank B. water C. class ( ) 2. A. these B. nice C. cherry ( ) 3. A. those B. doctor C. who ( ) 4. A. use B. put C. but ( ) 5. A. library B your C. shy 二、听录音，选择正确的答语( ) 1. A. No.it isn’t.B. Yes, they are.C. It’s mine.( ) 2. A. That’s great.B. You’re welcome.C. Thank you.( ) 3. A. We have two.B. I have two.C. Thank you.( ) 4. A. In the science lab.B. In the language lab.C. In the meeting room.( ) 5. A. I like science.B. Yes, I like science.C. No, I don’t like science.( ) 6. A. No, we all like it.B No, we don’t like it.C. Yes, we like them.三、听录音，补全句子。

1. We often ________ books ________ the library.2. My mother ________ English very well.3. This is our ________ lab.4. Do you like ________ ?5. She ________ in a primary school.笔试部分四、用所给词的正确形式填空。

1. Please show________ (she) the way to the park.2. We’ll ________ (go) fishing this Sunday.3. These________ (visit) from Australia ________ (all) like Chinese food.4.—H ow many ________ (library) are there in your school?—There’s only one.5. My sister ________ (have) many flowers.6. Would you like ________ (sing) with me?7. Welcome to ________ (we) school.五、单项选择。

人教PEP版英语四年级下册双休阶段作业（一）一、根据句意写单词。

1. The teachers' o_______ is on the f_______ floor.2. My classroom is on the s_______ floor.3. Let's play football in the p_______．4. There are many books in the l_______．二、单项选择。

（）1．This is_______computer.A.myB.meC.I（）2.Go to the _______and read a book.A.bookshopB．libraryC．teachers' office（）3. There are fourteen____on the first floor.A.classroomputerC．classrooms（）4. Go to the playground. Play____football.A.／B.theC.a（）5. Where is the computer room? It's on the _______floor.D.oneE.firstF.／三、情景交际。

（）1．你想向别人问路，首先应该说：A.Sorry.B.Thank you.C．Excuse me.（）2．你想知道教师办公室在哪儿，应该问：A．Where is the teachers' office?B．What's the teachers' office?C．Is that the teachers' office?（）3．你想告诉同桌“教师办公室在图书馆隔壁”，应该说：A．The teachers' office is under the library.B．The teachers' office is on the second floor.C．The teachers' office is next to the library.（）4．你建议同学和你一块儿去操场打篮球，应该说：A．Go to the playground to play football.B．Go to the garden to play basketball.C．Let's go to the playground to play basketball.四、给下列句子重新排序，组成一段对话。

七年级生物双休作业1.鱼、家兔和人一样，体内也含有多种内泌腺，在家兔的人工繁殖中常常取出鲤鱼的垂体研磨，注射入家兔体内。

请你分析利用的是垂体中的哪种激素?( )A.生长激素B.促甲状腺激素C.促肾上腺激素D.促性腺激素2.在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是：（）A、保持鼓膜内外气压平衡 B、使咽鼓管张开，保护听小骨C、保护耳蜗内的听觉感受器D、防止听小骨和听觉中枢受损3.近年来，在一些重大体育比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当的竞争手段，服用兴奋剂。

下列物质中你认为最有可能是兴奋剂成分的是( )。

A.胰岛素B.生长激素C.雌性激素或雄性激素D.甲状腺激素4.下列有关甲状腺激素功能的叙述，不正确的是( )。

A.促进生长发育B.提高神经系统的兴奋性C.促进新陈代射D.加速血糖合成糖元5.我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就，重要措施之一是( )。

A.普及预防知识B.手术治疗C.供应海产品D.食盐加碘6.盲人“读”盲文时，首先要靠什么中枢完成?( )A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.视觉中枢D.躯体运动中枢7.某人头部受伤，不会写字，但能看懂文字含义，不会说话，但能听懂别人的话意。

该患者受伤的中枢是( )。

①运动中枢②视觉中枢③语言中枢④触觉中枢⑤听觉中枢A.①③B.②④C.④⑤D.②⑤8.尿意、痛感和听觉等感觉是在什么部位形成的?( )A.脊髓B.反射弧C.大脑皮层D.感受器9.视觉的形成过程中，视神经的作用是( )。

A.接受视网膜上的物像，形成视觉 B接受视网膜上的神经冲动，形成视觉C.传导视网膜上的图像信息给视觉中枢D.传导脉络膜上的神经冲动给大脑皮层的一定区域10.学习一段时间后要更换学习内容，目的是( )。

A.获得更多、更全面的知识B.勤于用脑，加强学习强度C.防止大脑疲劳，提高学习效率D.使思维更敏捷11.某人近来常感到四肢乏力，不能正常上班，几次到医院检查，结果都是血糖偏高，尿中含糖。

初三语文双休日作业2012.9.2班级_______ 姓名____________ 成绩____________一、积累与运用(22分)1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。

(4分)清风徐来，阳光初照。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，荷叶上的露珠晶莹shǎn shuò，花儿zhàn fàng出笑脸……多么美丽的早晨。

（）（）（）（）2．下列标点使用正确．．．．的一项是(2分)A．南京红山森林动物园汇聚了德国引进的白虎、加拿大引进的环尾狐猴、南非引进的黑猩猩、南美的变色蟒……等世界各地的代表性动物。

B．面对激烈的竞争，你是懦弱地等待机遇？还是勇敢地应对呢？C．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

D. 人文和生态、大气、宜居的生活环境为泰兴又好又快发展提供有力的支撑。

3．下列句子中没有语病．．．．的一项是(2分)A．将于2014年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

B．《诗经》是“世界上最美的书”,带领我们穿越三千年时光，感受先秦诸民的日常生活。

C．这是巨大的由一块茶色玻璃构成的一个覆斗形的上盖，它保护着古墓的发掘现场。

D.2012泰兴市金秋房车博览会为企业和市民之间搭建了沟通交流、购房买车。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分)(1) ，鸡犬相闻。

(2) ，并怡然自乐。

(3)《桃花源记》中将描写桃花源绮丽的外景的句子是，，，，。

5.名著阅读。

(6分)(1)《钢铁是怎样炼成的》是（填国籍）作家奥斯特洛夫斯基的作品，小说的主人公是。

(2分)(2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。

(4分)①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。

(2分)__________________________________________________________________ ②智取生辰纲能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”，请简要说出有利于智取的两个自然条件。

九年级政治双休日作业（一）一、选择题1、思品老师组织同学们对公平发表了自己的看法。

你认为最科学合理的是（）A、天平上的平衡B、平等地享有权利，平等地履行义务C、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任、权利和义务的对等和统一D、公平是每个人在社会中各司其职2、下列属于公平现象的有（）A、在期末考试中，小军为了“帮助”小强把自己的答卷给他看B、为了多赚钱，某水果店老板对顾客缺斤短两C、新学期学校对于特困生免收各项费用D、小华依仗自己人高马大便欺负弱小的小明3、社会的发展需要公平，每个人在社会上的生存和发展也需要公平。

下列理解正确的有（）A、维护社会公平，有利于社会的和谐发展B、维护社会公平，仅仅需要靠政府和社会组织的力量，与个人无关C、我国现阶段已经完全消灭不公平现象4、良好的合作需要公平。

公平意味着参与社会合作的每一个人（）①承担的责任少于他应承担的责任②获得的利益多余他应获得的利益③参与社会合作既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益④参与社会合作要实现权利和义务的对等和统一A、①②B、③④C、②③D、①④5、社会公平，必须有正义的制度来保证。

制度的正义性在于（）A、是为少数人制定的B、它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的C、规定了人们必须怎么做D、它对每个人都有约束力6、在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该（）A、增强权利意识，寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题B、忍气吞声、听之任之C、采取报复手段D、加强法制建设7、你刚刚被选为生活委员，班主任让你安排一次大扫除，检查一下你的工作能力，下列安排能体现你具有公平意识的应该是（）A、按个人能力、长处分派工作B、关系好的同学照顾一点，人之常情C、分派原则是与我关系不好的同学多做一点D、尽可能平均分派8、维护社会公平，就要（）①树立公平的意识②通过一切手段维护自己的所有权益③积极承担社会责任④不侵害他人、集体、国家的利益A、①②③B、③④C、①②③④D、①③④9、下列属于正义行为的是（）A、以不正当手段获得利益B、逃避规则约束C、看到非正义的事情，选择逃避D、面对非正义行为挺身而出10、正义最起码的要求是（）A、尊重他人的权利B、不以大欺小C、不伤害他人、不侵害他人的基本权利D、不窃取他人财物二、简答题(默写)11、党和国家近些年来为维护社会公平所采取的措施有？12、党和国家近些年来采取上述措施有什么重要意义？13、你能为维护社会公平做些什么？14、如何做一个具有正义感的人?●行为类题目在回答时, ①劝阻或制止;②告诉其正确的做法;③或说明其危害<<同步>>P11,四题答案:如果是我,我会制止或劝阻这种非正义行为,并告诉导游或管理人员,(并解释掰钟乳石的危害)。

五三天天练小学语文五年级下册双休阅读作业一答案1、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）2、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。

古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错4、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕6、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。

[判断题] *对错(正确答案)7、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。

B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。

(正确答案)C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵“不期而至”的微风，都会令她激动不已。

D．在李白的诗中，这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。

8、下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18 世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

双休作业一Ⅰ.Read and match.(读一读,连线。

)Ⅱ.Read and classify.(读一读,分类。

)1.2.3.Ⅲ.Read and choose.(读句子,选出正确的图片。

) ()1.We have a library. It’s on the first floor.()2.—Is that the music room?—No, it isn’t. It’s the art room.Ⅳ.Read and write.(根据图片用this或that填空。

)1.—Is your car?—No, it isn’t. It’s my brother’s car.2.—Hello, John. is my friend, Amy. —Oh. Nice to meet you, Amy.3.—Who’s man?—He is my father.4.—is my English teacher, Mum. —Oh, nice to meet you.Ⅴ.Choose the best answer.(选择最佳答案。

)()1. This is our. It’s very beautiful.A.art roomB.music roomputer room()2.—Where is the computer room?—It’s on the floor.A.twoB.threeC.second()3.—Is this your classroom?—No, isn’t. It’s our computer room.A.thatB.thisC.it()4.We have art class in the .puter roomB.art roomC.music room ()5.Be quiet in the.A.gardenB.playgroundC.libraryⅥ.Read and choose.(读一读,选答语。

八年级下学期第八周双休作业02阅读《五柳先生传》回答1—6题先生不知何许．．( )人也，亦不详．( )其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解．．．．( )；每有会意．．( )，便欣然忘食。

性嗜（）酒，家贫不能常得。

亲旧．．( )知其如此，或．( )置酒而招之；造饮辄．( )尽，期．( )在必醉。

既醉而退，曾不吝情．．．．( )去留。

环堵萧然( )，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡．( )空，晏如．．( )也。

常著文章自娱，颇（）示己志。

忘怀得失，以此自终．．( )。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚．．．．( )于贫贱，不汲汲( )于富贵。

”其言兹若人之俦．( )乎？衔觞．( )赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、解释文中加点的词。

2、翻下列句子。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3、文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？4、五柳先生的三大志趣是：5、赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？6、结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。

阅读《雪》，答题（一）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

（二）但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。