双休日作业2023-2024学年统编版语文七年级上册

《第1课春》课时练1．解释下列句中加点的词语。

（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．．．。

（2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。

（3）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴．．．．地卖弄清脆的喉咙。

（4）“一年之计在于春．．．．．．．”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（5）春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。

2．本文作者从不同角度对春天进行了描写，请仿照示例从文中找出相应的句子。

示例：嗅觉描写：①花里带着甜味儿。

②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

（1）视觉描写：。

（2）听觉描写：。

（3）触觉描写：。

3．填空。

（1）《春》是一篇（体裁），作者朱自清，字，原名自华，江苏扬州人。

散文家、诗人、学者。

著有诗文集《》，散文集《》《欧游杂记》《你我》等。

其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。

（2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了图、图、图、图、图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。

（3）文章写春花运用了从到的顺序和描写的方法，写出了春花、、香气浓郁的特征。

4．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。

有的一字传神，生动地表达了某种感受。

仿照示例，指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

示例：春风又绿．江南岸（视觉角度）①两只黄鹂鸣．翠柳（）②踏花归来马蹄香．（）（2）【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。

（80字之内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡。

阅读课本全文，回答问题。

5．说说下面句中加点词的表达效果。

（1）小草偷偷地．．．从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的。

2024-2025学年七年级上学期第一次月考模拟语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：七年级上册第1~2单元。

5．难度系数：0．75。

6．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分（34分）1．雨，是自然的精灵，是情感的纽带。

在雨中，我们或许能找回那份久违的宁静，或许能体验到那份与天地同呼吸、共命运的壮阔。

同学们想要加深对雨的了解，于是打算制作有关雨的PPT，请你帮助他们。

（1）（3分）同学们制作的PPT封面上少了一个字，请你选择一个合适的字（）（2）（2分）为了让大家更好地了解雨的本义，班长在PPT第二页放入“雨”字的演变过程的图片，请你推断“雨”字的基本含义。

“雨”字的基本含义（3）（19分）PPT第三页介绍了最常见的夏天的雨，请你帮助同学们完成相关练习。

粗犷．（）绿茵．茵（）jié（）毛chán（）声②（3分）选出下列对语段中词语词性说法不正确的一项（）A．“雨滴”“花苞”是表示具体事物的名词。

B．“风情”“浆汁”是表示抽象事物的名词。

C．“夏天”“雨后”是表示时间的名词。

③（2分）语段中画线句有语病，请你把修改意见写在下面。

④（3分）上面关于夏雨的介绍不够完整，你又找来下面的语句，请你将语句排列成语段（）a．人们急匆匆地从四面八方奔向室内。

编版2023-2024学年七年级上册语文期末试卷（一）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．阅读文段，完成问题。

陶渊明说“好读书，不求甚解”，这是说我们可以略读[甲] 今人说读书要“咬文嚼字”，这是告诉我们要精读。

孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”[乙]无不体现了中国人对阅读的推崇。

书籍，能在我们观点产生fēn qí时，为我们指引方向，书籍能zhù xù 人与人之间最美好的情感，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。

（1）请根据拼音，写出正确的汉字。

fēn qí zhù xù2．按要求填写相应语句。

（1）子曰：学而不思则罔，。

（《论语十二章》）（2），我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词（其一）》）（3）正是江南好风景，。

（杜甫《江南逢李龟年》）（4），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）何当共剪西窗烛，。

（李商隐《夜雨寄北》）（6）《次北固山下》蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现生活哲理，给人乐观积极向上力量的诗句是：，。

（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，借月抒发诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句：，。

3．默写。

（1）何当共剪西窗烛，。

（李商隐《夜雨寄北》）（2），尚思为国戍轮台。

（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（3）在唐朝诗人刘禹锡《秋词（其一）》一诗中，不写悲秋，而用明丽秋景以及豪迈诗情来印证“秋日胜春朝”的诗句是：“，。

”4．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．缥．缈(piāo)掺．和(cān)赐．给(cì) 随声附和．(hè)B．炫．耀(xuàn) 愚蠢．(cǔn)踪迹．(jì) 骇．人听闻(hài)C．妥．当(tuǒ) 御聘．(pìn)钦．(qīn)差莽莽榛．榛(zhēn)D．呈．报(chéng) 躇．步(chú)庇．护(pì) 不可救．药(jiù)5．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()古诗文里着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的……谁能穿透历史的冰层，古诗文的领域，寻觅到汉语的，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

2024-2025学年统编版语文初一上学期模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是：A. 镂空(lòu) 惬意(qiè) 脸颊(xiá)B. 颓唐(tuí) 真谛(dì) 倔强(jué)C. 憧憬(chóng) 静谧(bì) 贮藏(zhù)D. 谛听(dì) 殷红(yīn) 恣睢(suī)2、下列词语书写全部正确的一项是：A. 锲而不舍深恶痛绝油光可鉴B. 语无轮次诲人不倦忍俊不禁C. 鞠躬尽粹颠沛流离不期而至D. 仙露琼桨骇人听闻轰堂大笑3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：（1）他的成绩一直名列前茅，可见他学习刻苦，成绩优异。

（2）我国科学家在航天领域取得了举世瞩目的成就，令人敬佩。

（3）面对困难，我们要坚定信念，迎难而上。

（4）这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。

4、根据拼音写词语，下列各组词语中，拼音完全正确的一组是：（1）a. 驰骋（chí chěng） b. 岁月（suì yuè） c. 恍若（huǎng ruò） d. 奋发（fèn fā）（2）a. 谆谆（zhūn zhūn） b. 沉默（chén mò） c. 畏缩（wěi suō） d. 纷扰（fēn rǎo）（3）a. 峰回路转（fēng huí luó zhuǎn） b. 息息相关（xīxī xiāng guān） c. 举世闻名（jǔshì wén míng） d. 风雨同舟（fēng yǔ tóng zhōu）（4）a. 奔腾（bēn téng） b. 沉浸（chén jìn） c. 崭新（zhǎn xīn） d. 静谧（jìng mì）5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 憔悴（qiáo cuì）殷红（yīn hóng）B. 雕镂（diāo lòu）贮蓄（zhù xù）C. 倔强（juè jiàng）玷污（diàn wū）D. 澎湃（péng bài）琢磨（zhuó mó）6、下列句子中成语使用恰当的一项是：A. 这次比赛他准备得非常充分，可以说是胸有成竹。

部编版2024-2025学年七年级上册语文期末学情评估一、积累与运用(15分)文章之美，蕴于情，凝于意。

七年级(1)班准备在学期结束之时开展“语文品读”交流会，请你参与。

【美段摘抄】小语摘抄了下面的优美语段，请你阅读并完成1—5题。

(8分)下雪了。

雪降落在松坊村了。

雪降落在松坊溪上了。

像①柳xù__________一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水□好像有两只白色的狮睡在雪地里□好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。

远山披着白雪。

石桥披着白雪。

溪石披着白雪。

从石桥上走过时，我听见溪水正在②淙淙__________地流着。

我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。

我看见溪水中有一个发亮的白雪。

1.给选文①处横线上填汉字，②处横线上填加点字的拼音。

(2分)①柳xù____________ ②淙淙____________2.请在下面的横线上填入恰当的词语。

(填序号)(2分)3.选文中□处应填的标点正确的一项是( )(1分)A.， B．；　； C．。

　。

D．，　。

4.文中画线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。

(1分)5.下列关于各项词性判断不正确的一项是( )(2分)A.“覆盖”“飞舞”都是动词 B.“芦花”“绒毛”都是名词C.“大”“小”“白”都是形容词D.“一般”“几只”都是数量词【诗文随笔】6.小林同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。

(7分)心中有情，万物皆有情。

思念友人，明月也来深切关心，“，”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)；珍惜时间，流水也充满生活哲理，“，”(《〈论语〉十二章》)；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，“，应傍战场开”(岑参《行军九日思长安故园》)；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“，断肠人在天涯”(马致远《天净沙·秋思》)；追求自由，山水也变得桀骜不驯，“，山入潼关不解平”(谭嗣同《潼关》)。

2023～2024年七年级语文上学期期末模拟考试卷试卷满分：150分考试时间：150分钟一（25分）阅读下面一段文字，完成1～3题。

（6分）语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的jī diàn。

学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。

语文是李白的诗——浪漫piāo yì，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是朱自清的散文——清新、自然、优美、典雅，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣 A 语文是老舍的小说——体验人间百态，丰富你的人生经历……让我们走进语文的世界，语文的mèi lì！1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）2．A处横线的标点符号是：____________（1分）3．文中划线句有语病，请写出修改意见。

（2分）______________________________________________________________________________________________ 4．初一（2）班准备举行“名著中的劳动模范”综合性学习活动。

（10分）（1）为营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语，要求用到一组反义词。

（2分）______________________________________________________________________________________________（2）《西游记》中这首诗描写的是谁？结合诗歌及名著内容说说他有什么本领。

（4分）翅薄随风软，腰轻映日纤。

嘴甜曾觅蕊，尾利善降蟾。

酿蜜功何浅，投衙礼自谦。

如今施巧计，飞舞入门檐。

______________________________________________________________________________________________（3）在活动“评选名著中的劳模”环节，你打算将劳模一票投给下面哪个人物？请结合原著中的某个情节简述理由。

2023-2024学年秋学期七年级语文上册第一、二单元试题（满分：120分，时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.古诗词默写。

(7分)(1)海日生残夜，__________________。

(王湾《次北固山下》)(2)__________________，__________________，古道西风瘦马。

([元]马致远《天净沙·秋思》)(3)《观沧海》中曹操以大海自比唱出吞吐日月，奋发进取的壮歌：_______________，_______ ________；_______________，_______________。

【答案】（1）江春入旧年（2）枯藤老树昏鸦小桥流水人家（3）日月之行若出其中星汉灿烂，若出其里2.阅读语段,回答下列问题。

(8分)阅读,是一种学习。

通过读《秋天的怀念》,使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而憔悴的面庞。

读《散步》,我懂得了①________(解释解散解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。

读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取ju é于你的内心。

读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右攲．斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫bì。

不要徘徊．,把时间花在阅读上,去②________(感怀感受感悟)文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧!(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。

(4分)攲．斜( ) 徘徊．( ) 取jué( ) 荫bì( )(2)请从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的填写在横线上。

(2分)①________ ②________(3)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

(2分)【答案】(1)(4分)qīhuái 决蔽(2)(2分)①解决②感受(3)(2分)删去“通过”或“使”。

3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是(2分)（）A.他说话总给人一种咄咄逼人．．．．之感，令人很不舒服。

综合性学习少年正是读书时教学目标1.认识读书的重要意义，提高阅读兴趣。

2.学会有选择地读书，提高对书籍的辨别能力，提高阅读的品位。

3.寻找适合自己的读书方式和读书方法。

4.学会和他人交流读书心得，分享读书感受，提高读书水平。

第1课时教学过程一、活动导入你换阅读吗？你看过这些书吗？你喜欢读哪些类型的书籍？课外阅读时，你会运用课堂上学到的阅读方法吗？习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。

”今天让我们一起走进《综合性学习：少年正是读书时》二、学习活动活动一：爱读书，了解国民阅读状况每年的4月23日是世界读书日，相关专业机构在这一天会发布上一季度的国民阅读状况调查报告。

阅读“资料一”“资料二”，根据其中的信息，完成下面的阅读任务1.仔细阅读“资料一”，尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容，注意用语准确、简明扼要、层次清晰。

写好后，组内交流，修改完善，形成一份比较完善的文字稿，在班上展示。

知识链接：如何分析图表数据（1）理解图表类型条形图：用于比较不同类别的数据。

折线图：显示随时间变化的数据趋势。

饼状图：显示各部分占整体的比例。

散点图：用于展示两个变量之间的关系。

（2）观察图表元素标题：明确图表的主题。

轴标签：了解横轴和纵轴代表的数据。

图例：理解不同颜色或形状代表的类别。

数据点：直接从图表中获取的数据。

（3）分析图表内容数据趋势：观察数据随时间或类别的变化趋势。

数据分布：了解数据的集中趋势和离散程度。

数据关系：分析变量间的相关性或因果关系。

预设：（1）2022年我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长，数字化阅读方式接触率增幅稍高于纸质图书阅读率。

（2）年国民阅读量保持总体稳定，通过“听书”和“视频讲书”方式读书成为新的阅读选择。

（3）成年国民数字化阅读倾向进一步增强，手机移动阅读成为主要形式。

2.根据“材料二”中的信息，分别设计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率”和“2022年我国未成年人人均阅读量”的图表，准确、直观地呈现资料中的文字信息。

初一语文双休日作业（2）命题：马春霞审核：徐东坡 2023.9.12班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________ 一、积累与运用（20分）1．根据拼音写出汉字或给汉字注音。

（6分）酝酿．．（）（）静mì（）抖擞（）黄yùn（）liáo（）亮2．下列说法正确．．的一项是（2分）（）A. 现代散文《春》，作者朱自清。

文中依次描写了“春草图”“春花图”“春雨图”“春风图”“迎春图”五幅画面，抒发了作者赞美春天的真挚情感。

B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗题目中的“左迁”指升官。

C．“这是张小水墨画”一句运用了借喻的修辞。

D．“（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”句中“卖弄”贬词褒用，是“炫耀”的意思。

3．下列语序的排列，最恰当．．．的一项是（2分）（）①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。

②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。

③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。

”④读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。

⑤总之，品读经典可以培养高尚心灵。

A．①④②③⑤B．①③②⑤④C．③④②①⑤D．③①④⑤②4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（10分）（1）一切都像刚睡醒的样子，。

（2）牛背上牧童的短笛，。

（3）“____________________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（4），大小的蝴蝶飞来飞去。

（5）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，。

（6）“___________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（7），，他生长着。

（8），，他领着我们上前去。

二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的诗歌，完成5--7题。

2023-2024学年统编版七年级上册语文寒假作业（文言文阅读）参考答案与试题解析一．试题（共20小题）1．阅读下面文言文，完成各小题。

穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。

”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。

丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是BA．及其家穿．井穿：挖掘，开凿B．闻．之于宋君闻：知道，听说C．宋君令人问之于．丁氏于：向，对D．不若无闻．也闻：知道，听说（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是AA．宋之．丁氏/亦积气中之．有光耀者B．及其．家穿井/其．人舍然大喜C．有闻而．传之者/学而．不思则罔D．闻之于．宋君/其一犬坐于．前（3）对下面句子翻译有误的一项是BA．家无井而出溉汲。

翻译：家里没有井，要到外面去打水浇田。

B．国人道之。

翻译：国都中的人在道路边谈论这件事。

C．吾穿井得一人。

翻译：我家挖井得到了一个人。

D．得一人之使。

翻译：得到了一个人的劳力。

（4）下列对文章理解和分析有误的一项是CA．本文选自《吕氏春秋》。

《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末期秦国丞相吕不韦集合门客共同编写而成，共26卷，160 篇。

B．本文中多次用到“闻”“传”“道”这几个词语，让读者能充分想象到世人口口相传“丁氏穿井得一人”的热闹情境、惊奇神态和信以为真的心理。

C．本文是一则寓言故事。

寓言的主人公必须是人，且常用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺或劝诫的性质，字数不多，言简意赅。

D．本文告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。

【考点】文言实词；一词多义；文言翻译；内容理解；寓言神话；中国古代作家作品．【答案】（1）B（2）A（3）B（4）C【分析】译文：宋国的一户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门打水浇田，派家里的一个人去打水，常常有一个人停留在外面。

部编版2023-2024学年七年级上册语文期末试卷（一）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列各组词语中注音正确的一项是（）A．贮蓄（zhù）嗔怪（zhēn）搓捻（cuō）杞人忧天（qǐ）B．蜷伏（quán）倜傥（tì）酝酿（yùn）咄咄逼人（duō）C．狭隘（ài）笃志（dū）菡萏（dàn）莽莽榛榛（zhēn）D．莅临（lì）坍塌（tān）恍惚（huǎng）人声鼎沸（dǐn）2．下列句中加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．废弃的工厂，锈迹斑斑，长满了荒草，昔日繁华之处成了人迹罕至．．．．之所。

B．周末休闲日，爸爸想去看电影，妈妈想逛街，最后我劝说他们陪我去游乐园，我们一家玩得很开心，真是各得其所．．．．。

C．爸爸一把揪住我的衣领，咄咄逼人．．．．地质问我为什么做这种事。

D．我的生日会，她的到来让我喜出望外．．．．。

3．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是（）古人云，开卷有益。

是啊，读书使人更加美好。

书不是航标，____①____。

书不是胭脂，____②____。

书不是棍棒，却会使人意志坚强。

书不是羽毛，____③____。

书不是万能的，却会使人千变万化。

A．①却会使人明确方向②却会使人自由飞翔③却会使人心颜常驻B．①却会使人自由飞翔②却会使人明确方向③却会使人心颜常驻C．①却会使人心颜常驻②却会使人自由飞翔③却会使人明确方向D．①却会使人明确方向②却会使人心颜常驻③却会使人自由飞翔4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．我们要以英雄人物为榜样，坚定“跟党走、听党话”的决心。

(将“跟党走、听党话”调整为“听党话、跟党走”)B．节目《典籍里的中国》成为爆款，原因是挖掘出了典籍里蕴含的思想精华，并让它穿透历史时空，与当下观众形成精神上的共振造成的。

(删去“形成”改为“产生”)C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。

统编版2023-2024学年七年级语文上册期末学情评估（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台2023-2024学年七年级语文上册期末学情评估时间：120分钟满分：100分班级：姓名：得分：.同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。

现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。

现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(27分)1. 阅读下面的文段，完成题目。

(10分)汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。

比如中国人春节喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征多子多孙，还因为葫芦的谐音是“福禄”；年画中通常会画一只喜鹊(zhù)立于梅枝之上，谐音为“喜上眉梢”；过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人会说一句“碎(岁)碎(岁)平安”……这些都体现出：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字，也要争取是谐音，希冀能幸福成功、快乐平安。

又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为含蓄、避粗俗成____①____的效果。

明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”表示“怜”，用“梨”表示“离”，在内(liǎn)委婉地表达对儿子未来____②____命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。

这正是谐音与文化传统紧密相关的原因。

(1)下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A. 愤慨(gài)希冀(yì)B. 愤慨(kǎi)希冀(jì)C. 愤慨(kǎi)希冀(yì)D. 愤慨(gài) 希冀(jì)(2)依据文中括号里的注音写汉字，全都正确的一项是()(2分)A. 伫敛B. 贮敛C. 伫潋D. 贮潋(3)根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是()(2分)A. ①婉转②惊慌失措B. ①婉转②孤苦伶仃C. ①典雅②惊慌失措D. ①典雅②孤苦伶仃(4)文段中的画线句有用词不当的语病，请提出修改意见。

第一单元学情评估一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．安适(shì)　宽敝(chang) 草垛(duǒ) 咄咄逼人(duō)B．吝蔷(sè) 娇媚(méi) 静谧(mì) 倾盆瓢泼(piáo)C．铃铛(dang) 登清(chéng) 粗犷(kuàng) 东临碣石(jié)D．莅临(lì) 花苞(bāo)淅沥(lì) 绿茵茵(yīn)2．依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中________，在绽放的晚霞里飘然归去。

我们在希望的早晨里________书海，我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那婉转的鸟声，那弥漫在空气中的花香，让人感受到大自然的神奇；我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那________的夏雨，静谧的秋雨，令人感受到生命的活跃。

这个世界，不仅能陶冶我们的情操，________能使我们的生活富有诗情画意。

A．突如其来 翱翔 粗野 却 B．突如其来 翱翔 粗犷 更C．悄然而至遨游粗犷更D．悄然而至遨游粗野却3．下列对语法知识的分析正确的一项是( )(2分)①我最爱在雨夜读诗，长夜漫漫，听着雨声，读着诗，仿佛回到千百年前，心中流淌着一股莫名的感动。

②青春岁月，似水流年，在喧嚣的尘世中，寻寻觅觅，到最后，我们早已自己忘记了最初的样子。

③不妨静下来，在平淡如水的生活中，读一首诗，听一段故事。

A．语段中加点词“雨夜”“诗”是名词，“感动”是动词。

B．句①中“流淌”一词根据语境确定其含义是：液体流动。

C．句②是一个病句，应将“自己”调换到“忘记了”之后。

D．句③运用了比拟的修辞手法。

4．文学、文化常识与名著阅读。

(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分)A．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是曲牌名。

第一单元新课标全国命题趋势卷——真实任务情境卷2023年12月，教育部发布《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。

学校七年级开展了以“寻美之旅·浸润心灵”为主题的学习活动，请你参与。

1．与自然对话，与文化交融。

钟嵘《诗品序》有言：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。

”“气”决定了物的变迁，而物的变迁又惹人感叹，咏赞世间万物之美。

现在请跟着启智小组的同学一起开启诗画感悟卡片的制作吧。

(17分)A.潮平江水阔①________________， ________________。

(王湾《次北固山下》) 万物有感：潮水漫涨，江水宽阔，轻风吹拂，船帆垂直悬挂。

B.昏鸦鸣老树②________________， ________________。

(马致远《天净沙·秋思》) 万物有感：老树等待着乌鸦归巢，潺潺的流水映衬着小桥和人家。

C.霜月吹芦管不知何处吹芦管，③________________。

(李益《夜上受降城闻笛》) 万物有感：霜月寒城，万籁俱寂，芦笛声liáo亮，思乡情涌心间。

D.登高怜故菊④________________，应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》) 万物有感：沦陷的都城中，故园菊花不负秋阳，于断壁残垣间竞相绽放。

E.斜月揽江山⑤________________，影入平羌江水流。

(李白《峨眉山月歌》) 万物有感：半轮秋月悬挂山巅，月影倒映在缓缓流动的江水之中，静mì自然。

F.杨花诉子规⑥________________， ________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 万物有感：柳絮飘飞，子规啼鸣，虽是暮春时节，但万物之灵气熠熠生辉，友人之远行亦有春景相伴。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

(4分)liáo( )亮静mì( ) 绽( )放柳絮( )(2)根据积累，在①—⑥处横线上补全古诗词名句。